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文檔簡介
2022—2023學(xué)年下學(xué)期期中學(xué)情檢測六年級(jí)語文一、語言積累與運(yùn)用(共28分)1.讀拼音,寫詞語。(1)一場地震襲擊了這座城市,許多大樓瞬間qīngfù(),熱鬧的市中心變得非常qīliáng()。(2)我出門被正在觀看mǎyǐ()搬家的弟弟給bàndǎo()了。【答案】①.傾覆②.凄涼③.螞蟻④.絆倒【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“覆、凄、絆”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是()A.塞住出塞堵塞 B.更新更替更加C.流落下落落枕 D.間斷間隔離間【答案】D【解析】【詳解】本題考查多音字的掌握。A.塞:[sāi],堵;填;sè,如“閉塞”“阻塞”“塞責(zé)”“茅塞頓開”等。[sài]邊界上隔絕內(nèi)外的屏障。泛指易于據(jù)守御敵的險(xiǎn)要地方~外。要~。邊~。“塞住”的“塞”應(yīng)讀“sāi”,“出塞”的“塞”應(yīng)讀“sài”,“堵塞”的“塞”應(yīng)讀sè”;B.更:[gēng],改變;改換~改?!珦Q。[gèng],副詞;更加;越發(fā)?!案隆钡摹案睉?yīng)讀“gēng”,“更替”的“更”應(yīng)讀“gēng”,“更加”的“更”應(yīng)讀“gèng”;C.落:[luò],脫離、凋墜。[lào],降低。落價(jià)?!傲髀洹钡摹奥洹睉?yīng)讀“l(fā)uò”,“下落”的“落”應(yīng)讀“l(fā)uò”,“落枕”的“落”應(yīng)讀“l(fā)ào”D.間:[jiān],方位詞。中間。[jiàn],空隙乘~。嫌隙;隔閡親密無~。隔開;不連接~隔。黑白相~。挑撥使人不和;離間反~。此選項(xiàng)中“間”都讀“jiàn”。故選D。3.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.如果不能掌握科學(xué)的方法,就只能收到事倍功半的效果。B.人們?cè)谶@山水中返璞歸真,全無了市井中的那股俗氣。C.他肩膀很寬,看上去是個(gè)孔武有力的硬漢子。D.我現(xiàn)在開始若無其事地考慮目前的情形和環(huán)境,把我每天的經(jīng)歷用筆記錄下來?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.事倍功半的意思是形容做事的方法費(fèi)力大,收效小。結(jié)合句子語境,沒有科學(xué)的方法,只會(huì)耗費(fèi)力氣,收效甚微,詞語運(yùn)用恰當(dāng)。B.返璞歸真,指除去外飾,恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài),形容恢復(fù)淳樸的本性。結(jié)合句子語境,人們?cè)谏剿谢謴?fù)淳樸的本性。詞語運(yùn)用恰當(dāng)。C.孔武有力,意思是形容人很有力氣。結(jié)合句子語境,他看上去是個(gè)硬漢子。詞語運(yùn)用恰當(dāng)。D.若無其事,意思形容好像沒有那么回事似的,或形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心的樣子。結(jié)合句子語境,我認(rèn)真思考目前的情形和環(huán)境,詞語運(yùn)用不恰當(dāng)。故選D。4.根據(jù)語境用“逝”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中括號(hào)里。(1)時(shí)光(),媽媽的鬢角已經(jīng)長滿白發(fā)了。(2)聽到親愛的奶奶()的噩耗,我難過地哭了起來。(3)一抹殘霞漸漸在天邊()。(4)隨著歲月的(),很多往事都被淡忘了。【答案】①.飛逝②.逝世③.消逝④.流逝【解析】【詳解】本題考查組詞填空。(1)讀句子,句子中指時(shí)光飛快地流逝,媽媽長滿了白發(fā),因此填詞語“飛逝”。(2)讀句子,句子中指奶奶去世了,因此填詞語“逝世”;(3)讀句子,句子中指殘霞慢慢在天空中消失,因此填詞語“消逝”;(4)讀句子,句子中指歲月像流水一樣迅速消逝,因此填詞語“流逝”;5.下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.梗概就是用概括性的語言把主要情節(jié)提煉出來,形成一個(gè)整體,它可以加入創(chuàng)造性的想象,可以改變?cè)狻.《迢迢牽牛星》是一首東漢時(shí)期的五言詩,這首詩借牛郎織女被銀河相隔而不得相會(huì)的神話傳說,表達(dá)了夫婦之間的離情別意。C.先大致了解名著的寫作背景,能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。讀的時(shí)候能做一些讀書筆記,收獲就更大了。D.閱讀名著時(shí),評(píng)價(jià)人物不能只從一個(gè)角度分析,要多方位地品析人物?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查閱讀方法和策略A.“梗概”指的是文章的主題情節(jié),它被定義為文章的開頭、中間主要情節(jié)以及最后的結(jié)局。不能改變?cè)猓x項(xiàng)說法有誤。故選A。6.精彩的課文品悟。(1)《寒食》一詩中“春城無處不飛花,________________。”兩句寫出了京城柳絮飛舞,落紅無數(shù)的迷人景象。(2)《長歌行》一詩中“______________,老大徒傷悲。”兩句告誡人們要趁青春年少,奮發(fā)向上,有所作為。(3)俗話說:“_____________,____________。又說:“不入虎穴,焉得虎子?!辈蝗?shí)踐又怎能出真知呢?(4)在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有____罷了,只有______罷了。