四年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-1.5水墨改畫 蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握水墨畫的基本技法，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。2.通過改畫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.水墨畫的基本技法。2.改畫的方法和技巧。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握水墨畫的基本技法，學(xué)會改畫的方法。2.難點(diǎn)：如何運(yùn)用水墨畫技法進(jìn)行改畫，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：毛筆、墨、水、宣紙、畫架、示范作品等。2.學(xué)具：毛筆、墨、水、宣紙、畫架、修改工具等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師展示示范作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.基本技法講解：教師講解水墨畫的基本技法，如筆法、墨法、水法等。3.改畫方法講解：教師講解改畫的方法和技巧，如如何添加、刪減、調(diào)整等。4.學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)技法進(jìn)行創(chuàng)作和改畫。5.作品展示：學(xué)生將作品展示在畫架上，教師進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.水墨畫基本技法。2.改畫方法與技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)技法，自選題材進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作。2.選取一幅作品進(jìn)行改畫，提高創(chuàng)作水平。八、課后反思2.針對學(xué)生的表現(xiàn)，制定下一步的教學(xué)計(jì)劃，提高學(xué)生的美術(shù)水平。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣、吸引學(xué)生注意力的關(guān)鍵時(shí)期。教師可以通過展示不同風(fēng)格的水墨畫作品，讓學(xué)生初步感受水墨畫的魅力，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，從而自然地引入本節(jié)課的主題。教師還可以分享一些水墨畫的歷史背景和有趣的故事，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.基本技法講解：在這一環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解水墨畫的基本技法，包括筆法、墨法、水法等。講解時(shí)，教師可以結(jié)合示范作品，逐一演示每種技法的運(yùn)用，并解釋其原理和效果。為了讓學(xué)生更好地理解和掌握，教師還可以邀請學(xué)生上臺進(jìn)行實(shí)際操作，即時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的操作步驟和技巧。3.改畫方法講解：在學(xué)生掌握了水墨畫的基本技法之后，教師應(yīng)講解改畫的方法和技巧。改畫是對原有作品進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)的過程，要求學(xué)生在不改變作品主題的基礎(chǔ)上，提高作品的審美價(jià)值和藝術(shù)表現(xiàn)力。教師可以通過分析示范作品，講解改畫的方法，如如何添加細(xì)節(jié)、調(diào)整構(gòu)圖、改變色彩等。同時(shí)，教師還可以提供一些改畫的靈感來源，如自然界、傳統(tǒng)文化等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。4.學(xué)生創(chuàng)作：在掌握了改畫方法之后，學(xué)生開始進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用所學(xué)技法進(jìn)行創(chuàng)作。在學(xué)生創(chuàng)作過程中，教師需要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予學(xué)生反饋和建議，幫助學(xué)生解決問題，提高作品的質(zhì)量。教學(xué)過程是教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)效果的好壞。在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，對教學(xué)過程的詳細(xì)補(bǔ)充和說明如下：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，教師可以通過展示不同風(fēng)格的水墨畫作品，讓學(xué)生初步感受水墨畫的魅力。教師還可以分享一些水墨畫的歷史背景和有趣的故事，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一環(huán)節(jié)的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力。2.基本技法講解：在這一環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解水墨畫的基本技法，包括筆法、墨法、水法等。講解時(shí)，教師可以結(jié)合示范作品，逐一演示每種技法的運(yùn)用，并解釋其原理和效果。為了讓學(xué)生更好地理解和掌握，教師還可以邀請學(xué)生上臺進(jìn)行實(shí)際操作，即時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的操作步驟和技巧。這一環(huán)節(jié)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握水墨畫的基本技法。3.改畫方法講解：在學(xué)生掌握了水墨畫的基本技法之后，教師應(yīng)講解改畫的方法和技巧。改畫是對原有作品進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)的過程，要求學(xué)生在不改變作品主題的基礎(chǔ)上，提高作品的審美價(jià)值和藝術(shù)表現(xiàn)力。教師可以通過分析示范作品，講解改畫的方法，如如何添加細(xì)節(jié)、調(diào)整構(gòu)圖、改變色彩等。同時(shí)，教師還可以提供一些改畫的靈感來源，如自然界、傳統(tǒng)文化等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。這一環(huán)節(jié)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握改畫的方法和技巧。4.學(xué)生創(chuàng)作：在掌握了改畫方法之后，學(xué)生開始進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用所學(xué)