上海市回民中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

上海市回民中學(xué)2022學(xué)年第二學(xué)期初一語文期中考試卷滿分：100分時間：90分鐘第一部分積累與運用（15分）一、（9分）1.默寫。（1）商女不知亡國恨，____________________。（《泊秦淮》）（2）____________________，不問蒼生問鬼神。（《賈生》）（3）深林人不知，______________________。（《竹里館》）（4）____________________，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）（5）馬上相逢無紙筆，___________________。（《逢入京使》）（6）草樹知春不久歸，____________________（《晚春》）（7）士別三日，_______________________。（《孫權(quán)勸學(xué)》）（8）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭曠日持久、激烈悲壯的詩句是：_______________，________________?！敬鸢浮竣?隔江猶唱后庭花②.可憐夜半虛前席③.明月來相照④.此夜曲中聞?wù)哿?憑君傳語報平安⑥.百般紅紫斗芳菲⑦.即更刮目相待⑧.將軍百戰(zhàn)死⑨.壯士十年歸【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：隔、庭、柳、芳菲。二、基礎(chǔ)知識（6分）2.下列漢字書寫有錯的一項是（）A.元勛咀嚼煩躁鍥而不舍B.粗茁校對澎湃鞠躬盡悴C.震悚糟糕詰問大庭廣眾D.哀悼取締謙遜婦孺皆知【答案】B【解析】【詳解】考查字形。B．粗茁——粗拙，鞠躬盡悴——鞠躬盡瘁。故選B。3.根據(jù)課文內(nèi)容，從括號中選擇恰當(dāng)詞語填入橫線。（填序號）（1）鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所____（A.澆灌B.孕育）出來的有最高奉獻精神的兒子。（2）____（A.仁厚B.仁慈）黑暗地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！【答案】①.B②.A【解析】【詳解】考查詞語運用。（1）澆灌：澆水灌溉。孕育：懷胎；生育。根據(jù)后面的“兒子”可知，應(yīng)用：孕育。故選B。（2）仁厚：仁愛而寬厚。仁慈：仁愛慈善。大地承載萬物，厚重?zé)o言。應(yīng)用：仁厚。故選A。4.下列說法不正確的一項是（）A.《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首民歌，由郭茂倩編入《樂府詩集》。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的小說集《吶喊》。C.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編寫的一部編年體通史。D.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納寫的一部科幻小說?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查文學(xué)常識。B．《阿長與＜山海經(jīng)＞》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。故選B。第二部分閱讀（45分）一、文言文閱讀（17分）（一）課內(nèi)文言文（8分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。5.《賣油翁》選自《______________》，作者歐陽修晚號__________。6.下列加點詞意義和用法相同的一組是（）A.陳康肅公善射吾射不亦精乎B.公亦以此自矜以錢覆其口C.公亦以此自矜自錢孔入D.但手熟爾惟手熟爾7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。徐以杓酌油瀝之。8.“公亦以此自矜”在文中有什么作用？【答案】5.①.歸田錄②.六一居士6.D7.（賣油翁/他）慢慢地用勺舀油注入（滴入）葫蘆。8.點明人物傲慢自大的性格特點，為下文陳康肅對賣油翁態(tài)度不滿的情節(jié)發(fā)展做鋪墊?！窘馕觥俊?題詳解】考查作家作品。本文是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的故事。作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家。本文出自《歸田錄》?！?題詳解】考查一詞多義。A.動詞，射箭＼名詞，射技；B.介詞，憑借＼介詞，用；C.代詞，自己＼介詞，從；D.形容詞，熟練＼形容詞，熟練；故選D?！?題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：徐，慢慢地；以，用；瀝，滴?！?題詳解】考查語句作用?！肮嘁源俗择妗币鉃椋核簿蛻{著這種本領(lǐng)而自夸。其中的“自矜”表現(xiàn)了陳康肅公驕傲自滿的性格特點。