《PHP》課件模塊二 JAVA語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

每一種編程語言都有一套自己的語法規(guī)則，學(xué)習(xí)任何一門語言，都要從基礎(chǔ)開始，本模塊講針對JAVA的基本語法、變量、運(yùn)算符、方法、結(jié)構(gòu)語句以及數(shù)組等JAVA基礎(chǔ)知識進(jìn)行講解。。模塊介紹思維導(dǎo)圖教學(xué)大綱能力目標(biāo)◎能正確的使用標(biāo)志符、變量及表達(dá)式◎能夠用選擇結(jié)構(gòu)來解決生活中的實(shí)際問題◎能夠通過循環(huán)結(jié)構(gòu)來完成程序設(shè)計(jì)知識目標(biāo)◎了解JAVA中的基礎(chǔ)語法◎掌握常量和變量的定義和數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換◎熟悉表達(dá)式的計(jì)算方法◎掌握if語句的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用 ◎掌握switch語句的定義和適用范圍◎掌握while語句的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用◎掌握for語句的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用◎掌握方法的定義和使用◎掌握數(shù)組的定義和使用教學(xué)大綱學(xué)習(xí)重點(diǎn)◎選擇結(jié)構(gòu)的應(yīng)用◎循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用◎方法的定義學(xué)習(xí)難點(diǎn)◎方法的應(yīng)用任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)了解標(biāo)志符的命名規(guī)則理解變量和常量的定義掌握運(yùn)算符的使用掌握輸入輸出類的使用任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)輸入圓的半徑，在控制臺打印輸出圓的周長和面積。要求：輸出的周長和面積保留3位小數(shù)，運(yùn)行效果如圖所示。任務(wù)描述任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)1.Java的基本語法格式Java程序的執(zhí)行入口是main（）方法，編寫Java程序必須先聲明一個類，然后在類中編寫實(shí)現(xiàn)需求的業(yè)務(wù)代碼，通過class關(guān)鍵字來定義類，類的前面可以加一些修飾符來限定它的使用范圍，其語法格式如下：2.注釋（1）單行注釋（2）多行注釋（3）文檔注釋知識準(zhǔn)備任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)3.Java中的標(biāo)志符標(biāo)志符是指用來標(biāo)識某個實(shí)體的一個符號，在編程的時候，通常需要定義一些符號來標(biāo)識一些對象，包括變量名、參數(shù)名、方法名、類名、包名等。Java中標(biāo)志符只能由任意順序的大小寫字母、數(shù)字、下劃線（_）和美元（$）符號組成，且不能以數(shù)字開頭，不能用關(guān)鍵字，例如：username、username1、user_name、_userName、$userName都是合法的，而像1username、class、username等就是不合法的。任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)4.Java中的關(guān)鍵字表2-1Java關(guān)鍵字任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)5.變量的定義變量就是程序運(yùn)行過程中可以改變的值，用來存儲簡單數(shù)據(jù)和保存對象，變量的定義格式如下：6.變量的數(shù)據(jù)類型任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)7.變量的類型轉(zhuǎn)換（1）自動類型轉(zhuǎn)換（2）強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換8.常量常量就是在程序中固定不變的值，是不能改變的數(shù)據(jù)。例如數(shù)字5，字符‘A’，浮點(diǎn)數(shù)3.25等。常量只能被賦值一次，定義常量的語法如下：任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)9.算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符就是用來處理最常見的加減乘除四則運(yùn)算的符號，各運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)則如表所示。任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)10.賦值運(yùn)算符賦值運(yùn)算符是用來對變量進(jìn)行賦值的，可以把常量變量或者表達(dá)式的值賦給某一個變量，在賦值過程中，從左往右將右邊表達(dá)式的結(jié)果賦值給左邊的變量，具體用法如表示。任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)11.比較運(yùn)算符比較運(yùn)算符用來對兩個值的大小進(jìn)行比較，其結(jié)果是一個布爾值，true或false,具體使用如表所示。任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)12.邏輯運(yùn)算符邏輯運(yùn)算符用于對布爾類型的值或表達(dá)式進(jìn)行操作，結(jié)果仍然是布爾值，具體用法如表所示。任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)13.位運(yùn)算符位運(yùn)算符是專門針對二進(jìn)制數(shù)0和1進(jìn)行運(yùn)算的符號，主要包括：~（取反）、<<（左移）、>>（右移）和>>>（無符號右移），例如：7>>3表示將二進(jìn)制的7右移3位，17<<2表示將二進(jìn)制的17左移2位。14.運(yùn)算符的優(yōu)先級任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)

