教學(xué)管理制度模板樣本

修睦完小學(xué)校管理制度

行政領(lǐng)導(dǎo)分工制度

1、校長是學(xué)校法人代表，在學(xué)校處于中心地位，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全方面負(fù)責(zé)，即有重大事務(wù)決議權(quán)、人事任免權(quán)、財務(wù)經(jīng)費(fèi)管理權(quán)、教育教學(xué)管理權(quán)、師生功過獎懲權(quán)等。校長有權(quán)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動非法干涉。

2、學(xué)校中層設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部三個職能部門?；鶎釉O(shè)教研組長。主任要組織實施學(xué)校要求各項工作任務(wù)，各組長要負(fù)責(zé)本組教育教學(xué)、教研等活動組織和日常管理工作。

責(zé)任追究制度

1、學(xué)校所設(shè)各個崗位，必需明確分工，明確職責(zé)，層層落實責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀。

2、工作中不管哪個崗位出現(xiàn)問題、失誤或事故，學(xué)校均要嚴(yán)厲認(rèn)真地追查其原因，分析是人為，還是客觀,是可預(yù)見控制,還是不可預(yù)見控制。

3、問題原因查清后，層層追究責(zé)任。實施一把手負(fù)總責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)，當(dāng)事人要負(fù)直接責(zé)任。

4、依據(jù)問題、失誤或事故原因和造成經(jīng)濟(jì)損失、社會影響程度，給責(zé)任人對應(yīng)處分。

5、處分分類：

（1）批評；

（2）賠償經(jīng)濟(jì)損失；

（3）觸犯法律者按法律程序依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校會議制度（一）學(xué)校會議總要求

1、堅持降低會議標(biāo)準(zhǔn)，有些可開可不開會議就堅持不開，盡可能控制會議次數(shù)。學(xué)校重大會議須領(lǐng)導(dǎo)班子會議決定，校長同意方能召開。

2、上級要求召開會議及學(xué)校計劃召開會議，要按期、立即召開。

3、每次會議，要事先做好充足準(zhǔn)備，明確會議中心議題、通知會議參與者，依據(jù)會議中心議題準(zhǔn)備講話內(nèi)容，不開無準(zhǔn)備會，確保會議質(zhì)量。

4、樹立良好會風(fēng)，做到不遲到、不早退、遵守會議紀(jì)律，手機(jī)放置振動檔，認(rèn)真做好會議統(tǒng)計，確保會議效果。（二）校長辦公會議制度

校長辦公會研究處理事項關(guān)鍵有：落實上級文件精神；學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展計劃、年度工作計劃及關(guān)鍵工作實施方案；學(xué)校教育教學(xué)、科研、行政、后勤等工作關(guān)鍵改革方法及實施措施；機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整和通常人員調(diào)配；對教職員獎懲、獎金分配和審定；重大活動安排；關(guān)鍵工作計劃實施情況和工作總結(jié)；安全保衛(wèi)等關(guān)鍵問題；其它關(guān)鍵工作協(xié)調(diào)和安排。對會議決定問題，必需明確主辦部門和協(xié)辦部門，教導(dǎo)主任幫助校長了處理議實施情況和催辦相關(guān)事項，并把辦理情況立即向校長匯報。

（三）全體老師會議制度

1、每兩周召開一次全校老師會議，有校長主持會議，全校教職職員參與，無特殊情況不許請假，設(shè)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)計。

2、老師會議關(guān)鍵內(nèi)容：

（1）各職能部門領(lǐng)導(dǎo)簡明扼要、總結(jié)前兩周工作，部署下兩周工作關(guān)鍵及要求。

（2）崗位檢驗（監(jiān)督）員公布上兩周老師考勤情況。

（3）落實落實上級會議精神、工作安排。

（4）公布學(xué)校臨時關(guān)鍵工作安排、重大決議和決定。

（5）通報學(xué)校兩周內(nèi)出現(xiàn)重大問題及學(xué)校處理決定。

3、全校老師會議屬例會制，無特殊情況不變，并由各職能部門領(lǐng)導(dǎo)檢驗會議決定實施情況。（四）班主任會議制度

1、依據(jù)學(xué)校具體工作安排，由校長或分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開班主任會議。

2、關(guān)鍵研究以下工作：

（1）研究各班怎樣落實及完成學(xué)校每個時期中心工作任務(wù)。

（2）研究各班學(xué)習(xí)質(zhì)量，優(yōu)生培養(yǎng)和潛質(zhì)生提升。

（3）研究各班班集體目標(biāo)和落實方法。

（4）研究班委會建設(shè)、班干部培養(yǎng)使用。

（5）研究班主任和任課老師及家長聯(lián)絡(luò)。

（6）研究班級常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

（7）研究學(xué)生體育、衛(wèi)生、文藝活動和身心健康情況等。招生工作制度

1、招生工作要以義務(wù)教育條例相關(guān)要求為依據(jù)，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時入學(xué)，適齡兒童入學(xué)率達(dá)成100%。2、標(biāo)準(zhǔn)上只招學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。如有特殊原因需經(jīng)上級教育行政部門同意，經(jīng)校長同意后方可招生入學(xué)。

3、新生報名時，必需由家長交驗戶口簿，確屬本學(xué)區(qū)及要求招收學(xué)區(qū)方可推行報名手續(xù)。

4、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生登記、造冊等具體業(yè)務(wù)工作。學(xué)籍管理制度

1、各教學(xué)班必需建立以班為單位學(xué)籍。

2、各班學(xué)籍必需確保每個月和在班人數(shù)相符。

3、全校學(xué)生總花名冊，必需按要求填寫。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生，必需有完備轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（學(xué)籍、學(xué)籍卡、轉(zhuǎn)學(xué)證）。

5、轉(zhuǎn)入學(xué)生，一律由主管主任領(lǐng)送，班主任不得推脫拒收。

6、轉(zhuǎn)出學(xué)生必需由家長申請，班主任同意，攜帶接收學(xué)校證實，經(jīng)教導(dǎo)處同意，方可開轉(zhuǎn)學(xué)證。7、每到期末，管理人員必需按時發(fā)放學(xué)生學(xué)籍卡片（班主任登記），每到期初，管理人員必需立即收回學(xué)生學(xué)籍卡片并進(jìn)行檢驗驗收。8、休學(xué)：學(xué)生因故因病需中止學(xué)習(xí)時，經(jīng)學(xué)校同意可辦休學(xué)手續(xù)，學(xué)校給其保留學(xué)籍。“控輟”工作制度1、學(xué)校任何人全部無權(quán)開除和勸退學(xué)生。2、各班主任、各科任老師全部要提升對控制“輟學(xué)學(xué)生”思想認(rèn)識，擺上關(guān)鍵議事日程，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，控制學(xué)生流失。3、各班級對學(xué)生出勤實施上、下午點名制，有事有病實施請假手續(xù)。若學(xué)生未經(jīng)請假半天之內(nèi)未到校上課，班主任必需立即向教導(dǎo)處匯報。立即家訪搞清原因，使其返校上課。4、控制“輟學(xué)學(xué)生”工作同考評班主任工作，考評老師成績，評優(yōu)、選先工作聯(lián)絡(luò)起來。通?？刂啤拜z學(xué)學(xué)生”工作不力班級，將在評優(yōu)、評先、評獎方面給予否決。5、通常家長不支持兒女上學(xué)、相關(guān)單位招收童工等原因造成流失，學(xué)校查明后，將向當(dāng)?shù)卣畢R報，請求當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長或相關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師全部有責(zé)任和義務(wù)做好學(xué)困生幫教工作，避免學(xué)生退學(xué)。在控輟工作中成績突出，學(xué)校將給尤其奉獻(xiàn)獎。減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)制度1、認(rèn)真落實落實國家、省、市相關(guān)“減負(fù)”指示精神，切實減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全方面、自主發(fā)展。2、嚴(yán)格使用國家法定教材，任何人不得訂購和幫助推銷法定教材外教學(xué)參考書、復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用具及其它用具。3、嚴(yán)禁任何部門、單位或個人經(jīng)過學(xué)校學(xué)生搭車收費(fèi)或向?qū)W生攤派課外讀物、報刊等。4、嚴(yán)格實施國家課程計劃，開齊學(xué)科、開足課時，加強(qiáng)校本課程開發(fā)和建設(shè)，科學(xué)配置課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)非考試科目標(biāo)管理，提升其教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。5、深入開展老師練功活動，努力提升老師整體素質(zhì)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。6、認(rèn)真實施學(xué)校相關(guān)作業(yè)留、批相關(guān)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不停改革作業(yè)內(nèi)容，由留書面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實踐性作業(yè)開放性作業(yè)轉(zhuǎn)變。7、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間（6小時之內(nèi)），不準(zhǔn)任何老師用放學(xué)后、節(jié)假日時間對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或大面積補(bǔ)課。8、豐富校園文化生活，建立多種愛好活動小組，開展豐富多彩課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好，發(fā)展學(xué)生專長，張揚(yáng)學(xué)生個性，提升學(xué)生文化生活品位和綜合素質(zhì)。9、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校組織期中期末考試，考試后不排名次、不張榜公布，并對學(xué)生實施多方面內(nèi)容等級制評價，決不單純用考試成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生優(yōu)劣。10、全體老師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語言，不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等友好師生關(guān)系，尊重學(xué)生正當(dāng)權(quán)利?？记谥贫?/p>

