幼兒園小班體育:小蜜蜂采花蜜教案_第1頁
幼兒園小班體育:小蜜蜂采花蜜教案_第2頁
幼兒園小班體育:小蜜蜂采花蜜教案_第3頁
幼兒園小班體育:小蜜蜂采花蜜教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?一、教學(xué)目標:1.認知目標:讓幼兒了解小蜜蜂采花蜜的過程,知道蜜蜂是益蟲,了解蜜蜂的生活習(xí)性。2.技能目標:培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。3.情感目標:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容:1.教學(xué)主題:小蜜蜂采花蜜2.教學(xué)資源:花叢、蜜蜂頭飾、花蜜道具、音樂《蜜蜂采花》。三、教學(xué)重點與難點:1.教學(xué)重點:讓幼兒通過扮演小蜜蜂,體驗采花蜜的過程,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。2.教學(xué)難點:讓幼兒在采花蜜的過程中,保持平衡,提高跳躍能力。四、教學(xué)過程:1.熱身活動(5分鐘):教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓幼兒充分活動身體,調(diào)動幼兒的積極性。2.教學(xué)基本動作(10分鐘):教師講解小蜜蜂采花蜜的動作要領(lǐng),示范采花蜜的動作,讓幼兒跟隨教師一起練習(xí),培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.團隊游戲(10分鐘):將幼兒分成若干小組,每組幼兒共同完成采花蜜的任務(wù),培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。4.放松活動(5分鐘):教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動,如輕輕搖擺、深呼吸等,讓幼兒緩解疲勞。五、教學(xué)評價:1.教師觀察幼兒在采花蜜過程中的表現(xiàn),評價幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。2.教師通過與幼兒的互動,了解幼兒對小蜜蜂采花蜜過程的認識,評價幼兒的認知水平。3.家長反饋:教師向家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),如是否愿意參與體育活動、是否了解蜜蜂的生活習(xí)性等,以便更好地指導(dǎo)幼兒的成長。六、教學(xué)準備:1.物質(zhì)準備:準備花叢、蜜蜂頭飾、花蜜道具、音樂《蜜蜂采花》等教學(xué)資源。2.環(huán)境準備:在戶外活動場地設(shè)置足夠的活動空間,確保幼兒安全。七、教學(xué)方法:1.示范法:教師通過動作示范,讓幼兒跟隨模仿,培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)性。2.游戲法:采用團隊游戲的形式,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高幼兒的團隊合作精神。3.互動法:教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的互動,讓幼兒在交流中學(xué)習(xí),提高幼兒的溝通能力。八、教學(xué)步驟:1.第一步:教師向幼兒講解小蜜蜂采花蜜的過程,讓幼兒了解蜜蜂的生活習(xí)性。2.第二步:教師示范采花蜜的動作,讓幼兒跟隨模仿,培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.第三步:將幼兒分成若干小組,進行團隊游戲,讓幼兒共同完成采花蜜的任務(wù)。4.第四步:教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動,讓幼兒緩解疲勞。九、教學(xué)反思:1.教師在課后對自己的教學(xué)進行反思,分析教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足,以便改進教學(xué)方法。2.教師向家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),如是否愿意參與體育活動、是否了解蜜蜂的生活習(xí)性等,以便更好地指導(dǎo)幼兒的成長。十、教學(xué)延伸:1.家庭作業(yè):教師布置相關(guān)的家庭作業(yè),如讓幼兒和家長一起觀察身邊的蜜蜂,了解蜜蜂的生活習(xí)性。2.課外活動:教師組織相關(guān)的課外活動,如帶領(lǐng)幼兒參觀養(yǎng)蜂場,讓幼兒更加深入了解蜜蜂。3.主題活動:開展以蜜蜂為主題的活動,如繪畫、手工制作等,讓幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作出豐富多彩的作品。重點和難點解析:六、教學(xué)準備:在教學(xué)準備環(huán)節(jié),需要重點關(guān)注教學(xué)資源的選擇和環(huán)境的布置。確保教學(xué)資源能夠吸引幼兒的注意力,環(huán)境的布置要保證幼兒的安全,提供足夠的活動空間。七、教學(xué)方法:在教學(xué)方法環(huán)節(jié),重點關(guān)注示范法、游戲法和互動法的運用。示范法要清晰易懂,游戲法要有趣味性,互動法要注重幼兒的參與。八、教學(xué)步驟:在教學(xué)步驟環(huán)節(jié),重點關(guān)注每一步驟的實施。教師要確保幼兒能夠理解小蜜蜂采花蜜的過程,通過示范和游戲讓幼兒充分參與,并在團隊合作中完成任務(wù)。九、教學(xué)反思:在教學(xué)反思環(huán)節(jié),教師需要關(guān)注對自己的教學(xué)進行反思,了解教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足,以便改進教學(xué)方法。十、教學(xué)延伸:在教學(xué)延伸環(huán)節(jié),重點關(guān)注家庭作業(yè)的布置和課外活動的組織。家庭作業(yè)要貼近幼兒的生活,課外活動要豐富多樣,讓幼兒在不同的場合中學(xué)習(xí)和體驗。本文針對幼兒園小班體育教案《小蜜蜂采花蜜》進行了重點和難點的解析。在教學(xué)準備環(huán)節(jié),要關(guān)注教學(xué)資源和環(huán)境的布置;在教學(xué)方法環(huán)節(jié),要注重示范法、游戲法和互動法的運用;在教學(xué)步驟環(huán)節(jié),要確保幼兒能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論