正是因為他驕傲自滿，所以才會有了后文他質(zhì)問賣油翁“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”，賣油翁回答后，他生氣地質(zhì)問賣油翁怎么能輕視自己的射技。所以此句還有為后文情節(jié)做鋪墊的作用?！军c睛】參考譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點點頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。（二）課外文言文（9分）華佗治病有一郡守病，佗以為其人盛怒則差①，乃多受其貨而不加治，無何②棄去，留書罵之，郡守果大怒，令人追捉殺佗。郡守子知之，屬③使勿逐。守嗔恚④既甚，吐黑血數(shù)升而愈?！咀⑨尅竣俨睿哼@里指差不多就能好②無何：不久。③屬：同“囑”，囑咐。④嗔恚：惱怒。9.解釋加點字（1）無何棄去（）（2）留書罵之（）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子佗以為其人盛怒則差。11.郡守之子在文中的表現(xiàn)是_________________________________（用自己的話回答）12.華佗采用了哪些辦法讓郡守“嗔恚吐血而愈”的？【答案】9.①.離開②.信10.華佗認為讓這個人極其憤怒差不多就能好了。11.囑咐使者不要追趕華佗。12.接受他的禮品不加醫(yī)治；丟棄他離開；留下書信辱罵他?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：沒有多久丟下他走掉了去，離開。（2）句意：還留下書信辱罵他。書，信?！?0題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：以為，認為。其人，這個人。則，就?！?1題詳解】考查篩選信息。根據(jù)“郡守子知之，屬使勿逐”可知，郡守的兒子知道內(nèi)情，囑咐人不要追趕?！?2題詳解】考查篩選信息。根據(jù)“乃多受其貨而不加治”可得：接受他的禮品不加醫(yī)治；根據(jù)“無何棄去”可得：丟棄他離開。根據(jù)“留書罵之”可得：留下書信辱罵他?！军c睛】參考譯文：有一位郡守生病，華佗認為這人發(fā)一下大怒病就會好，于是多次接受他的財物卻不給他醫(yī)治，沒有多久丟下他走掉了，還留下書信辱罵他?？な毓淮笈?，派人追趕捕殺華佗?？な氐膬鹤又纼?nèi)情，囑咐人不要追趕，郡守非常生氣怨恨之后，嘔吐幾升黑色的血，病就好了。二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）（14分）13.閱讀下面題目，完成問題。老王楊絳①我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。②據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來，那時候他“腦袋慢”“沒繞過來”“晚了一步”，就“進不去了”，他感嘆自己“人老了，沒用了”。老王常有失群落伍的huángkǒng，因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人。③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時候我們在干校，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。④有一天傍晚，我們夫婦散步，經(jīng)過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋；老王正蹬著他那輛三輪進大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時候，問起那里是不是他的家。他說，住那兒多年了。⑤有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費減半。我們當(dāng)然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。⑥“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢?！蔽乙欢ㄒo他錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。⑦我們從干?；貋?，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。他并沒有力氣運送什么貨物。幸虧有位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合?？墒沁^些時老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。⑧有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨，我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”⑨他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。