山東省泰安市高新區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中生物試題

2022-2023學(xué)年下學(xué)期初一生物練習(xí)題一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共15分。1.海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長(zhǎng)壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù)，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖。下列敘述正確的是（）A.海帶呈褐色，不能進(jìn)行光合作用 B.海帶是多細(xì)胞藻類C.海帶依靠根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D.海帶依靠種子繁殖后代2.某同學(xué)去湖邊游玩時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)帶回的湖水中出現(xiàn)下圖所示生物，請(qǐng)你判斷下列選項(xiàng)中屬于它的結(jié)構(gòu)特征的是（）A.含葉綠體的多細(xì)胞生物 B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有莖葉的分化C.能夠產(chǎn)生種子 D.沒有根、莖、葉的分化3.貫眾是具有藥用價(jià)值的植物，它具有根、莖、葉，用孢子繁殖。據(jù)此判斷，下列植物與貫眾相似程度最高的是（）A.衣藻 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.玉米4.如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（）A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖5.為了解大豆種子各結(jié)構(gòu)的功能，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。先把飽滿的大豆種子分成5等份，分別標(biāo)號(hào)為①②③④⑤，然后①不做處理、②煮熟、③去掉胚、④切除部分子葉、⑤去種皮，推測(cè)可以萌發(fā)的是（）A.①④⑤ B.①⑤ C.① D.①③⑤6.為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)花盆中分別種下相同數(shù)量的大豆苗，實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)如下表，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處錯(cuò)誤，應(yīng)該改為（）花盆光溫度水甲光亮處15℃充足乙黑暗處20℃充足A.乙花盆放到光亮處 B.甲花盆放到黑暗處C.甲花盆的溫度設(shè)為20℃ D.乙花盆澆少量的水7.將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右時(shí)分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里。這兩組種子發(fā)芽的情況及長(zhǎng)勢(shì)的情況分別是()A.乙先發(fā)芽甲、乙長(zhǎng)勢(shì)一樣好B.甲先發(fā)芽,甲、乙長(zhǎng)勢(shì)一樣好C.同時(shí)發(fā)芽甲長(zhǎng)勢(shì)好,乙長(zhǎng)勢(shì)不好D.同時(shí)萌發(fā),甲長(zhǎng)勢(shì)不好,乙長(zhǎng)勢(shì)好8.下列植物中，全部能靠種子繁殖新個(gè)體的一組是（）①紫菜②白菜③腎蕨④銀杏⑤花生⑥側(cè)柏⑦卷柏A①②⑤⑦ B.①⑤⑥⑦C.②④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦9.早春播種以后，農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗，其原因是A.保濕保溫，有利萌發(fā) B.防止鳥類啄食種子C.種子的萌發(fā)需要避光 D.防止大風(fēng)大雨侵襲10.被子植物具有下列哪些特點(diǎn)，使它們成為陸地上分布最為廣泛的植物家族（）①根、莖、葉都很發(fā)達(dá)；②具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織；③果皮對(duì)種子起保護(hù)作用；④果實(shí)能幫助種子傳播A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④11.“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說(shuō)的是花生的果實(shí)，結(jié)合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是（）A.“麻屋子”指的是① B.“紅帳子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚 D.花生可食用部分是由①發(fā)育而來(lái)的12.種子植物是植物界最進(jìn)化的類群。下列對(duì)種子的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.種子的生命力比孢子弱 B.所有的種子都有休眠期C.低溫和潮濕的環(huán)境利于儲(chǔ)存種子 D.不同植物種子的壽命不同13.園林工人給移栽后的綠化樹掛吊瓶，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率。掛吊瓶的針頭應(yīng)插入莖的（）A.木質(zhì)部的篩管 B.木質(zhì)部的導(dǎo)管C.韌皮部的篩管 D.韌皮部的導(dǎo)管14.辣椒完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化正確的是（）A.珠被→種皮 B.受精卵→胚乳 C.受精極核→胚 D.子房壁→果實(shí)15.蒲公英是一種常見的野生花卉，果實(shí)上方具有冠毛。下列敘述不正確的是（）A冠毛有助于種子傳播 B.種子傳播可擴(kuò)大植物分布范圍C.空氣濕度增加利于增大種子傳播距離 D.能產(chǎn)生種子使這類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境二、非選擇題（每空1分，共35分）16.如圖所示的是植物類群的代表植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖中植物可產(chǎn)生種子，靠種子繁殖的是______（用字母回答），其中F與B、D的主要區(qū)別是______。（2）圖中[]_____（填寫植物類群的名稱）對(duì)環(huán)境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感，常做為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。（3）A類植物比C類植物長(zhǎng)得高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜，原因是與C相比，它具有_____，并且體內(nèi)具有專門的______。沒有根、莖、葉等器官分化的是[]____（填寫植物類群的名稱），它的整個(gè)身體都浸沒在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，都能進(jìn)行______。17.根據(jù)玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。（1）在圖一所示的玉米種子剖面上滴上一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[]______，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______。（2）當(dāng)圖二菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收_____，同時(shí)種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)。隨后，[]______發(fā)育，突破種皮，形成_______；[]_____伸長(zhǎng)，[]_____發(fā)育成莖和葉。在這一過(guò)程中，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷消耗而逐漸萎縮。18.如圖甲是葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育成的枝條，圖乙是根尖結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲中數(shù)字3發(fā)育成[]______，數(shù)字4發(fā)育成[]______。（2）植物由葉芽發(fā)育成枝條離不開根的吸收作用，圖乙中[]_____是根尖吸收水分的主要部位，因?yàn)榇颂幘哂写罅康腳_____。（3）“根深方能葉茂”，根尖的[]_____區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和[]______區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)使根不斷向地下伸長(zhǎng)。（4）植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有__________。19.小明看到爺爺經(jīng)常保溫杯里泡寧夏枸杞，對(duì)“寧夏之寶”——枸杞展開了研究性學(xué)習(xí)。他百度了很多內(nèi)容，搜集了很多資料，做了如下記錄?！镎w觀察花：花瓣呈淡紫色、有淡淡的香氣。果實(shí)：紅色、口感微甜?！锞植坑^察去除部分花萼、花瓣后，可見花蕊。雌蕊包括花絲和花藥。雌蕊下部膨大，縱剖后用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并與果實(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)比，繪制如簡(jiǎn)圖1根據(jù)觀察記錄分析：（1）枸杞的花具有______花的特征，它可以通過(guò)______協(xié)助傳粉。（2）雌蕊下部膨大的部分是[]_____，內(nèi)部有若干[]______，將來(lái)會(huì)發(fā)育成枸杞果實(shí)里的多個(gè)種子。（3）枸杞喜冷涼氣候，耐寒力很強(qiáng)。當(dāng)氣溫穩(wěn)定達(dá)到7℃左右時(shí)，種子即可萌發(fā)，這說(shuō)明了_________。（4）寧夏的部分地區(qū)土地鹽堿化，而枸杞卻適合在這些鹽堿土地上種植，這是為什么呢？小明對(duì)枸杞種子耐鹽性進(jìn)行初步實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如圖2，據(jù)圖可知，在鹽濃度為______%條件下，枸杞種子的萌發(fā)率高于清水，可以說(shuō)明枸杞種子適應(yīng)一定的鹽環(huán)境：但是隨鹽濃度升高，種子萌發(fā)率______清水中的萌發(fā)率，說(shuō)明其適應(yīng)環(huán)境的能力是有限的。20.一棵桃樹從一粒小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）A→B過(guò)程中，除需要一定的外界條件外，還需要A的種子具有________（答出一