網(wǎng)課心得體會(huì)200字

網(wǎng)課心得體會(huì)200字

網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程超乎我的想象，屏幕的主體是制作精良的電子課件，教師可以在上面板書，還可以和同學(xué)們?cè)诰€上答題，互動(dòng)溝通。以下是我能學(xué)習(xí)網(wǎng)我為大家?guī)淼年P(guān)于網(wǎng)課心得體會(huì)200字，以供大家參考!網(wǎng)課心得體會(huì)200字新型冠狀病毒突然來襲，尚未返校的我們都在家中進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在線上教師的教育下，我學(xué)會(huì)了很多的學(xué)問，明白了很多的道理。

在剛起先上課的幾天，我們都還不太適應(yīng)，都不自律，沒有教師的監(jiān)視，家長(zhǎng)有時(shí)也不多管，上課時(shí)就總會(huì)走神，有時(shí)還想玩手機(jī)，甚至是偷懶。但轉(zhuǎn)念一想，等疫情完畢后，我們回到學(xué)校，這些在網(wǎng)上學(xué)的學(xué)問到學(xué)校后教師不會(huì)再講，到那時(shí)要想再回補(bǔ)就已經(jīng)和別人拉開了差距。漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。網(wǎng)課是對(duì)我們自己的一種考驗(yàn)，我們自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。這對(duì)于我們來說是一種成長(zhǎng)，同時(shí)也能提高自己的自律實(shí)力。

白日莫空過，青春不再來!讓我們一起珍惜在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不落伍。同時(shí)也致敬在前線的醫(yī)護(hù)人員，感謝他們做出的奉獻(xiàn)，最終讓我們?yōu)槲錆h加油，中國(guó)加油!

網(wǎng)課心得體會(huì)200字今日是我正式上網(wǎng)課的其次天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的探討褒貶不一。

一說是奢侈時(shí)間精力、效果不明顯，教師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名初中學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥看法。

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)展自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為快速地提出了解決的方案，必須程度下滿意了人們的需求，我覺得這是特別值得提倡的。終歸面對(duì)問題我們也只能多盡人事，把損害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，看法消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。

我堅(jiān)信許多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)教師的講課風(fēng)格的問題。

像我，我經(jīng)常遇到某個(gè)教師講話帶有一點(diǎn)腔調(diào)、聲音消沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的狀況我也很崩潰，努力去分辨他們的口型我會(huì)回家埋怨：天哪，這個(gè)教師也太溫順了吧!整堂課我聽得好累!

但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)教師，教師不行能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)教師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課漸漸就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，水土不服的不光是學(xué)生、還有講課的教師啊。

她們平常上課都在講臺(tái)前，有些教師對(duì)電腦操作不嫻熟。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)展得都是那么自然，突然教師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，教師的眼神在一剎那變得有些驚慌。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子接著講課。

有學(xué)生埋怨這個(gè)假期過得不歡樂，害，知足吧。教師在家里要備課、做PPT、思索開學(xué)后的講課支配、最終還要被埋怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些教師毫不留情地給了一星好評(píng)。(想想教師跟我們一起受著熬煎，有沒有歡樂一點(diǎn)呢?)

依據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)覺幾個(gè)特點(diǎn)。

講課圍繞PPT進(jìn)展，像語(yǔ)文我們上的是文化類根底學(xué)問，比方《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容特別多，而時(shí)間有限，教師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長(zhǎng)長(zhǎng)的內(nèi)容。

但是這樣的授課方式很簡(jiǎn)單讓學(xué)生遺忘學(xué)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類學(xué)問點(diǎn)只能靠背，因此想要駕馭也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。

目前英語(yǔ)的網(wǎng)課是教我們寫作文，教師喜愛先破題，講很長(zhǎng)時(shí)間，我比擬性急，先自己也許寫一些點(diǎn)然后拉到范文局部跟范文比擬，聽英語(yǔ)網(wǎng)課我盼望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因?yàn)槲曳e累得很少。

教數(shù)學(xué)網(wǎng)課的教師特別適應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，聽他的課很輕松，上著上著他就會(huì)發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，也許一個(gè)真正喜愛教書的人，當(dāng)他的學(xué)生自然也會(huì)被感染。但是由于他講的閑談(沒有不喜愛的意思)太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點(diǎn)水般過去了，留下我在屏幕前靜默悵惘

短暫沒有上科學(xué)和歷史與社會(huì)的網(wǎng)課，期盼教師的精彩表現(xiàn)。

這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級(jí)的翡翠也下載了釘釘。她的學(xué)校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算不算多年之后的啟蒙?我最終開化了。我不無欣慰地想。

在家學(xué)習(xí)有了更多自由支配的時(shí)間，可以做許多自己寵愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學(xué)習(xí)，我突然有了種老媽媽的華蜜感?？傊诩叶紱]有閑著，盼望有進(jìn)步。

網(wǎng)課心得體會(huì)200字好玩的網(wǎng)課

新年的鐘聲響起，20xx靜靜地走了，20xx卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著盼望，但是我的盼望卻被一位不速之客給打破了。

說起新型冠狀病毒，大家確定都不生疏。隨著疫情的改變，全國(guó)人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部躲在家中的，白衣天使們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)的前線與病毒做著抗?fàn)帲焓迨鍌兒捅绺鐐冊(cè)趪?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的愛護(hù)著沒有被病毒感染的人們，莫非我們只能在家里吃吃睡睡嗎?莫非我們不能為祖國(guó)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)嗎?我下定決心，必須要學(xué)習(xí)，在學(xué)問的海洋里暢游。

因此，教育部確定停課不停學(xué)，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。看，我們?cè)趯W(xué)校辛勤的老師們，搖身一變，化身成為網(wǎng)絡(luò)主播。

同學(xué)們，你們能聽到教師的聲音嗎?聽到回個(gè)1網(wǎng)課就在教師的問語(yǔ)后起先了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情特別激烈，因?yàn)閺臎]上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到教師要我們回答下列問題，就會(huì)飛速地點(diǎn)申請(qǐng)連麥。這樣既可以答復(fù)教師的問題，又可以將全新的自己呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然教師只能從多人之中選出一位同學(xué)來答復(fù)，但是同學(xué)們?nèi)耘f心情高漲。平常在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上盡然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平常上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得非常專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的學(xué)問，教師也講得非常細(xì)致，我們聽得興致勃勃。