演講稿之演講與口才練習(xí)題

演講稿之演講與口才練習(xí)題演講與口才練習(xí)題【篇一：演講與口才期末綜合復(fù)習(xí)題及答案】《演講與口才》期末綜合練習(xí)題一、填空題乎情理的聯(lián)想和想象。11.人的道理，而這也正是朗誦的最高境界和最終目的。12.大段臺詞13.20現(xiàn)代意義上的辯論賽。14.要想面試考官展示一個與眾不同的形象，求職者必須突出自己的優(yōu)勢時，不要用單15.面試官提出一個意料之外的問題，求職者往往措手不及陷入尷尬，在這種情況下，采用16、面試中的隨意性提問通常包括生活類、17.們哪方面的素質(zhì)能力。18.便會弄巧成拙。19.20.二、選擇題1.口才是人在說話中體現(xiàn)的（）a.個人才能b.集體意識c.合作能力d.溝通技巧2.與一般口語表達相比，演講的主要特點是（）a.需要有表達者b.需要有聽話者c.需要用有聲語言d.需要針對特定問題3.口才是（ab）a.交際能力的體現(xiàn)b.人在說話中體現(xiàn)的個人才能c.個人綜合才能d.人類有別于其他動物的特質(zhì)e.與生俱來的能力4.對口才的正確認識是（abcde）a.口才是現(xiàn)代人的成功要素b.口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力c.口才可以反映人的學(xué)識修養(yǎng)d.口才可以反映人的能力水平e.口才可以影響人的事業(yè)成功5.演講活動的要素有（abc）a.演講者b.聽眾c.特定的時空環(huán)境d.善于傾聽的能力e.較好的自然條件6.現(xiàn)代語言學(xué)家把現(xiàn)代漢語方言分為（）a.五大方言區(qū)b.六大方言區(qū)c.七大方言區(qū)d.八大方言區(qū)7.普通話有四個聲調(diào)，“陰平調(diào)”的調(diào)值是（）a.214b.51c.35d.558.下列有關(guān)演講與口才關(guān)系的論述，不正確的一項是：（）a.演講是口才的集中體現(xiàn)b.口才是演講的基礎(chǔ)c.演講訓(xùn)練有利于提高個人的口才d.一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功9.下列選項，哪一項不屬于態(tài)勢語言？（）a.眼神b.手勢c.表情d.口語（3）論辯語言的目的性（4）論辯語言的健康性8.課堂教學(xué)導(dǎo)入語設(shè)計的指導(dǎo)思想是什么？（1）目標意識。設(shè)計的這段話要達到什么目標，采取的是什么講話策略。（2）吸引意識。怎樣講才能吸引學(xué)生？運用什么樣的語調(diào)、語氣、表情、手勢，才能引發(fā)學(xué)生的注意力與興趣。（3）效率意識。講得要簡明、精要、恰到好處?？朔_講語的盲目性與隨意性，不能講得冗長、啰嗦、不得要領(lǐng)。四、論述題答案1.舉例談?wù)勀闼趯W(xué)校師生的口才水平狀況。要求能運用所學(xué)知識進行全面分析，有理有據(jù)。2.為什么提問時要多用開放式問題、少用封閉式問題？封閉式問題只需要一兩個詞就可以回答，能提供的信息也很簡單，如果一味用封閉式問題提問，會導(dǎo)致談話枯燥，甚至出現(xiàn)令人尷尬的沉默。有人說過，如果不停地回答封閉式問題，就會覺得自己在接受警察訊問。所以要想讓談話繼續(xù)下去，并且有一定的深度和趣味，就要提些開放式問題。開放式問題就像問答題一樣，不是一兩個詞就可以回答的，需要解釋和說明，同時向?qū)Ψ奖硎灸銓λ麄冋f的話很感興趣，還想了解更多的內(nèi)容。（例略）3.談?wù)勍茝V普通話的重要意義。在建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)具有重要意義。首先，有利于增強民族凝聚力我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。第二，有利于經(jīng)濟發(fā)展隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。第三，有利于提高信息技術(shù)水平信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言是最主要的信息載體，語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。