1、工作人員應(yīng)根據(jù)要求作息時間按時到崗簽到。

2、如有因病假、事假而不能簽到者應(yīng)填寫請假條。請假不足1天由分管領(lǐng)導(dǎo)同意，超出1天由校長同意。（1）病假：教職員因病無法堅持工作者，憑病假證實可請病假。（2）事假：教職員因私事必需親自處理者，應(yīng)辦理請假手續(xù)。（3）婚假：教職員本人結(jié)婚，可請婚假，婚假期限按相關(guān)要求辦理。（4）產(chǎn)假：女教職員本人生育，產(chǎn)假期限按計劃生育相關(guān)要求辦理。（5）喪假：父母和配偶喪亡，可請喪假，喪假期限按相關(guān)要求辦理。（6）遲到：凡未按要求時間抵達(dá)學(xué)校，而又未辦理請假手續(xù)均為遲到。（7）早退：凡未經(jīng)同意而提前離開屬早退。（8）曠工：凡未經(jīng)請假無故不上班或請假、續(xù)假未準(zhǔn)而不上班，均為曠工，按相關(guān)文件和要求給予處理。

3、每個月末統(tǒng)計考勤情況，將匯總情況報財務(wù)人員。

4、本制度由校務(wù)委員會解釋并負(fù)責(zé)組織監(jiān)督實施。

安全工作管理制度一、學(xué)生安全制度

1、嚴(yán)格嚴(yán)禁一切不安全行為，嚴(yán)禁亂動多種電器設(shè)施。

2、不準(zhǔn)爬越攀登危險物、不準(zhǔn)逞強(qiáng)毆斗、不準(zhǔn)打氣槍彈弓。

3、不準(zhǔn)隨便從樓上往下扔雜物、不準(zhǔn)在樓內(nèi)走廊追趕打鬧。

4、遵守交通法規(guī)，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

5、不準(zhǔn)在馬路上追趕打鬧和滑旱冰、玩球、做游戲。

6、不準(zhǔn)單獨游泳和野浴。二、學(xué)生保護(hù)制度

1、學(xué)校要關(guān)心、珍惜學(xué)生，對品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要耐心教育，不得歧視。

2、學(xué)校應(yīng)該尊重未成年人受教育權(quán)利，不得隨意開除或處分學(xué)生。

3、尊重學(xué)生人格，不得體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，和其它欺侮人格尊嚴(yán)行為。

4、安排未成年人參與聚會、文化娛樂、體育活動、社會實踐等集體活動，要有利于未成年人健康發(fā)展。

5、不適易場所，不得許可未成年人進(jìn)入。

6、學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度和紀(jì)律，在不一樣教育階段，應(yīng)依據(jù)本身年紀(jì)、認(rèn)識能力和法律行為能力避免和消除對應(yīng)危險。

7、學(xué)校提供給學(xué)生使用學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備，必需符合國家要求標(biāo)準(zhǔn)，并常常檢驗、維修，避免不安全事故發(fā)生。

8、學(xué)校向?qū)W生提供藥品、食品、飲用水要符合國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

9、學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供必需衛(wèi)生條件，作好預(yù)防疾病工作。

10、任何組織或個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校場地、房屋和設(shè)備。三、學(xué)校消防安全責(zé)任制度

（

一）、法定代表人是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位消防安全工作。其職權(quán)是：

1、落實實施《中國消防法》及相關(guān)消防法規(guī)。

2、組織實施逐層防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制；

3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程；

4、把消防工作列入日常工作、管理內(nèi)容；

5、對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育；

6、組織防火檢驗，消除火險隱患，改善消防安全條件，完善消防設(shè)施；

7、領(lǐng)導(dǎo)專職或義務(wù)消防組織；

8、追查處理火警事故幫助調(diào)查火災(zāi)原因。

（

二）、法人代表授權(quán)分管該項工作校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門責(zé)任人，對自己主管工作中消防安全負(fù)責(zé)。

（三）、各班負(fù)責(zé)本部位消防安全工作。進(jìn)行消防安全教育，開展安全檢驗，消除火險隱患；主動組織師生開展滅火自救。

四、老師“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，對本崗位消防安全負(fù)責(zé)。四、交通安全制度

1、全校師生要牢靠樹立安全第一思想，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好交通行為習(xí)慣。

2、立即宣傳并模范地實施《行人交通行為規(guī)范》、《騎車人交通行為規(guī)范》、《機(jī)動車駕駛員行為規(guī)范》。

3、如發(fā)生交通事故，要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

4、學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，自行車必需放在指定位置。

5、學(xué)校判定交通安全責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要把安全看成頭等大事抓好。五、學(xué)校大型活動安全應(yīng)急預(yù)案制度

1、依據(jù)活動內(nèi)容、形式、場地等不一樣，制訂對應(yīng)預(yù)案。

2、預(yù)案制訂后申報上級教育部門指示。

3、成立指揮組織機(jī)構(gòu)。

4、指揮部依據(jù)事故不一樣，開展不一樣工作部署，立即了解現(xiàn)場情況，研究方案，采取方法，全力搶救。

5、立即控制危險源，努力把事故損失降到最低處。

6、班主任立即通知家長，做好家長撫慰工作。

7、做好統(tǒng)計工作。六、教學(xué)活動及教學(xué)設(shè)施安全管理制度1、學(xué)校提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，以保障師生在校期間安全。2、師生使用學(xué)校提供教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備必需按操作規(guī)范去做，違規(guī)操作責(zé)任自負(fù)。3、學(xué)校組織有學(xué)生參與勞動或集會、文化娛樂、體育、社會實踐等集體活動應(yīng)該有利于學(xué)生健康成長，要進(jìn)行安全教育，并提供必需安全保障方法。4、學(xué)校體育場地和器材應(yīng)該符合衛(wèi)生和安全要求，運(yùn)動項目和運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生合理承受能力和體質(zhì)健康情況，以預(yù)防人身傷害事故發(fā)生。5、學(xué)校要定時對師生進(jìn)行在教學(xué)活動中使用教學(xué)設(shè)施安全教育活動。6、老師在教學(xué)活動中使用相關(guān)設(shè)備設(shè)施時，要先看說明書，而且檢驗教學(xué)設(shè)施安全性后，方可實施。7、學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，未經(jīng)許可不許私自動用。正常教學(xué)活動中，要有統(tǒng)計，老師要做好指導(dǎo)，易對學(xué)生造成傷害帶電、帶毒、用明火設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)禁學(xué)生動用。七、傳染病防疫制度

