愛(ài)笑的我作文600字

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篇一：

我們總是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不會(huì)太差，我就是那個(gè)愛(ài)笑的女孩，我們?cè)谏钪行κ且驗(yàn)殚_(kāi)心，是因?yàn)橄矐c愉悅，愛(ài)笑也說(shuō)明我們的生活更加美好。

呵呵，提起笑，這似乎是一個(gè)永恒的話題，只要有歡樂(lè)的地方就有笑聲。

孩子的笑聲如銀鈴；大人的笑很慈祥；老人的笑聲很平和；我的笑聲沒(méi)有什么特點(diǎn)，但我愿用笑聲來(lái)裝扮我的生活，使我的生活絢爛多姿！

在老師的眼中，我似乎不茍言笑，整天愁眉苦臉；在同學(xué)的眼中，我或許也是那樣吧。但那都不是我，只有幾個(gè)關(guān)系好的才知道——我喜歡笑、喜歡逗樂(lè)、十分幽默。

笑，可以有化干戈為玉帛的無(wú)窮力量：記得那一次，我去食堂打飯，先玩飯盒，剛準(zhǔn)備撤離，誰(shuí)知哪個(gè)冒失鬼，竟然撞到了我，害我擦破了皮，飯盒也飛出去老遠(yuǎn)。心里又氣又恨，咬牙切齒地尋找“肇事者”。我巡視的眼光正好不偏不斜地對(duì)住了一個(gè)小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望著眼前的這個(gè)“瘋狂的、氣沖沖的"大姐姐，它的目光里閃著晶瑩的淚珠。突然間，我好像從這淚珠中看到了自己:記得三年前我還是一個(gè)初出茅廬的初一新生。那時(shí)的我很膽怯，與每一個(gè)人都保持著距離，生怕會(huì)受傷害。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，還是我傷害了她。那一天，食堂很擠，我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我當(dāng)時(shí)很害怕，想逃，但在眾目睽睽之下，我無(wú)路可逃。只好呆呆地看著形式，一、二、三，她站起來(lái)了，飯灑滿了衣服，十分狼狽，有幾個(gè)人還笑出了聲。我暗想，這下完了，結(jié)果她朝我一笑：“沒(méi)事，我還有衣服?！薄拔梗　蔽一剡^(guò)神來(lái)，看向淚汪汪的男孩，撇嘴一笑：“乖，不哭，我沒(méi)事?！蔽倚α?，他也笑了。

是啊，是那位大姐姐，讓我懂得了笑的真諦，讓我不再彷徨，不再擔(dān)憂，讓我用笑去改變自己，也給他人帶來(lái)快樂(lè)。

笑，是人類永恒的話題；笑，傳遞著快樂(lè)；笑，是那位姐姐傳遞給我的。我將不恥使命，繼續(xù)傳遞那份歡樂(lè)與包容。

篇二：

大家好，人們常說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，我就是其中之一。

我長(zhǎng)著小麥色的皮膚，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。我的特點(diǎn)不多，就只有愛(ài)笑這個(gè)特點(diǎn)。我是一個(gè)“兩面人”，我的第一面是一個(gè)愛(ài)笑的人，第二面是一個(gè)心思縝密的人，是書(shū)法改變了我的人生。

我不管是開(kāi)心還是難過(guò)，臉上都是笑瞇瞇的，難過(guò)時(shí)就是臉上笑嘻嘻，心里哭嘻嘻。有一次，我在書(shū)法三級(jí)考級(jí)中落選了，不過(guò)我并沒(méi)有像那些重感情的人一樣，哭得稀里嘩啦的，而是高高興興地說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考上，下次繼續(xù)努力就是了。不過(guò)，我有點(diǎn)兒擔(dān)心下次上書(shū)法課，張老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？因?yàn)閺埨蠋熞幌蚨己芟矚g我。這次辜負(fù)了張老師的期望?！?/p>

還有一次，我們的班主任因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，就離開(kāi)了我們。班主任是英語(yǔ)老師，很有才華，總是把班級(jí)裝扮成漂漂亮亮的，她突然走了，讓我們喜愛(ài)她的同學(xué)哭得淚流滿面，不過(guò)，好在新班主任是我們的語(yǔ)文老師，她也把教室裝扮得漂漂亮亮的，只不過(guò)多了一點(diǎn)兒語(yǔ)文元素。當(dāng)我得知我們要換班主任時(shí)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷心，因?yàn)樾聯(lián)Q的班主任不是新來(lái)的老師，而是我們的語(yǔ)文老師。說(shuō)到這，我仍然是笑瞇瞇的。

在日常生活中，我的笑點(diǎn)很低，別人隨便說(shuō)一個(gè)笑話都可以讓我笑得肚子痛，更別說(shuō)一個(gè)可以讓笑點(diǎn)高的人的笑話了。

我非常喜歡上書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法能陶冶情操，我本身是一個(gè)火氣十足的女漢子，就要上一些能提高修養(yǎng)的興趣班，我選擇了書(shū)法。不知不覺(jué)間，我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有5年了。書(shū)法老師幽默風(fēng)趣，字也寫(xiě)得特別好，總感覺(jué)張老師有一股強(qiáng)強(qiáng)的磁場(chǎng)深深地吸引著我。在書(shū)法老師那學(xué)到了許多知識(shí)。

在學(xué)書(shū)法之前我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，做什么事情都瓢噪的女漢子，是書(shū)法讓我的字變漂亮了，更重要的的是，讓我做事情慢了許多。

這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)書(shū)法