1 3 電磁鐵的應(yīng)用高頻易錯題集 浙教版八年級下冊科學

浙教版八年級下學期《1.3電磁鐵的應(yīng)用》高頻易錯題集一．選擇題（共10小題）1．連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究（）A．電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響 B．電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響 C．電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響 D．線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響2．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，同學們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵，并連接了如圖所示的電路。下列敘述中不正確的是（）A．圖中將甲乙兩電磁鐵串聯(lián)起來可使實驗得出的結(jié)論更有普遍性 B．實驗中，通過觀察被吸引的大頭針數(shù)量來判斷電磁鐵磁性的強弱 C．圖示電路是在研究電磁鐵磁性強弱可能與線圈匝數(shù)多少有關(guān) D．用圖示電路也能研究電磁鐵磁性強弱可能跟電流的大小有關(guān)3．如圖，在研究電磁鐵磁性強弱的實驗中，為了研究電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系，小芳同學的做法是：先把變阻器滑片的接線柱接電磁鐵的A點，然后再改接電磁鐵的B點，以改變電磁鐵線圈的匝數(shù)，同時調(diào)整變阻器滑片的位置，再次重新實驗；其中調(diào)整變阻器滑片的目的是為了（）A．增大電阻 B．改變電壓 C．改變電流 D．使電流保持不變4．小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性與哪些因素有關(guān)。實驗器材：兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關(guān)、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等。在實驗中，用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈，其中兩個線圈插入鐵釘，另一個線圈內(nèi)無鐵釘。按如圖電路進行實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：線圈匝數(shù)吸住回形針個數(shù)電流大小有鐵釘無鐵釘50匝100匝100匝0.2安5920.4安8175由以上實驗表明，電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)（）A．只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關(guān) B．只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關(guān) C．只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過線圈的電流有關(guān) D．與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過線圈的電流都有關(guān)5．許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁鐵，下列說法中正確的是（）A．電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B．電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵 C．電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的6．關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是（）A．電磁鐵是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用制作的 B．電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替 C．電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵 D．電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵7．關(guān)于電磁鐵，幾位同學有下面的一些說法，你認為其中不正確的是（）A．電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性 B．電磁鐵中通過的電流越大，它的磁性就越強 C．在電流一定的情況下，外形相同的螺線管線圈匝數(shù)越多，它的磁性越強 D．往通電螺線管中插入金屬棒就會使通電螺線管的磁性增強8．使用電磁鐵的優(yōu)點是（）A．它的磁極磁性一定 B．它能長時間保持磁性 C．它的磁性強弱可以控制，磁極性質(zhì)可以改變 D．它不需要消耗電能9．格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當閉合S1，S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（）A．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱 B．滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強 C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小 D．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大10．如圖所示，當閉合開關(guān)S，且將滑動變阻器滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵（）A．a(chǎn)端是N極，磁性增強極 B．a(chǎn)端是S極，磁性增強 C．b端是N極，磁性減弱 D．b端是S極，磁性減弱二．填空題（共5小題）11．