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文檔簡介

中級衛(wèi)生專業(yè)資格精神病學主治醫(yī)師(中級)模擬題2021

年(45)

(總分100,考試時間120分鐘)

A1/A2題型

1.以下不屬于童年期心理發(fā)展年齡特點的是

A.學習是這一時期的主導活動

B.思維活動從具體形象思維逐漸過渡到以抽象思維為主

C.開始在口頭語言的基礎上掌握書面語言

D.具有自我中心的特點

E.可出現(xiàn)多種形式的學習障礙

2.自我意識高漲的年齡階段是

A.0~1歲

B.1—3歲

C.6—12歲

D.11—12歲

E.14歲

3.兒童情緒障礙不包括

A.分離焦慮

B.學校恐怖

C.強迫癥

D.D癥

E.兒童躁郁癥

4.人類語言發(fā)展的關鍵期是

A.新生兒期

B.嬰兒期

C.幼兒期

D.學齡期

E.少年期

5.被稱為“第二個青春期”的人生心理發(fā)展階段指

A.青少年時期

B.更年期

C.成年中期

D.成年晚期

E.老年期

6.兒童的社會發(fā)展中友誼發(fā)展階段由低到高的階段敘述正確的是

A.未有友誼階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、親密的共享階段、最高階段

B.未有友誼階段、單向幫助階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、最高階段

C.未有友誼階段、親密的共享階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、最高階段

D.未有友誼階段、單向幫助階段、雙向幫助階段、親密的共享階段、最高階段

E.未有友誼階段、親密的共享階段、雙向幫助階段、單向幫助階段、最高階段

7.嬰兒期注意的發(fā)展主要表現(xiàn)在注意的

A.穩(wěn)定性發(fā)展

B,廣度發(fā)展

C.選擇性發(fā)展

D.轉移性發(fā)展

E.分配性發(fā)展

8.學習困難兒童常不表現(xiàn)

A.閱讀障礙

B.計算障礙

C.拼音障礙

D.書寫障礙

E.運動障礙

9.中年期的心理發(fā)展具有

A.衰退性

B.穩(wěn)定性

C.停滯性

D.超前性

E.快速性

10.個體自我意識發(fā)展的開始時期是

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學齡期

D.青春期

E.新生兒期

11.明顯而穩(wěn)定的的形成是心理發(fā)生的標志

A.轉頭動作

B.抓握動作

C.條件反射

D.無條件發(fā)射

E.躲避反應

12.下面哪項不是中年期發(fā)展面臨的主要任務

A.生兒育女

B.獲得同一感

C.養(yǎng)育子女

D.避免停滯感

E.獲得創(chuàng)生性

13.皮亞杰認為幼兒期的思維帶有明顯的

A.直觀行動性

B.具體形象性

C.抽象概括性

D.抽象邏輯性

E.上述都有

14.關于兒童身心發(fā)展的說法不正確的是

A.兒童身體發(fā)展隨年齡增長而等速增加

B.兒童身體發(fā)展有快速期,也有相對平衡期

C.。?2歲是快速發(fā)展階段

D.3?6歲是又一個快速發(fā)展階段

E.兒童心理發(fā)展的連續(xù)性是被心理發(fā)展快速期中斷而表現(xiàn)出一個個不同階段的

15.注重個體心理發(fā)展的最早時期應該是

A.青年期

B.少女期

C.嬰兒期

D.幼兒期

E.胚胎期

16.以下哪項的形成是人最初的社會穩(wěn)定交往的開始

A.氣質

B.依戀

C.思維

D.情感

E.自我意識

17.自我意識的第二次飛躍是在

A.幼兒期

B.兒童期

C.青少年期

D.中年期

E.老年期

18.以下說法,不正確的是

A.嬰幼兒指0?7歲時期,。?3歲為嬰兒期,3?7歲為幼兒期

B.7歲的幼兒其大腦已經(jīng)達到成年時期的75%

C.嬰兒3個月就能分辨簡單形狀,4個月就具備正確的顏色范圍性知覺

D.10~12個月的嬰兒能進行基本的數(shù)的概念的學習

E.嬰幼兒道德和認知的發(fā)展有一不變的次序,經(jīng)過一系列可以預測的階段

19.按照鮑爾比的劃分,依戀的發(fā)展經(jīng)歷的發(fā)展階段正確的是

A.無差別的社會反應階段、有差別的社會反應階段、特殊情感聯(lián)結階段

B.有差別的社會反應階段、無差別的社會反應階段、特殊情感聯(lián)結階段

C.特殊情感聯(lián)結階段、無差別的社會反應階段、有差別的社會反應階段

D.無差別的社會反應階段、特殊情感聯(lián)結階段、有差別的社會反應階段

E.特殊情感聯(lián)結階段、有差別的社會反應階段、無差別的社會反應階段

20.青年期重要的發(fā)展任務是指

A.自我評價的發(fā)展

B.自我概念的發(fā)展

C.獨立意識的發(fā)展

D.自我同一性的確立

E.社會性交往的發(fā)展

21.一位11歲的男孩和他的父親來到你的診所進行健康體檢。這位父親說兒子有時是一個

悲傷的失敗者,而其他時候他能為自己在足球比賽中贏分感到高興。如果有時他沒有在比賽

中得分,會認為自己無用。父親說每當周末他倆在一起玩時,無論孩子得分與否都會贊美他,

并設法傳授他新的技術提高他的水平。兒子會告訴你,他感覺自己是一位好的運動員,只是

有時會認為自己是球隊最差的運動員。根據(jù)Erikson的生命周期階段,這位男孩正面臨發(fā)育

上的什么矛盾

A.親密與孤立的矛盾

B.個性與角色混亂的矛盾

C.主動進取與內疚的矛盾

D.勤奮與自卑的矛盾

E.自我完善與失望的矛盾

22.下列關于安斯沃斯所分嬰兒依戀類型的描述,錯誤的是

A.安全型是對外界的積極反應

B.回避型為不安全型依戀

C.反抗型為焦慮矛盾型

D.一般型屬于安全型依戀

E.回避型屬于不安全型依戀

23.青春期主要的心理特點不包括哪項

A.心理發(fā)展走向成熟,又尚未成熟

B.自我意識矛盾

C.心理代溝

D.理想與現(xiàn)實的矛盾

E.缺乏自我意識

B1題型

1.語言形成的關鍵期是

A.0?3歲

B.3?7歲

C.1?7歲

D.3~5歲

E.2?3歲

2.嬰兒期常見的心理發(fā)展障礙

A.孤獨癥

B.學習障礙

C.早戀

D.更年期綜合征

E.癡呆

3.青少年期常見的發(fā)展問題

A.孤獨癥

B.學習障礙

C.早戀

D.更年期

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