⑩我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋，我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。?我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”?他只說：“我不吃?！?我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了?！?他也許覺得我這話有理，站著等我。?我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。?過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時候……”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！?我沒再多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。（1）看拼音寫漢字：huángkǒng_________（2）分析第⑧段畫線句的表達效果。（3）細讀文章第④～?自然段，完成下列表格?；貞浥c老王交往的片段老王的性格特點我對老王的情感①老實厚道⑥②④老王在“文革”中生計愈加艱難吃苦耐勞③⑤（4）文章結(jié)尾說：“那是一個幸運的人對不幸者的愧怍?！弊髡邽槭裁础袄⑩簟?？【答案】（1）惶恐（2）這一句運用比喻和夸張的修辭手法，把老王比作僵尸，生動形象地突出了老王動作僵硬、行動不便的特點，表現(xiàn)了老王知恩圖報的可貴品質(zhì)，為下文他的去世作鋪墊。句子流露出“我”對老王身體狀況的關(guān)心和對其健康的擔(dān)心，表現(xiàn)出“我”善良的品質(zhì)。（3）①老王為“我”家送冰，車費減半；②送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心；③老王去世前給“我”送香油、雞蛋表示感謝；④善良體貼；⑤知恩圖報；⑥贊賞、關(guān)心、同情、感激、愧怍。（4）①對老王關(guān)心、照顧不夠；②誤解了老王的好意，拿錢“侮辱”老王?！窘馕觥俊拘?詳解】huángkǒng——惶恐：驚慌害怕?！拘?詳解】本題考查句子的表達效果。此題可從修辭角度著手，體會語句表現(xiàn)出的人物特點，流露出的情感。“就像我想象里的僵尸”把老王比作僵尸，是比喻的手法，生動形象，寫出老王動作的僵硬，可見其行動不便，病情嚴重。病得如此嚴重還想著給“我”送香油、雞蛋表示感謝，突顯了老王知恩圖報的可貴品質(zhì)?！镑俭t上繃著一層枯黃的干皮，打上一根就會散成一堆白骨”是以夸張的手法形容老王極度瘦弱的狀態(tài)，可見其病入膏肓，為后文他的去世埋下伏筆。情感上，該句表現(xiàn)出“我”對老王身體狀況的關(guān)心和對其健康的擔(dān)心，可見“我”的善良?！拘?詳解】本題考查對文章的分析概括能力。此題已明確答案所在區(qū)域是第④～?自然段。第①空，由第⑤段內(nèi)容可概括為：老王為“我”家送冰，車費減半。第②空，由第⑥段內(nèi)容可概括為：送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心。由第⑥段“老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢”“你還有錢嗎”等語句可得出第④空的答案：善良體貼?！袄贤踉凇母铩猩嬘悠D難”對應(yīng)第⑦段內(nèi)容。第③空，由第⑧至?段內(nèi)容可概括為：老王去世前給“我”送香油、雞蛋表示感謝。第⑤空，根據(jù)老王給“我”送香油、雞蛋的情節(jié)可見其知恩圖報的品質(zhì)。第⑥空，由“胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的”“我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心”等語句可體會到，“我”對老王的厚道、善良非常贊賞。由“我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合”可見，“我”很關(guān)心老王。由“我們從干?；貋?，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。他并沒有力氣運送什么貨物”可見，“我”對老王艱難的生活懷有同情。由“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完”“我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋”可見，“我”對老王重病時還送來香油、雞蛋非常感激。由“等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水”可見，“我”對老王有歉意，即后文所說的“愧怍”?！拘?詳解】本題考查對重要語句的理解。解答此題要聯(lián)系全文理解。文中寫到老王“直僵僵地鑲嵌在門框里”，寫老王病重為“我”上門送雞蛋、香油，第?段“不過你既然來了，就免得托人捎了”，第?段“等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的”寫“我”后悔對老王病重送香油、雞蛋時只顧給他錢，卻疏忽了對他的病情的問候和照顧，誤解了老王的好意，還用“錢”來侮辱他，這使得“我”對他產(chǎn)生愧怍心理。