1、主動開展預(yù)防傳染病衛(wèi)生健康教育，主動配合小區(qū)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。消除老鼠和蚊、蠅和其它傳輸傳染病動物對人體危害。

2、有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生管理。

3、建立疫情匯報制度，發(fā)覺疫情要立即逐層匯報，并做好疫情匯報登記。疫情匯報次序為：學(xué)生、班主任、衛(wèi)生室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門、市衛(wèi)生局、市教育局。

4、對發(fā)生疫情班級應(yīng)做到立即消毒，立即隔離，其它班隔周用TD消毒。

5、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具復(fù)課證實及相關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確定后方可復(fù)課。八、學(xué)生體檢制度

1、新生入學(xué)后進(jìn)行身體健康檢驗，建立學(xué)生健康檔案。

2、經(jīng)過體檢復(fù)查患有疾病者，經(jīng)醫(yī)療單位診療，通知校醫(yī)，由校醫(yī)通知班主任，由班主任通知家長。

3、每十二個月進(jìn)行一次體檢。

4、學(xué)校配合衛(wèi)生部門給學(xué)生注射疫苗。

十、食堂衛(wèi)生消毒制度

1、全體食堂工作人員要提升認(rèn)識，高度重視消毒工作，要講究個人衛(wèi)生，保持個人清潔。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服，確保消毒效果。

2、室內(nèi)每七天用過氧乙酸進(jìn)行一次空氣消毒。德育工作管理制度一、升旗制度1、升國旗儀式在每七天一早9：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參與升旗儀式。

2、天天放學(xué)后由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》要求降旗，降旗時國旗不得落地。第二天學(xué)生入校前由旗手和護(hù)旗手將國旗升起。

3、重大節(jié)日、學(xué)校大型活動全部要升掛國旗。

4、學(xué)校四至六年級學(xué)生以中隊為單位，組織升旗隊伍。實施升旗班輪換制。

5、升旗儀式程序

（1）旗手、升旗班事跡介紹

（2）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場師生肅立，凡經(jīng)過現(xiàn)場職員待國旗升畢，方可自由行動。）

（3）升旗（升國旗、奏國歌，脫帽向國旗敬禮）

（4）全校師生唱國歌。

（5）國旗下講話。

6、不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格國旗。二、班（隊）會制度

1、每班每七天針對本班實際情況召開一次班（隊）會

2、班（隊）會要在老師指導(dǎo)下讓學(xué)生自己組織，以培養(yǎng)學(xué)生自治和自立能力。

3、每學(xué)期每班必需做一次公開專題班（隊）會匯報。

4、大隊部要對每學(xué)期召開隊會有總計劃和總結(jié)。

5、每學(xué)期每班要有兩次班隊會上交班隊會材料，大隊部要將材料積累、保留。

6、大隊教導(dǎo)員和主管德育領(lǐng)導(dǎo)定時檢驗各班開展班（隊）會情況，作為老師考評依據(jù)之一。三、少先隊室管理制度

1、少先隊室管理由大隊教導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、少先隊室部署既要嚴(yán)厲莊重，又要活潑新奇，應(yīng)表現(xiàn)少先隊特點，對少先隊員含有教育性和吸引力，具體部署內(nèi)容應(yīng)按上級相關(guān)要求實施，并應(yīng)表現(xiàn)學(xué)校特色。

3、隊室內(nèi)物品擺放要整齊、有條理。環(huán)境要整齊，要安排大隊干部分組值日，負(fù)責(zé)清理大隊室環(huán)境衛(wèi)生。

4、借用隊室物品，必需經(jīng)大隊教導(dǎo)員同意，并登記，推行借取手續(xù)，用后須按期歸還。

5、大隊干部值日，要立即填寫《大隊日志》。四、學(xué)生珍惜公物制度

1、珍惜花草樹木，不采摘、不踐踏，發(fā)覺破壞行為能主動阻止。

2、珍惜學(xué)校建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；珍惜教學(xué)生活用具和教學(xué)器材。

3、班級衛(wèi)生用具及用于班級教室建設(shè)多種開支由班級自行處理。

4、班級桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

5、損壞公物賠償措施以下：*不慎損壞，主動認(rèn)可者，照價賠償。*有意損壞者除照價賠償外，學(xué)校將依據(jù)情況給通報批評。五、學(xué)生集會制度

1、進(jìn)場時要秩序井然，按指定地點和要求整齊入座。集隊、入場做到靜、快、齊。

2、保持會場秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動，不中途退場。

3、如中途停電或有其它危險，應(yīng)按老師指揮，機(jī)智、靈敏地用平時所學(xué)逃生方法進(jìn)行自救，千萬不要慌張和無目標(biāo)地喊叫、亂跑。

4、會議結(jié)束時各班應(yīng)按次序列隊依次出場，不得擁擠，出場后立即整理隊伍，清點人數(shù)。六、班主任工作制度

1、班主任要做到以身作則，為人師表，建立平等、民主、友好師生關(guān)系，要面向全體學(xué)生（不得歧視差生，預(yù)防粗暴），嚴(yán)禁體罰和變相體罰，隨時幫助學(xué)生處理心理問題（不得以任何借口拒收正常轉(zhuǎn)入學(xué)生）。

2、主動參與德育教研活動，定時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作。遇特殊情況，必需立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，必需時寫出書面材料。

3、主動協(xié)調(diào)科任老師做好班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況，采取合適方法，全力做好班級教育工作。

4、認(rèn)真制訂班隊會計劃，切實組織好班隊活動。教給小干部工作方法，培養(yǎng)和發(fā)揮小干部組織、管理能力。

5、定時召開家長會，介紹班級情況。要主動常常地進(jìn)行家訪，征求家長意見，努力做好學(xué)困生工作，落實包教計劃，杜絕劣跡生和常曠生。

6、努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)表現(xiàn)“輕、活、實、優(yōu)”，不得利用公休日給學(xué)生補(bǔ)課，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購置教導(dǎo)材料和試題，不能按考試分?jǐn)?shù)排名次。主動支持學(xué)生參與文體活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好專長。

7、每學(xué)期末班主任要針對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行操行評定，操行評定應(yīng)表現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，以激勵為主，充足肯定成績，合適指出不足，并中肯提出期望。不?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗、教訓(xùn)。八、家長學(xué)校工作制度

1、家長學(xué)校實施制度化和規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材。

2、激勵家長以自愿為標(biāo)準(zhǔn)參與家長學(xué)校學(xué)習(xí)，參與者必需遵守紀(jì)律，主動主動學(xué)習(xí)，不停提升本身素質(zhì)。

3、家長學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按百分比支出。

4、經(jīng)過學(xué)習(xí)使家長明確自己義務(wù)和責(zé)任，形成良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提升家長理論水平和實踐能力，家長學(xué)校每學(xué)期講座1—2次。

5、充足利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

6、家長學(xué)校日常事務(wù)由教導(dǎo)處、少先大隊協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)操作。九、聯(lián)絡(luò)家長制度

為了愈加好地爭取家長緊密配合，形成協(xié)力，發(fā)揮學(xué)校，家庭整體教育功效，特制訂學(xué)校和家長聯(lián)絡(luò)制度：

1、班主任每年對任教學(xué)生普訪一次，做到家長和學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效教育方法和方法。