如圖所示，是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖。（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察來確定的。（2）閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片P向（填“a”或“b”）端移動時，電磁鐵磁性增強。（3）在圖中，電磁鐵的上端是極（選填“N”或“S”）。12．磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號是“T”。為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計了如圖1所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖2。（1）當圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，電流表的示數(shù)為mA．閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸。（2）閉合S1和S2，滑片P不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表。請計算x＝5cm時，B＝T．x/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.510.20（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而，離電磁鐵越遠，磁感應(yīng)強度越。13．如圖所示，閉合開關(guān)，電磁鐵通電時，它的上端是（選填“N”或“S”）極，若將滑動變阻器的滑片向左移動。電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目。14．與永磁體相比，電磁鐵具有很多優(yōu)點，它的磁性有無可以由通斷電來控制，它的磁性強弱可以由電流的來控制，它的N、S極可以由電流的來控制。15．如圖所示，閉合開關(guān)S，燒杯中水面上浮著一個空心小鐵球，將盛水的容器放在電磁鐵上方，此時電磁鐵A端為極，將滑片P向右滑動，空心小鐵球?qū)?。（填“上浮”“下沉”“靜止”）三．解答題（共5小題）16．冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，請你結(jié)合該實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：（1）實驗中他是通過電磁鐵來判定其磁性強弱的；（2）滑片P向B端移動時，甲的磁性將（填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?；?）流過電磁鐵甲的電流電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是。17．如圖，是某學習小組同學設(shè)計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察來確定。（2）表是該同學所做實驗的記錄：電磁鐵線圈匝數(shù)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是。②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是。18．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了如圖的電路。（1）圖A、B串聯(lián)的目的是。（2）閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是。（3）若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向端移動。（選填“左”或“右”）19．將如圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在虛線方框內(nèi)完成）。要求：電路能改變電磁鐵磁性的強弱；使小磁針靜止時N、S如圖（提示：可用器材有滑動變阻器、干電池）。20．一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈連接成如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，空心小鐵球仍漂浮在水面上，此時B端為電磁鐵的極，當滑片P向右滑動時，空心小鐵球?qū)ⅲㄌ睢吧细∫恍薄ⅰ跋鲁烈恍被颉氨３朱o止”）。

浙教版八年級下學期《1.3電磁鐵的應(yīng)用》高頻易錯題集參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究（）A．電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響 B．電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響 C．電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響 D．線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響【考點】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】電磁鐵的特點有三個：磁性的有無由通斷電控制；磁性的強弱由電流大小和線圈匝數(shù)控制；磁場方向由電流方向控制?！窘獯稹拷猓篈、閉合開關(guān)，電路中有電流通過，大頭針被吸引，說明電磁鐵有磁性；斷開開關(guān)，電路中無電流，大頭針沒有被吸引，說明電磁鐵沒有磁性，故可完成A的探究；B、只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，無法改變電流的方向，且磁場方向不便于判斷；所以，無法探究電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響，故不能完成B的探究；C、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電路電流改變，大頭針被吸起的數(shù)目發(fā)生改變，說明電磁鐵磁場強弱與電流大小有關(guān)，故可完成C的探究；D、兩個線圈串聯(lián)，通過的電流相等，但吸起大頭針的數(shù)目不同，說明電磁鐵磁場強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)，故可完成D的探究。