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文檔簡介
2013年普通高校招生全國統(tǒng)一考試模擬(二)語文試題(安徽卷)語文本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,第I卷第1至5頁,第II卷6至8頁。滿分150分,考試用時(shí)150分鐘。第Ⅰ卷(閱讀題
共66分)一、(9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。完美食品——蘑菇
埃及發(fā)表的一份科研報(bào)告透露,蘑菇不含膽固醇,其功用可與肉、水果甚至藥品相媲美。埃及農(nóng)業(yè)部食品科研究所科學(xué)家拉吉布說,對蘑菇進(jìn)行的化學(xué)分析證實(shí),蘑菇具有很高的營養(yǎng)價(jià)值,蘑菇的營養(yǎng)價(jià)值超過絕大部分蔬菜和水果,與肉很接近。許多科研報(bào)告認(rèn)為,蘑菇可以代替肉。甚至有人稱蘑菇為窮人的肉,因?yàn)槟⒐胶鞍踪|(zhì)。鮮蘑菇含50%的蛋白質(zhì),干蘑菇含35%~40%的蛋白質(zhì)。蘑菇不僅蛋白質(zhì)含量高,而且是一種優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),因?yàn)槟⒐降鞍踪|(zhì)中氨基酸的成分同肉、奶、蛋的蛋白質(zhì)成分十分相似。蘑菇的蛋白質(zhì)中有20多種可保證人體正常生長發(fā)育所必須的氨基酸。蘑菇中的蛋白質(zhì)可以百分之百地取代動物蛋白質(zhì),而谷物、豆類和蔬菜中的蛋白質(zhì)只有40%~50%能替代動物蛋白。因此,蘑菇是肉類和其他動物產(chǎn)品真正的和強(qiáng)大的競爭者。
此外,蘑菇還可以與水果和蔬菜相媲美,因?yàn)槟⒐讲粌H是蛋白質(zhì)的來源,而且也是維生素的來源。經(jīng)過分析證明,蘑菇是多種維生素的良好來源,因?yàn)槟⒐街泻芯S生素B、維生素K、維生素E,蘑菇中維生素D的含量比其他植物更高。盡管蘑菇不含維生素A,但它含有這種維生素的初級物質(zhì)——胡蘿卜素??茖W(xué)家指出,蘑菇也是礦物質(zhì)的良好來源,蘑菇中所含的礦物質(zhì)幾乎與牛肉相等,高于奶和奶油等其他動物制品,同時(shí),也高于黃瓜、蘋果和西紅柿等許多蔬菜和水果,蘑菇中所含的主要礦物質(zhì)是鉀、鈉、磷,以及鈣、鐵、銅等。
拉吉布博士說,對蘑菇進(jìn)行的分析表明,盡管蘑菇含有蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)等具有很高營養(yǎng)價(jià)值的物質(zhì),但同谷物、馬鈴薯和蘋果等其他植物相比,蘑菇的碳水化合物含量極低,只有3.5%~5.2%,而小麥的碳水化合物含量達(dá)到60%~70%。蘑菇的脂肪含量只有0.01%~0.2%。此外,蘑菇還含有助消化的一些重要的酶。一些分析證明,蘑菇中的酶多達(dá)24種。同時(shí),蘑菇還含有一些促進(jìn)食欲的物質(zhì)。
蘑菇所含有的營養(yǎng)成分使它成了一種完美的食品,但蘑菇的價(jià)值并不僅限于這些。蘑菇還是一種藥,因?yàn)槟⒐剿木S生素B可以保護(hù)身體防患皮炎、粘膜炎和腸炎;蘑菇中所含的葉酸可以保護(hù)身體免患貧血;蘑菇所含的膽堿可保護(hù)身體,避免體內(nèi)脂肪積聚、腎虛和脾臟腫大。此外,科學(xué)家已從蘑菇中分離出了一種物質(zhì),可用于預(yù)防和治療腫瘤。蘑菇中的碳水化合物含量很少,適合糖尿病人和膽固醇偏高者食用。研究證明,連續(xù)數(shù)周食用一些蘑菇,膽固醇可以下降45%。因此可以說,蘑菇也是肥胖者和那些希望保持苗條身材和活力的人的理想食品。
值得一提的是,世界上有5000多種蘑菇,其中可人工栽培的只有十多種。世界上有120多個(gè)國家生產(chǎn)蘑菇,美國居于榜首,年產(chǎn)量約20萬噸;其次是法國,產(chǎn)量約18萬噸;再次是荷蘭和中國。
1.根據(jù)文意,對蘑菇是一種完美的食品理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.蘑菇不僅蛋白質(zhì)含量高,而且是一種優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),其蛋白質(zhì)可以百分之百取代動物蛋
白質(zhì)。
B.蘑菇是多種維生素的良好來源,也是礦物質(zhì)的良好來源,它可以與水果和蔬菜相媲美。
C.蘑菇含有助消化的一些重要的酶,還含有一些促進(jìn)食欲的物質(zhì)。
D.蘑菇是一種藥,所含的維生素B可以保護(hù)身體防患皮炎、粘膜炎,所含的葉酸可保護(hù)
身體免患貧血等。
