部編版六年級下冊《道德與法治》期末測試卷含答案(B卷)_第1頁
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文檔簡介

部編版六年級下冊《道德與法治》期末測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.屬于尊重他人表現(xiàn)的有(

)。A.給別人起外號B.別人問題時,不愿意幫助人,只是說:“自己想”C.設(shè)身處地諒解別人的小錯誤D.不和成績差的同學(xué)交往2.“處事讓一步為高,退一步為進一步的根本。”這句話啟示我們,在與人交往的過程中要(

)。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人3.“日心說”是由(

)提出來的。

A.伽利略

B.哥白尼

C.達(dá)爾文

D.瓦特4.為保護和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進生態(tài)文明建設(shè),促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于(

)年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20165.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是(

)A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域二.填空題(共5題,共14分)1.為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動,2015年12月,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過(

)。2.國家(

)神圣不可侵犯。3.16世紀(jì)之前,人們曾經(jīng)認(rèn)為(

)是宇宙的中心,而太陽、月球及其他星球都圍繞(

)旋轉(zhuǎn)。4.地球為人類生活提供了所需要的(

),環(huán)境和(

)等。5.(

)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共5題,共10分)1.人類在認(rèn)識自然的同時,也在不斷深化對自身的認(rèn)識。(

)2.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帳篷里。(

)3.我們要學(xué)會站在對方的角度看問題,換位思考,與人為善。(

)4.古代波斯帝國宮殿遺址,始建于公元前5世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯宮殿。(

)5.國際奧委會和東南亞國家聯(lián)盟都是區(qū)域性國際組織。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環(huán)境日2月2日

中國植樹節(jié)9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共5題,共40分)1.近年來,中國為世界和平作出了哪些重要貢獻(xiàn)?2.請寫一則有關(guān)“小小的善”的材料。(不少于200字)3.反思,可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。掌握反思的方法,可以讓我們更好地進行反思。請說出反思的方法。4.說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)?5.自然災(zāi)害預(yù)警信號劃分為哪幾級?分別用什么顏色表示?六.辨析題(共1題,共10分)1.看圖,先判斷對錯,再說明理由。七.材料題(共2題,共12分)1.劉青同學(xué)很調(diào)皮,班主任平時很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來的同學(xué)時,班主任卻嚴(yán)厲地批評了劉青,并讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討,你認(rèn)為班主任的做法對嗎?為什么?2.材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他(她)登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識,點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。八.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.D3.B

4.B5.C二.填空題1.《巴黎協(xié)定》2.主權(quán)3.地球;地球4.空間;資源5.原始農(nóng)業(yè)三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×四.連線題1.五.簡答題1.近年來,中國軍隊積極參與海上救援、維和、聯(lián)合軍事演習(xí)、反海盜等國際軍事活動,在安全領(lǐng)域承擔(dān)大國責(zé)任,為維護世界和平,促進共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2.改革開放初期的一個夏天,一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉飲料,不知如何打開。這時,他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭”的聲響,易拉罐打開了。隨之,車廂里又傳來聲響,男青年的易拉罐也打開了。多年后,男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西。3.反思的方法:(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪此成功的經(jīng)驗”。(3)在這件事情中,那些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?(4)如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會怎樣做?反思時時都能進行,在特定的情況下,反思尤其必要。4.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價值,不自我貶低不自卑。③維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。5.預(yù)警信號的級別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示,同時以中英文標(biāo)識。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的,地震來臨時,如果來不及逃生,我們要躲在衛(wèi)生間的角落,用其他東西護著頭部;圖二中孩子的做法是錯誤的,打雷的時候我們不要躲在大樹下,容易遭到雷擊。七.材料題1.(1)班主任的做法并沒有過于嚴(yán)厲。(2)理由:①我們應(yīng)尊重他人,友善待人,不能欺負(fù)新同學(xué);②劉青做錯事,需要向他人道歉;③嘲諷他

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