第四，符合素質(zhì)教育要求語言文字是思維表達的工具、文化知識的載體和交際能力的依托，因而是素質(zhì)構(gòu)成與發(fā)展的基礎(chǔ)，是文化建設(shè)的必要條件。推廣普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。語言文明是人的素質(zhì)最直接的體現(xiàn)。努力提高人們的語言道德意識，進行語言行為的道德規(guī)范，加強語言文明的建設(shè)，是社會主義精神文明和國民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。4.為什么說“緊張也是積極因素”？對于當(dāng)眾講話來說，適度緊張會讓我們重視聽眾，不敢懈怠。只要你在乎聽眾，想給聽眾留下好印象，就會重視自己的講話，不會放任隨意。我們前面提到的很多演講家終身沒有消除演講的緊張也是這個道理，緊張反而提高了他們的表達能力，增強了演說的表達效果。適度緊張時，你也可能感到脈搏加快、呼吸急促，但這只是你身體對外來的刺激保持警覺的反應(yīng)，這時，它為即將到來的行動做準備，你會因此而想得更快，說得更流暢，常常會比普通情況之下說得更為精辟有力。5.面試時，如何進行自我介紹？掌握下列要點作答：1、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。2、表述方式上盡量口語化。3、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。4、條理要清晰，層次要分明。五、案例分析答案蘇東坡在杭州時，佛印看他，并把自己的新詩拿出來，津津樂道地大聲朗誦一遍。佛印對蘇東坡說：“你看我的這首詩能打幾分？”“十分?！碧K東坡回答?！皯{什么打十分？”佛印高興地追問。蘇東坡緩緩回答：“七分是讀，三分是詩”，加起來不就是十分嗎？試分析這一言語交際過程。分析：就本質(zhì)而言，批評是令對方不快，感到心理壓力的事情。沒有人喜歡受到批評，涵養(yǎng)再高的人在內(nèi)心里也是討厭被批評的。正因為如此，如果批評方式不當(dāng)，就很容易給雙方關(guān)系和工作帶來消極影響。真正做到恰到好處地批評無疑是一門學(xué)問。在這里，蘇東坡不是簡單地說好說壞，他深知朋友的心理——希望得到贊賞，于是迅速做出判斷——“十分”。按照常規(guī)思維，朋友自然歡天喜地。如果僅到此為止，也就不見其高明?？商K東坡接過朋友的話題，打破常規(guī)，巧妙解說，“十分”原來是這樣的呀，批評的目的也達到了。【篇二：演講與口才試題庫】第一章至第三章填空題1、2、演講的全過程包括信息源、傳播者、媒介、受播者、效果五個環(huán)節(jié)。3、公元前5世紀亞里士多德寫出的《修辭學(xué)》可以說是演講術(shù)的逐步完善和形成時期。4、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。5、根據(jù)演講者在演講時采有的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講，以邏輯論證為主的論辯性演講，以解說注釋為主的說明性演講，以感情傳達為主的傳情演講幾類。6、演講的信息主要是指演講的內(nèi)容和材料。演講活動的實質(zhì)就是傳遞和接愛信息過程。7、一篇演講講一個主題。8、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為喻型。9、演講材料的收集方法，主要有兩方面，一是獲得名詞解釋1、演講答：所謂演講，是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲音語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達到感召聽眾目的一種帶有藝術(shù)性的社會實踐活動。2、道德演講答：道德演講是指以思想品德教育為目的的一種演講。簡答題1、簡述演講的特點：答：（1）具有三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)。（2）獨白式的現(xiàn)實活動言態(tài)表達。（3）適應(yīng)面廣，實用性強，極富鼓動性。2、簡述演講的社會功能答：（1）政治斗爭的有力武哭（2）經(jīng)濟活動的理想籌碼（3）鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角（4）傳播知識的有效途徑（5）思想教育的最佳方式（6）人才考核的重要尺度3、如何選擇演講題目？