故選：B?！军c評】此題考查的是我們對電磁鐵磁性強弱因素及探究過程的掌握和應(yīng)用，要重點掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用。2．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，同學們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵，并連接了如圖所示的電路。下列敘述中不正確的是（）A．圖中將甲乙兩電磁鐵串聯(lián)起來可使實驗得出的結(jié)論更有普遍性 B．實驗中，通過觀察被吸引的大頭針數(shù)量來判斷電磁鐵磁性的強弱 C．圖示電路是在研究電磁鐵磁性強弱可能與線圈匝數(shù)多少有關(guān) D．用圖示電路也能研究電磁鐵磁性強弱可能跟電流的大小有關(guān)【考點】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）串聯(lián)電路中各處的電流是相同的，這是將兩電磁鐵串聯(lián)的真正目的；（2）實驗中采用轉(zhuǎn)換法，通過電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱；（3）影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小、線圈的匝數(shù)和有無鐵芯。知道鐵芯相同時電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強，根據(jù)控制變量法進行分析?！窘獯稹拷猓篈、圖中將兩電磁鐵串聯(lián)，是為了使流經(jīng)它們的電流相同，故A錯誤；B、實驗中通過電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來反映電磁鐵磁性的強弱，故B正確；C、圖中將兩電磁鐵串聯(lián)，通過電磁鐵的電流相同、鐵芯相同，線圈匝數(shù)不同、磁性強弱不同，是為了探究電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)，故C正確；D、調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，改變電路中的電流，可以研究電磁鐵磁性強弱可能跟電流的大小有關(guān)，故D正確。故選：A?！军c評】掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強弱和各影響因素之間的關(guān)系。3．如圖，在研究電磁鐵磁性強弱的實驗中，為了研究電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系，小芳同學的做法是：先把變阻器滑片的接線柱接電磁鐵的A點，然后再改接電磁鐵的B點，以改變電磁鐵線圈的匝數(shù)，同時調(diào)整變阻器滑片的位置，再次重新實驗；其中調(diào)整變阻器滑片的目的是為了（）A．增大電阻 B．改變電壓 C．改變電流 D．使電流保持不變【考點】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）電磁鐵磁性強弱跟電流大小、線圈多少、有無鐵芯有關(guān)；（2）探究電磁鐵磁性強弱跟其中一個因素的關(guān)系時，控制其他物理量不變，這種方法是控制變量法；【解答】解：電磁鐵的磁性跟電流大小、匝數(shù)多少、有無鐵芯有關(guān)。在探究跟匝數(shù)關(guān)系時，需保證電流和鐵芯不變；即：探究電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時，在鐵芯相同，增加線圈匝數(shù)的同時，還必須注意調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，保證電流表的示數(shù)（電路中的電流）不變；故選：D?！军c評】在研究電磁鐵的實驗中，合理運用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是成功的關(guān)鍵，在進行實驗操作和分析實驗結(jié)論時，都必須注意到各個量的變與不變，才能得出有說服力的結(jié)論。對影響電磁鐵磁性強弱的因素，是我們必須熟記的內(nèi)容。4．小明用自制的電磁鐵來研究它的磁性與哪些因素有關(guān)。實驗器材：兩個相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開關(guān)、電源、滑動變阻器、一些回形針和電流表等。在實驗中，用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個線圈，其中兩個線圈插入鐵釘，另一個線圈內(nèi)無鐵釘。按如圖電路進行實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表：線圈匝數(shù)吸住回形針個數(shù)電流大小有鐵釘無鐵釘50匝100匝100匝0.2安5920.4安8175由以上實驗表明，電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)（）A．只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關(guān) B．只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關(guān) C．只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過線圈的電流有關(guān) D．與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過線圈的電流都有關(guān)【考點】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）電磁鐵磁性強弱不能直接測量，通過吸引回形針的多少來反映，這種方法是轉(zhuǎn)換法。（2）電磁鐵磁性強弱跟電流大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)，研究電磁鐵磁性跟電流大小的關(guān)系時，控制線圈匝數(shù)和鐵芯不變，改變電流大小觀察吸引回形針的多少；研究電磁鐵磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系時，控制電流大小和鐵芯不變，改變匝數(shù)的多少觀察吸引回形針的多少，這種方法是控制變量法?！