江蘇省宜興市2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析_第1頁
江蘇省宜興市2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析_第2頁
江蘇省宜興市2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析_第3頁
江蘇省宜興市2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析_第4頁
江蘇省宜興市2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省宜興市2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.家用不銹鋼(鐵合金)湯勺,常在手柄上端加一木柄或塑料柄,說明鐵具有的物理性質是A.延展性B.導電性好C.導熱性好D.鐵易生銹2.水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法錯誤的是A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中可通過煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D.水通電分解時正極產生的氫氣與負極產生的氧氣體積比約為2:13.下圖是用海水提取粗鹽的大致過程。下列說法錯誤的是A.海水進入貯水池,海水的成分基本不變B.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液C.在蒸發(fā)池中,海水中水的質量逐漸減少D.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質量分數逐漸增大4.紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、抗癌等保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷,其化學式為C16H16O6,下列說法不正確的是()A.該物質的一個分子由38個原子構成B.該物質是由C、H、O三種元素組成的化合物C.該物質的相對分子質量為304D.該物質中C、H、O三種元素的質量比為8:8:35.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質也相同B.因為點燃H2與O2混合氣體會爆炸,所以點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸C.因為活潑金屬與鹽酸反應都放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬D.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件6.下列實驗室中的交流,屬于化學變化的是()A.錐形瓶:“同學們不愛惜我,我被摔碎了”B.鐵架臺:“我好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”C.酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”D.濃硫酸:“我在空氣中放置了一段時間質量怎么增加了”7.下列客觀事實的微觀解釋錯誤的是A.CO和CO2化學性質不同——分子的構成不同B.熱脹冷縮——粒子大小發(fā)生改變C.氫氧化鈉溶液能導電——溶液中有自由移動的離子D.加熱氧化汞得到氧氣——化學變化分子可分8.從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法正確的是()A.室內著火時立即打開門窗B.室內煤氣泄漏,點燃蠟燭檢查C.少量酒精在實驗桌上燃燒,用干抹布蓋滅D.圖書室的圖書著火,及時用CO2滅火器撲滅9.為建設“美麗中國”,下列說法錯誤的是()A.電動汽車代替燃油汽車可減少大氣污染B.工業(yè)廢水直接灌溉農田可節(jié)約用水C.推廣使用太陽能、風能,有利于減緩溫室效應D.回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源10.丁烷(C4H10)是打火機的主要燃料,下列說法錯誤的是A.丁烷由碳、氫兩種元素組成B.一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成C.丁烷完全燃燒生成水及二氧化碳D.丁烷的相對分子質量為58g二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.中國科學家取得了將二氧化碳和氫氣反應制取化工原料乙烯的重大突破。該化學反應的微觀過程如下圖所示。請回答下列問題:(1)生成物有_____種物質。(2)反應前后有無元素化合價發(fā)生改變_____(填“有”或“無”)。(3)寫出該反應的化學方程式_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.根據下圖所示,按要求回答問題。(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為___________________,能得到干燥氣體的收集裝置是_________(填序號),若用圖F所示裝置收集該氣體,氣體應從________(填“a”或“b”)端管口通入。(2)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據所查資料,制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),若將收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,可觀察到的現象是_______________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.氧氣和二氧化碳都是生活中常見的物質,也是初中化學學習的重要內容。(1)如圖是氧原子的結構示意圖,下列有關說法不正確的是________(填標號)。A氧原子核內質子數為8B氧元素屬于非金屬元素C氧原子在化學反應中易得到電子D氧氣中氧元素化合價常為-2價。(2)在實驗室可用下圖的某些裝置來制取氧氣或二氧化碳,請回答下列問題:①寫出標有序號的儀器名稱:②_________。