答：（1）體現(xiàn)時代精神，順應(yīng)歷史潮流（2）適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢（3）切合自己身份，“駕輕就熟”（4）注意演講場合，考慮預(yù)定時間論述題結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v前應(yīng)做哪些準備？答：（1）動機準備明確演講動機、選擇恰當(dāng)?shù)难葜v題目；確立演講主題、擬定演講標題（2）材料準備收集材料；編列提綱（3）精神準備急切的發(fā)表欲；去除僥幸心理；樹立自信心；熟記演講稿第四章至第五章填空題1、演講稿具有聲傳性、臨場性、整體性的特點。2、演講稿總是由開頭、中間和結(jié)尾三部份組成。3、演講稿的層次排列形式可分為4、縱向組合結(jié)構(gòu)有直敘式和遞敘式兩種情況。5、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結(jié)構(gòu)，還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括選詞煉句和合理運用辭格。6、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設(shè)計出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結(jié)構(gòu)、修辭等方面共同配合，形成有機的整休，即達到形式內(nèi)容的高度統(tǒng)一。主題是統(tǒng)帥全編的靈魂。7、常用的辭格有8、即興演講有兩種訓(xùn)練方法：一是注意積累演講材料，一是加強思維訓(xùn)練。9、控場有之分。有經(jīng)驗的演講都，應(yīng)該兩方面兼顧。名詞解釋1、橫向組合結(jié)構(gòu)答：橫向組合結(jié)構(gòu)，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關(guān)系展開的結(jié)構(gòu)形式。2、辭格答：辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊效果和某種語言形式的修辭方法。3、即興演講答：即興演講，又稱即席演講或即時演講，它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨時性的演講。4、主動控場答：主動控場是指演講者始終高屋建瓴，牢牢掌握住現(xiàn)場氣氛的控制權(quán)，使聽眾的注意力達到出神入化的地步。簡答題1、簡述演講稿的作用。答：（1）對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善。（2）避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。（3）保證思路暢通，幫助消除怯場心理。（4）幫助限定語速，避免時間松緊失當(dāng)。（5）促進演講規(guī)律的研究。2、演講開頭可采用哪些形式？答：（1）設(shè)問式開頭（2）敘事式開頭（3）解題式開頭（4）明旨式開頭（5）抒情式開頭（6）示物式開頭3、簡述即興演講的特點答：（1）具有臨場性（2）具有敏捷性（3）具有簡練性論述題結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v者應(yīng)該具有怎樣的控場藝術(shù)？答：（1）演講者應(yīng)有的心理品質(zhì)心理定勢與成功欲、觀察力與分析力、自信力與自制力（2）主動控制演講現(xiàn)場注意權(quán)威效應(yīng)與第一印象、注重“角色整合”與高潮設(shè)置、完善形象與巧妙結(jié)束（3）具備一定的應(yīng)變能力對付冷場，應(yīng)該引起興奮，提神醒目；對付轟場，應(yīng)該緩解矛盾，迂回取勝；對于演講中的意外情況，應(yīng)該因勢利導(dǎo)，歪打正著。第六章至第十二章填空題1、語調(diào)包括2、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環(huán)視法，虛視法。3、根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種，即和中庸冷淡型。