（二）（14分）閱讀下文，完成題目老陸①冬天的時候回清華，經(jīng)過西南小區(qū)，還是那片紅磚樓，灰頭土臉的。想起老陸曾經(jīng)住在這里的一棟，具體哪棟已經(jīng)辨認不清了。自從出國，我再也沒回去看過老陸，想到他已經(jīng)不在了，心里很愧疚。②做學(xué)生的時候，每周有一個晚上，我會騎著車，一手拎著琴，去找老陸上課。拜師的時候，老陸已經(jīng)八十歲了，手抖得厲害，就連說話聲音也有點顫。他剛畢業(yè)的一個學(xué)生向他推薦了我，胡吹了一通，說我感覺特別好，言外之意是技巧很爛。老陸聽我隨便拉了兩段，說：“你的毛病很多，有決心改么？”“有。”“能保證練琴么？”“能?！薄澳憷臇|西太難了，要改毛病就得退回去很多重學(xué)，能接受么？”“能。”“我從前在音樂室的時候教琴是不收費的，現(xiàn)在退休了，要收一定的學(xué)費。你是學(xué)生，我不按外面的標(biāo)準(zhǔn)收費，每月十塊錢。”“好。”于是就進了師門。③一開始我被往回退了三到五年，從最簡單的維瓦爾第協(xié)奏曲開始重練，不準(zhǔn)揉弦?！澳愕娜嘞蚁癔d攣，”老陸說，“是沒有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練的，需要按照規(guī)矩重新練起來，用節(jié)拍器，每拍三個音、四個音、六個音、八個音，這樣練上去，最后要達到能夠任意控制快慢?！倍乙磺卸佳月犛嫃摹＂芤驗槭侄兜膯栴}，老陸早就不拉琴了，教琴全靠嘴。上課的時候，他總是站在譜架旁指揮，激動起來就唱，恨不得幫你把情感表達到位。他的唱腔也是抖的，像幅度過大的揉音。教學(xué)計劃蠻嚴格，每周的作業(yè)有音階琶音、一首練習(xí)曲、雙音練習(xí)，每階段有一首協(xié)奏曲、一首小曲子、一首中國樂曲，老陸是嚴格按照業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)安排曲目和基本練習(xí)的。每拉一首曲子，他就給我拷貝磁帶，讓我仔細模仿大師，練好后還會叫夫人彈琴跟我合伴奏。譜子也都是他給我，上面標(biāo)著密密麻麻的弓法指法，首頁的邊角處往往還有音樂室的圖章，有些甚至是手抄本的復(fù)印件，雙音練習(xí)是他自己編寫的，這些都是他幾十年教學(xué)攢下來的資料，而我是最后一個使用者。⑤前幾天碰上當(dāng)年樂隊的首席，也跟老陸學(xué)過一小段，說：“老陸總在夸你。”我想，我水平那么臭，沒什么可夸的，唯一不同的就是我聽話，堅持練琴。在那樣一個人人愛學(xué)習(xí)的學(xué)校，每天為擠出一小時的練琴時間，是要拼死拼活的，為此常得在熄燈后到走廊里自習(xí)，然后永遠睡不夠。⑥這么學(xué)了三年，水平眼睜睜地爬升了。老陸不認為有補不回的基本功，只要堅持。他的信念在我身上再一次實踐，他一定在以前的學(xué)生中實踐多次了，但對于我這卻是第一次，至關(guān)重要的一次。⑦但考托福的季節(jié)來了，連最堅持練琴的學(xué)生也停了下來。老陸沒說什么，出國他是支持的，他愛的音樂是西方過來的。我停練了兩個月，告誡自己全副精力對付單詞。但某日背單詞的間隙，突然聽到收音機里放音樂，整個人像被燒著了一樣。我再也忍不住，把琴盒打開，整個人就在發(fā)抖。于是放縱了自己，一口氣練了九個小時，沒吃飯甚至沒喝水，最后手指真的痙攣了。這事我沒有告訴老陸。⑧考完托福，我回到了他的課上，接著做一名聽話的學(xué)生。因為這段停練，我沒能如他所愿開一場全校范圍的畢業(yè)音樂會，只在音樂室開了一個小型的，跟樂隊朋友合作幾段狂歡了一下。老陸還是很認真地幫我準(zhǔn)備了曲目，但是我沒有錄音留給他。臨走時告別，除了客套話，也什么都沒說。⑨老陸，陸以循，外面的人尊稱陸先生。據(jù)說，他曾是與馬思聰齊名的音樂教育家，甚至琴曾經(jīng)也拉得跟馬思聰差不多好。我聽了很吃驚。他學(xué)外文出身的，和錢鍾書同班，和曹禺是好朋友，但是喜歡音樂，畢業(yè)后去日本學(xué)了小提琴演奏?；氐侥感?，就改行當(dāng)起了音樂教師，幫助成立管樂隊、弦樂隊，教了無數(shù)學(xué)生，也培養(yǎng)了好幾位著名音樂家。⑩其實，我們當(dāng)時學(xué)琴時的水平都是很差的，老陸心里明白——他干了幾十年，做的都是初級啟蒙教育。他的教學(xué)法，如今回想，也未免僵化，他對曲譜的理解、對演奏范式的理解，都是十九世紀的。他沒有教過我摳樂譜，從樂理上去理解曲子，只是讓我聽錄音，這也不是好的方法。但是那幾年，雖然相互間的對話屈指可數(shù)，卻有一種東西，我明白，他也明白，我們共享。而這種東西，如今已經(jīng)傳到了下一代。如果老陸還活著，我多想帶著孩子去看他，給他拉琴聽。?但老陸已經(jīng)不在了。14.第②—⑥段中，“我”跟老陸學(xué)琴三年，“聽話”的具體表現(xiàn)是：（1）___________________；（2）_____________。15.第④段畫線句的作用是___________________________________。16.第⑦段畫線句使用了_______修辭手法，其表達效果是___________________。17.對本文“我”的情感概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.