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考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024河北建筑工程學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.討論法B.講授法C.練習(xí)法D.問答法【答案】:D2.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.觀察研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.調(diào)查研究法D.文獻(xiàn)研究法【答案】:A3.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.人格威信B.專業(yè)能力C.社會(huì)威信D.管理威信【答案】:A4.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D5.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.公共性B.檢驗(yàn)性C.客觀性D.操作性【答案】:C6.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識(shí),又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.講述思路為主的原則B.知識(shí)優(yōu)先原則C.教師主導(dǎo)原則D.學(xué)生主體原則【答案】:A7.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.基本原理【答案】:A8.當(dāng)前我國高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)B.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座C.校-學(xué)院-系D.校-處-院系-課題組【答案】:D9.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D10.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.問題教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】:C11.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.真誠守信C.公平公正D.平等自愿【答案】:D12.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是()。A.愛校教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.專業(yè)思想教育【答案】:B13.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.外部動(dòng)機(jī)B.間接動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.直接動(dòng)機(jī)【答案】:A14.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個(gè)人主義傾向,具體表現(xiàn)不包括()。A.自我中心趨向B.重利價(jià)值趨向C.道德弱化趨向D.盲目攀比趨向【答案】:D15.職業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了()的產(chǎn)物A.階級(jí)統(tǒng)治B.社會(huì)分工C.社會(huì)關(guān)系D.勞動(dòng)【答案】:B16.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】:D17.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A.組織策略B.再認(rèn)策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【答案】:A18.在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】:B19.3歲的兒童數(shù)數(shù)時(shí),必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體,這種思維的類型是()。A.形象思維B.邏輯思維C.動(dòng)作思維D.直覺思維【答案】:C20.關(guān)于“師愛”,下列正確說法是()。A.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛B.出于私情之愛C.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重D.師愛不具有育人的作用【答案】:C21.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()A.研究者角色B.服務(wù)者角色C.領(lǐng)導(dǎo)者角色D.教學(xué)者角色【答案】:C22.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題,先做簡(jiǎn)單的題目,這屬于()。A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.資源管理策略【答案】:A23.()指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.聘任制B.人事制度C.合同制D.干部制度【答案】:A24."一兩的遺傳勝過一噸的教育",這句著名言論的提出者是()A.皮亞杰B.霍爾C.彪勒D.弗洛伊德【答案】:B25.被撤銷教師資格者自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.5年B.10年C.3年D.2年【答案】:B26.高校組織的權(quán)力特征是()A.學(xué)術(shù)性B.分散性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】:C27.下列屬于社會(huì)文化的是()。A.民族文化B.學(xué)校文化C.制度文化D.企業(yè)文化【答案】:A28.創(chuàng)造性思維的核心是()。A.求同思維B.集中思維C.發(fā)散思維D.輻合思維【答案】:C29.感受時(shí)代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強(qiáng)烈的是()。A.高校學(xué)生B.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生C.初中學(xué)生D.高中學(xué)生【答案】:A30.教師的教育人際關(guān)系,主要包括教師與()的關(guān)系。A.領(lǐng)導(dǎo)B.媒體C.學(xué)生【答案】:C31.基于科學(xué)知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.科學(xué)課程B.普遍知識(shí)課程C.高深學(xué)問課程D.多元教育課程【答案】:C32.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上,下列表述中不正確的是()。A.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身B.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障C.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭(zhēng)取D.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障【答案】:A33.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述,錯(cuò)誤的是()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】:D34.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯(cuò)誤的是()A.教學(xué)與科研很難兩全其美B.教學(xué)沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育C.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者D.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】:A35.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點(diǎn),只根據(jù)行為后果來判斷對(duì)錯(cuò)的兒童,其道德判斷發(fā)展水平處于()。A.良心或原則取向階段B.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段C.“好孩子”取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】:D二、多選題36.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)意識(shí)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質(zhì)【答案】:ACD37.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法()。A.內(nèi)省慎獨(dú)B.好禮守節(jié)C.知行合一D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC38.項(xiàng)目實(shí)施過程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論B.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍D.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【答案】:ABCD39.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.同事關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】:ABCD40.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情B.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明C.在現(xiàn)實(shí)條件下,人在河邊走.D.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】:AB41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】:ABCD42.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.緊急救護(hù)傷者C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.事故善后處理E.等待救援【答案】:ABCD43.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.職業(yè)道德建設(shè)B.黨風(fēng)廉政建設(shè)C.家庭美德建設(shè)D.社會(huì)公德建設(shè)【答案】:ACD44.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?()。A.注意定向階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.遷移階段【答案】:ABCD45.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式,將知識(shí)分為哪兩大類?()A.程序性知識(shí)B.動(dòng)作性知識(shí)C.形象性知識(shí)D.陳述性知識(shí)【答案】:AD46.個(gè)人品德涵蓋()等各個(gè)方面。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】:ABCD47.高校戰(zhàn)略評(píng)估的主要內(nèi)容包括()。A.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B.組織實(shí)施評(píng)估C.明確評(píng)估目的D.選取評(píng)估指標(biāo)E.進(jìn)行戰(zhàn)略分析【答案】:ABCD48.高校教師在社會(huì)服務(wù)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有()A.校內(nèi)職責(zé)與校外服務(wù)關(guān)系的道德規(guī)范。B.奉獻(xiàn)取向中的道德規(guī)范C.義務(wù)履行中的道德規(guī)范D.利益交換中的道德規(guī)范【答案】:ABCD49.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系C.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)【答案】:ABCD50.下列對(duì)于誠實(shí)守信說法正確的是()。A.誠實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾B.誠實(shí)守信要敢于講真話,堅(jiān)持真理C.誠實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則D.誠實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾,忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)【答案】:BCD51.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.互補(bǔ)性B.容貌與儀表C.相似性D.空間距離【答案】:ABCD52.斯滕伯格的"愛情三元論"提出,愛情包括的成分有()A.激情B.
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