2.從本文看,下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.蘑菇含有蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)等具有很高營養(yǎng)價(jià)值的物質(zhì),但碳水化合物含量極
低。
B.蘑菇中所含的礦物質(zhì)與牛肉相等,高于奶和奶油等其他動物制品,高于黃瓜、蘋果和
西紅柿等許多蔬菜和水果。
C.蘑菇中的蛋白質(zhì)可以百分之百地取代動物蛋白質(zhì),因而它是動物產(chǎn)品真正的和強(qiáng)大的
競爭者。
D.蘑菇可以作預(yù)防和治療腫瘤及避免體內(nèi)脂肪積聚、腎虛和脾臟腫大的食品。
3.根據(jù)文本提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.蘑菇將是糖尿病人、肥胖者和那些希望保持苗條身材和活力的人的理想食品。
B.蘑菇是肉類和其他動物產(chǎn)品的強(qiáng)大競爭者,也是水果和蔬菜的強(qiáng)大競爭者。
C.世界上有5000多種蘑菇,可以人工栽培的在不遠(yuǎn)的將來會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十多種。
D.鮮蘑菇和干蘑菇同樣受到人們青睞,成為眾多人的理想產(chǎn)品。
二、(32分)閱讀下面的文言文,完成4~7題。樂恢字伯奇,京兆長陵人也。父親,為縣吏,得罪于令,收將殺之?;帜晔?,常俯伏寺門,晝夜號泣。令聞而矜之,即解出親?;珠L好經(jīng)學(xué),事博士焦永。永為河?xùn)|太守,恢隨之官,閉廬精誦,不交人物。后永以事被考,諸弟子皆以通關(guān)被系,恢獨(dú)皦然不污于法,遂篤志為名儒。后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服(行服:守孝、服喪)。歸,復(fù)為功曹,選舉不阿,請托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢,后舉政子為孝廉,由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府,會蜀郡太守第五倫代融為司空,恢以與倫同郡,不肯留,薦潁川杜安而退。諸公多其行,連辟之,遂皆不應(yīng)。后征拜議郎。會車騎將軍竇憲出征匈奴,恢?jǐn)?shù)上書諫爭,朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時(shí)河南尹王調(diào)、洛陽令李阜與竇憲厚善,縱舍自由。恢劾奏調(diào)、阜,并及司隸校尉。諸所刺舉,無所回避,貴戚惡之。憲弟夏陽侯瑰欲往候恢,恢謝不與通。憲兄弟放縱,而忿其不附己。妻每諫恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢嘆曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰:“臣聞百王之失,皆由權(quán)移于下。諸舅不宜干正王室,以示天下之私。政失不救,其極不測。方今之宜,上以義自割,下以謙自引?!睍嗖皇?。時(shí)竇太后臨朝,和帝未親萬機(jī),恢以意不得行,乃稱疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅?;炙祜嬎幩?。弟子縗絰挽者數(shù)百人,庶眾痛傷之。后竇氏誅,帝始親事,恢門生何融等上書陳恢忠節(jié),除子己為郎中。
《后漢書?樂恢傳》4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.令聞而矜之,即解出親
矜:憐憫
B.選舉不阿,請托無所容
容:接受
C.諸公多其行,連辟之
多:稱贊
D.以示天下之私
私:偏愛5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義和用法相同的一組是(3分)
A.永為河?xùn)|太守
若屬今為之虜矣
B.恢獨(dú)皦然不污于法
臣誠恐見欺于王
C.恢以與倫同郡
以其乃華山之陽名之也
D.朝廷稱其忠
爾其無忘乃父之志6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.樂恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押,年幼的樂恢晝夜痛哭不已,他的行為感
動了縣令,最后父親得以釋放。
B.老師焦永“以事被考”后,樂恢“不污于法”,拒絕為他托關(guān)系,找門路;本郡太守犯法
被殺,他“獨(dú)奔喪行服”:這與他的性格有關(guān)。