表達了“我”對老陸的理解與認同之情。B.表達了“我”對老陸的懷念與尊敬之情。C.表達了“我”對老陸的愧疚與感激之情。D.表達了“我”對老陸的寬容與遷就之情。18.結(jié)合全文主旨，談?wù)剬Φ冖舛沃屑狱c詞“東西”的理解?！敬鸢浮?4.①.老陸認為“我”毛病太多，讓“我”退回去三、五年，重新學(xué)習(xí)，而我一切都言聽計從。②.老陸按照嚴格的教學(xué)計劃來安排“我”學(xué)習(xí)的曲目和基本練習(xí)，“我”都照辦。③老陸讓“我”堅持練琴，“我”每天都擠出一個小時練琴。（答對任意兩點即可）15.突出了老陸教學(xué)計劃嚴格。（或：老陸是嚴格按照業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)安排曲目和基本練習(xí)的）（或：強調(diào)老陸教學(xué)認真）16.①.夸張②.表達了我在停練了兩個月之后突然聽到音樂時的激動，突出了我對音樂的熱愛。17.C18.這里提到“東西”指的是老陸和“我”的堅持不懈的精神，對音樂、對藝術(shù)深沉而不可改變的熱愛與追求?！窘馕觥俊?4題詳解】考查概括事件。根據(jù)第②段中的“的毛病很多，有決心改么”，第③段中的“一開始我被往回退了三到五年，從最簡單的維瓦爾第協(xié)奏曲開始重練”“而我一切都言聽計從”可得：老陸認為“我”毛病太多，讓“我”退回去三、五年，重新學(xué)習(xí)，而我一切都言聽計從。根據(jù)第④段中的“教學(xué)計劃蠻嚴格，每周的作業(yè)有音階琶音、一首練習(xí)曲、雙音練習(xí)，每階段有一首協(xié)奏曲、一首小曲子、一首中國樂曲，老陸是嚴格按照業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)安排曲目和基本練習(xí)的”可得：老陸按照嚴格的教學(xué)計劃來安排“我”學(xué)習(xí)的曲目和基本練習(xí)，“我”都照辦。根據(jù)第⑤段中的“唯一不同的就是我聽話，堅持練琴。在那樣一個人人愛學(xué)習(xí)的學(xué)校，每天為擠出一小時的練琴時間”可得：老陸讓“我”堅持練琴，“我”每天都擠出一個小時練琴。【15題詳解】考查語句賞析。聯(lián)系畫線句前句“教學(xué)計劃蠻嚴格”可知，畫線句突出了老陸教學(xué)計劃嚴格。聯(lián)系后句“老陸是嚴格按照業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)安排曲目和基本練習(xí)的”可知，畫線句強調(diào)了老陸是嚴格按照業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)安排曲目和基本練習(xí)的。從中可以看出老陸教我學(xué)琴時的認真?！?6題詳解】考查語句賞析?！跋癖粺艘粯印闭Z義明顯有夸大，所以這是夸張的修辭。聯(lián)系畫線句前句“我停練了兩個月，告誡自己全副精力對付單詞。但某日背單詞的間隙，突然聽到收音機里放音樂”可知，此處夸張表現(xiàn)了我在停練了兩個月后突然從收音機里聽到音樂時的激動。聯(lián)系后句“于是放縱了自己，一口氣練了九個小時，沒吃飯甚至沒喝水，最后手指真的痙攣了”可知，還表現(xiàn)了我對音樂的摯愛。【17題詳解】考查賞析作者感情。聯(lián)系第⑩段中的“但是那幾年，雖然相互間的對話屈指可數(shù)，卻有一種東西，我明白，他也明白，我們共享。而這種東西，如今已經(jīng)傳到了下一代”可知，文本表現(xiàn)了作者對老陸的感激，是他用自己對音樂的摯愛感染了我。根據(jù)末段中的“但老陸已經(jīng)不在了”表現(xiàn)了我對老陸的愧疚之情。故選C?！?8題詳解】考查語句理解。根據(jù)第④段中的“教學(xué)計劃蠻嚴格，每周的作業(yè)有音階琶音、一首練習(xí)曲、雙音練習(xí)，每階段有一首協(xié)奏曲、一首小曲子、一首中國樂曲，老陸是嚴格按照業(yè)余考級標(biāo)準(zhǔn)安排曲目和基本練習(xí)的”可知，為了讓我練好琴，老陸為我制定了嚴格的教學(xué)計劃，這體現(xiàn)了他的堅持不懈精神。根據(jù)第⑤段中的“唯一不同的就是我聽話，堅持練琴。在那樣一個人人愛學(xué)習(xí)的學(xué)校，每天為擠出一小時的練琴時間”可知，我在學(xué)琴時，也是堅持不懈的。故這里提到的“東西”指的是老陸和“我”的堅持不懈的精神。聯(lián)系第⑦段中的“我再也忍不住，把琴盒打開，整個人就在發(fā)抖。于是放縱了自己，一口氣練了九個小時，沒吃飯甚至沒喝水，最后手指真的痙攣了”可知，我對音樂的摯愛。根據(jù)第⑨段中的“但是喜歡音樂，畢業(yè)后去日本學(xué)了小提琴演奏?；氐侥感＃透男挟?dāng)起了音樂教師，幫助成立管樂隊、弦樂隊，教了無數(shù)學(xué)生，也培養(yǎng)了好幾位著名音樂家”可知，老陸對音樂的摯愛。故這里提到的“東西”還指我與老陸對音樂與藝術(shù)深沉而不可改變的摯愛。第四部分寫作（40分）19.題目：你是我的陽光“陽光”在黑暗中帶來光明，在失落時帶來希望，在脆弱時帶來力量，在寒冷時帶來溫暖……請想一想你要寫的這個人是誰？為什么你認為她/他是你的陽光呢？要求：（1）字數(shù)600字左右，書寫工整，卷面整潔。（2）文中不得出現(xiàn)個人真實信息?！敬鸢浮坷模耗闶俏业?/p>