2、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問題較多學(xué)生，老師要立即和家長聯(lián)絡(luò)，共同采取有效方法幫助學(xué)生處理和克服存在問題。

3、家長對教育學(xué)生有不一樣意見或提議，除找班主任外，還能夠向?qū)W校反應(yīng)，也可直接向各級主管行政部門反應(yīng)情況。

4、學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長會。另外，學(xué)校、班級從實際出發(fā)，不定時召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。

5、老師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長合理意見和主動提議，努力改善工作，為學(xué)生和家長服務(wù)，令其滿意。十、德育工作例會制度

1、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會議。

2、做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師確保每次參與會議并確保落實。

十二、學(xué)生家長會制度

1、學(xué)期初召開家長會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費(fèi)情況等，聽取家長意見，使家長做到心中有數(shù)。2、各班每學(xué)期應(yīng)召開1-2次全體或部分家長會。3、家長會意在加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生三者間相會了解：讓家長了解學(xué)校；讓家長了解兒女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)實狀況和學(xué)生在家活動情況，了解家長對學(xué)校工作意見和要求。4、由班主任擬好家長會提要并主持會議。5、全體科任老師全部有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和主動參與家長會，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見和要求。6、由班主任負(fù)責(zé)做好家長會會議記載，并將相關(guān)內(nèi)容整理上報學(xué)?；蚰昙壛?。7、學(xué)期末，由班主任向家長匯報學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽取家長對學(xué)校、班主任工作評價及改善意見。8、相關(guān)主任或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級參與家長會。9、要發(fā)明生動、活潑、具體家長會形式，要求全方面、真實地反應(yīng)學(xué)校和班級。達(dá)成宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響目標(biāo)。教學(xué)工作管理制度

一、教學(xué)過程管理制度

1、上課是整個教學(xué)工作中心步驟。要正確了解、全方面落實教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，主動探索優(yōu)異教學(xué)理論和教法學(xué)法，不停提升課堂教學(xué)效率。

2、老師必需在上課前兩分鐘抵達(dá)教室，做好課前各項準(zhǔn)備，調(diào)控師生情緒，用以營造良好教學(xué)氣氛。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)該相互致禮。

3、為了提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中有意注意，確保教學(xué)活動緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該將課堂教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生交待清楚。教學(xué)目標(biāo)通常宜于學(xué)習(xí)新課前交待。

4、在教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)。必需時，能夠依據(jù)學(xué)生接收情況對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法或進(jìn)度作必需調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)實際。

5、課堂教學(xué)要做到“精講精練”。要充足表現(xiàn)老師主導(dǎo)作用，確保學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手、動口，主動主動地參與教學(xué)活動；要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、教學(xué)活動要面向全體學(xué)生，尤其要關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生。對不一樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能表現(xiàn)不一樣層次要求，采取不一樣教學(xué)方法，達(dá)成因材施教，以適應(yīng)她們學(xué)習(xí)要求。

7、對學(xué)生學(xué)習(xí)活動要注意立即反饋，立即賠償，盡力使絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過教學(xué)活動全部能實現(xiàn)不一樣層次教學(xué)目標(biāo)并取得成功感，以盡可能降低學(xué)生在知識和技能上缺漏，盡可能降低學(xué)習(xí)上分化。復(fù)習(xí)課尤其要重視講練結(jié)合，當(dāng)堂反饋，補(bǔ)缺堵漏，提升效率。

8、課堂教學(xué)不僅要重視對教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)歸納，明確關(guān)鍵，幫助學(xué)生掌握知識脈絡(luò)，建立知識體系，更要讓學(xué)生感受、了解知識產(chǎn)生和發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息能力、獲取新知識能力、分析和處理問題能力、語言文字表示能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力。

9、老師必需用一般話上課，語言應(yīng)規(guī)范、清楚；老師儀表要大方，教態(tài)要自然、親切。

10、要熟練掌握并能充足利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)。老師試驗操作、教具和多媒體教學(xué)手段使用要正確、熟練、規(guī)范，時機(jī)要合適，有利于突出教學(xué)關(guān)鍵，處理難點和關(guān)鍵，不能喧賓奪主，分散學(xué)生注意力，影響正常課堂教學(xué)。

11、要注意維持正常教學(xué)秩序，管教管導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和羞辱學(xué)生；要創(chuàng)設(shè)平等、民主、友好課堂環(huán)境氣氛。

12、按時下課，嚴(yán)禁拖堂，確保學(xué)生有充足課間休息時間。二、教育科研管理制度

1、要把教育科研工作納入學(xué)校日程之中，校長每學(xué)期最少召開一次科研工作會議，研究決議學(xué)校科研工作。

2、每十二個月要制訂科研工作計劃，切實抓好科研課題管理。

3、依據(jù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，計劃學(xué)校課題，落實研究項目，確立課題，加以實施。

4、課題組要組織老師學(xué)習(xí)教育理論或教育科研方法等，定時向老師介紹科研信息，使老師掌握科研理論、科研動態(tài)。

6、課題研究須經(jīng)過“立題、論證、制訂方案、具體實施、總結(jié)匯報、教授判定”等全過程，課題組要定時檢驗，使課題管理科學(xué)化、規(guī)范化。

7、課題組要立即推廣科研結(jié)果，使教育科研真正為促進(jìn)教育教學(xué)改革服務(wù)。

三、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)例會制度

1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每七天召開一次教學(xué)工作會議。由學(xué)校安排時間，寫入學(xué)校會議安排表，形成制度。2、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)例會由主管教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)主持召開。3、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)例會包含：

（1）總結(jié)和部署學(xué)校日常教學(xué)工作。

（2）立即通報教學(xué)工作進(jìn)展情況，討論教學(xué)工作中出現(xiàn)新問題、新情況，提出處理問題措施和方法；研討教學(xué)改革、教學(xué)研究前沿性問題。

（3）為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題教學(xué)工作會議準(zhǔn)備和積累相關(guān)議題。

4、每次例會，首先檢驗上一次例會決定處理問題落實情況和處理結(jié)果。對沒有立即處理妥善問題由責(zé)任人說明原由，重新處理落實方法。四、教學(xué)研究制度

1、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實施并認(rèn)真組織教學(xué)研究和教改試驗。

2、教導(dǎo)處要有教改計劃，教研組要有教改課題，每個老師要有教改試驗項目。教改試驗要有方案、有統(tǒng)計、有總結(jié)，試驗結(jié)果立即推廣。

3、教導(dǎo)處立即提供外地教學(xué)、教改信息和經(jīng)驗。

4、為了研究課堂教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)效益，每學(xué)期各學(xué)科均組織一次觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課和公開課。

5、備課組必需在參與全組教研活動前提下，隨時進(jìn)行備課組內(nèi)教研活動，并認(rèn)真寫好備課統(tǒng)計。教導(dǎo)處對此做為關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行檢驗評選。

6、學(xué)校激勵老師撰寫教學(xué)、教改論文。凡在校級和校級以上交流過教學(xué)、教改論文和市級刊物以上發(fā)表教學(xué)、教改論文均交教科室存檔并記入老師本人業(yè)務(wù)檔案。對在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響、對教學(xué)成績起重大促進(jìn)作用教學(xué)、教改論文，學(xué)校將給獎勵。五、老師個人備課制度1、要確保備課時間。每位老師天天最少確保1小時個人備課時間。2、備課要突出一個“細(xì)”字，具體要求是：3、深入鉆研新課標(biāo)，掌握教材，使教學(xué)有科學(xué)性。4、全方面了解學(xué)生，分析研究學(xué)情，使教學(xué)有針對性。5、認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教程，使教學(xué)有藝術(shù)性。6、備課要做到“五備”：備課標(biāo)、備教材、備方法、備學(xué)生、備學(xué)法。7、要寫好切實可行教案，教案書寫工整，步驟清楚，內(nèi)容具體，實用性強(qiáng)。

