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文檔簡介

?馬工程管理學全套教案以及期末知識點復習一、課程簡介本課程旨在幫助學生系統(tǒng)地學習和掌握管理學的基本理論、方法和實踐,以便在未來的工作和生活中能夠有效地運用管理學的知識和技能。通過本課程的學習,學生將能夠了解管理學的起源、發(fā)展及其基本原理,掌握計劃、組織、領導、控制等基本管理職能,并能夠運用這些知識和技能解決實際的管理問題。二、教學目標1.了解管理學的起源、發(fā)展及其基本原理。2.掌握計劃、組織、領導、控制等基本管理職能。3.學會運用管理學的基本理論和方法解決實際的管理問題。4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。三、教學內(nèi)容第一章:管理學的起源與發(fā)展1.管理學的定義與特性2.管理學的起源與發(fā)展歷程3.管理學的學科體系與研究方法第二章:管理的基本原理1.管理的基本概念與目標2.管理的基本原則與理論3.管理的基本方法與技術四、教學方法1.講授:通過教師的講解,使學生了解和掌握管理學的理論知識。2.案例分析:通過分析實際案例,使學生學會運用管理學的基本理論和方法解決實際問題。3.小組討論:通過小組討論,培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識。4.實踐環(huán)節(jié):通過實踐活動,提高學生的實際操作能力。五、教學評價1.平時成績:包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等,占總評的40%。2.期中考試:測試學生對管理學基本知識的掌握程度,占總評的30%。3.期末考試:測試學生對整個學期所學知識的掌握程度,占總評的30%。六、教學安排1.上課時間:每學期共32課時,每周2課時。2.上課地點:教室。3.教材及參考書:待定。4.課程網(wǎng)站:待定。七、課程大綱1.管理學的起源與發(fā)展2.管理的基本原理3.計劃職能4.組織職能5.領導職能6.控制職能7.人力資源管理8.財務管理9.營銷管理10.戰(zhàn)略管理八、作業(yè)與練習1.每次課后布置作業(yè),要求學生在下次課前完成。2.定期進行課堂練習,鞏固所學知識。3.鼓勵學生參加管理學相關的競賽和實踐項目。九、課程考核1.期末考試:包括名詞解釋、簡答題、案例分析題和論述題等題型,占總評的70%。2.課堂表現(xiàn):包括出勤、發(fā)言、小組討論等,占總評的20%。3.實踐報告:占總評的10%。2.收集學生對課程的反饋意見,以便對后續(xù)教學進行改進。3.定期與學生交流,了解學生的需求和困惑,提供針對性的指導。4.鼓勵學生繼續(xù)深入學習管理學知識,應用于實際工作和生活中。重點和難點解析一、管理學的起源與發(fā)展重點:管理學的起源、發(fā)展歷程及其基本原理。難點:管理學的學科體系與研究方法。二、管理的基本原理重點:管理的基本概念與目標。難點:管理的基本原則與理論。三、計劃職能重點:計劃的概念、類型和過程。難點:計劃的制定方法和技巧。四、組織職能重點:組織的概念、類型和結構。難點:組織設計和管理藝術。五、領導職能重點:領導的概念、類型和過程。難點:領導風格和領導力培養(yǎng)。六、控制職能重點:控制的概念、類型和過程。難點:控制方法和控制力提高。七、人力資源管理重點:人力資源管理的基本概念和策略。難點:人力資源招聘、培訓和激勵。八、財務管理重點:財務管理的基本概念和原則。難點:財務分析、預算和成本控制。九、營銷管理重點:營銷管理的基本概念和策略。難點:市場細分、定位和營銷組合。十、戰(zhàn)略管理重點:戰(zhàn)略管理的基本概念和過程。難點:戰(zhàn)略制定、實施和評估。本教案主要圍繞管理學的基本理論、方法和實踐展開,涵蓋了管理學的起源、發(fā)展、基本原理、管理職能、人力資源管理、財務管理、營銷管理和戰(zhàn)略管理等內(nèi)容。其中,重點關注管理學的起源與發(fā)展、管理的基本原理、計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能、人力資源管理、財務管理、營銷管理和戰(zhàn)

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