Unit 3 The Internet Reading and Thinking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)

Unit3TheInternetReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3TheInternetReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：Unit3TheInternetReadingandThinking

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)

3.授課時(shí)間：2023年9月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過閱讀和討論，提高學(xué)生理解和使用英語(yǔ)進(jìn)行信息交流的能力，掌握描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響的語(yǔ)言表達(dá)。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的普及給人們帶來的便利和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的文化敏感性，增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過閱讀和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，能夠?qū)ヂ?lián)網(wǎng)的利與弊進(jìn)行客觀分析，形成自己的見解。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的核心內(nèi)容是理解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響，以及掌握描述這一影響的英語(yǔ)表達(dá)方式。具體來說，重點(diǎn)包括：

-理解互聯(lián)網(wǎng)的定義和發(fā)展歷程，以及它對(duì)人們生活的積極和消極影響。

-掌握描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活影響的英語(yǔ)詞匯和句型，如“TheInternethasrevolutionizedthewaywelive.”、“Itallowsustoconnectwithpeopleallovertheworld.”等。

-理解課文中的關(guān)鍵信息，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響、互聯(lián)網(wǎng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于理解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響，以及如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)這一影響。具體來說，難點(diǎn)包括：

-理解互聯(lián)網(wǎng)的定義和發(fā)展歷程，以及它對(duì)人們生活的積極和消極影響。這一部分涉及歷史和科技知識(shí)，學(xué)生可能不太熟悉。

-掌握描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活影響的英語(yǔ)詞匯和句型。這一部分要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地使用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說可能有一定難度。

-理解課文中的關(guān)鍵信息，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響、互聯(lián)網(wǎng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)等。這一部分要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和記憶課文內(nèi)容，對(duì)于閱讀理解能力較弱的學(xué)生來說可能有一定難度。

為了解決這些難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

-提供相關(guān)的背景知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和它對(duì)人們生活的影響。

-提供一些例句和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活影響的英語(yǔ)詞匯和句型。

-提供一些閱讀理解練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課文內(nèi)容。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)具體的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程及其對(duì)人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

（2）合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谟懻摵徒涣髦泄餐瓿扇蝿?wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（3）案例分析法：通過分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活產(chǎn)生影響的典型案例，使學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，提高他們的批判性思維能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和相關(guān)數(shù)據(jù)，使抽象的知識(shí)形象化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）在線資源：引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效率。

（3）教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行聽說訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。

（4）課堂討論：利用課堂討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

（5）小組展示：組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行課堂展示，分享他們所學(xué)的知識(shí)和心得，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（6）評(píng)價(jià)反饋：通過評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^因互聯(lián)網(wǎng)而改變的生活習(xí)慣或行為？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活的影響。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念。互聯(lián)網(wǎng)是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了互聯(lián)網(wǎng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的利與弊和如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)這一影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示互聯(lián)網(wǎng)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“互聯(lián)網(wǎng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史的相關(guān)資料：介紹互聯(lián)網(wǎng)從誕生至今的發(fā)展歷程，包括重要的里程碑事件和技術(shù)革新。

（2）互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活影響的案例：收集一些具體的案例，展示互聯(lián)網(wǎng)如何改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ詈凸ぷ鞣绞健?/p>

（3）互聯(lián)網(wǎng)的利與弊：提供一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的積極和消極影響的資料，幫助學(xué)生全面了解互聯(lián)網(wǎng)的影響。

（4）英語(yǔ)描述互聯(lián)網(wǎng)的詞匯和句型：提供一些常用的英語(yǔ)詞匯和句型，幫助學(xué)生更好地用英語(yǔ)描述互聯(lián)網(wǎng)的影響。

2.拓展建議

（1）閱讀：建議學(xué)生閱讀一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的書籍或文章，以加深對(duì)互聯(lián)網(wǎng)歷史和發(fā)展的理解。

（2）觀看視頻：建議學(xué)生觀看一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)影響的視頻，如TED演講或紀(jì)錄片，以拓寬視野。

（3）參與討論：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)影響的在線或線下討論，與他人分享自己的觀點(diǎn)和想法。

（4）實(shí)踐應(yīng)用：建議學(xué)生嘗試在日常生活中應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，如使用社交媒體、在線學(xué)習(xí)等，以體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的便利。

（5）寫作練習(xí)：建議學(xué)生進(jìn)行一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)影響的寫作練習(xí)，如寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)影響的短文，以提高寫作能力。

（6）學(xué)習(xí)英語(yǔ)：建議學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的英語(yǔ)詞匯和句型，以提高英語(yǔ)表達(dá)能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)具體的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程及其對(duì)人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谟懻摵徒涣髦泄餐瓿扇蝿?wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

3.案例分析法：通過分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們生活產(chǎn)生影響的典型案例，使學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，提高他們的批判性思維能力。

（二）存在主要問題

1.課堂參與度不高：部分學(xué)生在課堂討論中不夠積極，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課程內(nèi)容不夠感興趣或者缺乏相關(guān)知識(shí)背景。

2.實(shí)驗(yàn)操作難度較大：在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)椴僮鞑皇炀毣蛘咴O(shè)備故障等原因遇到困難，影響學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)資源有限：現(xiàn)有的教學(xué)資源可能無法滿足所有學(xué)生的需求，部分學(xué)生可能需要更多的自主學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。

（三）改進(jìn)措施

1.提高課堂參與度：通過增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.提供實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)：在實(shí)驗(yàn)操作前，為學(xué)生提供詳細(xì)的操作步驟和注意事項(xiàng)，確保他們能夠順利完成實(shí)驗(yàn)。

3.豐富教學(xué)資源：為學(xué)生提供更多的自主學(xué)習(xí)資源，如在線課程、教學(xué)視頻等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。板書設(shè)計(jì)①互聯(lián)網(wǎng)定義和發(fā)展歷程：

-Internet:互聯(lián)網(wǎng)是……（定義）

-發(fā)展歷程：從……到……（簡(jiǎn)要描述）