教案做到“十有”：有課表和名冊、有進(jìn)度、有課標(biāo)要求、有教材說明、有教課時間、相關(guān)鍵、難點和關(guān)鍵、有教學(xué)目標(biāo)、有教學(xué)過程設(shè)計、有板書、有課后記。六、集體備課制度1、以年（學(xué)科）組為單位，每七天進(jìn)行一次集體備課。2、備課時要做到“四定”、“四研究”、“四統(tǒng)一”。

“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心講話人。

“四研究”：研究教學(xué)關(guān)鍵、難點、關(guān)鍵、研究教法、研究學(xué)法、研究創(chuàng)新教育點。

“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一測試內(nèi)容。3、年（學(xué)科）組長確定中心講話人、統(tǒng)計人，共同交流教學(xué)過程、方法等，形成課時教案。4、組長按時上交集體備課統(tǒng)計。七、老師講課制度

1、全方面安排德、智、體、美、勞各科教學(xué)，開齊課程，開足課時，科學(xué)安排學(xué)生作息時間，不隨便增減課時。

2、重視教書育人，方法靈活，調(diào)動學(xué)生主動性，啟發(fā)學(xué)生主動性。

3、老師講課要遵照“六個標(biāo)準(zhǔn)”即：老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為根本，思維為關(guān)鍵，能力為目標(biāo)，育人為目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

4、老師要做到“五要”“五不準(zhǔn)”“五精心”?！拔逡保?/p>

（1）老師要在上課鈴響前等候在教室門前；

（2）老師上課要精神飽滿，友好施教；

（3）老師上課要面向全體，因材施教；

（4）老師語言要規(guī)范、清楚、明確；

（5）老師衣著儀表要整齊莊重、落落大方。“五不準(zhǔn)”：

（1）不準(zhǔn)隨便丟課、漏課、竄課、遲到或壓堂；

（2）不準(zhǔn)在上課時間離開學(xué)生，接待客人或接打電話（要關(guān)閉手機(jī)等通訊工具）；

（3）不準(zhǔn)在課堂上無休止批評學(xué)生或把違紀(jì)學(xué)生攆出課堂；

（4）不準(zhǔn)在課堂內(nèi)吸煙或做和教學(xué)無關(guān)事；

（5）不準(zhǔn)坐著給學(xué)生講課?！拔寰摹保?/p>

（1）精心設(shè)計導(dǎo)語和過渡語；

（2）精心安排教學(xué)步驟，做到關(guān)鍵突出，難點突破；

（3）精心選擇教學(xué)方法，做到精講精練；

（4）精心設(shè)計練習(xí)題，做到梯度、密度合理；

（5）精心設(shè)計板書，做到綱目清楚，直觀形象。

6、堅持教學(xué)“三結(jié)合”：

（1）傳授知識和培養(yǎng)能力相結(jié)合；

（2）老師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位相結(jié)合；

（3）面向全體學(xué)生和因材施教相結(jié)合。八、教學(xué)衛(wèi)生制度

（一）老師教學(xué)衛(wèi)生

1、學(xué)科內(nèi)容要符合學(xué)生實際接收能力，講課前要注意觀察學(xué)生注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好聽課習(xí)慣。

2、教學(xué)要堅持啟發(fā)性，充足利用實物、掛圖、電教等直觀形象教學(xué)手段，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、課內(nèi)外作業(yè)適量，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、教學(xué)語言要清楚、聲音適度、吐字清楚、正確、語速適宜，板書要字跡工整、條理清楚，利于學(xué)生視聽。

5、老師教態(tài)要和藹可親，精神飽滿，語言動作富于啟發(fā)性、激動性和感染力，給學(xué)生良好心理情緒感染。

6、嚴(yán)格按作息時間上、下課，不得拖延下課時間。

7、教室保持潔凈整齊，空氣清新，立即通風(fēng)。教室采光、照明、通風(fēng)、空間、課桌椅、黑板部署及師生所用教具，全部應(yīng)達(dá)成衛(wèi)生要求，如在試驗室上課，全部設(shè)備要衛(wèi)生，對有毒、有害、有危險物品，要有防護(hù)方法。

8、老師要注意指導(dǎo)和矯正學(xué)生坐、立、行、聽、讀、寫、說等姿勢，并結(jié)合教學(xué)實際向?qū)W生講授必需衛(wèi)生知識，進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

9、嚴(yán)格按課程表上課，確保學(xué)生天天一小時體育活動時間（含課間操、課外活動），任何人不得以任何理由，挪用體育活動時間。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生1、閱讀衛(wèi)生：1）坐姿要正確。姿勢端正，脊柱正直，兩肘伏桌，不聳肩，前胸距桌約一拳遠(yuǎn)，大小腿成直角，重心穩(wěn)落在坐骨和靠背支撐點之間，不躺著或站著看書。2）眼和書距離應(yīng)該保持在30—35厘米之間。3）連續(xù)閱讀時間不能過長，不能超出20—30分鐘，中間應(yīng)合適休息。4）不許學(xué)生在走路或乘車時間閱讀。5）閱讀時采光以左側(cè)為宜。6）課桌高低度要適宜。7）閱讀場所空氣要新鮮，盡可能避免噪音。8）不讓學(xué)生看文字、圖畫不清楚書籍。2、書寫衛(wèi)生：1）做到“三個一”，眼距書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸距桌子一拳遠(yuǎn)。2）要選擇不妨礙學(xué)生健康成長書寫工具。3）要注意書寫時間要求，1—2年級以10分鐘為宜，4—6年級以20分鐘為宜，不留書寫時間過長作業(yè)。3、考試衛(wèi)生：1）考試次數(shù)不要過頻過多。2）不搞學(xué)生沒有準(zhǔn)備考試，不搞忽然攻擊。3）要加強(qiáng)學(xué)生考試心理衛(wèi)生教育，讓學(xué)生正確對待考試。4）在考試過程中，對待差生不要諷刺挖苦或張貼她們試卷。5）考試時間要控制，一天不能超出兩科，每科不超出90分鐘。6）考場應(yīng)該肅靜，通風(fēng)采光好。7）試卷要清楚無誤，學(xué)生能順利閱讀。8）注意考試時間作息、食品營養(yǎng)和預(yù)防常見病。

九、學(xué)生課堂常規(guī)制度

1、預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，保持肅靜，做好上課前一切準(zhǔn)備工作。

2、上課鈴響后，老師進(jìn)入教室，班長喊起立，師生相互致禮。

3、上課時坐姿要端正，不隨便說話，講話要舉手，經(jīng)老師許可后再講話。講話時要起立，站姿端正，聲音洪亮。

4、上課時要用心聽講，主動思索，認(rèn)真記筆記，在老師指導(dǎo)下主動進(jìn)行多種學(xué)習(xí)活動，做到眼到、耳到、手到、腦到，使自己處于主動思維狀態(tài)，不得做和本課無關(guān)事?？荚嚥蛔鞅住?/p>

5、讀寫姿勢要做到“三個一”、“四個正”。

6、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，下課鈴響后才能出教室。體育課不許中途回教室。

7、上課遲到學(xué)生進(jìn)入教室要敲門，經(jīng)老師許可方能進(jìn)入教室。

8、課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺培養(yǎng)自學(xué)能力，提升聽課質(zhì)量。課后應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。

9、衣著要樸素大方，不穿奇裝異服，不化妝，不穿拖鞋或戴帽。

10、注意保持教室內(nèi)外清潔，不亂扔垃圾紙屑。值日生認(rèn)真值日。十、作業(yè)部署和批改制度

作業(yè)部署：

1、作業(yè)部署要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材要求，作業(yè)要有針對性、靈活性、多樣性，不留反復(fù)性、處罰性作業(yè)。

