部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1.小小標(biāo)點(diǎn)顯神威。①白天______它這樣淘氣地陪伴我______天色入暮______它就在父母的再三呼喚聲中______飛向籠子______扭動(dòng)滾圓的身子______擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去______

②我筆尖一動(dòng)______流瀉下一時(shí)的感受______信賴(lài)______往往創(chuàng)造出美好的境界。2.讀課文《編鐘》，說(shuō)說(shuō)下列句子引號(hào)的用法。

以新的音響和奏鳴祈禱著和諧美滿(mǎn)、國(guó)泰民安，以“文明古國(guó)的象征”向世人展示今日中國(guó)的輝煌。3.給句子加標(biāo)點(diǎn)。①父親摸摸我的后腦勺______信心十足地說(shuō)______當(dāng)然能______②望著這一塊貧瘠的土地______我問(wèn)父親______豌豆真的能長(zhǎng)出來(lái)嗎______③直到現(xiàn)在______那一塊坡地______仍是我家的菜園______春有菠菜______萵筍______夏有黃瓜______茄子______秋有辣椒______南瓜______冬有蘿卜______白菜______4.讀課文《我給江主席獻(xiàn)花》，給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

①他轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)______親切地問(wèn)______你叫什么名字______是給江主席獻(xiàn)花的嗎______

②______歡迎______歡迎______熱烈歡迎______我和大家一樣______揮動(dòng)著手中的花束______高興得熱淚直流______5.說(shuō)說(shuō)課題“海洋——世紀(jì)的希望”破折號(hào)的作用______

6.讀課文《雅魯藏布大峽谷》給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。

許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方______各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間______真不愧______植物類(lèi)型博物館______和______動(dòng)物王國(guó)______的美譽(yù)______7.給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。①奶奶笑了

也不是

那串鈴兒雖說(shuō)聲音好聽(tīng)

還是比不上我最喜歡的鈴兒②太難猜了

冬冬說(shuō)

快告訴我吧

您最喜歡哪只鈴兒8.讀課文《瀑布》，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

站在瀑布腳下仰望______好偉大呀______一座珍珠的屏______時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)______把它吹得如煙______如霧______如塵______9.讀課文《只揀兒童多處行》，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)

春光______竟會(huì)這樣地飽滿(mǎn)______這樣地爛漫______它把一冬天蘊(yùn)藏的精神______力量______都盡情地釋放出來(lái)了______10.讀句子，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵_____小姑娘______請(qǐng)告訴我______你知道火柴在哪兒?jiǎn)醎_____（2）______救命啊______救命啊______紅頭拼命地叫起來(lái)______（3）______哎呀______狐貍說(shuō)道______原來(lái)是這樣______你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊______11.讀《最后的姿勢(shì)》下面一段話(huà)，在空白處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，體會(huì)其作用。

忽然，課桌搖晃起來(lái)______整棟樓房都搖晃起來(lái)______地震______他意識(shí)到情況不妙，來(lái)不及多想，就大聲喊道：“大家快跑______什么也不要拿______快……同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)跑去。12.讀課文《小英雄雨來(lái)》填標(biāo)點(diǎn)。扁鼻子軍官壓住肚子里的火氣______用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀______說(shuō)______我最喜歡小孩______那個(gè)人______你看見(jiàn)沒(méi)有______說(shuō)呀______

13.讀課文《長(zhǎng)城》我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。

城墻頂上鋪著方磚______十分平整______像很寬的馬路______五六匹馬可以并行______14.讀課文《說(shuō)話(huà)算數(shù)》，給下列段落加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

兩個(gè)好朋友并肩鉆進(jìn)密密的龍眼樹(shù)林______林林爬到樹(shù)上______折下一串又大又密的龍眼______對(duì)圓圓說(shuō)______吃吧______吃個(gè)飽______明年結(jié)果子的時(shí)候______你再來(lái)______15.按要求完成下面各題。（1）他寧可賣(mài)房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)）（2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來(lái)______梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須______高興地向大家宣布______勝利了______我該登臺(tái)演出了______（在句子的橫線(xiàn)上加標(biāo)點(diǎn)）16.讀課文《成長(zhǎng)》，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用

有一次，我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了?！?7.讀課文《全神貫注》給句子加標(biāo)點(diǎn)。羅丹說(shuō)______啊______不______還有毛病______左肩偏了點(diǎn)兒______臉上______對(duì)不起______請(qǐng)等一等______

18.閱讀下文，回答問(wèn)題

一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門(mén)去旅游。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路邊的一個(gè)村口停了下來(lái)。

說(shuō)來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一條小溪，由于天氣干旱，早已干涸得沒(méi)有水了。

這時(shí)候，迎面飛來(lái)一只花喜鵲。烏鴉問(wèn)__喜鵲老兄__這兒有水嗎__花喜鵲回答說(shuō)__這兒村民用的是井水__村村有口井__只是井很深__得想個(gè)辦法才能喝到__烏鴉說(shuō)__這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)__它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丟些小石子，水就漲上來(lái)……

它來(lái)到井邊看，井水果然很深。于是，就銜來(lái)石子，一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒(méi)有見(jiàn)到井水往上漲。