(5)________________,草色遙看近卻無。勸君更盡一杯酒,__________________。(6)“總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。”其中“受盡折磨的處境”指____________________,“值得寬慰的東西”指_____________________。這句話體現(xiàn)魯濱遜_____________的人生態(tài)度。【答案】①.寒食東風(fēng)御柳斜②.少壯不努力③.近水知魚性④.近山識(shí)鳥音⑤.徘徊⑥.匆匆⑦.天街小雨潤如酥⑧.西出陽關(guān)無故人⑨.孤身一人,流落荒島⑩.比起葬身大海的伙伴,他是幸運(yùn)的?.積極樂觀【解析】【詳解】本題考查詩詞默寫和課文內(nèi)容默寫。(1)出自唐代韓翃的《寒食》,原詩為:春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。(2)出自漢樂府《長歌行》,原詩為:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(3)“近水知魚性,近山識(shí)鳥音”出自《增廣賢文》,意思如下:臨近水邊,時(shí)間長了,就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性;靠近山林,時(shí)間長了,就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。(4)出自課文《匆匆》。原段為:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?(5)出自唐代韓愈《早春呈水部張十八員外》,原詩為:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。出自唐代詩人王維的《送元二使安西》。原詩為:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(6)出自《魯濱遜漂流記》該書講述了魯濱遜在海上航行中,大船意外沉沒。他與狂風(fēng)巨浪搏斗,最后來到一座孤島。為了生存,他克服了常人難以克服的種種困難,獨(dú)自一人建造住所和船只,打獵,捕魚,圈養(yǎng)動(dòng)物,救出被人追趕的俘虜……最后終于獲救,告別生活了二十多年的荒島,隨船返回了英國。結(jié)合課文內(nèi)容,魯濱遜在航海時(shí)遭遇災(zāi)難,流落荒島,“受盡折磨的處境”指孤身一人流落荒島;“值得寬慰的東西”指他還活著,比起死亡的伙伴兒,他是幸運(yùn)的;從句子中可以看出魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度。讀下面一段話,回答問題。①?zèng)]有花多大工夫,大雁們就趕到了馬斯海岸。只消看到水面發(fā)黑而且泛起細(xì)波密浪,漁民們就知道那里準(zhǔn)有鯡魚群。他們就把漁船駛向那里,小心翼翼地朝水面上撒網(wǎng)。他們把網(wǎng)撒得非常圓,然后從底部將拖網(wǎng)的拽線用力拽緊,這樣鯡魚好像被裝進(jìn)了一個(gè)大口袋里。然后,他們用力拽緊拖網(wǎng),網(wǎng)里的空間越來越小,活蹦亂跳的魚緊緊擠在一起。他們這才把漁網(wǎng)拖出水面拉起來,把白花花的鯡魚倒入船艙。②這真是熱火朝天的繁忙景象。從大海里尋覓到寶藏,從波濤里倒出這么多白花花的銀子,人們被這一喜悅弄得目眩神迷。大雁們繞著馬斯海岸盤旋了好幾圈,為的是讓男孩子好好看看這一切,分享這種收獲的喜悅。過了不久,男孩子就央求大雁們繼續(xù)往前飛。他沒有明說究竟為什么想趕快離開那里。7.這段文字出自《_____________》中的一個(gè)有趣的故事片段,這個(gè)故事可以概括為________________。8.根據(jù)你的閱讀積累,想想男孩子看著收獲的景象,感受著收獲的喜悅,他為什么想趕快離開那里?()A.他嫉妒人們收獲了很多魚。B.他自己也想捕很多魚。C.他想成為像漁民那樣英勇威猛、不屈不撓的人,但他現(xiàn)在卻沒有鯡魚大。D.他想結(jié)束旅行,早點(diǎn)回到家。【答案】7.①.騎鵝旅行記②.大海中的白銀8.C【解析】【7題詳解】本題考查作家作品。從第②自然段句子“過了不久,男孩子就央求大雁們繼續(xù)往前飛。他沒有明說究竟為什么想趕快離開那里?!笨芍淖殖鲎浴厄T鵝旅行記》,這兩段描寫了海邊的漁民們捕捉鯡魚群的場景,白花花的鯡魚就像寶藏,給漁民帶來財(cái)富,從第②自然段句子“從大海里尋覓到寶藏,從波濤里倒出這么多白花花的銀子,”可將故事概括為“大海里的白銀”。【8題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。因?yàn)樵跐O民中英姿勃勃、非常出色的人物比比皆是,他們看起來都是那么英勇、威猛、不屈不撓,小男孩希望自己成為一個(gè)出色的勇者,但他現(xiàn)在卻變小了,還沒有一條魚大。故選C。二、多彩的閱讀園地(共24分)閱讀《北京的春節(jié)》節(jié)選,完成各題。①元宵(或湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀,晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。②孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈□走馬燈□宮燈□各形各色的紙燈□還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。9.讀第一段中加點(diǎn)的詞語,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?________________________________________________________________10.在第二自然段中的“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。11.