2、老師要搞清教材中作業(yè)安排意圖。通常部署學(xué)生作業(yè)，老師應(yīng)該會做，并要事前做一遍，方便指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量地完成作業(yè)。

3、各科作業(yè)分量要平衡。天天和每七天作業(yè)分配要合理，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級作業(yè)總量不超出三十分鐘，四、五年級不超出四十五分鐘。

作業(yè)批改：1、老師要立即檢驗作業(yè)并認(rèn)真批改。2、立即做好作業(yè)講評，指出作業(yè)正誤。要求學(xué)生立即更正作業(yè)中出現(xiàn)錯誤。3、利用統(tǒng)一批改符號，并寫出評語，評語要以激勵為主。注明批改日期。4、教導(dǎo)處要定時檢驗學(xué)生作業(yè)，每學(xué)期檢驗三次并有統(tǒng)計。十一、課內(nèi)外教導(dǎo)制度

1、認(rèn)可差異。差距是客觀存在，老師在教導(dǎo)時，不應(yīng)強(qiáng)求一致，激勵拔尖，提升后進(jìn)，全方面關(guān)心珍惜培養(yǎng)學(xué)生。

2、分類指導(dǎo)。老師要針對不一樣程度學(xué)生，采取不一樣方法進(jìn)行課外教導(dǎo)，做到耐心細(xì)致。

3、認(rèn)真立即。老師發(fā)覺學(xué)生有創(chuàng)見，應(yīng)立即支持和培養(yǎng)，發(fā)覺學(xué)生知識有缺漏，應(yīng)立即補(bǔ)課，做到節(jié)節(jié)清、日日清、冊冊清，確保學(xué)生知識無欠缺。老師提升和轉(zhuǎn)變學(xué)生要有信心、恒心和愛心。

4、感情融洽。老師要做學(xué)生貼心人，使學(xué)生愛靠近和敢靠近老師，老師要了解和掌握學(xué)生全方面情況。十二、學(xué)生成績考評制度

考評學(xué)生學(xué)業(yè)成績是教學(xué)管理關(guān)鍵組成部分，是評定教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵依據(jù)，為此學(xué)校要加強(qiáng)考評管理。

1、重視平時考評。老師可經(jīng)過課堂口頭提問、書面考評、能力考評，立即、正確了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題，并立即加以處理，每次考評老師要有考評統(tǒng)計。

2、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。克服偏育、偏科、偏分錯誤傾向，取消期中考試。

3、每學(xué)期期末對各學(xué)科進(jìn)行一次全方面考評。考評成績實施等級評價，即：優(yōu)異、良好、及格、不及格，考評成績要記入學(xué)籍簿。

4、考評后，老師要對考評情況進(jìn)行質(zhì)量分析，交教導(dǎo)處審核、歸檔。

5、依據(jù)國家減負(fù)要求，學(xué)生考評成績不排班級名次。十三、全方面評價學(xué)生制度

1、評價學(xué)生應(yīng)關(guān)鍵考察學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、遵紀(jì)遵法、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、禮貌待人、自理自律、嚴(yán)于律己、熱愛生活、熱愛勞動、堅持正義、老實勇敢、富有責(zé)任感等方面行為表現(xiàn)。

2、文化素質(zhì)從知識、能力、方法、學(xué)業(yè)成績四方面考評。在知識和方法上，關(guān)鍵考察學(xué)生在獲取知識過程中，能否主動、自主學(xué)習(xí)，既勇于想象，又能夠大膽提問，更善于質(zhì)疑；既表現(xiàn)獨立思索、探究學(xué)習(xí)，又表現(xiàn)合作交流、研究性學(xué)習(xí)；既尊重她人勞動結(jié)果，又勇于堅持自己正確一面，更愿意更正自己錯誤一面。

在能力上，關(guān)鍵考察學(xué)生搜集處理信息能力，分析、處理問題能力，獲取新知識能力，交流合作能力。具體考察學(xué)生口頭表示能力、口算、速算能力、閱讀能力、寫作能力、空間想象力、邏輯推理能力、分析和綜合能力、試驗操作能力、調(diào)查研究能力和社會實踐能力等。

學(xué)業(yè)成績考評評價應(yīng)包含各學(xué)科課堂平時成績、單元考評成績、期未考試成績和年末考試成績和個體學(xué)生學(xué)習(xí)提升幅度。

3、能正確地對待生活、正確地對待學(xué)習(xí)、正確地對待集體、正確地看待社會、正確地自我評價、正確地對待她人評價、正確地和她人共事、正確地對待榮譽(yù)、正確地對待困難，意志品質(zhì)堅定。

4、有良好飲食起居生活習(xí)慣，注意長久堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意保護(hù)視力，注意正確吸收營養(yǎng)，精氣神足，不得或少得疾病。

5、能按國家“體育課測試標(biāo)準(zhǔn)”和“國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”參與體育鍛煉，并達(dá)國家要求標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生課成績合格。

6、能按時參與學(xué)校組織開展課間操和課外活動，活動態(tài)度主動并嚴(yán)格要求本身訓(xùn)練，出勤率高。

7、對藝術(shù)有濃厚愛好。能基礎(chǔ)掌握藝術(shù)課基礎(chǔ)知識，按年級要求學(xué)會和會唱一定數(shù)量歌曲，最少學(xué)會一個樂器演奏方法，能制作一定數(shù)量工藝作品和繪畫。學(xué)會正確地體驗美、感受美、鑒賞美、評價美和發(fā)明美。

8、對勞動有正確態(tài)度，樂于參與家庭、班級、學(xué)校、社會公益勞動。能按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求參與勞動訓(xùn)練，并達(dá)成要求訓(xùn)練時間及標(biāo)準(zhǔn)。能利用所學(xué)知識處理生活中存在問題，勞動技能強(qiáng)、勞動效率高。

9、能認(rèn)識自我，建立自信，自覺地將從事優(yōu)勢領(lǐng)域活動時所表現(xiàn)出來才能和意志品質(zhì)遷移到弱勢領(lǐng)域去，促進(jìn)其不停發(fā)展，實現(xiàn)個人價值。

10、含有創(chuàng)新意識和實踐能力，逐步形成促進(jìn)本身連續(xù)發(fā)展內(nèi)動力。有獨特值得她人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法，有參與各類活動主動動機(jī)和實踐經(jīng)驗。十四、領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度

聽課是教學(xué)管理關(guān)鍵內(nèi)容，經(jīng)過聽課了解教學(xué)現(xiàn)實狀況，掌握教學(xué)中傾向性問題，并針對問題研究處理措施。

聽課是肯定成績，找出問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善課堂教學(xué)，不停提升四十分鐘教學(xué)效率關(guān)鍵手段。

1、聽課要有計劃，有明確目標(biāo)，做好充足準(zhǔn)備，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材，聽課過程要做到：耳聽、眼看、手記，按講課次序做好聽課統(tǒng)計，聽課后認(rèn)真分析，并立即為老師評課。

2、看教學(xué)目標(biāo)是不是明確，對教材了解是否深刻，講授是否突出關(guān)鍵、突破難點、抓住關(guān)鍵。

3、看教學(xué)過程組織是否嚴(yán)密。是否依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求、學(xué)科特點、學(xué)生實際、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、周密安排，教學(xué)各個步驟有正確目標(biāo)性、針對性，有效利用四十分鐘。

