2022關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿

Word文檔關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。以下是由我為大家推舉的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿(1)

孔老師曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信念。今日是學(xué)習(xí)方法的爭論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認為在課上我們應(yīng)當怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，假如連課上自己應(yīng)當干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達成學(xué)習(xí)目標的措施、手段和方法。留意，肯定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期快速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不行以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但確定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對寧靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的支配上，必需先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間支配上，我們要根據(jù)艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓舞，始終保持樂觀向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，肯定要做到用心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間支配。我覺得應(yīng)當充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)當是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)當用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不行太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)當?shù)?，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)當和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且肯定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平常的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議:1。突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的熟悉。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點;二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。2。長方案，短支配。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的詳細目標。3。對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲憊感。4。方案要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠精確?????、清楚、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)受中，有很多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思索的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，常常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言力量大有好處。假如你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的關(guān)心實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了非常重要的內(nèi)容以外，不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化汲取，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做具體的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀看力、想象力、記憶力、思維力、制造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀看方法、想象方法、記憶方法、思維方法和制造方法，我們應(yīng)當依據(jù)自己不同的思維特點、不同的學(xué)問水平和共性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采納不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具共性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿(2)

尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們:

大家好!。

時間照舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的勞碌中匆忙過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的閱歷與體會，趁這個機會拿出來與大家共享。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間?！皯B(tài)度打算一切?！敝挥凶屑?、負責的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)方案，然后依據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為，只有合理支配時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶散而放慢腳步，我們必需自己去追逐時間。當然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>

其次，就是要多看書。書本是學(xué)問的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的學(xué)問點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必需仔細認真的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把學(xué)問點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把學(xué)問點都從頭到尾看一遍，理清晰學(xué)問框架，找出每個學(xué)問點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清晰的學(xué)問都理清晰?！皶x百遍，其義自見。”平常多看書，對自己的學(xué)習(xí)很有關(guān)心。

第三，要注意聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路樂觀思索，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要仔細記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容登記來，課后再多看多思索，把不完整的地方補完整。

第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應(yīng)當怎樣改正，避開在以后的考試中再犯類似的錯誤。

第五，要適當?shù)陌盐找恍┛荚嚰记?。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，假如超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最終再來鉆研?？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡潔不能太放松，簡潔的題目簡單出錯;試卷很難也不用太緊急，因為對別的同學(xué)來說也很