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體,正確的組裝順序為________,(在裝置F中加入的液體試劑是濃硫酸,具有吸水性);③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為________,應選用的發(fā)生裝置A,選擇的依據是___________。④某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為________。⑤乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,難溶于水,已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取,該反應非常劇烈,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇_________(填字母序號)(3)某化學小組成員稱量12.5g大理石(雜質不參加反應)放入燒杯,再加入50g稀鹽酸完全反應,稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g,(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計)請計算大理石中雜質質量分數。_________14.化學是以實驗為基礎的科學。(1)如圖,將注射器中的溶液緩緩推入V形管,反應的化學方程式為_______;用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時,發(fā)現白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是______。(2)下圖是實驗室常用的氣體制取裝置。①氫氣難溶于水,密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用的一套裝置為______(填字母代號)。②用高錳酸鉀制氧氣時,若用E裝置收集,實驗結束后應先將導管移出水面,其原因是______。③可用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿,請將F裝置內的導管補畫完整。_____④實驗室用C裝置收集二氧化碳的原因是什么?_____寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式。_______(3)加熱30.9g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制氧氣,同時生成氯化鉀。完全反應后,得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。_______五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量取樣品10g于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸60g,恰好完全反應(雜質不反應),反應后燒杯中物質總質量為66.7g。(1)求生成CO2的質量。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。16.為測定某稀硫酸的溶質質量分數,將10g鋅粒加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中,充分反應后鋅粒有剩余,稱得燒杯內物質的總質量為59.8g.試計算:(1)生成氫氣的質量___。(2)稀硫酸中溶質的質量分數。(精確到0.1%)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【詳解】金屬具有良好的導熱性,不銹鋼是良好的導熱體,裝木柄或塑料柄能起到很好的隔熱作用,說明鐵有良好的導熱性。故選C。2、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的,正確;B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來,故生活中可通過煮沸降低水的硬度,正確;C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所,正確;D.水通電分解時正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,故錯誤。故選D。3、B【解析】試題分析:A、海水進入貯水池,海水的成分基本不變,正確,B、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液,正確,C、蒸發(fā)就是通過風吹日曬,把水分蒸發(fā),所以在蒸發(fā)池中,海水中水的質量逐漸減少,正確,D、在蒸發(fā)池中,由于海水中水的質量逐漸減少,而氯化鈉的質量不變,所以海水中氯化鈉的質量分數逐漸增大,正確,故選B考點:飽和溶液和不飽和溶液,溶質質量分數的計算4、D【詳解】A、一個紅葡萄酒(C16H16O6)分子中含有16個碳原子、16個氫原子、6個氧原子,共38個原子,故選項A正確,不符合題意;B、紅葡萄酒(C16H16O6)由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,它是化合物,故選項B正確,不符合題意;C、紅葡萄酒(C16H16O6)的相對分子質量=(12×16)+(1×16)+(16×6)=304,故選項C正確,不符合題意;D、紅葡萄酒(C16H16O6)中C、H、O三種元素的質量比=(12×16):(1×16):(16×6)=192:16:96=12:1:6,故選項D不正確,符合題意。故選:D?!军c睛】本題考查的是物質的組成、構成,分子的由原子構成的基礎知識,根據化學式,計算元素的質量之比。5、B【詳解】A、H2O和H2O2的組成元素相同,但它們分子的構成不同,它們的化學性質不同,故選項推理錯誤;B、氫氣和一氧化碳都是可燃性的氣體,因此和氧氣混合都有可能發(fā)生爆炸,故選項推理正確;C、碳酸鹽與鹽酸反應放出二氧化碳氣體,活潑金屬能與酸反應放出氫氣,與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是活潑金屬,故選項推理錯誤;D、燃燒的條件是物質具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點。