一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-《第12課 卡通明星總動(dòng)員》人教版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解卡通明星的形象特征，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)卡通畫的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析卡通明星的外形特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條和色彩表現(xiàn)卡通明星。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力。二、教學(xué)內(nèi)容1.卡通明星的形象特征2.卡通明星的繪畫技巧3.卡通明星的創(chuàng)作實(shí)踐三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解卡通明星的形象特征，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條和色彩表現(xiàn)卡通明星。2.教學(xué)難點(diǎn)：卡通明星的表情、動(dòng)態(tài)的描繪和色彩的搭配。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：卡通明星圖片、繪畫教材、畫紙、畫筆、水彩顏料等。2.學(xué)具：同上。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：展示一些卡通明星圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注卡通明星的形象特征，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)講解：講解卡通明星的形象特征，如簡(jiǎn)潔的線條、夸張的表情、富有動(dòng)感的動(dòng)態(tài)等。同時(shí)，教授卡通明星的繪畫技巧，如線條的流暢、色彩的搭配等。3.示范演示：教師示范繪制卡通明星，講解繪畫過程中的注意事項(xiàng)。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立創(chuàng)作一幅卡通明星作品。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。5.作品展示：學(xué)生展示自己的作品，相互評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)1.卡通明星形象特征簡(jiǎn)潔線條夸張表情動(dòng)感動(dòng)態(tài)2.卡通明星繪畫技巧線條流暢色彩搭配七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生回家后，繪制一幅卡通明星作品，要求體現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容。2.家長簽字確認(rèn)，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。八、課后反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。2.教學(xué)講解：在這一環(huán)節(jié)中，教師需要詳細(xì)講解卡通明星的形象特征，包括外形、表情、動(dòng)態(tài)等。例如，外形方面，卡通明星通常具有簡(jiǎn)潔的線條、明顯的特征；表情方面，卡通明星的表情夸張、生動(dòng)，能夠凸顯性格特點(diǎn)；動(dòng)態(tài)方面，卡通明星的動(dòng)作富有動(dòng)感，能夠表現(xiàn)出活力。同時(shí)，教師還需要教授卡通明星的繪畫技巧，如如何運(yùn)用線條、色彩搭配等。3.示范演示：在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)選取一個(gè)具有代表性的卡通明星進(jìn)行示范繪制。在示范過程中，教師講解繪畫步驟和技巧，如如何繪制線條、如何上色等。同時(shí)，教師還可以講解一些繪畫過程中的注意事項(xiàng)，如保持畫紙干凈、筆觸要流暢等。4.學(xué)生練習(xí)：在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立創(chuàng)作一幅卡通明星作品。在學(xué)生創(chuàng)作過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。對(duì)于有困難的學(xué)生，教師可以給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們完成作品。教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，表現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格。5.作品展示：在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生展示自己的作品，相互評(píng)價(jià)，教師給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的進(jìn)步和努力，盡量避免與同齡人進(jìn)行橫向比較。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師可以給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在“教學(xué)過程”部分，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，采用生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握卡通明星的形象特征和繪畫技巧。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，提高他們的繪畫表現(xiàn)力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)卡通明星產(chǎn)生濃厚的興趣，為今后的美術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1.導(dǎo)入新課的互動(dòng)性：在導(dǎo)入新課時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，例如通過提問、討論或分享他們對(duì)卡通明星的了解和喜好。這種互動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還能夠幫助教師了解學(xué)生的已有知識(shí)水平，為后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.教學(xué)講解的直觀性：在講解卡通明星的形象特征和繪畫技巧時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)的例子和直觀的演示，如通過對(duì)比不同卡通明星的形象，讓學(xué)生直觀地感受到線條的簡(jiǎn)潔性和表情的夸張性。教師還可以通過現(xiàn)場(chǎng)演示或使用多媒體工具，讓學(xué)生更清晰地理解繪畫技巧。3.示范演示的步驟性：在示范演示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)將繪畫過程分解成幾個(gè)步驟，并逐一講解每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)。例如，先畫出卡通明星的基本輪廓，再逐步細(xì)化外形，添加表情和動(dòng)態(tài)。這樣步驟性的講解有助于學(xué)生跟隨教師的思路，逐步掌握繪畫方法。4.學(xué)生練習(xí)的指導(dǎo)性：在學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和支持。對(duì)于有疑問的學(xué)生，教師可以個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決技術(shù)上的問題。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的卡通明星。5.作品展示的積極性：在作品展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)營造一個(gè)積極向上的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自信地展示自己的作品。教師在評(píng)價(jià)作品時(shí)，不僅要關(guān)注學(xué)生的技術(shù)水平，還要關(guān)注他們的創(chuàng)造力和努力程度。通過正面評(píng)價(jià)，教師能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的情感狀態(tài)下學(xué)習(xí)