2024年河北省廊坊市廣陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試題

2024年廣陽區(qū)初中畢業(yè)生統(tǒng)練一數(shù)學(xué)試卷本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題．本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘．卷Ⅰ（選擇題，共42分）注意事項(xiàng)：1．答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、科目填涂在答題卡上．考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回．2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，答在試卷上無效．一、選擇題（本大題有16個(gè)小題，共42分．1—10小題各3分，11—16小題各2分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．）1.﹣2的相反數(shù)是（）A.2 B. C. D.2.“x與5的差的一半是正數(shù)”，用不等式可表示為（）A. B. C. D.3.數(shù)字萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（）A B. C. D.4.杭州亞運(yùn)會圓滿閉幕后，某校調(diào)查了學(xué)生最喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪得的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．若最喜歡乒乓球的有30人，則最喜歡籃球的有（）某校學(xué)生最喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目扇形統(tǒng)計(jì)圖A.20人 B.24人 C.25人 D.30人5.把分解因式，正確的是（）A. B. C. D.6.如圖，四邊形是邊長為2的正方形，是邊長為2的正三角形，點(diǎn)G，H分別是邊的中點(diǎn)，在點(diǎn)四個(gè)點(diǎn)中，位于同一反比例函數(shù)圖像上的兩個(gè)點(diǎn)是（）A.點(diǎn)F和點(diǎn)G B.點(diǎn)F和點(diǎn)D C.點(diǎn)F和點(diǎn)H D.點(diǎn)G和點(diǎn)H7.小明按照以下步驟畫線段AB的三等分點(diǎn)：畫法圖形1．以A為端點(diǎn)畫一條射線；2．用圓規(guī)在射線上依次截取3條等長線段AC、CD、DE，連接BE；3．過點(diǎn)C、D分別畫BE的平行線，交線段AB于點(diǎn)M、N，M、N就是線段AB的三等分點(diǎn)．這一畫圖過程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是（）A.兩直線平行，同位角相等B.兩條平行線之間的距離處處相等C.垂直于同一條直線的兩條直線平行D.兩條直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例8.一次函數(shù)滿足下列兩個(gè)條件：①y隨x的增大而減?。孩诋?dāng)時(shí)，．符合上述兩個(gè)條件的一次函數(shù)表達(dá)式可以為（）A. B. C. D.9.如圖，直線l上有三個(gè)正方形a，b，c，若a，c的面積分別為6和8，則b的面積為（）A.6 B.8 C.10 D.1410.如圖是一個(gè)直三棱柱的立體圖和左視圖，則左視圖中的值為（）．A. B.3 C.4 D.511.平行四邊形的周長為24，相鄰兩邊的差為2，則平行四邊形的各邊長為（）A.4，8，4，8 B.5，7，5，7 C.，，， D.13，11，13，1112.如圖，正六邊形的邊長為1，頂點(diǎn)A與原點(diǎn)重合，將對角線繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使得點(diǎn)落在數(shù)軸上的點(diǎn)處，則點(diǎn)表示的數(shù)是（）A. B. C. D.213.如圖，在中，以點(diǎn)A為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，分別交，于點(diǎn)D，E．分別以點(diǎn)D，E為圓心，大于長為半徑畫弧，交于內(nèi)一點(diǎn)F.連結(jié)并延長，交于點(diǎn)G．連結(jié)，.添加下列條件，不能使成立的是（）A. B. C. D.14.如圖，在四邊形中，，，，，E、F是上的兩動點(diǎn)，且，點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)F移動到點(diǎn)C時(shí)，兩點(diǎn)停止運(yùn)動．在四邊形形狀的變化過程中，依次出現(xiàn)的特殊四邊形是（）A平行四邊形→菱形→矩形→平行四邊形B.平行四邊形→菱形→正方形→平行四邊形C.平行四邊形→菱形→正方形→菱形D.平行四邊形→矩形→菱形→平行四邊形15.五邊形不具有穩(wěn)定性，將圖1中的正五邊形沿箭頭方向向右推，推至點(diǎn)B在線段上，得到圖2．若，則在調(diào)整后的大?。ǎ〢.減少了 B.增加了 C.