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文檔簡介
部編版一年級下冊道德與法治第二單元測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.帆船是用(
)作動力的船。A.電B.煤炭C.風(fēng)2.我們可以和風(fēng)兒一起玩什么(
)。A.吹泡泡、玩風(fēng)車B.捉迷藏、丟手絹3.(
)的尾巴像剪刀。A.燕子B.麻雀C.鴨子4.飛機的“動物老師”是(
)。A.魚B.鳥C.蛇5.(
)說:“百鳥中我最漂亮,當然我是精神王。”A.猴子B.孔雀C.麻雀二.填空題(共5題,共26分)1.在大自然里,我們感受到很多(
)。2.我做的風(fēng)車(
)起來啦!3.我們給小鳥(
)個窩,(
)它們常來。4.風(fēng)兒牽著(
)奔跑,和塵霧一起在山野(
)。5.補充下列兒歌。大自然的語言天上的白云,是大自然的(
)。白云飄的高,明天可能是(
)。地上的螞蟻,是大自然的語言,螞蟻忙著搬家,出門要帶(
)。水里的蝌蚪,就像(
)的逗點。大自然在水面上寫著:(
)已到人間。大雁集隊(
)飛,就像“人”字一般,大自然在(
)寫著:秋天已在眼前。三.判斷題(共5題,共10分)1.大自然的語言不需要我們懂。(
)2.自然資源是取之不盡,用之不竭的。(
)3.看到馬蜂窩,要繞行。(
)4.花園里的花兒太好看了,我搬家一盆兒吧?。?/p>
)5.春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春暖花開、鳥語花香。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.根據(jù)物品的來源,用線把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。絲綢
樹木米飯
蠶作業(yè)本
棉花棉被
稻谷五.簡答題(共5題,共27分)1.公園里的牡丹花開得真漂亮,有人企圖挖一株回家種。他做得對嗎?你看到后會怎么做?2.你想對大自然說什么?3.好朋友小麗想去摸路上的流浪狗,你會怎樣?4.小朋友們,春天到了,風(fēng)兒吹呀,吹呀。吹開了梨花,吹綠了大地,你能畫一幅“風(fēng)姑娘”嗎?請用你的畫筆畫一畫吧。5.你知道風(fēng)兒的朋友有哪些?(可以用一首兒歌來回答。)六.綜合題(共2題,共16分)1.猜一猜,選一選,把正確答案的序號寫在括號里。①孔雀
②老鼠
③公雞
④馬(1)一朵紅花頭上戴,一件錦衣身上蓋,一到天亮把歌唱,一唱千門萬戶開。(
)(2)小耳小眼小嘴巴,偷吃糧食偷吃瓜,又傳病毒又破壞,人人見了都喊打。(
)(3)有種雀兒真美麗,頭戴王冠穿彩衣,展開扇形大尾羽,踱來踱去好神氣。(
)(4)長長尾巴鬃毛飄,四蹄如飛善奔跑,不吃魚肉嚼草料,為人服務(wù)常辛勞。(
)2.疫情防控期間,我們可以做的事打“√”,不可以做的事打“×”。開窗通風(fēng)(
)
朋友聚會(
)
帶口罩(
)
測體溫(
)參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B二.填空題1.快樂2.轉(zhuǎn)3.搭;歡迎4.雨絲;漫步5.語言;晴天;雨傘;黑色;春天;南;藍天上三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.他做的不對,我會制止他,然后對他說:公園里的花是讓大家欣賞的,不能挖了帶回家里。2.示例:大自然,你給我們帶來稻谷,變成香甜的米飯,謝謝你!3.我會上去阻止她,并且告訴她,流浪動物身上帶有細菌、病毒和寄生蟲,別親近。4.略5.(答案不唯一)我牽著細細的雨絲奔跑,我和晨霧一起在山野漫步,
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