窘獯稹拷猓寒旊娏鞫紴?.2A，都有鐵芯時，100匝的電磁鐵比50匝的電磁鐵吸引的回形針多，說明電流相同，有鐵芯時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。當線圈都為50匝，都有鐵芯時，線圈中的電流為0.4A比0.2A時，電磁鐵吸引的回形針多，說明線圈的匝數(shù)相同，有鐵芯時，電流越大，電磁鐵的磁性越強。當電流都為0.2A，當線圈都為50匝，有鐵芯比無鐵芯吸引的回形針多，說明電流相同，匝數(shù)相同時，有鐵芯電磁鐵的磁性強。由實驗現(xiàn)象知，電磁鐵的磁性強弱跟電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯都有關(guān)系。故選：D。【點評】掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，用轉(zhuǎn)換法和控制變量法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素?？刂谱兞糠ㄊ浅踔形锢硖骄繉嶒炛薪?jīng)常用到的方法，一定要掌握。5．許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁鐵，下列說法中正確的是（）A．電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B．電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵 C．電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的【考點】CD：電磁鐵的構(gòu)造和原理．【分析】電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，電流的通斷可以控制磁性的有無。電磁鐵有電流有磁性，無電流時無磁性。鐵芯需用軟磁性材料制成，因為軟磁性材料的磁性不能保留下來。影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)。電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強?！窘獯稹拷猓篈、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故A錯誤；B、電磁鐵不是永久磁鐵，它的磁性的有無跟電流的通斷有關(guān)，所以電磁繼電器中的磁體，不能使用永磁鐵，故B錯誤；C、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，故C錯誤；D、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，故D正確。故選：D?！军c評】了解電磁鐵的構(gòu)造與應(yīng)用，同時知道電流的通斷可以控制磁性的有無，電流的大小和線圈的匝數(shù)可控制電磁鐵磁性的大小。6．關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是（）A．電磁鐵是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用制作的 B．電磁鐵中的鐵芯，可以用鋼棒代替 C．電磁繼電器中的磁體，可以用永磁體，也可以用電磁鐵 D．電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵【考點】CD：電磁鐵的構(gòu)造和原理．【分析】（1）電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的；（2）鐵芯需用軟磁性材料制成，因為軟磁性材料的磁性不能保留下來；（3）電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，電流的通斷可以控制磁性的有無。電磁鐵有電流有磁性，無電流時無磁性?！窘獯稹拷猓篈、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的，故A錯誤；B、鋼棒是永磁體，磁化后不容易退磁，故不能用鋼棒代替鐵芯，故B錯誤；CD、電磁繼電器的磁性可以調(diào)節(jié)，所以其中的磁體必須用電磁鐵，故C錯誤，D正確；故選：D?！军c評】本題考查了電磁鐵的有關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)題，理解相關(guān)知識點解答簡單。7．關(guān)于電磁鐵，幾位同學有下面的一些說法，你認為其中不正確的是（）A．電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性 B．電磁鐵中通過的電流越大，它的磁性就越強 C．在電流一定的情況下，外形相同的螺線管線圈匝數(shù)越多，它的磁性越強 D．往通電螺線管中插入金屬棒就會使通電螺線管的磁性增強【考點】CD：電磁鐵的構(gòu)造和原理．【分析】（1）電磁鐵的磁性強弱的影響因素：電流的大小，匝數(shù)的多少，有無鐵芯。電流越小，匝數(shù)越少，沒有鐵芯磁性越弱。（2）電磁鐵的優(yōu)點：磁性的有無可以由電流的通斷來控制，磁性的強弱可以由電流的大小來控制?！窘獯稹拷猓篈、電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性。不符合題意。B、在條件相同時，電流越大，通電螺線管的磁性越強。不符合題意。C、在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。不符合題意。D、通電螺線管的磁性與螺線管內(nèi)有無鐵芯有關(guān)。而往通電螺線管中插入金屬棒，不一定是鐵芯，若是鋁棒，就不會使通電螺線管的磁性增強，符合題意。故選：D?！军c評】（1）掌握通電螺線管磁性強弱的影響因素，如何增強磁性和減弱磁性。（2）掌握通電螺線管的優(yōu)點。8．使用電磁鐵的優(yōu)點是（）A．它的磁極磁性一定 B．它能長時間保持磁性 C．它的磁性強弱可以控制，磁極性質(zhì)可以改變 D．它不需要消耗電能【考點】CD：電磁鐵的構(gòu)造和原理．【分析】電磁鐵的優(yōu)點是：磁性有無可以通過通斷電來控制；磁性強弱可以通過改變電流大小、線圈匝數(shù)來控制；磁極方向可以通過改變電流方向來控制?！窘獯稹拷猓篈、電磁鐵的磁性的磁極與電流的方向有關(guān)，故錯誤；B、它的磁性可有可無，磁性的強弱和磁極方向可以改變，故錯誤。