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2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)情測評八年級物理注意事項:1.本試卷共6頁,五個大題,滿分70分,考試時間60分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題(每空1分,共14分)1.如圖所示是元代王禎《農(nóng)書》中描繪的農(nóng)民使用扇車清選谷物的情景。農(nóng)民快速搖動搖柄,扇輪轉(zhuǎn)動產(chǎn)生氣流,當(dāng)把谷物倒入扇車時,谷物在力的作用下落入扇車,氣流使枯癟谷物從出風(fēng)口飛出,說明力可以改變物體的,扇車的搖柄是(填簡單機械名稱)。2.我國“復(fù)興號”動車組具有高速、平穩(wěn)等運行特點。如圖所示,某乘客將一枚質(zhì)量約為6g的硬幣立在以305km/h速度水平勻速直線行駛的動車窗臺上,由于硬幣具有,它能與動車一起繼續(xù)向前運動,“紋絲不動”的硬幣受到窗臺對它的支持力大小是N。(g取10N/kg)3.2024年6月1日,國產(chǎn)大飛機C919執(zhí)飛的東方航空MU7192航班自香港特區(qū)飛抵上海,完成首次執(zhí)飛跨境商業(yè)包機。如圖所示,飛機在空中勻速水平巡航時,機翼方(選填“上”“下”)的空氣流速快,壓強??;若不考慮油耗,飛機的機械能將(選填“變大”“變小”“保持不變”)。4.2024年5月23日,我國第三艘國產(chǎn)航空母艦“福建號”開始第二次海試,其滿載排水量為88000t,如圖所示。當(dāng)艦載機飛離航母后,艙底所受海水壓強,航母所受浮力變,(選填“變大”“變小”或“不變),此時航母排開的海水體積改變了26m3,則該艦載機的質(zhì)量是kg。(ρ海水取1.0×1035.如圖所示,重為20N的物塊放在水平桌面上,在10N的水平拉力F作用下,5s內(nèi)沿水平方向勻速移動了50cm,地面對木箱的支持力做功J,摩擦力做功的功率為W。6.人的脊柱起著支撐頭部的作用,長時間低頭會對頸椎造成損傷,人低頭時頭部的脊椎可以看作一個杠桿。人在低頭過程中,頭部的重力的力臂(選填“增大”“減小”“不變”),從而使頸部肌肉群對后顱向下的拉力增大,頸椎所受的壓力也會增大;結(jié)合以上分析,給出一條保護頸椎健康的合理建議:。二、選擇題(本題8小題,共16分。第7~12題,每小題2分,每小題只有一個選項符合題目要求。第13~14題,每小題2分,每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對的得2分,只選1個且正確的得1分,有選錯的得0分)7.如圖所示,小紅用水平推力推著購物車在水平地面上做勻速直線運動,下列說法正確的是()A.小紅對車的水平推力大于車受到的阻力B.車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力C.若小紅撤去對車的水平推力,車的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變D.若小紅撤去對車的水平推力,小紅仍對車做功8.關(guān)于如圖所示的四個實驗,描述錯誤的是()A.圖甲:一瓶橙汁先后放在相同的海綿上,海綿凹陷程度不同,說明壓力大小不同B.圖乙:在水中,壓強計的探頭所處的深度減小,它受到水的壓強也隨之減小C.圖丙:連通器中裝入同種液體,液體靜止時,連通器各部分的液面總保持相平D.圖丁:將自制氣壓計從山下移動到山上,氣壓計細玻璃管中的液面會上升9.用硬質(zhì)塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等,制作如圖所示潛水艇模型(不計進排氣管體積),然后將模型放入水中,使其上浮或下沉。下列說法正確的是()A.當(dāng)模型漂浮于水面時,它受到的浮力小于重力B.向瓶中充氣時,瓶內(nèi)氣體壓強變大,模型將下沉C.從瓶中抽氣時,模型會下沉,它受到的浮力將變小D.讓原本在較淺處懸浮的模型下潛至更深處懸浮,應(yīng)使瓶內(nèi)的水先增加后減少10.“勞則思,思則善心生”,勞動的過程就是一種學(xué)習(xí)。某學(xué)校勞動教育課堂上,以下勞動場景中,利用了費力杠桿的是()11.用如圖所示的四種簡單機械,將同一重物從低處勻速提升到高處,在不計機械自重及摩擦的情況下,最省力的是()12.用如圖所示的裝置提升重為800N的物體A,動滑輪重為200N。在卷揚機對繩子的拉力F作用下,物體A在10s內(nèi)豎直勻速上升了2m。在此過程中,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是()A.物體A上升的速度為0.4m/sB.滑輪組的有用功為2000JC.拉力F的功率為100WD.滑輪組的機械效率為80%13.(雙選)在兩個燒杯內(nèi)盛有甲、乙兩種液體,將瓶口扎有橡皮膜的同一小瓶,分別放入甲、乙液體中,均處于懸浮狀態(tài)且開口朝下,小瓶在甲液體中橡皮膜的凹陷程度較大,如圖所示。