4、看教學(xué)方法是否適當(dāng)，是否符合學(xué)生認(rèn)識規(guī)律，年紀(jì)特點，利用啟發(fā)式。是否調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，教給學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生主動思維，看全班每個學(xué)生是否會學(xué)習(xí)，每堂有所得，達(dá)成學(xué)懂、記住、會用。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務(wù)。校長每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，教學(xué)副校長每學(xué)期聽課不少于90節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于120節(jié)。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排聽課和評課時不要忽略小學(xué)科和非考試科目，應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。十五、老師聽課制度

1、通常同學(xué)科和學(xué)校要求跨學(xué)科聽課老師必需參與。

2、老師每星期聽課不少于1節(jié)，教研組長每學(xué)期內(nèi)要聽本組每個老師一節(jié)課，新上崗見習(xí)老師每學(xué)期聽課20節(jié)。

3、用學(xué)校發(fā)聽書本做好聽課統(tǒng)計，方便查閱。

4、聽課不管是否事先通知講課老師，講課老師全部應(yīng)歡迎，不得借故拒絕或回避。

5、聽課老師要嚴(yán)厲認(rèn)真，尊重講課老師，不做其它和聽課無關(guān)事情（如批改作業(yè)、看書報等）課后可交換意見，進(jìn)行評課。

6、切實提升評課質(zhì)量，立即組織群體互評課，研討式評課，評課時盡可能做到和新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，和課堂教學(xué)情況相結(jié)合，和課堂教學(xué)質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，和相關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合，和學(xué)校課題研究相結(jié)合。

7、校內(nèi)外觀摩課、公開課可計入聽課節(jié)數(shù)，但開會、講座、質(zhì)量分析、參觀等教研活動不能計節(jié)數(shù)。

8、教導(dǎo)處要立即對聽課情況進(jìn)行反饋、總結(jié)。十六、查課制度

1、檢驗學(xué)生上課、下課情況，老師到課、下課情況，全方面或關(guān)鍵了解老師教學(xué)秩序；2、檢驗課堂紀(jì)律和教學(xué)活動實施情況，有針對性地了解、處理部分教學(xué)工作問題。（有沒有串課現(xiàn)象、無人上課現(xiàn)象、私自停課現(xiàn)象等）3、檢驗了解學(xué)生自習(xí)情況，立即處理學(xué)生自習(xí)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題。

4、查課人員通常不進(jìn)入教室，須進(jìn)入教室時，除要處理課堂出現(xiàn)重大問題，應(yīng)在上課前、下課后進(jìn)入；5、查課時針對問題，立即處理或向領(lǐng)導(dǎo)做出匯報。十八、教案、作業(yè)檢驗制度

教案檢驗：

1、定時檢驗教案，教案前有教學(xué)進(jìn)度表（同學(xué)科、同年級要一致），該表時間安排符合新課標(biāo)要求，并上交教導(dǎo)處一份。

2、每節(jié)課全部要寫明累計課時（總課時數(shù)）、講課時間、課題、課型、教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、教學(xué)過程設(shè)計、教法、教具等，并有學(xué)法滲透。

3、每節(jié)課步驟要嚴(yán)密而完整，即包含：復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課，講授新課，鞏固新課，課堂小結(jié)，作業(yè)部署及預(yù)習(xí)，板書設(shè)計，課后記事。

4、教案應(yīng)符合教材和學(xué)生實際，不照搬照抄她人教案（包含教學(xué)用書上例案）和本人以前舊教案。

5、教案要反應(yīng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段做法。

6、教案字跡工整，格式合理，圖示規(guī)范。

7、每學(xué)期末評選優(yōu)異教案，進(jìn)行宣傳表彰。

作業(yè)檢驗：

1、學(xué)生作業(yè)檢驗由副校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體實施，檢驗結(jié)果向校長匯報。

2、全校性集中檢驗每學(xué)期3次，定時收齊，統(tǒng)一檢驗，并立即向老師反饋。

3、寒、暑假作業(yè)開學(xué)后采取抽查部分學(xué)生作業(yè)措施檢驗。

4、作業(yè)要討老師批改立即，格式規(guī)范，無批改錯誤，評語恰如其分，字跡工整認(rèn)真。

5、檢驗人員以書面形式寫出檢驗小結(jié)。

6、日常校領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課時應(yīng)同時抽查學(xué)生作業(yè)。

7、日常學(xué)?？梢罁?jù)工作需要隨時抽查作業(yè)，發(fā)覺問題立即處理。十九、教具使用制度

1、教具室由專員管理，全部教具應(yīng)入帳登記，帳物相符，分類擺放整齊。

2、借用教具需登記，用后立即歸還，不得將教具存放在辦公室或家里。

3、教具是為教學(xué)服務(wù)工具，非教學(xué)用途或個人私用一律不予借出。

4、借出教具非正常使用而損壞照價賠償。

5、保持教具整齊、完整和清潔，立即維修和清理破損教具，更換破損教具，填寫報損單。

6、每學(xué)期末上報添置教具計劃及預(yù)算。其它學(xué)校借用教具需經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出。二十、體育工作制度

1、學(xué)校成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期召開三次會議，學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究正常體育工作，群策群力處理難題。

2、班主任要把學(xué)校體育工作寫入班主任工作計劃之中，而且抓落實、勤檢驗。

3、體育組要制訂每學(xué)期體育工作計劃，提交體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審議，學(xué)期末有工作總結(jié)。

4、體育老師要認(rèn)真參與教學(xué)研究活動，按時參與進(jìn)修學(xué)習(xí)。

5、體育老師要認(rèn)真組織開展群眾體育活動，將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作列為關(guān)鍵內(nèi)容之一。學(xué)校將達(dá)標(biāo)作為評選文明班、文明學(xué)生關(guān)鍵條件之一。班主任要主動配合體育老師做好達(dá)標(biāo)工作，要勤督促、勤檢驗。二十一、衛(wèi)生工作制度

1、成立學(xué)校愛國衛(wèi)生委員會，實施分工負(fù)責(zé)制，搞好學(xué)校衛(wèi)生管理工作。各處、室、組、年級全部是學(xué)校衛(wèi)生工作基層組織，負(fù)責(zé)各部門衛(wèi)生管理工作。

2、教室、辦公室等全部室內(nèi)衛(wèi)生，要天天清掃，保持地面、桌面、墻面、整齊潔凈，桌、凳、櫥、椅及全部用具擺放整齊、潔凈。不亂涂亂畫，門窗明亮。教室內(nèi)講臺、黑板整齊潔凈。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)學(xué)校劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，責(zé)任人要做到：天天一小掃，一周一大掃，要整齊潔凈，無紙，無垃圾，無雜草，無污水，無塑料袋，無果皮等。

4、個人衛(wèi)生：教育學(xué)生養(yǎng)成“五要”“六不”個人衛(wèi)生習(xí)慣。五要：要按時作息，要睡前刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤剪發(fā)，要飯前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不隨地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生，看書寫字姿勢端正，不躺著看書，不在光線暗地方和行走時看書，做好眼保健操，立即嬌正眼病，定時輪換坐次。體育課、勞動課，要加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，每十二個月一次對學(xué)生進(jìn)行全方面體格檢驗，計入個人檔案。

5、搞好飲食衛(wèi)生：要搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，實施飲食衛(wèi)生管理條例，確保飲食衛(wèi)生，確保師生身心健康。

6、消亡四害，預(yù)防疾病：立即清除垃圾、污水，預(yù)防蚊蠅滋生地，立即清運(yùn)垃圾，確保衛(wèi)生潔凈。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，立即出刊板報，宣傳衛(wèi)生知識，利用《健康教育課》向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。并進(jìn)行眼保健操.心理健康教育咨詢教育工作，舉行常見病.多發(fā)病衛(wèi)生防疫知識講座。