C、它的磁性可有可無，磁性的強弱和磁極方向可以改變，故正確；D、電磁鐵只有給它通電它才有磁性，需要消耗電能，故錯誤；故選：C。【點評】此題主要考查的是學生對電磁鐵優(yōu)點的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。9．格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎，如圖是研究巨磁電阻特性的電路示意圖，當閉合S1，S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（）A．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱 B．滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強 C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小 D．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大【考點】CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．【分析】（1）由滑動變阻器滑片的移動得知電路中電流的變化情況，通過電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強弱的決定因素可以確定滑片移動時，其磁性強弱的變化；（2）根據(jù)燈泡的亮暗的變化，能夠確定電路中電流的變化，進而知道巨磁電阻的阻值的變化，從而得出巨磁電阻的阻值隨磁場的變化?！窘獯稹拷猓海?）由左圖可知，當滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，∵I＝，∴電路中的電流變大，∵電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)，在其他因素不變時，電流越大，磁性越強，∴電磁鐵的磁性增強，故A不正確；同理可知，滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性減弱，故B不正確；（2）滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，說明電路中的電流變大，根據(jù)歐姆定律可知，右側(cè)電路的電阻減小，巨磁電阻的阻值減小，則巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小，故C正確，D不正確。故選：C?！军c評】在控制電路中，滑片的移動是分析的入手點；在工作電路中，指示燈亮暗的變化是確定電路中電流、電阻變化的一個隱含條件。10．如圖所示，當閉合開關(guān)S，且將滑動變阻器滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵（）A．a(chǎn)端是N極，磁性增強極 B．a(chǎn)端是S極，磁性增強 C．b端是N極，磁性減弱 D．b端是S極，磁性減弱【考點】CB：安培定則及其應(yīng)用；CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．【分析】（1）根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的南北兩極，依據(jù)滑動變阻器的方向，判斷出連入電路中電阻的變化，推導(dǎo)出電路中電流的變化，再判斷出電磁鐵的磁性強弱；（2）電磁鐵的磁性強弱和線圈的匝數(shù)、電流大小有關(guān)。線圈匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示，當閉合開關(guān)S，電流從右邊的導(dǎo)線流入電磁鐵，根據(jù)安培定則可判斷出b端為N極，a端為S極；同時滑動變阻器滑片向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱。故選：C?！军c評】本題是電學知識與磁現(xiàn)象的綜合題，首先根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的兩極方向，滑動變阻器的移動可以改變電流的大小，電流增大時，電磁鐵磁性增強，反之減弱。二．填空題（共5小題）11．如圖所示，是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖。（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定的。（2）閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片P向a（填“a”或“b”）端移動時，電磁鐵磁性增強。（3）在圖中，電磁鐵的上端是S極（選填“N”或“S”）?！究键c】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素；（2）電磁鐵磁性強弱影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯，在電流和鐵芯一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；在線圈和鐵芯一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強；在線圈和電流一定時，有鐵芯時電磁鐵磁性越強；（3）電磁鐵的N極和S極通過安培定則進行判斷：用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是電磁鐵的N極。【解答】解：（1）判斷電磁鐵磁性的強弱，是通過觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定的；電磁鐵吸引的鐵釘越多，說明電磁鐵磁性越強；（2）滑動變阻器的滑片向a端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電流變大，在線圈和鐵芯一定時，電磁鐵的磁性增強，電磁鐵吸引的鐵釘增加；（3）根據(jù)電源的正負極判斷電磁鐵電流的方向，根據(jù)安培定則判斷電磁鐵下端是N極，上端是S極。故答案為：（1）電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌伲唬?）a；（3）S。【點評】此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，要知道電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)。