任務(wù)實(shí)施1.實(shí)施步驟1).在IDEA的項(xiàng)目中創(chuàng)建包c(diǎn)om.demo01，再創(chuàng)建類Circle;2).在main()方法中定義所需變量和常量；3).從鍵盤接收輸入，并轉(zhuǎn)換為int型賦值給半徑radius;4).根據(jù)周長和面積公式計(jì)算圓的周長和面積；5).在控制臺打印輸出圓的周長和面積。任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)

任務(wù)實(shí)施2.實(shí)施代碼publicclassCircle{publicstaticvoidmain(String[]args){finalfloatPI=3.1415926F;//定義常量PI，并賦初值

floatlength,area;//定義變量length、areaintradius;//定義變量radius

System.out.println("請輸入半徑的值：");//創(chuàng)建Scanner對象，接收鍵盤輸入

Scannerscanner=newScanner(System.in);//將輸入的值轉(zhuǎn)為int類型，賦值給變量radiusradius=scanner.nextInt();length=2*PI*radius;//計(jì)算圓的周長

area=PI*radius*radius;//計(jì)算圓的面積//在控制臺將周長和面積進(jìn)行格式化輸出，保留3位小數(shù)

System.out.printf("半徑為%d的圓形周長是：%5.3f，面積是：%8.3f",radius,length,area);}}任務(wù)2.1計(jì)算圓的面積和周長程序設(shè)計(jì)

實(shí)踐訓(xùn)練將攝氏溫度轉(zhuǎn)化為華氏溫度，輸入攝氏溫度，根據(jù)換算公式：華氏溫度=(9/5)*攝氏溫度+32，求對應(yīng)的華氏溫度的值。任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)

了解程序結(jié)構(gòu)掌握if語句結(jié)構(gòu)掌握if-else語句結(jié)構(gòu)掌握if-elseif-else語句結(jié)構(gòu)掌握switch-case語句結(jié)構(gòu)為了響應(yīng)中央提出的全民健身計(jì)劃，提高身體健康水平，小明制定了每周的健身計(jì)劃，周一：羽毛球，周二：乒乓球，周三：跑步，周四：游泳，周五：動感單車，周六：慢走，周日：爬山。編寫一個程序，輸入星期數(shù)，顯示今天的健身活動，程序運(yùn)行結(jié)果如圖所示。任務(wù)描述任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)1.順序結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)是指程序語句執(zhí)行按先后順序依次進(jìn)行，直到程序最后，順序結(jié)構(gòu)是程序設(shè)計(jì)中最常用的結(jié)構(gòu)，大部分的程序都是依照這種從上到下的流程來設(shè)計(jì)的。2.選擇結(jié)構(gòu)在實(shí)際生活中經(jīng)常需要先做一些判斷，再執(zhí)行一些動作，例如當(dāng)我們經(jīng)過十字路口時候，先要觀察路燈，如果是綠燈就通過，如果是紅燈就等待。Java中通過選擇結(jié)構(gòu)語句實(shí)現(xiàn)這種需求，通過判斷條件決定執(zhí)行哪一段代碼，這種選擇結(jié)構(gòu)包括單分支語句、二分支語句和多分支語句。知識準(zhǔn)備任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)（1）單分支任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)（2）二分支任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)（3）多分支4.switch-case語句任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施1.實(shí)施步驟(1).在IDEA的項(xiàng)目中創(chuàng)建包c(diǎn)om.demo02，再創(chuàng)建類GymPlan;(2).在main()方法中定義所需變量,并從鍵盤接收輸入；(3).根據(jù)計(jì)劃安排編寫判斷語句和對應(yīng)的執(zhí)行語句;(4).在控制臺打印計(jì)劃內(nèi)容任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施2.程序代碼任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)1)使用if-elseif-else語句實(shí)現(xiàn)的代碼publicclassGymPlan{publicstaticvoidmain(String[]args){intweekDay;System.out.println("請輸入星期，用1-7表示周一到周日：");Scannerscanner=newScanner(System.in);weekDay=scanner.nextInt();if(weekDay==1){System.out.println("今天周一，打羽毛球哦。");}elseif(weekDay==2){System.out.println("今天周二，打乒乓球哦。");}elseif(weekDay==3){System.out.println("今天周三，跑步哦。");}elseif(weekDay==4){System.out.println("今天周四，游泳哦。");}elseif(weekDay==5){System.out.println("今天周五，動感單車哦。");}elseif(weekDay==6){System.out.println("今天周六，慢走哦。");}elseif(weekDay==7){System.out.println("今天周日，爬山哦。");}else{System.out.println("輸入有誤！");}}任務(wù)實(shí)施2.程序代碼任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)2)使用switch-case語句實(shí)現(xiàn)的代碼publicclassGymPlan{publicstaticvoidmain(String[]args){intweekDay;System.out.println("請輸入星期，用1-7表示周一到周日：");Scannerscanner=newScanner(System.in);weekDay=scanner.nextInt();switch(weekDay){case1:System.out.println("今天周一，打羽毛球哦。");break;