從選文中可以看出正月十五有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?____________________________________________________________________12.作者分別從數(shù)量、種類兩方面來寫“燈多”:突出燈數(shù)量多的詞語或短語是“_______________”“___________________”;說明燈種類多的詞語是“_____________”。作者描寫處處張燈結(jié)彩的熱鬧場景是為了突出元宵節(jié)是____________________。13.用“______”畫出文中最能表明“有聲有光”的句子。14.你還知道哪些有吉祥寓意的習(xí)俗?中秋節(jié)吃月餅:寓意____________________?!敬鸢浮?.都表達(dá)全部、都的意思。10.:、、,11.吃元宵、觀花燈、放花炮12.①.處處②.幾百盞③.各形各色④.春節(jié)的又一個(gè)高潮13.走馬燈□宮燈□各形各色的紙燈□還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。14.幸福團(tuán)圓【解析】【9題詳解】本題考查分析字詞意思。讀加點(diǎn)詞語“一律、清一色、都”可知這三個(gè)詞語表示的都是“全部、都”的意思,詞語不同,表示的意思相同。【10題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀句子,家中也有燈,后面列舉了都有什么樣的燈,因此后面用冒號(hào)(:),走馬燈、宮燈各形各色的紙燈為并列的短語,因此中間用頓號(hào)(、),各形各色的紙燈后面用逗號(hào)(,)?!?1題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。從文章句子“有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來”“孩子們買各種花炮燃放”“大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。”可知元宵節(jié)的習(xí)俗有:賞花燈、放花炮、吃元宵?!?2題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。從第①自然段句子“元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。”從關(guān)鍵詞語“處處、幾百盞”可以看出燈的數(shù)量多,從第②自然段句子“各形各色的紙燈”可以看出燈種類多,從第①自然段句子“元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗?!弊髡呙鑼懱幪帍垷艚Y(jié)彩的熱鬧場景是為了突出元宵節(jié)是“火熾而美麗的”,是春節(jié)的又一個(gè)高潮到了?!?3題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。觀察“有聲有光”,從第②自然段句子“家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響?!笨芍扔新曇?,也有光,符合題意?!?4題詳解】本題考查課外搜集與積累。古往今來,人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。中秋節(jié)吃月餅:寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。閱讀下面課外語段《腳比路長》,完成練習(xí)。腳比路長①古老的阿拉比國位于大漠深處,多年的風(fēng)沙侵蝕,使城堡變得破爛不堪,國王對(duì)四個(gè)王子說,他打算將國都遷往A的卡倫。②卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地沼澤,還要涉過很多江河,但究竟有多遠(yuǎn)沒有人知道。③于是,國王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。④大兒子乘車走了七天,翻過了三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。⑤二王子策馬穿過一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。⑥三王子漂過了兩條大河,卻被一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。⑦一個(gè)月后,三個(gè)王子B回到了國王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國王,并都再三強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁栠^很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。⑧又過了五天,小王子C地回來了,報(bào)告父親——到卡倫只需十八天的路程。⑨國王滿意地笑了:“孩子,你說的很對(duì),其實(shí)我早就去過卡倫?!雹鈳讉€(gè)王子不解地望著國王:“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”?國王一臉鄭重道:“那是因?yàn)?,?!?是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,D地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。15.將下列四個(gè)成語分別放在文中A、B、C、D四處的橫線上。風(fēng)塵仆仆陸陸續(xù)續(xù)美麗富饒一往無前16.聯(lián)系上下文,填入文中橫線上的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我想試試你們的勇氣。B.