同時還考查了安培定則的應(yīng)用。12．磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號是“T”。為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計了如圖1所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖2。（1）當圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，電流表的示數(shù)為60mA．閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸增大。（2）閉合S1和S2，滑片P不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表。請計算x＝5cm時，B＝0.40T．x/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.510.400.20（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而增大，離電磁鐵越遠，磁感應(yīng)強度越小?！究键c】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）據(jù)題可知，此時的電源電壓是6V，且此時的磁場強度為零；圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的時速逐漸減小，據(jù)此分析即可判斷規(guī)律；（2）x＝5cm時，對于圖表得出電流是30mA，據(jù)歐姆定律可以判斷電阻大小，進而判斷磁場的強弱；（3）據(jù)上面的知識分析即可判斷出變化的規(guī)律?！窘獯稹拷猓海?）當圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，即磁場強度為零，據(jù)圖2可知，此時的磁感應(yīng)電阻R＝100Ω，則此時圖甲電路中的電流（電流表的示數(shù)）：I＝＝＝0.06A＝60mA；閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，變阻器接入電路的電阻變小，電流變大、磁場變強，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感應(yīng)電阻R的電阻變大，據(jù)此分析可知：磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸增大；（2）x＝5cm時，由表格數(shù)據(jù)可知此時電流表示數(shù)是30mA，由歐姆定律可得，此時磁感應(yīng)電阻的阻值：R＝＝＝200Ω，由圖2可知，對應(yīng)的磁感應(yīng)強度B＝0.40T；（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)，分析（2）中的表格數(shù)據(jù)可以得出：電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而增大，離電磁鐵越遠，磁感應(yīng)強度越小。故答案為：（1）60；增大；（2）0.40；（3）增大；小。【點評】此題考查了電路的分析、歐姆定律的應(yīng)用等知識點，是一道綜合性的計算題，難度較大。13．如圖所示，閉合開關(guān)，電磁鐵通電時，它的上端是S（選填“N”或“S”）極，若將滑動變阻器的滑片向左移動。電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目增多?！究键c】CD：電磁鐵的構(gòu)造和原理．【分析】（1）根據(jù)電流方向和電磁鐵的繞線情況，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的極性；（2）電磁鐵的磁性強弱和線圈的匝數(shù)、電流大小有關(guān)；滑動變阻器的滑片P向右移動時，連入電路的電阻變大，電流變小，據(jù)此作出判斷?！窘獯稹拷猓海?）由圖看出，電流從電磁鐵下端流入，依據(jù)安培定則，四指順著電流方向，大拇指應(yīng)向下握住電磁鐵，所以下端為N極，釘帽一端的磁極為S極。（2）滑動變阻器的滑片P向左移動時，連入電路的電阻變小，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目將增多。故答案為：S；增多。【點評】本題主要考查的是學生對安培定則和電磁鐵磁性強弱影響因素的理解和掌握，記牢安培定則并熟練應(yīng)用。14．與永磁體相比，電磁鐵具有很多優(yōu)點，它的磁性有無可以由通斷電來控制，它的磁性強弱可以由電流的強弱來控制，它的N、S極可以由電流的方向來控制?！究键c】CD：電磁鐵的構(gòu)造和原理．【分析】要解答本題需掌握：電磁鐵的磁性的有無可以通過電流的通斷來控制；磁性的強弱和電流的強弱有關(guān)；改變電流的方向可以改變磁極的極性?！窘獯稹拷猓弘姶盆F的原理就是利用通電導(dǎo)線周圍存在磁場制成的，它的優(yōu)點是：可以通過通斷電流來控制磁性，可以從電流的強弱控制磁性的強弱，還可以通過改變電流的方向來改變磁極的極性。故答案為：強弱；方向?！军c評】本題主要考查學生對：電磁鐵的優(yōu)點的了解和掌握情況，要知道影響電磁鐵磁性強弱的因素。15．如圖所示，閉合開關(guān)S，燒杯中水面上浮著一個空心小鐵球，將盛水的容器放在電磁鐵上方，此時電磁鐵A端為S極，將滑片P向右滑動，空心小鐵球?qū)⑸细?。（填“上浮”“下沉”“靜止”）【考點】CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．【分析】①已知電流方向則由右手螺旋定則可知螺線管A的磁極；②當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電阻變大，則由歐姆定律可知螺線管中磁性的變化、鐵球受磁力變化，從而確定鐵球上升或下降，根據(jù)阿基米德原理得出受浮力變化。【解答】解：①電流由A流向B，則由右手螺旋定則可知螺線管B端為N極，則A端為S極（南極）；②當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可知電路中電流減小，則螺線管中的磁性減弱，故小鐵球所受磁力減小，使得鐵球上浮一些，排開水的體積變小，而且由有阿基米德原理可知受到的浮力將減小。故答案為：S；上浮?！