減少了 D.增加了16.將二次函數(shù)的圖象在x軸上方的部分沿x軸翻折后，所得新函數(shù)的圖象如圖所示．當(dāng)直線與新函數(shù)的圖象恰有3個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，b的值為（）A.或－3 B.或3 C.或3 D.或－3卷Ⅱ（非選擇題，共78分）二、填空題（17-18題每題3分，19題每空2分，共10分.）17.若分式的值為0，則x的值是___________．18.如圖，一束光線從點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過y軸上的點(diǎn)反射后經(jīng)過點(diǎn)，則的值是___________．19.在某次數(shù)學(xué)探究活動中，小明將一張斜邊為4的等腰直角三角形硬紙片剪切成如圖所示的四塊（其中D，E，F(xiàn)分別為，，的中點(diǎn)，G，H分別為，的中點(diǎn)），小明將這四塊紙片重新組合拼成四邊形（相互不重疊，不留空隙），則所能拼成的四邊形中周長的最小值為____________，最大值為___________________．三、解答題（本大題共7題，共計(jì)68分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）20.六一到了，嘉嘉和同學(xué)要表演節(jié)目．嘉嘉騎車到同學(xué)家拿東西，再到學(xué)校，她從自己家出發(fā)，向東騎了2km到達(dá)淇淇家，繼續(xù)向東騎了1.5km到達(dá)小敏家，然后又向西騎了4.5km到達(dá)學(xué)校．演出結(jié)束后又向東騎回到自己家．（1）以嘉嘉家為原點(diǎn)，向東為正方向，用1個(gè)單位長度表示1km，在圖中的數(shù)軸上，分別用點(diǎn)A表示出淇淇家，用點(diǎn)B表示出小敏家，用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置；（2）求淇淇家與學(xué)校之間的距離；（3）如果嘉嘉騎車速度是，那么嘉嘉騎車一共用了多長時(shí)間？21.（1）請用含x和y的代數(shù)式來表示陰影部分的面積．（2）當(dāng)，時(shí)，陰影部分的面積是多少？22.如圖，是一個(gè)豎直放置的釘板，其中，黑色圓點(diǎn)表示釘板上的釘子，，，，…，，分別表示相鄰兩顆釘子之間的空隙，這些空隙大小均相等，從入口處投放一個(gè)直徑略小于兩顆釘子之間空隙的圓球，圓球下落過程中，總是碰到空隙正下方的釘子，且沿該釘子左右兩個(gè)相鄰空隙繼續(xù)下落的機(jī)會相等，直至圓球落入下面的某個(gè)槽內(nèi)．（1）求圓球落入的概率．（2）用畫樹狀圖的方法，求圓球落入③號槽內(nèi)的概率．23.“刻漏”是我國古代的一種利用水流計(jì)時(shí)的工具．綜合實(shí)踐小組用甲、乙兩個(gè)透明的豎直放置的容器和一根帶節(jié)流閥（控制水的流速大?。┑能浌苤谱髁巳鐖D所示的簡易計(jì)時(shí)裝置．他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：先在甲容器里加滿水，此時(shí)水面高度為，開始放水后每隔觀察一次甲容器中的水面高度，獲得的數(shù)據(jù)如表，發(fā)現(xiàn)水面高度與流水時(shí)間（t為正整數(shù)）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系．流水時(shí)間010203040…水面高度（觀察值）3028262422…（1）求水面高度h與流水時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）按此速度，流水時(shí)間為1小時(shí)時(shí)，水面高度為多少厘米？（3）按此速度，經(jīng)過多長時(shí)間，甲容器內(nèi)的水恰好流完？24.一酒精消毒瓶如圖1，為噴嘴，為按壓柄，和為導(dǎo)管，其示意圖如圖，，，．當(dāng)按壓柄按壓到底時(shí)，此時(shí)（如圖3）．（1）求旋轉(zhuǎn)到過程中掃過的面積；（2）求點(diǎn)到直線的距離（結(jié)果精確到）（參考數(shù)據(jù)：，，，，，）25.如圖，拋物線與x軸交于，兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．P是拋物線上的任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)C重合），點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m，拋物線上點(diǎn)C與點(diǎn)P之間的部分（包含端點(diǎn)）記為圖象G．（1）求拋物線的解析式；（2）當(dāng)m符合什么條件時(shí)，圖象G的最大值與最小值的差為4？（3）將線段先向左平移1個(gè)單位長度，再向上平移5個(gè)單位長度，得到線段．若拋物線平移后與線段有兩個(gè)交點(diǎn)，且這兩個(gè)交點(diǎn)恰好將線段三等分，求拋物線平移最短路程；26.綜合與實(shí)踐課上，老師讓同學(xué)們以“圖形的折疊與變換”為主題開展數(shù)學(xué)活動．（1）操作判斷操作一：如圖1，將矩形紙片折疊，使落在邊上，點(diǎn)與點(diǎn)重合，折痕．根據(jù)以上操作：四邊形的形狀是；操作二：沿剪開，將四邊形