輕觸乙液體中的小瓶使其下沉。下列說法正確的是()A.甲液體的密度比乙液體的密度大B.懸浮時,小瓶在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小C.下沉過程中,橡皮膜所受液體壓強不變D.下沉過程中,小瓶所受浮力變小14.(雙選)如圖所示,將一個重9N的物體從斜面底端勻速直線拉到斜面頂端,沿斜面向上的拉力為3.6N,在斜面上移動的距離s=1.2m,物體升高的高度h=0.3m,則()A.物體所受的摩擦力3.6NB.物體克服重力做功2.7JC.拉力做功2.7JD.斜面的機械效率62.5%三、作圖題(每題2分,共4分)15.如圖所示,容器中盛有水,用細線吊著一個實心鐵塊靜止在水中,請在圖中畫出鐵塊所受力的示意圖(重心已在圖中畫出)。16.圖甲是小明自行車的手閘,其中ABO可視為一種杠桿,簡化示意圖如圖乙,O為支點,F(xiàn)?為阻力,請在圖乙中畫出作用在A點的最小動力F?和其力臂。四、實驗探究題(17題6分,18題8分,19題5分,共19分)17.愛好軍事的小亮了解到,2014年我國的372潛艇因海水密度變化發(fā)生了“掉深”,指揮員在3min內(nèi)下達了十多道口令,艇員完成了500多個動作,終于轉(zhuǎn)危為安,創(chuàng)造了潛艇史上的奇跡。為了探究潛艇“掉深”的原因,他找來了彈簧測力計、金屬塊A、圓柱形玻璃杯、水、鹽水進行了如圖所示的探究。(1)通過比較甲、丙、丁三次實驗數(shù)據(jù)可知,浮力大小與物體浸沒深度;(2)通過分析甲、丙戊三次實驗數(shù)據(jù)可知,潛艇發(fā)生“掉深”的原因是當(dāng)潛艇突然潛行駛?cè)牒K芏容^的海域后,受到的力突然減小,小于潛艇的重力,使?jié)撏Ъ眲∠陆担陆颠^程中受到海水的力增大,從而發(fā)生危險;(3)如果你是潛艇的指揮員,當(dāng)潛艇發(fā)生“掉深”時你會發(fā)出命令:(選填“向潛艇水倉中加水”、“將水倉中的水排出”)理由是:。18.天平和桿秤在古籍中常被稱為“權(quán)衡器”,《墨經(jīng)》最早對權(quán)衡器的杠桿原理做了理論上的探討。如圖所示是某實驗小組探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置(杠桿刻度均勻,每個鉤碼重0.5N)。(1)當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);(2)接下來,在A、B兩處掛上如圖乙所示的鉤碼后,杠桿重新在水平位置平衡,若將A處的鉤碼拿掉一個,要使杠桿在水平位置再次平衡,則應(yīng)將B處所掛鉤碼向(選填“左”或“右”)移動個格;(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中,多次改變鉤碼的位置和個數(shù),收集多組數(shù)據(jù)的目的是(選填字母)。A.避免實驗的偶然性,便于得到普遍規(guī)律B.取平均值,減小誤差(4)某同學(xué)用彈簧測力計替代鉤碼,在B點豎直向下拉,然后將彈簧測力計繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度至如圖丙所示位置,在旋轉(zhuǎn)過程中,要使杠桿始終在水平位置平衡,則彈測力計的示數(shù)將逐漸(選填“變大”或“變小”),原因是。(5)桿秤由帶有秤星的秤桿、秤砣、提紐等組成,如圖所示,此桿秤有兩個提紐,使用它稱較重的物體時,常用離秤鉤較(選填“近”或“遠”)的提紐。19.小紅通過下面的實驗,研究“動能的大小與物體運動的速度有關(guān)”的問題。(1)質(zhì)量相同的小球,從斜面上不同高度處自由滾下,小球到達水平面時的速度是的。(選填“相同”或“不同”)。(2)實驗1將小球從斜面頂端自由滾下(圖甲),觀察到木塊被撞出了一段距離。(3)實驗2將小球從斜面中間自由滾下(圖乙),觀察到木塊被撞出的距離比實驗1的距離(選填“短”、“長”或“相等”)。由上述實驗現(xiàn)象,我們可以得出結(jié)論:。(4)實驗3將小球從一光滑斜槽軌道(OAB)O點自由滾下(圖丙),依次經(jīng)過A、B兩點到達C點(忽略空氣阻力),設(shè)A、B兩點的機械能分別為EA和EB,則EAEB(選填“>”、“=”或“<”)。當(dāng)小球從B點做斜拋運動到達最高點C時,假設(shè)小球所受的外力全部消失,則小球?qū)?。A.沿a軌跡運動B.沿b軌跡運動C.沿c軌跡運動D.保持靜止五、綜合應(yīng)用題(20題8分,21題9分,共17分)20.重為8N的空魚缸,放在水平窗臺上,其底面與窗臺的接觸面積為0.01m2,如圖,向魚缸內(nèi)注入1.8kg的水,水的深度為12cm。假設(shè)小明沿豎直方向把盛水的魚缸勻速抬高0.5m。(水的密度為1.0×103kg/m3,4g(1)空魚缸對窗臺的壓強;(2)注水后魚缸底部受到水的壓強;(3)抬高魚缸的過程中,小明對魚缸和水總共做的功。2
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