Unit 3 Lesson 15 Left and Right 教案2023-2024學(xué)年英語三年級上冊

/教案：Unit3Lesson15LeftandRight一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：（1）能夠理解并運用單詞：left,right,swim,boat,pool,ball。（2）能夠理解故事內(nèi)容，并能夠進行角色扮演。（3）能夠用英語描述圖片中的動作和場景。2.能力目標(biāo)：（1）能夠聽懂并能夠唱左腳右腳歌。（2）能夠用英語討論方向。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，增強學(xué)生的自信心。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：left,right,swim,boat,pool,ball。2.句子：Lookatthepicturesandsay.Swimleft,swimright.Turnleft.Turnright.3.歌曲：Left,right,left,right,wearemarchingon.三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：單詞left,right,swim,boat,pool,ball的掌握和運用。2.教學(xué)難點：能夠用英語描述方向。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：圖片、卡片、課件。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）唱歌曲“Left,right,left,right,wearemarchingon.”。（2）引導(dǎo)學(xué)生做左腳右腳的動作，并說出左腳右腳。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）（1）展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞：left,right,swim,boat,pool,ball。（2）播放課件，讓學(xué)生跟讀句子。（3）講解單詞和句子的意思，讓學(xué)生進行角色扮演。3.課堂活動（10分鐘）（1）學(xué)生分成小組，進行方向游戲。（2）學(xué)生用英語描述圖片中的動作和場景。4.鞏固練習(xí)（10分鐘）（1）完成練習(xí)冊的相關(guān)題目。（2）學(xué)生互相檢查，教師進行反饋。（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（2）強調(diào)單詞和句子的運用。六、板書設(shè)計1.單詞：left,right,swim,boat,pool,ball。2.句子：Lookatthepicturesandsay.Swimleft,swimright.Turnleft.Turnright.七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫單詞：left,right,swim,boat,pool,ball。2.用英語描述家庭照片。八、課后反思本節(jié)課通過圖片和歌曲的方式，讓學(xué)生掌握了單詞left,right,swim,boat,pool,ball，并能夠用英語描述方向。在課堂活動中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對方向的理解還有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的英語水平。一、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）唱歌曲“Left,right,left,right,wearemarchingon.”。（2）引導(dǎo)學(xué)生做左腳右腳的動作，并說出左腳右腳。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）（1）展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞：left,right,swim,boat,pool,ball。（2）播放課件，讓學(xué)生跟讀句子。（3）講解單詞和句子的意思，讓學(xué)生進行角色扮演。3.課堂活動（10分鐘）（1）學(xué)生分成小組，進行方向游戲。游戲規(guī)則：每組學(xué)生站在教室的一角，老師發(fā)出指令，如“Turnleft”或“Swimright”，學(xué)生們需按照指令轉(zhuǎn)身或揮動右臂。這個活動可以鍛煉學(xué)生的聽力和反應(yīng)能力，同時也能讓他們在實際操作中更好地理解和掌握左右概念。（2）學(xué)生用英語描述圖片中的動作和場景。學(xué)生觀察圖片，并用英語描述圖片中的人物動作和場景。例如，老師可以展示一張圖片，展示一個人在游泳，學(xué)生需要用英語描述這個人的動作，如“Thepersonisswimmingright.Heismovinghisarmsandlegs.”這個活動可以鍛煉學(xué)生的觀察力和表達能力。4.鞏固練習(xí)（10分鐘）（1）完成練習(xí)冊的相關(guān)題目。（2）學(xué)生互相檢查，教師進行反饋。練習(xí)題目可以包括選擇題、填空題和匹配題等形式，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識。例如，可以設(shè)計一道選擇題，給出一個場景描述，讓學(xué)生選擇正確的方向詞，如“Johnisstandingnearthedoor.Whereishefacing?A.LeftB.RightC.Front”。（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（2）強調(diào)單詞和句子的運用。教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括單詞和句子的意思以及方向游戲的活動。強調(diào)在日常生活中，學(xué)生可以運用所學(xué)知識描述自己的動作和觀察到的場景，如“Iamstandingontheleftsideoftheclassroom.”或“Turnrightatthecorner.”。六、板書設(shè)計板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生直觀地理解和記憶課堂內(nèi)容。在本次教學(xué)中，板書設(shè)計應(yīng)當(dāng)簡潔明了，突出重點。1.關(guān)鍵詞匯：在黑板上列出本節(jié)課的主要詞匯，如"left","right","swim","boat","pool","ball"。2.句型結(jié)構(gòu)：用框架形式展示本節(jié)課的主要句型，例如："Lookatthepicturesandsay."和"Turnleft/right."。3.方向指示：在黑板上畫出簡單的方向指示圖，如左右箭頭，幫助學(xué)生理解方向概念。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)的重要環(huán)節(jié)，作業(yè)設(shè)計應(yīng)當(dāng)既有針對性又有趣味性。1.抄寫單詞：要求學(xué)生抄寫本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯，并能夠正確書寫。2.家庭任務(wù)：讓學(xué)生在家中找出一張照片，并用英語描述照片中的內(nèi)容，包括人物的動作和方向。3.制作海報：學(xué)生可以自由選擇一個主題，如他們最喜歡的運動，然后用英語描述這個主題，并嘗試使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯。八、課后反思課后反思是教師教學(xué)的重要組成部分，它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1.學(xué)生參與度：反思課堂活動中學(xué)生的參與情況，是否所有學(xué)生都能夠積極參與到