C.蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡故人,所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r(shí),樂恢在推薦了
杜安之后,堅(jiān)決請退,表現(xiàn)了他為人正直的一面。
D.河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié),為非作歹。樂恢不畏權(quán)貴,上書彈劾竇憲兄弟,
因竇太后的庇護(hù),勸諫不但沒有成效,自己反而被迫害而死。
7.把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)太守坐法誅,故人莫敢往,恢獨(dú)奔喪行服。(3分)
譯文:
(2)同郡楊政數(shù)眾毀恢,后舉政子為孝廉,由是鄉(xiāng)里歸之。(4分)
譯文:
(3)昔人有容身避害,何必以言取怨?(3分)
譯文:閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。鷓鴣天
夏
竦
鎮(zhèn)日無心掃黛眉,臨行愁見理征衣。尊前只恐傷郎意,閣淚汪汪不敢垂。
停寶馬,捧瑤卮。相斟相勸忍分離。不如飲待奴先醉,圖得不知郎去時(shí)。8.這是一首送別詞,作者假托—個(gè)女子的身份、口氣,抒寫她與愛人分別時(shí)的離情別緒,
清代詞學(xué)理論家陳廷焯評價(jià)此間:“語不深而情深,千古離別之詞,以此為最。”請問詞的
上闋表現(xiàn)了女子怎樣復(fù)雜的心情?(4分)
答:__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9.有人認(rèn)為詞的最后兩句出語不凡,感人至深,請談?wù)勀愕目捶?。?分)答:__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題,若兩題都做,按第一題計(jì)分)(5分)(1)早歲那知世事艱,中原北望氣如山。______________,_______________。_____________,____________。出師一表真名世,____________!
(陸游《書憤》)
(2)?古之學(xué)者必有師。______________,_________________。人非生而知之者,
__________?
(韓愈《師說》)
?耶娘妻子走相送,_______________。_____________,哭聲直上干云霄。
(杜甫《兵車行》)
三、(25分)閱讀下面的文字,完成11~14小題。開在石頭上的美麗心花張麗鈞聽一位懂玉的老師講玉。他制作了漂亮的電子幻燈片,邊輕點(diǎn)鼠標(biāo),邊娓娓講解——玉,石之美者。古人將玉道德化,說它具備“五德”:潤澤以溫,仁之方也;鰓理自外,可以知中,義之方也;其聲舒揚(yáng),博以遠(yuǎn)聞,智之方也;不撓而折,勇之方也;銳廉而不忮,潔之方也……他沉浸在玉溫潤的光澤里,連聲音都有了玉的舒揚(yáng)。他把玉講出了花來!他一邊講,我一邊偷眼覷著周圍幾個(gè)頸項(xiàng)上、手腕上戴了玉的女子,覺得她們仿佛登時(shí)驕矜地成為了美玉的代言人,又覺得古人贊玉、頌玉的雅詞麗句仿佛都是寫給她們的;甚至不遠(yuǎn)處一個(gè)名字里帶“玉”字的女子也惹得我忍不住一眼一眼地頻頻觀瞧,原本姿色平平的她,竟被我瞧出了幾分美艷。老師講到了玉的沁色,又講到了玉的包漿?!裁唇小鞍鼭{”?這是聽眾中發(fā)出的一個(gè)小心翼翼的詢問。怎么?你連什么叫包漿都不知道嗎?老師善意地笑著說,然后沉吟道,包漿嘛——哦,包漿就是包漿了!說完,連他自己都被逗得笑起來。讓我怎么說?包漿其實(shí)是世間最美麗的一種花朵。我查過《現(xiàn)代漢語詞典》,還真沒有包漿這個(gè)詞。我先不作解釋,先給你們舉個(gè)例子吧。比如你們家鋪的竹涼席,新買來的時(shí)候,上面難免有些毛刺,睡在上面,老不踏實(shí)的,因?yàn)檎f不定什么時(shí)候,它就可能往你肉里扎進(jìn)一根牛毛般的細(xì)刺;而老家用過幾十個(gè)夏天的涼席,光滑舒適,上面還有了一層光亮的東西,那東西就是包漿。還有,老農(nóng)民用了多少年的鋤頭,把柄上也會形成一層厚厚的包漿?!靼琢藛??大家不妨再想想看,還有什么東西上可能有包漿呢?石器上木器上瓷器上草編上織物上……大家七嘴八舌地說。老師說,很好,現(xiàn)在你們已經(jīng)知道什么叫包漿了。我們是不是可以這樣定義:一些器物,由于長年累月地被人使用或者廝守觸摸,其表層形成的一種滑熟可喜、幽光沉靜的蠟質(zhì)物。這種蠟質(zhì)物就叫包漿。老師接著說,包漿承載歲月,見證光陰,鋪滿了包漿的古玉賞心悅目,溫存可人。古人崇尚玉德,又講究用人氣養(yǎng)玉。養(yǎng)玉的過程,稱作“盤”。古人又將盤玉分成了三種,即文盤,武盤,意盤。