滅火時只要消除其中一個條件即可滅火,故選項推理錯誤。故選B。6、B【詳解】A、錐形瓶被摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、鐵架臺在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化,故選項正確;C、酒精燈燃料揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、濃硫酸在空氣中放置一段時間質量怎么增加是因為具有吸水性,此過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選B。【點睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。7、B【詳解】A、CO和CO2化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同,故選項解釋正確。B、熱脹冷縮,是因為分子之間的間隔改變,故選項解釋錯誤。C、氫氧化鈉溶液能導電,是因為溶液中有可自由移動的鈉離子和氫氧根離子,故選項解釋正確。D、加熱氧化汞生成汞和氧氣,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確。故選:B?!军c睛】根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可。8、D【詳解】A、室內著火時立即打開門窗,會增大空氣流動,使火勢擴大,容易發(fā)生危險;故選項錯誤;B、煤氣具有可燃性,室內煤氣泄漏,不能使用明火檢查,會發(fā)生危險;故選項錯誤;C、少量酒精在實驗桌上燃燒,用濕抹布蓋滅;故選項錯誤;D、圖書室的圖書著火,及時用CO2滅火器撲滅,減少對書籍的損傷;故選項正確;故選:D。9、B【詳解】A、電動汽車代替燃油汽車可減少化石燃料的燃燒,減少大氣污染,故A正確;B、工業(yè)廢水中可能含有有毒、有害物質,不能直接灌溉農田,故B錯誤;C、推廣使用太陽能、風能,可減少化石燃料使用,減少二氧化碳的排放,有利于減緩溫室效應,故C正確;D、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源,故D正確。故選B。10、D【解析】丁烷的化學式是(C4H10),由化學式的意義可得,丁烷由碳、氫元素組成;一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成;丁烷完全燃燒生成水及二氧化碳;丁烷的相對分子質量為58,故選項D符合題意。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、兩有【詳解】(1)由化學反應的微觀圖可知,氫氣和二氧化碳在一定條件下生成乙烯和水,生成物有兩種物質;(2)反應中有單質參與反應,氫元素的化合價發(fā)生了變化,故反應前后有元素化合價發(fā)生改變;(3)該反應的化學方程式為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、DaB滴有無色酚酞的水進入集氣瓶,進入集氣瓶的溶液由無色變成紅色【詳解】(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:;用向上排空法收集可以收集到干燥的氧氣;若用圖F所示裝置收集該氣體,氣體應從a端管口通入,將水從b端排出;(2)加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣,屬于固、固加熱型發(fā)生裝置,適合用裝置B作發(fā)生裝置;若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,由于氨氣極易溶于水,會導致集氣瓶內壓強減小,且氨水顯堿性,可以使酚酞變紅,故可觀察到的現象是:滴有無色酚酞的水進入集氣瓶,進入集氣瓶的溶液由無色變成紅色?!军c睛】發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、D錐形瓶BFE反應物狀態(tài)為固體,反應條件需要加熱B解:生成二氧化碳的質量為設石灰石中CaCO3質量為x答:石灰石中雜質的質量分數為20%。【詳解】(1)A、氧原子核內質子數為8,正確;B、氧元素最外層電子數大于4,屬于非金屬元素,正確;C、氧原子最外層電子數大于4,在化學反應中易得到電子,正確;D、氧氣為單質,氧元素化合價常為零價,錯誤;故選D。(2)①儀器名稱:②錐形瓶。②若選用裝置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳氣體,首先通過B制取氧氣、F干燥氣體、E收集氣體,故正確的組裝順序為BFE;③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式為:;應選用的發(fā)生裝置A,選擇的依據是該反應為固體加熱反應。④實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水變渾濁,說明生成了氧氣,B裝置中是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣的反應,反應的化學方程式為。⑤實驗室用塊狀電石和水在常溫下反應制取,是固液不加熱反應,該反應非常劇烈,故需要控制反應速率,B裝置可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率,從而控制反應速率,則制取乙炔氣體的發(fā)生裝置最好選擇B;(3)見答案。14、溫度需達到可燃物的著火點BD或BE防止水槽中的水倒流使試管炸裂二氧化碳的密度比空氣大24.5g【詳解】(1)如圖所示,將注射器中的過氧化氫溶液緩緩推入V形管,過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為;用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時,發(fā)現白磷燃燒而紅磷不燃燒,紅磷和白磷都與氧氣接觸,由此可說明燃燒需要的條件是溫度需達到可燃物的著火點。(2)①氫氣難溶于水,密度比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論