又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒(méi)有喝到一滴水。它嘆息著：“唉，唉！老辦法怎么不管用啦？”（1）認(rèn)真讀短文，給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)。烏鴉問(wèn)______

喜鵲老兄______

這兒有水嗎______

花喜鵲回答說(shuō)______

這兒村民用的是井水______

村村有口井______

只是井很深______

得想個(gè)辦法才能喝到______

烏鴉說(shuō)______

這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)______

（2）在下面幾個(gè)題目中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛那懊娴臋M線(xiàn)上。①烏鴉的經(jīng)驗(yàn)

②烏鴉喝不到水

③烏鴉第二次喝水

④老辦法不行了（3）找出中心句。

（4）根據(jù)烏鴉找水地點(diǎn)的變換，用“‖”把短文分為四段。概括每段的段意。（5）這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理。19.下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）

A.我握過(guò)各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。

B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？

C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來(lái)回。

D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林……20.讀課文《大熊貓》，給下面的段落加上標(biāo)點(diǎn)。

大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍______你看______它所著竹葉______吃得多香啊______21.閱讀課文《天上偷來(lái)的火種》選段，回答問(wèn)題。

直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分敬仰，稱(chēng)他是“人類(lèi)的大恩人”。說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。22.閱讀下文，回答問(wèn)題

下午第一節(jié)課，同學(xué)們正在上自習(xí)。忽然，一只美麗的小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。

它落在了講臺(tái)上。小鳥(niǎo)的身子小巧玲瓏___兩只眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石___羽毛是金黃色的___光滑油亮___在太陽(yáng)的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光___它不時(shí)還嗚叫幾聲___聲音是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)___

“快抓住它！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我們班的調(diào)皮鬼蔣培軍就開(kāi)始了捕（pǔ

bǔ）鳥(niǎo)行動(dòng)。只見(jiàn)他貓著腰，躡手躡腳地靠近小鳥(niǎo)，忽然，向前猛地一捂，卻撲了空。小鳥(niǎo)被他嚇（xià

hē）得滿(mǎn)教室亂飛?！翱彀汛皯?hù)關(guān)上！”蔣培軍提醒了一句?！班?！嘭！”幾聲，教室立刻被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

同學(xué)們有的拿本子在桌子上揮舞，有的索性拿起掃帚打它……同學(xué)們追它、圍它、堵它，把小鳥(niǎo)折騰得筋疲力盡。蔣培軍趁它不注意的時(shí)候一把抓住了它。

只見(jiàn)它光滑的羽毛變得亂七八糟，眼睛驚恐地望著大家，似（shì

sì）乎在說(shuō)：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可憐的樣子，說(shuō)：“放了它……”．不等我說(shuō)完，蔣培軍連忙打斷我的話(huà)：“這可是我好不容易抓到的，能輕（qīn

qīng）易放走嗎？”我說(shuō)：“鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，我們要好好地保護(hù)它們，怎么能傷害它們呢？”大家一致同意我的意見(jiàn)。此刻，蔣培軍的臉微微紅了，他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他打開(kāi)窗戶(hù)，松開(kāi)手說(shuō)：“飛吧，小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)振了振翅膀，向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

看著它遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴們一起歌唱。（1）在第3，5自然段的橫線(xiàn)上選擇正確的讀音捕______（pǔ

bǔ）鳥(niǎo)

嚇______（xià

hē）得似______（shì

sì）乎

輕______（qīn

qīng）易（2）在第2自然段的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。小鳥(niǎo)的身子小巧玲瓏______兩只眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石______羽毛是金黃色的______光滑油亮______在太陽(yáng)的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光______它不時(shí)還嗚叫幾聲______聲音是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)______（3）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。干脆——______

驚慌——______（4）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的反義詞。有條不紊——______

精力充沛——______（5）請(qǐng)寫(xiě)出第2自然段的段意。（6）蔣培軍為什么把鳥(niǎo)放了？23.給下列句子填上標(biāo)點(diǎn)

小獅子很快學(xué)會(huì)了滾______撲______撕______咬的本領(lǐng)______24.讀課文《大拇指湯姆》，給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

有一天（）國(guó)王問(wèn)湯姆（）你父母是什么樣兒的（）也像你這么小嗎（）25.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。①夜晚______馬路上靜悄悄的______②我們來(lái)到野外______山坡上的草真綠呀______③這朵花的顏色真漂亮______是什么花呢______26.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（1）事后______醫(yī)生對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)______他是以為自己就要死了______他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘______好讓她活下來(lái)______（2）______但是他為什么愿意這樣做呢______有人問(wèn)______醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男陔提出同樣的問(wèn)題______小男孩回答說(shuō)______她是我的朋友______27.句子樂(lè)園。（1）電燈

發(fā)明

了

愛(ài)迪生

（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（2）星期天人們都去公園賞花______（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）（3）你在練習(xí)______。（把句子補(bǔ)充完整。）28.說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的用法，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。

表示引用；表示特殊的意義；表示強(qiáng)調(diào)；表示并非實(shí)指。

①

海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。______

②

海倫很快學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話(huà)”。______

③

她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。______④

“虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)