8、衛(wèi)生檢驗評選制度：班主任、任課老師、班級衛(wèi)生委員要檢驗、監(jiān)督天天環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操實施情況。學(xué)校要組織檢驗評選，立即通報檢驗結(jié)果。每七天一檢驗，一月一總結(jié)，依據(jù)檢驗評選結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，十二個月一總評，表彰“衛(wèi)生優(yōu)異班”，對環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好班級評為優(yōu)異班級統(tǒng)計班主任工作檔案，做為考評評定班主任資料。二十二、藝術(shù)教育工作制度

1

、每學(xué)期制訂教育計劃，學(xué)期結(jié)束寫好小結(jié)。

2、認(rèn)真做好藝術(shù)教育工作資料記載、總結(jié)和積累工作。

3、成立藝術(shù)教育委員會，負(fù)責(zé)管理學(xué)校藝術(shù)教育工作，使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化。

圖書室管理制度

1、圖書室要按要求時間向?qū)W生開放。

2、圖書室全部圖書要全部登記造冊，不得無故丟失。借閱手續(xù)要健全，不然追究主管人員責(zé)任。

3、要保持圖書室清潔，通風(fēng)良好。

4、圖書室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，用電要安全，預(yù)防發(fā)生火災(zāi)。試驗室管理制度

1、教學(xué)儀器、藥品是進(jìn)行自然、數(shù)學(xué)等試驗教學(xué)不可缺乏條件，是學(xué)校財產(chǎn)關(guān)鍵組成部分，要設(shè)專員保管，珍惜使用，充足發(fā)揮作用。

2、國家調(diào)撥和自購自然、數(shù)學(xué)儀器等應(yīng)立即登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細(xì)賬、儀器臺帳，由試驗員核準(zhǔn)品種、數(shù)量，驗收入庫。自制教具要單獨立帳記載。

3、教學(xué)儀器按小學(xué)自然、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配置目錄次序合理地擺放在儀器柜內(nèi)，柜外要有分類標(biāo)簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上要貼序號簽。

4、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學(xué)儀器常常保養(yǎng)和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀和防腐。并對儀器進(jìn)行必需裝配和調(diào)試，由任課老師提前三天提出計劃，填寫試驗紀(jì)錄，列出所需儀器（藥品）明細(xì)，交試驗員給準(zhǔn)備，以確保試驗順利完成。

5、試驗時要按要求珍惜儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”要求和要求操作。試驗結(jié)束由任課老師負(fù)責(zé)整理歸還，試驗員驗收后放回原處，并完成試驗統(tǒng)計填寫，留存以備檢驗。

6、每學(xué)期末，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會計協(xié)同試驗員對教學(xué)儀器進(jìn)行校對和清點，做到帳物相符。發(fā)覺問題立即向?qū)W校作書面匯報，問題嚴(yán)重應(yīng)向上級主管部門匯報。

7、試驗室要安裝安全用電裝置，總配電箱內(nèi)要安裝漏電保護(hù)器。對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行試驗。

8、要加強(qiáng)安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜，常常通風(fēng)，保持整齊、衛(wèi)生。電教室管理制度

（一）、安全

1、學(xué)生到電教室上課要聽從老師指揮和安排。

2、電教室內(nèi)全部物品學(xué)生不得隨意挪動，如造成不良后果追究當(dāng)事人責(zé)任。

3、任何人未經(jīng)電教管理人員許可不得進(jìn)入電教室。

4、任何人最終離開電教室全部要關(guān)窗鎖門，老師要在每日離校時檢驗電教室安全情況。

5、電教室物品要上帳登記，全部物品在出電教室時要有記載。

6、教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，造成事故追究當(dāng)事人責(zé)任。

（二）、衛(wèi)生

1、電教室要常常打掃，物品要達(dá)成無灰塵。

2、每次電教室使用后全部要認(rèn)真清掃。

3、每七天最少要全方面清理一次電教室衛(wèi)生。

（三）、其它

1、在每次使用后老師全部要認(rèn)真填寫《使用統(tǒng)計》以備查閱。

2、不經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，電教室物品（含軟件）不得借任何單位和個人。

3、對庫房內(nèi)多種檔案進(jìn)行科學(xué)分類、排列、編號，分別上架入柜，柜架排列科學(xué)、合理。后勤工作管理制度一、學(xué)校財務(wù)管理制度1、每十二個月要合理編制學(xué)校預(yù)算，達(dá)成收支預(yù)算平衡。2、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)收入管理，依法組織收入。各項收費(fèi)嚴(yán)格實施國家要求收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國家要求正當(dāng)票據(jù)。收入全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理。3、果斷不設(shè)帳外“小金庫”，庫存現(xiàn)金不得超出要求指標(biāo)。嚴(yán)格遵守現(xiàn)金使用要求，不套取，不挪用現(xiàn)金。4、財政支出要嚴(yán)格實施國家相關(guān)財政規(guī)章制度要求開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列出，不得虛列虛報。5、嚴(yán)格推行審批、報銷手續(xù)，凡購置物品需要預(yù)先提出經(jīng)費(fèi)審批，?？顚Ｓ?。報銷要有符合要求手續(xù)和憑證。6、外出人員一定要按指定地點辦事，不準(zhǔn)借機(jī)探親、訪友、游山玩水，發(fā)覺不正當(dāng)旅費(fèi)，不予報銷。外出丟款由個人負(fù)擔(dān)。7、嚴(yán)格審查購物單據(jù)。對購置物品，要三章俱全，驗收登記入帳，嚴(yán)禁白條子上帳。8、要立即上好帳，每個月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續(xù)不完備、支出不合理單據(jù)要給予糾正。9、教育經(jīng)費(fèi)不準(zhǔn)外借，如有些人生活發(fā)生困難，可向工會互助金借款。財務(wù)人員如自行借款要追究責(zé)任。通常到市內(nèi)或省外醫(yī)院就醫(yī)，必需推行審批手續(xù)，按經(jīng)費(fèi)開支范圍實施。二、教學(xué)樓管理和使用制度

1、班主任是教學(xué)樓使用管理關(guān)鍵責(zé)任人，學(xué)校要建立檢驗制度，落實到人。

2、學(xué)校對各班公物實施包干責(zé)任制、財物損壞賠償制，全部樓內(nèi)財產(chǎn)由學(xué)校登記。財產(chǎn)物資正常損壞由學(xué)校立即修理，各班要立即匯報財產(chǎn)物資使用情況。有意損壞由當(dāng)事人根據(jù)學(xué)校要求賠款后修理。

3、使用人要珍惜樓內(nèi)一切設(shè)施，做到：手不摸墻，身不靠墻，腳不踩墻，不在樓內(nèi)玩球，不把墨水、臟水撒在墻上，不在墻上亂涂、亂畫、亂貼；不準(zhǔn)亂敲黑板；不準(zhǔn)亂開、亂關(guān)日光燈、電視機(jī)，不準(zhǔn)亂推、亂拉鋁合金門窗，不準(zhǔn)踩蹬樓梯扶手。

4、各班衛(wèi)生、門窗開啟、燈、黑板等公物使用，由值日生專員管理，班主任具體負(fù)責(zé)財產(chǎn)使用保管檢驗工作。三、班級物品管理制度

1、班級物品實施管理責(zé)任制，由班主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，檢驗督促。

2、班級由班委會指定專員監(jiān)管班內(nèi)多種物品管理工作。

3、班內(nèi)物品實施“誰用、誰管、誰負(fù)責(zé)”措施，多種物品做到責(zé)任到人。

4、學(xué)校由專員對班內(nèi)物品進(jìn)行管理，學(xué)期初登記數(shù)量，簽定責(zé)任狀，學(xué)期末進(jìn)行檢驗驗收。并把班級物品管理情況做為考評班任工作業(yè)績條件之一。

5、學(xué)校物品必需嚴(yán)加珍惜