case2:System.out.println("今天周二，打乒乓球哦。");break;case3:System.out.println("今天周三，跑步哦。");break;case4:System.out.println("今天周四，游泳哦。");break;case5:System.out.println("今天周五，動感單車哦。");break;case6:System.out.println("今天周六，慢走哦。");break;case7:System.out.println("今天周日，爬山哦。");break;default:System.out.println("輸入有誤！");break;}}

實(shí)踐訓(xùn)練編寫程序，根據(jù)月份，判斷這個月屬于什么季節(jié)，在控制臺打印輸出。任務(wù)2.2全民健身計(jì)劃程序設(shè)計(jì)任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)

了解循環(huán)結(jié)構(gòu)掌握while語句結(jié)構(gòu)掌握do-while語句結(jié)構(gòu)掌握for語句結(jié)構(gòu)掌握跳轉(zhuǎn)語句的使用逢5拍手的游戲規(guī)則是：從鍵盤接收一個作為開始的數(shù)，順序數(shù)數(shù)，數(shù)到有5或者包含5的倍數(shù)的數(shù)字時就拍手，編程模擬逢5拍手游戲規(guī)則，實(shí)現(xiàn)輸出100以內(nèi)不需要拍手的數(shù)字，需要拍手的數(shù)字則在對應(yīng)位置輸出“拍”。程序運(yùn)行結(jié)果如圖所示。任務(wù)描述任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)1.while循環(huán)結(jié)構(gòu)while循環(huán)語句指當(dāng)循環(huán)條件的值為true時，重復(fù)執(zhí)行一段代碼，直到條件為false時，跳出循環(huán)，while語句的語法格式如下：知識準(zhǔn)備任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)2.do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)do-while語句也被成為后測試循環(huán)語句，和while語句的功能類似，不同的是，它是先執(zhí)行循環(huán)體，再判斷循環(huán)條件，其語法格式如下：知識準(zhǔn)備任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)3.for循環(huán)結(jié)構(gòu)for循環(huán)語句是最常用的循環(huán)語句，在循環(huán)次數(shù)已知的情況下使用，也可以代替while循環(huán)語句，for循環(huán)語句的語法格式如下：知識準(zhǔn)備任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)3.跳轉(zhuǎn)語句（1）break語句（2）continue語句知識準(zhǔn)備任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施1.實(shí)施步驟1).在IDEA的項(xiàng)目中創(chuàng)建包c(diǎn)om.demo03，再創(chuàng)建類Applaud;2).在main()方法中定義所需變量,并從鍵盤接收輸入；3).判斷輸入的值是否在1~100之間且不是需要拍手的數(shù);4).遍歷循環(huán)從開始到100之間的數(shù)，判斷每個數(shù)的個位、十位是否包含5或是5的倍數(shù)，是的話打印出來這個數(shù)，否則就在對印位置上打印“拍”表示需要拍手。任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施2.程序代碼任務(wù)2.3逢5拍手小游戲程序設(shè)計(jì)publicclassApplaud{publicstaticvoidmain(String[]args){intcount=0;Scannerscanner=newScanner(System.in);

System.out.println("****逢五拍手小游戲****");while(true){

System.out.print("請輸入開始的數(shù)字>>>");inti=scanner.nextInt();if(i>100||i<0){

System.out.println("溫馨提示：請從1-100的整數(shù)開始");System.out.println("—————————————————");}elseif(i%5==0||i%10==5||i/10%10==5){

System.out.println("你是不是傻！再給你一次機(jī)會！");System.out.println("—————————————————");}else{for(;i<=100;i++){//打印不是5和5的倍數(shù)與個位十位都不包含5的數(shù)

if(i%5!=0&&i%10!=5&&i/10%10!=5){