我想告訴你們四個(gè)字——腳比路長。C.你們都需要?dú)v練,不要整日待在王宮里無所事事。D.你們都需要有勇氣走出去看看外面的風(fēng)景。17.通過閱讀全文,我們知道“腳比路長”中的“腳”指的是________、________、________,“路”指的是__________________。18.“又過了五天……只需十八天的路程?!毙⊥踝釉谛谐讨薪?jīng)歷了那些困難?試著寫出他當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)?______________________________19.國王的話讓我們明白了什么?____________________________________________________________________【答案】15.美麗富饒陸陸續(xù)續(xù)風(fēng)塵仆仆一往無前16.B17.①.勇氣②.熱情③.執(zhí)著④.目標(biāo)18.小王子翻過許多崇山峻嶺,穿過草地沼澤。涉過很多江河,一直向前無所畏懼,永不退縮。小王子心想:我一定要到達(dá)卡倫,無論路途多么艱險(xiǎn),這是父親的心愿,也是父親對(duì)我們的期望,決不能半途而廢。19.只要有堅(jiān)定的信念,明確的目標(biāo),勇往直前的精神,凡事都能成功?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查選詞填空。風(fēng)塵仆仆,形容旅途勞累辛苦的樣子。陸陸續(xù)續(xù),指有先有后,時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。美麗富饒,地方風(fēng)景漂亮而且物產(chǎn)豐富,生活富裕。一往無前,意思是一直往前,無所阻擋。形容勇猛無畏地前進(jìn)。結(jié)合語境,國王打算將國都遷往卡倫,可知那里一定物產(chǎn)豐富,因此選擇“美麗富饒”;結(jié)合語境,一個(gè)月后,三個(gè)王子都回來了,因此選擇“陸陸續(xù)續(xù)”;結(jié)合語境,小王子經(jīng)歷了一個(gè)月又五天的旅行,一定非常勞累辛苦,因此選擇“風(fēng)塵仆仆”;結(jié)合語境,心頭燃燒著新年,并一直向前走下去,因此選擇“一往無前”。【16題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。讀句子,國王派兒子去探路,但是他早已去過,他想用“探路”這件事告訴兒子一個(gè)道理,結(jié)合文章第?自然段句子“是的,腳比路長”可知國王告訴兒子的道理應(yīng)該是“腳比路長”。故選B?!?7題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。從第?自然段句子“人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)?!笨芍澳_”指的是勇氣、熱情、執(zhí)著,“路”指的是目標(biāo)?!?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章④、⑤、⑥自然段想像小王子會(huì)遇到哪些困難,他心里會(huì)想些什么,如:小王子翻過了三座大山,走過一望無際的草地,穿過一片沼澤,又漂過了兩條大河,走過了沙漠,他想:我一定不能放棄,一定要堅(jiān)持走下去。完成父親交給我的任務(wù)。【19題詳解】本題考查文章主旨。從第?自然段句子“人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)?!笨芍?,我們要有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈地走下去,一定會(huì)取得勝利。三、習(xí)作平臺(tái)(28分)20.口語交際??鞓返臅r(shí)光總是那樣短暫,當(dāng)你去珍惜的時(shí)候,它就像指間沙,流失得比往常要快許多。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕,新的挑戰(zhàn)正等待著我們,我們將以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)這些考驗(yàn)。(1)請(qǐng)你在班會(huì)課上展示自己的座右銘,要求是名人名言或古詩名句,并說出選擇的理由。___________________(2)面對(duì)自己的老師或者父母,請(qǐng)你許下錚錚誓言,我承諾:_____________________?!敬鸢浮竣?少壯不努力,老大徒傷悲。提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。②.報(bào)國是我的志向。用汗水澆灌學(xué)業(yè),用心血贏得智慧,用激情塑造自我,用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限,用信念鑄就輝煌,我行我能行,我一定行!【解析】【詳解】本題考查口語交際。(1)此題考查了對(duì)名言警句的積累。選擇名人名言要注意幾個(gè)問題,一是能激勵(lì)自己,二是言簡意賅,三是名人說的話。如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,它告誡我要珍惜時(shí)間。(2)本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。由題意可知,本題表達(dá)的對(duì)象是老師或是父母,目的是豪邁地許下自己的承諾,還要求用上一種修辭,表達(dá)時(shí)一定要選擇自己最熟悉的一種修辭。語意連續(xù),沒有語病,語氣得體有禮貌。圍繞報(bào)國的志向和自己的決心來寫即可。如:我要努力學(xué)習(xí),天天向上!21.作文:生活中經(jīng)歷的一切,都會(huì)帶給我們各
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