军c評】本題綜合考查了學生對右手螺旋定則、歐姆定律、滑動變阻器的使用的了解與掌握，對學生能力要求較高，屬于難題。三．解答題（共5小題）16．冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，請你結(jié)合該實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：（1）實驗中他是通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來判定其磁性強弱的；（2）滑片P向B端移動時，甲的磁性將變?nèi)酰ㄌ睢白儚姟?、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保唬?）流過電磁鐵甲的電流等于電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是線圈匝數(shù)不同。【考點】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察其吸收大頭針的數(shù)量來判斷的，這是轉(zhuǎn)換法的一種應(yīng)用；（2）在電流相同的情況下，比較兩電磁鐵線圈匝數(shù)的多少與吸引大頭針數(shù)量多少可得出相應(yīng)的結(jié)論；（3）若想使其多吸引大頭針必須使電路中的電流增強。【解答】解：（1）讀圖可知，實驗時是通過觀察吸引大頭針的數(shù)量來判斷電磁鐵的磁性強弱的；（2）滑片P向B端移動滑動變阻器連入電路的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵磁性變?nèi)酰箢^針的數(shù)量變少；（3）圖中電磁鐵甲、乙串聯(lián)，電流相同；鐵芯相同，線圈匝數(shù)不同、磁性強弱不同，因此可得出結(jié)論：電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)，在其他條件相同時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強。故答案為：（1）吸引大頭針的數(shù)量；（2）變?nèi)酰唬?）等于；線圈匝數(shù)不同?！军c評】影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈的匝數(shù)、鐵芯的有無，因此實驗中必須運用控制變量的方法進行探究。同時，本題中還考查了滑動變阻器對電路的控制，這也是我們應(yīng)該掌握的重要知識。17．如圖，是某學習小組同學設(shè)計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察吸引鐵釘?shù)臄?shù)量來確定。（2）表是該同學所做實驗的記錄：電磁鐵線圈匝數(shù)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流/A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114①比較實驗表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強。②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強?！究键c】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）電磁鐵的磁性強弱影響因素：電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯插入。（2）用控制變量法研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素。（3）電磁鐵磁性的強弱用吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从?，這是轉(zhuǎn)換法。（4）滑動變阻器的原理：改變連入電路電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流?！窘獯稹拷猓海?）移動滑動變阻器的滑片，改變連入電路電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流；電磁鐵磁性的強弱無法用眼睛直接觀察，通過吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从炒判缘膹娙?。?）①實驗1、2、3得到：電磁鐵的線圈的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越強。②比較實驗中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強。故答案為：（1）調(diào)節(jié)滑動變阻器，吸引鐵釘?shù)臄?shù)量；（2）①匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強；②電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強?！军c評】（1）掌握電磁鐵的磁性強弱的影響因素。（2）用控制變量法研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素。（3）移動滑動變阻器的滑片能改變電路中的電流。18．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了如圖的電路。（1）圖A、B串聯(lián)的目的是控制兩電磁鐵中電流相同。（2）閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是電流相同時，匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。（3）若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向左端移動。（選填“左”或“右”）【考點】CC：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗．【分析】（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察其吸收大頭針的數(shù)量來判斷的，這是轉(zhuǎn)換法的一種應(yīng)用；（2）串聯(lián)電路中各處的電流是相同的，這是將兩電磁鐵串聯(lián)的目的；（3）在電流相同的情況下，比較兩電