陳述句和反問句的互換（課件）語文六年級下冊_第1頁
陳述句和反問句的互換（課件）語文六年級下冊_第2頁
陳述句和反問句的互換（課件）語文六年級下冊_第3頁
陳述句和反問句的互換（課件）語文六年級下冊_第4頁
陳述句和反問句的互換（課件）語文六年級下冊_第5頁
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文檔簡介

2、對一根胡子來說，果醬是好的營養(yǎng)品。（改為感嘆句）復(fù)習(xí)對一根胡子來說，果醬是好的營養(yǎng)品?。?、冬天，雪花在空中飄。（改為擬人句）冬天，雪花在空中飛舞。4、小鳥站在船頭。（擴(kuò)寫兩處）美麗的小鳥安靜地站在船頭。1、那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。陳述句與反問句的互換學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握反問句改為陳述句的方法。2.會把反問句改為陳述句。3.掌握陳述句改為反問句的方法。4.能把陳述句改成反問句。例：1、這支筆是小明的。2、這支筆不是小明的。不（肯定句）（否定句）注：陳述句分為肯定句和否定句。認(rèn)識反問句和陳述句例：1、這難道是中國的領(lǐng)土嗎？2、這難道不是中國的領(lǐng)土嗎？（肯定反問句）（否定反問句）注：反問句分為肯定反問句和否定反問句不明知故問是反問反問句改陳述句方法：1、刪

即去掉反問詞和語氣詞：“難道…嗎？怎么…呢？”2、改

即把“？”號改成“?！?、變

肯定變否定，否定變肯定。4、查

即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來的一樣。如何把反問句改成陳述句？2、說出的話，難道可以不算數(shù)？練習(xí)說出的話，不可以不算數(shù)。3、睡覺了，怎么還能玩呢？睡覺了，不能玩。4、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？冬天來了，春天不會遠(yuǎn)了。1、難道可以在教室里到處亂跑嗎？不可以在教室里到處亂跑。陳述句改反問句方法：如何把陳述句改成反問句？1、加

即加上反問詞和語氣詞：“難道…嗎？怎么…呢？”

2、改

即把“？”號改成“。”

3、變

看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。4、查

即檢查修改后的句子意思應(yīng)和原來的一樣。2、我們不能被困難嚇倒。練習(xí)難道我們能被困難嚇倒？3、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。難道不好好學(xué)習(xí)，能取得好成績？4、你知道狗是會叫的。你

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