4、按思維所借助的對象，思維可分為動作思維、形象思維和抽象思維。5、演講美的特征表現(xiàn)為動太性與的統(tǒng)一。名詞解釋1、思維答：思維是人腦對客觀事物的概括的間接的反映，是人類智力構(gòu)成的主要因素。2、概念答：概念是反映思維對象的特有屬性的思維形式。簡答題1、最佳語言的表現(xiàn)形式應(yīng)該怎樣？答：（1）準確清晰（2）清亮圓潤（3）富于變化（4）有傳達力和浸徹力2、就聽眾而言，聽講有幾種方法？答：（1）專心致志聽（2）積極配合聽（3）選擇要點聽（4）判斷評估聽3、思維方式對演講主體有何積極作用？答：（1）思維方式對主體行為具有指導(dǎo)作用，主要表現(xiàn)為對行為目標的確定，預(yù)測和實現(xiàn)上（2）思維方式對主體行為具有調(diào)節(jié)控制作用。4、演講中如何做到概念明確？答：（1）運用定義，提示概念的含義（2）比喻與舉例（3）運用劃分法，明確概念的范圍論述題結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)勓葜v時口語表達技巧與體態(tài)表達技巧答：（1）會前準備明確演講會的宗旨和任務(wù)、了解演講者、了解演講內(nèi)容、了解聽眾的基本情況、了解演講現(xiàn)場情況、做好自身的精神和物質(zhì)準備（2）開場藝術(shù)開場白簡短、自然，介紹時富于感情，態(tài)度真誠。（3）串聯(lián)與控場精心設(shè)計串聯(lián)詞，要求簡練、幽默、富于文采與感染力；控制演講場面。（4）做好總結(jié)概括準確，點明主旨。言簡意賅，新穎含蓄。演說:就是通過語流進行鋪陳解釋發(fā)揮演講，是指在特定的時空環(huán)境中，以有生語言和相應(yīng)的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達到感召聽眾的目的。具體講：1、演講是一中具有現(xiàn)實性和藝術(shù)性的社會實踐活動2、演講必須在特定時空環(huán)境中進行。3、演講離不開有生語言和體態(tài)語言。演講的基本特征：1、三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)。五個環(huán)節(jié)：信息源、傳播者、媒介（口語和相應(yīng)的體態(tài)語言）、聽眾、效果（演講的成效）2、獨白似的現(xiàn)實活動言態(tài)表達3、適應(yīng)面廣、實用性強、極富鼓動性演講的社會功能：一.政治斗爭的有力武器二、經(jīng)濟活動的理想籌碼三.鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角四、傳播知識的有效途徑五、思想教育的最佳形式六、人才考核的重要尺度演講的類型：政治演講、經(jīng)濟演講、軍事演講、學(xué)術(shù)演講、法律演講、道德禮儀演講、宗教演講演講的準備一、信息與動機的關(guān)系：信息是動機萌發(fā)的基礎(chǔ)；動機來源于對信息的理解；信息萌發(fā)動機，也是因人而異的二、演講的選題：應(yīng)遵循的基本原則：1、體現(xiàn)時代精神，順應(yīng)歷史潮流2、適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢3、切合自己的身份，不放“駕輕就熟”4、注意演講場合，考慮預(yù)定時間三、演講主題的確定主題要求鮮明、正確、新穎、深刻。四、演講的標題：1、貼切自然2、警策醒目3、富有啟發(fā)整理：mys版權(quán)所有學(xué)生可傳閱文才與修辭：一、比喻二、比擬三、排比四、層遞五、對比理義與謀略：一、欲擒故縱，出奇制勝二、懸念吸引，呼應(yīng)作答三、主動出擊、先聲奪人四、委婉風(fēng)趣、曲徑通幽即興演講：又稱即席演講或即時演講。它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨時性的演講。即興演講的特點：1、臨場性2。敏捷性3、簡練性即興演講的訓(xùn)練：1、注意積累演講材料2、加強思維能力訓(xùn)練演講者應(yīng)有的心理品質(zhì)：熱情、果斷、自信、鎮(zhèn)定一、心理定勢與成功欲（首先與時空環(huán)境相適應(yīng)，其次掌握一些行之有效的調(diào)動情緒的方法：如臨場逗樂引笑、吟詩賞畫等、）二、觀察力與分析力三、自信心與自制力主動控制演講現(xiàn)場：一、權(quán)威效應(yīng)于第一印象二、角色整合與高潮設(shè)置三、完善形象與巧妙結(jié)束臨場應(yīng)變技能：一、引起興奮，提神醒目二、緩解矛盾，迂回取勝三、因勢利導(dǎo)，歪打正著口語表達技巧的基本要求：發(fā)音準確、清晰、優(yōu)美演講內(nèi)容與美一、真演講的生命所在二、善演講的力量所在三、形象性、典型性與情緒感染演講主體與美一、演講者的人品與風(fēng)度二、演講方式的選擇與語言表達有效演講的三要素：語言的7%，你所說的內(nèi)容。