文盤用手摩挲;武盤用刷子刷,用綢子揉;最有趣的是意盤,顧名思義,意盤就是用意念去盤,你不停地想啊想,想它是個(gè)什么樣子,它果然就成了什么樣子……我們輕輕地笑了。在這“三盤”里面,我不喜歡武盤,帶著一個(gè)功利的目的去蹂躪那玉,即便形成了包漿,也一定既不養(yǎng)眼,也不養(yǎng)心。我也不相信意盤,太荒唐,太玄虛,像氣功大師的意念搬磚一樣不可信。我喜歡文盤。我喜歡想象很久很久以前,有個(gè)人,很神氣地佩了一塊美玉,也好比是,隨身攜了一個(gè)精神的引領(lǐng)者。閑來無事,就愛用手去觸摸親近它一番。那指紋認(rèn)得了那玉,那玉也認(rèn)得了那指紋。手在一塊通靈的石頭上從容地游移,所有的雜念都被蕩滌得一干二凈,狂躁、嫉恨、猜疑、焦慮、厭倦、憂郁等不良情緒統(tǒng)統(tǒng)被擋在了心域之外。那一刻,乾坤清朗,花兒開放,玉的精神和人的精神融為一體,難分彼此。那個(gè)比方真好——包漿其實(shí)是世間最美麗的一種花朵。愛玉的人,會情不自禁地用愛撫的方式去領(lǐng)悟玉的美德。盤玩的過程,其實(shí)是一個(gè)“玉我同化”的過程。玉在我手上,我在玉心里。說到底,包漿其實(shí)是愛玉者慨然贈予玉石的一朵手感細(xì)膩溫潤的心花。心思總在一個(gè)地方流連,手指總在重復(fù)一種舞蹈,石頭怎能不擁有絲綢樣的靈魂?木頭怎能不說出錦繡燦爛的語言?——我愿意傾心去盤一塊玉,讓包漿成為它驚世的華服;也愿意讓那塊玉來盤我,讓我的愛作別鄙陋與毛糙,開出世間最沉靜、最美麗的花朵。(選自《散文》2007年第10期)11.“老師講玉”的內(nèi)容有哪些?分別用什么方法講述的?(6分)答:__________________________________________________________________________12.老師講的“包漿”與“我”所體會的“包漿”有什么區(qū)別?(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“我喜歡文盤。”請認(rèn)真閱讀文本,找出“我喜歡”的理由。(7分)答:__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________14.“也愿意讓那塊玉來盤我,讓我的愛作別鄙陋與毛糙,開出世間最沉靜、最美麗的花朵。”這句話有何深刻的內(nèi)涵?(8分)答:__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________姓名_____________________
座位號____________________(在此卷上答題無效)絕密★啟用前2013年普通高校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)語
文考生注意事項(xiàng):請用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。第Ⅱ卷(表達(dá)題
共84分)四、(24分)15.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一組是(3分)
A.蔭涼
硬朗
窨井
飲馬長城
應(yīng)接不暇
B.挾制
偕同
采擷
褻瀆魂靈
扶老攜幼
C.消弭
侈糜
瞇縫
靡堅(jiān)不摧
欲蓋彌彰
D.睥睨
溺愛
親昵
銷聲匿跡
逆來顧受16.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)A.庫姆塔格沙漠在以每年1到4米的速度整體向東擴(kuò)展,古城敦煌首當(dāng)其沖,正面臨
被庫姆塔格沙漠吹來的沙塵吞沒的危險(xiǎn)。B.朋友的一次次欺騙和傷害,讓他成了一個(gè)輕諾寡信的人,他變得消沉、保守、自閉,
不再信任任何人,哪怕自己的親兄弟。C.北大校長許智宏演唱流行歌曲《隱形的翅膀》引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論,有的網(wǎng)友認(rèn)
為許校長這一行為宣揚(yáng)了北大不墨守成規(guī),敢于打破傳統(tǒng),敢為天下先的精神。D.對身居官位者寫出的散文,一些報(bào)刊便門戶大開,一些評論家便極力捧場,這種把
散文和權(quán)勢捆綁在一起的做法無異于焚琴煮鶴。17.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
前年,在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久。
______,_______。_______。_______,_______。_______,那么,沙漠為什么不可以
重新變成春天的故鄉(xiāng)呢?
