下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)共2頁(yè)預(yù)防流行性傳染病管理制度格式版幼兒園傳染病預(yù)防管理制度根據(jù)《____傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行,保障師幼的身體健康,特制定本工作制度:一、托幼機(jī)構(gòu)職責(zé)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)傳染病管理責(zé)任制,建立園長(zhǎng)責(zé)任制。按照____部門和教育局的要求,____園內(nèi)各項(xiàng)傳染病治措施的落實(shí)。2、幼兒園設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告人,指定專人(保健員)具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報(bào)告、指導(dǎo)教師晨檢、幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。3、主動(dòng)與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通,接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。二、傳染病防治1、督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。2、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后,應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報(bào)告。3、班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤情況。對(duì)因病缺勤的兒童,應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因,對(duì)疑似患傳染病的,要及時(shí)報(bào)告給園(所)疫情報(bào)告人。園(所)疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。4、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室,對(duì)患兒采取有效的隔離控制措施。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒,控制傳染病在園(所)內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。5、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。6、發(fā)生傳染病期間,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察,并采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對(duì)隔離,不辦理入托和轉(zhuǎn)園(所)手續(xù)。7、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展預(yù)防接種和傳染病防治知識(shí)的健康教育,提高其防護(hù)能力和意識(shí)。傳染病流行期間,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作。8、患傳染病的兒童隔離期滿后,憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園(所)。預(yù)防流行性傳染病管理制度格式版(二)為全面落實(shí)__教育方針和體育衛(wèi)生工作條例,做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生保健、預(yù)防傳染病工作,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃如下:一、做好健康教育、衛(wèi)生宣傳開學(xué)初按著學(xué)校要求制定好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,認(rèn)真寫好每周一次的衛(wèi)生廣播講座稿件,使學(xué)生掌握一些衛(wèi)生常識(shí)知識(shí),防病治病。使他們懂得從小講衛(wèi)生的目的意義,把宣傳衛(wèi)生常識(shí)同貫徹小學(xué)生品德行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),在全校學(xué)生中形成人人講文明,個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的良好風(fēng)氣。二、學(xué)生衛(wèi)生保健、防病治療工作本學(xué)期工作重點(diǎn)是預(yù)防各種傳染病,在國(guó)家的計(jì)劃免疫程序下,在我班有____名學(xué)生中必須搞好傳染病、流行病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。措施是宣傳管理到位,每周消毒,加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查,搞好記錄和總結(jié)工作,各種疫苗都按時(shí)接種,嚴(yán)格控制傳染病在學(xué)生中傳播。一旦發(fā)生傳染病,要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,做好登記和隔離工作。在不影響學(xué)校教學(xué)的情況下做好學(xué)生每年一次的健康監(jiān)測(cè)工作及統(tǒng)計(jì)分析資料。降低發(fā)病率。同時(shí)做好學(xué)生眼保健操的輔導(dǎo)工作,開展傳染病預(yù)防主題班會(huì),抓好晨檢午檢工作。三、搞好環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作抓好衛(wèi)生督察員培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,發(fā)揮他們的作用來(lái)搞好學(xué)校的環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生的檢查、評(píng)比,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好預(yù)防各種傳染病的晨檢報(bào)告。為全面落實(shí)__教育方針和體育衛(wèi)生工作條例,做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生保健、預(yù)防傳染病工作,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃如下:一、做好健康教育、衛(wèi)生宣傳開學(xué)初按著學(xué)校要求制定好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,認(rèn)真寫好每周一次的衛(wèi)生廣播講座稿件,使學(xué)生掌握一些衛(wèi)生常識(shí)知識(shí),防病治病。使他們懂得從小講衛(wèi)生的目的意義,把宣傳衛(wèi)生常識(shí)同貫徹小學(xué)生品德行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),在全校學(xué)生中形成人人講文明,個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的良好風(fēng)氣。二、學(xué)生衛(wèi)生保健、防病治療工作本學(xué)期工作重點(diǎn)是預(yù)防各種傳染病,在國(guó)家的計(jì)劃免疫程序下,在我班有____名學(xué)生中必須搞好傳染病、流行病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。措施是宣傳管理到位,每周消毒,加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查,搞好記錄和總結(jié)工作,各種疫苗都按時(shí)接種,嚴(yán)格控制傳染病在學(xué)生中傳播。一旦發(fā)生傳染病,要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,做好登記和隔離工作。在不影響學(xué)校教學(xué)的情況下做好學(xué)生每年一次的健康監(jiān)測(cè)工作及統(tǒng)計(jì)分析資料。降低發(fā)病率。同時(shí)做好學(xué)生眼保健操的輔導(dǎo)工作,開展傳染病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 招標(biāo)合同的相關(guān)法律規(guī)定
- 2024年版的勞務(wù)派遣協(xié)議書:詳細(xì)合同樣本
- 2024年物業(yè)公司轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 投資雙方協(xié)議書樣本
- 土地使用權(quán)購(gòu)買合同樣本
- 綠色蔬菜交易合同參考
- 房產(chǎn)租賃與抵押借款協(xié)議
- 教職工培訓(xùn)進(jìn)修協(xié)議書范例
- 施工合同情勢(shì)變更導(dǎo)致的工程質(zhì)量問(wèn)題分析
- 建筑工地施工勞務(wù)承包協(xié)議書
- 慢病防控知識(shí)培訓(xùn)
- 工貿(mào)行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)試題及答案
- 2024年臨床課題研究風(fēng)險(xiǎn)處置預(yù)案
- 智能監(jiān)控在腳手架中的應(yīng)用
- 醫(yī)院陪護(hù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計(jì)劃書
- 兒童危重癥患者的護(hù)理
- 金融市場(chǎng)2024年的金融監(jiān)管和市場(chǎng)波動(dòng)
- 2024普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 2024年廣西玉林市自來(lái)水有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2022年度食品安全負(fù)責(zé)人考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論