字、句子、問題、語言內(nèi)容的組織方式聲音的38%，你所說的方式。音量、音質(zhì)、吐字、連貫性、語音語調(diào)、語速視覺的55%，形體語言。形象、儀容舉止、姿勢、面部表情、手勢、眼神、位置移動、使用視覺輔助器材的方式儀容----整齊、清潔、利落、自信女士：服裝：套裝為宜?；瘖y：淡妝為佳。頭發(fā)：整齊、利落、不可遮住臉部。襪子：膚色，不可有花紋。鞋子：有跟的包鞋。配件：首飾勿掛太多男士：服裝：西裝（以深藍、深灰較佳）；素色襯衫；領(lǐng)帶顏色應(yīng)配合西裝色系。頭發(fā)：整齊、利落、不可遮住臉部。襪子：深色襪子，不可著白襪。鞋子：深色皮鞋，保持干凈。面部表情注意：面部表情應(yīng)與演講內(nèi)容吻合，避免習(xí)慣性地在演講商業(yè)話題時過份嚴肅，不要因為緊張而使其走樣姿式：站立時兩腳間的距離相當(dāng)于平時走路的一步大小，身體略向前傾，并將重心落于雙腿間，上身挺直，但不僵硬手勢：手臂放在身側(cè)，并要輕松自如，不做手勢時，手臂自然垂直身側(cè)。強調(diào)想法時，手的動作要盡量放大實際上你自己覺得很夸張的動作，對于觀眾而言，并不那么過份。手勢動作的范圍要在腰部以上。避免：重復(fù)做同一手勢或一個手勢時間過長，想做一個手勢中途猶豫，欲做欲不做，過多或太夸張。目光交流：針對一個一個的觀眾進行目光交流，目光交流的范圍應(yīng)覆蓋全場，每次和一個觀眾從容地目光交流，目光在每個人身上應(yīng)持續(xù)五秒鐘或者持續(xù)到一個意圖表達完整之后。在完成一個之后，轉(zhuǎn)向下一個人看著他，直到第二個也陳述完畢。你應(yīng)該把你要表達的內(nèi)容傳遞給觀眾，并要和他們進行目光交流，而觀眾也會因此認為你控制著對話。非語言交流的重要性：加強了語言交流的重要性，眼光接觸使你更可信、真誠，姿勢端正有利于呼吸和發(fā)音順暢，當(dāng)強調(diào)觀點或要靠近聽眾時進行合適的位置移動，利用手勢表達情感。避免：僅僅掃視一下全場，只對著幾個觀眾進行目光交流，盯著觀眾的前額或頭頂看，而不是目光交流，看天花板、地板、投影儀、白板，而不是觀眾語言：運用比喻和比較的方法，適當(dāng)穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的語句，避免使用行話有效演講的要點：自然、生動、適度、傳達信息組織演講內(nèi)容的六大步驟設(shè)定演講參數(shù)，建立聽眾檔案，將演講內(nèi)容導(dǎo)入已知范圍，找出尚需努力的范圍，組織收集到的信息，將內(nèi)容概適成大綱。舒緩緊張情緒：每次演練時選擇一種演講技巧著重練習(xí)，舒緩緊張情緒，充份準備，稍作停頓、深呼吸，相信自己會成功，練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)希望營造的氣氛自信的，開放的，誠實的，有能力的，關(guān)注的，非防御的，非攻擊的，非爭論的回答問題的三個步驟：記住提問和提問人，理解并復(fù)述提問，與提問人進行目光交流，確定其他的觀眾也都聽見并理解了這個問題?；卮?，要簡潔而又恰當(dāng)，別再和提問人目光交流，相反要看著所有觀眾。聯(lián)系，最后把問題與你發(fā)表的內(nèi)容結(jié)合起來，這樣你的話將會是觀眾聽到的最后內(nèi)容。收集材料的途徑和方法：直接材料、間接材料收集材料的原則：定向、充分、真實、新鮮、典型、具體、感人演講提綱的編列作用：1、確定框架、進一步選材組材、訓(xùn)練思維、避免遺忘精神準備；要搞好演講，除了要做好充分的材料準備之外，還要有充分的精神準備，即在思想上、心理上、態(tài)度上要有足夠的準備。一、急切的發(fā)表欲二、去掉僥幸心理三、樹立自信心四、熟記講稿五、反復(fù)試講【篇三：演講與口才(試題)】《演講與口才》考試試題班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每空1分，共計32分