①我贊嘆它
②乃是因?yàn)樗m然已死去千年,但仍然以一棵樹的形象存在于人間
③那么就可以證明,沙漠只是后來的演變
④既然沃野可以變成沙漠
⑤由此也引發(fā)我的思考:既然千年前這里還有樹木
⑥它雖然再也聽不見春的召喚,但卻給執(zhí)著的生命留下不朽的啟迪
A.①②⑥⑤③④
B.⑥⑤③④②①
C.⑥⑤④③①②
D.①⑥⑤④③②18.下面文字在語法、標(biāo)點(diǎn)上存在5處錯誤,請先寫出有錯誤的句子的序號,然后加以修改。
(5分)
①元旦期間,“低碳”系列活動受到了學(xué)生和家長的熱烈歡迎。②在《我的低碳足跡》科普小游戲里,同學(xué)們化身為一粒粒棋子,③組成紅黃藍(lán)綠四個(gè)小隊(duì),爭先恐后地跳躍在一個(gè)個(gè)寫有低碳知識的小方格里,學(xué)習(xí)低碳知識,爭當(dāng)?shù)吞夹∧苁?。④在同學(xué)們體驗(yàn)了快樂的低碳游戲之后,還可以參與“低碳小實(shí)驗(yàn)”,尋找二氧化碳的足跡。⑤也可以利用廢紙屑,通過簡單的操作自制再生紙,充分感受節(jié)能減排,資源循環(huán)再利用。⑥整個(gè)活動現(xiàn)場氣氛異常激烈,⑦活動結(jié)束后,同學(xué)們還在討論著對于活動中的低碳知識。序號修改
19.下面是某同學(xué)在作文中的錯句,請仿照例句,用輕松幽默的語言加以點(diǎn)評。(任選一題,
不必仿句式)(4分)
(例)錯句:高爾基白天上學(xué)和打工掙錢,晚上就在陽光下偷看書……最后,他成為俄國文學(xué)的奠基人。
點(diǎn)評:不知道晚上的陽光曬不曬人?
(1)錯句:當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),看到的是爸爸、媽媽喜極而泣的臉,眼淚滴到我的小臉上是熱熱的。
點(diǎn)評:_________________________________
(2)錯句:被流放的屈原,時(shí)時(shí)不忘報(bào)國,終因報(bào)國無門而自刎于烏江。
點(diǎn)評:__________________________________
20.我國的一些城市,根據(jù)該市的歷史文化特點(diǎn)設(shè)立了成人節(jié)。例如:汕頭市為每年的10月8日,武漢市為每年的5月16日。為提高十八歲成人青年的公民意識,增強(qiáng)他們的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感,許多學(xué)校在成人節(jié)或五四青年節(jié)這天都要組織成人宣誓儀式,有的學(xué)校直接沿用團(tuán)中央的《成人宣誓詞》,有的學(xué)校自己擬寫了《成人宣誓詞》。請你根據(jù)對一個(gè)成人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的歷史使命及道義的理解擬寫一份《成人宣誓詞》。(100字以內(nèi))(6分)
我是中華人民共和國公民,在十八歲成年之際,面對國旗,莊嚴(yán)宣誓:
____________________________________________
____________________________________________
宣誓人:×××五、(60分)21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
報(bào)載,在美國阿拉斯加的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)里,有很多鹿,但也有很多鹿的勁敵——狼。為了保護(hù)鹿,當(dāng)?shù)厝舜罅坎稓⒘死?。失去勁敵追逐的鹿?shù)量一度有所增加,可是之后不久,鹿的數(shù)量又開始下降。原來,在缺少強(qiáng)敵的生活環(huán)境里,鹿群生活安逸,運(yùn)動量顯著減少,體質(zhì)不斷下降,導(dǎo)致大量死亡。像鹿一樣,許多動物都是在自然界的生存競爭中不斷增強(qiáng)自身能力的。人為地改變動物界的自然法則,受保護(hù)的動物反而難以長期生存下去。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。2013年普通高校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)語文試題參考答案一、(9分)1.(3分)D
2.(3分)C
3.(3分)C二、(32分)4.(3分)D
5.(3分)C
6.(3分)C7.(10分)
(1)(3分)譯文:太守因犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢為他服喪。
(2)(4分)譯文:同郡的楊政多次當(dāng)眾詆毀樂恢,后來(樂恢)舉薦了楊政的兒子做了孝
廉,從此鄉(xiāng)里的人都?xì)w附他。
(3)(3分)譯文:古人有保全自身躲避災(zāi)禍的(說法),你何必用自己的言論來招致別人
的怨恨呢?8.離別之前,女子郁悶難過,整天無心描眉梳妝,見到丈夫打點(diǎn)行裝,她更是無精打
采,愁上心頭。表現(xiàn)了女子對愛人強(qiáng)烈的不舍之情。然而,女子在餞行時(shí)唯恐丈夫傷
心,卻是竭力控制情緒,強(qiáng)忍淚水,又表現(xiàn)了女子細(xì)心和對丈夫的關(guān)心。(答出不舍
之情2分,答出細(xì)心、關(guān)心2分)
9.最后兩句構(gòu)思奇特,作者運(yùn)用了·曲筆的手法,故作曠達(dá)。曲折含蓄地道出了女主人
公深摯哀婉的痛苦別情和不舍的依戀之情,分別是撕心裂肺的痛苦,而愛人又不能不
走,在無奈的現(xiàn)實(shí)面前,不如自己先醉倒,不知分手的情形或許好受些,。這兩句,
把主人公的款款深情抒寫得感人肺腑。(答出表達(dá)特點(diǎn)的得2分,答出“曲折含蓄”即
可,未必要答出“曲筆”;具體分析2分)
10.(1)樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān),塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑,千載
誰堪伯仲間(2)師者所以傳道受業(yè)解惑也,孰能無惑,塵埃不見咸陽橋,牽衣頓
足攔道哭(5分,兩題任選一題,若兩題都做,按第一題計(jì)分)三、(25分)
11.(6分)①玉有“五德”——仁、義、智、勇、潔。引用;②什么是包漿。舉例子;
③如何“盤玉”,分文盤,武盤,意盤。分類別。12.(4分)老師所講的“包漿”意為:一些器物,由于長年累月地被人使用或者廝守觸摸,
其表層形成的一種滑熟可喜、幽光沉靜的蠟質(zhì)物。這種蠟質(zhì)物就叫包漿。而“我”所體
會的“包漿”“其實(shí)是愛玉者慨然贈予玉石的一朵手感細(xì)膩溫潤的心花”。13.(7分)①文盤可以將所有的雜念都蕩滌得一干二凈;②狂躁、嫉恨、猜疑、焦慮、
厭倦、憂郁等不良情緒統(tǒng)統(tǒng)被擋在了心域之外,玉的精神和人的精神融為一體;③文
盤的過程是一種“玉我同化”的過程;④可以讓我的愛作別鄙陋與毛糙;⑤玉是一個(gè)人
精神的引領(lǐng)者。14.(8分)這是文章的主旨句,也是“我喜歡文盤”的最主要的原因。“讓那塊玉來盤我”
是“我”渴望心靈純凈,將“狂躁、嫉恨、猜疑、焦慮、厭倦、憂郁等不良情緒統(tǒng)統(tǒng)被擋在了心域之外”的真誠呼喚,也寫出了作者對浮躁的社會中生活著的浮躁人們的真誠告誡。四、(24分)
15.(3分)D
16.(3分)B
17.(3分)A
18.(5分)②書名號改為引號
④“同學(xué)們”調(diào)到“在”前
⑤“充分感受……再利
用”改為“充分感受……再利用的意義”
⑥“熱烈”改為“激烈”
⑦"對于"改
為"關(guān)于"
19.(4分)(1)才出生就能如此敏銳地感知外部世界,真乃神嬰也?。?)屈原這一刎,
不料竟砍在了項(xiàng)羽脖
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