六年級美術上冊《表現(xiàn)動態(tài)》教案

六年級美術上冊《表現(xiàn)動態(tài)》教案

六年級美術上冊《表現(xiàn)動態(tài)》教案「篇一」

心中的風景人教版小學美術六年級上冊教案

課題：第三課心中的風景

課堂類型：造型表現(xiàn)

課時：1課時

教學目標：

1、初步了解和掌握色彩風景畫的一般特點和基本畫法，提高對色彩的運用能

力。

2、在作業(yè)過程中培養(yǎng)對大自然的熱愛，培養(yǎng)審美意識。

教學重難點：

1、色彩畫風景的作畫要求和一般方法。

2、色彩的.調配和著色運筆。

教具學具：風景掛圖、水彩畫工具材料、作業(yè)紙等。

教學過程

一、組織教學。

二、講授新課：

(-)觀賞導入，板書課題。

1、出示觀賞風景畫作品。

2、簡析畫面色彩與構圖特點。

3、提出并板書課題：用色彩畫風景。

(二)新授

1、選景構圖

告訴學生選景不可貪多，應簡單、有重點，主次得當，切不可將所見之景都畫

上去。

當選擇好景物之后開始勾畫草圖?？捎勉U筆輕輕畫出，不要太詳細，應大方飽

滿，注意取舍，可以挪動搬遷有些景物，符合自己的審美需要。

主要的景物應安排在畫面視覺中心，占據(jù)較大空間。

2、從遠到近或從近至遠鋪畫景物色彩。

（1）用藍色加少許紫色大筆觸畫天空大體色彩；黃色畫地面，接畫少許藍

色，使地面有草地之感，也宜用大筆觸概括。（見步驟圖）

（2）用橘黃色畫秋樹，隨意點畫，與未干之天空藍色相交處變黃綠，自然呈

現(xiàn)樹葉之色（見步驟圖）。

（3）用赭褐色加少許藍色畫樹干、樹枝和房子，房子陰暗處用淺藍色稍畫，

整個畫面既有冷暖色對比，又是統(tǒng)一協(xié)調的，非常好看。

（4）可點畫出人物、門窗等細節(jié)，直至完成。

教師小結：剛才老師所畫的景物步驟是由遠至近畫出的，實際上是先畫遠景再

畫中景后畫近景，同學們畫時也可由近到遠去畫。即近景一一中景一一遠景（天

空、遠山等物）。

（三）布置學生作業(yè)，提出作業(yè)要求。

1、或參照掛歷照片（若干幅任選其一），或參照書上臨畫，或自行想象設計。

2、畫時應考慮畫面總的色彩傾向和冷暖對比，使之既生動又和諧。

3、由近至遠或由遠到近靈活進行。

4、構圖飽滿單純、主次有別，不要貪多。

三、學生作業(yè)，教師輔導

四、作業(yè)展評

五、課后拓展：

1、可以利用自己拍攝的照片，進行添畫、擴展，創(chuàng)作風景畫。

2、還可以采用小組合作的形式，圍繞一個主題，進行風景長卷的繪畫。

教學隨筆：學生運用以前所學過的色彩知識，創(chuàng)作一幅風景畫，本課對學生進

行構圖的基本練習，作業(yè)大部分不錯。

六年級美術上冊《表現(xiàn)動態(tài)》教案「篇二」

教學目標：

1、通過觀察會議，抓住洗澡時的動態(tài)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場

景。

2、讓學生學會體驗生活，熱愛生活，表現(xiàn)生活。

3、培養(yǎng)學生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。

4.培養(yǎng)學生多角度觀察事物和思考的能力。

重點：

抓住洗澡的特點，大膽地想象。

難點：

用各種繪畫形式，突出洗澡的趣味性。

教學內容：

一、激情導入：

1、教師用動作謎語（做洗澡的動作）

以開火車的形式讓學生表演洗澡的動作，最后一位同學說出他們在做什么？

看來呀！你是個愛干凈的好孩子，如果我們能把“洗澡”畫下了一定很有趣。

板書課題：洗澡

二、授新課：

1、提問：剛剛我們這一組的幾個同學都持續(xù)表演了那些動作呢？請幾位同學

上臺來說說。

2、播放《我愛洗澡》的音樂學生上講臺表演洗澡時不同的形態(tài)

3、欣賞多幅洗澡的范畫（出示課件）

同學們想一想還有哪此動物,植物...........也需要洗澡（啟發(fā)學生多角度

的表現(xiàn)洗澡的情節(jié)）

欣賞表現(xiàn)各種事物洗澡的作品

（小結：我們愛清潔，愛洗澡，還有我們的動物、花草、房子和地球他們也愛

清潔，愛洗澡。）

三、教師繪圖示范：（本節(jié)課重要環(huán)節(jié)）大家仔細看，老師畫誰在洗澡呢？

繪圖步驟：

1、構思，構圖，勾線條

2、上色

3、調整

四、作業(yè)要求

同學們，想一想你們準備給誰洗澡呀？同桌相互討論。

PPT出示作業(yè)要求

學生實踐，教師巡回指導，鼓勵大膽創(chuàng)作

五、作業(yè)展評：

1、學生展示作品。

2、學生互評。

畫面和諧，具有表現(xiàn)力構思、構圖、色彩三方面進行講評

六、教師小結：

今天我們學習了

七、課后擴展：

同學們都是個愛洗澡、愛干凈的好孩子，想一想，在我們的生活中還應該具有

哪些好習慣呢？

（老師引導：如飯前洗手，睡覺前刷牙等）

六年級美術上冊《表現(xiàn)動態(tài)》教案「篇三」

教學目標：

1、了解宇宙飛船的主要結構。

2、學習和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。

3、培養(yǎng)學生對科學的探究精神。

教學重點：

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成收集有關宇宙飛船的信息與資料習慣。

2、利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。

教學難點：

了解和掌握飛船的主要結構。

教學用具：

〃神舟五號"載人飛船上天的影片、自制宇宙飛船的教具模型、掛圖等。

課前準備：

1、引導學生多途徑搜集相關載人飛船與宇航員的知識。

2、同時并準備一些廢棄材料（塑料瓶、紙盒、彩紙等）。

第一課時

教學過程：

一、組織教學。

二、欣賞影片。

欣賞20xx年10月15日、我國自行研制的“神舟五號〃載人飛船、把中國首位

宇宙員楊利送上了太空后的一段影片、并講解有關〃神舟五號”的發(fā)射情況、讓學生

通過直觀的了解、親身感受中國人民實現(xiàn)了千年來的飛天夢。

三、討論交流。

1、導入課題。

2、引導學生欣賞宇宙飛船圖片作品、感受作品所體現(xiàn)的〃宇宙飛船的形狀特征

3、鼓勵學生說說形狀特征是如何的除了影片的宇宙飛船、你們是否還知道有

關其他宇宙飛船的知識嗎

4、讓學生以小組為單位分組討論。

5、各組學生把各自搜集相關宇宙的各種資料及圖片進行展示然后回答。

第二課時

一、師生交流

1、師生共同找出飛船的主要結構、師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結

構造型。

2、教師總結學生們搜集到有關宇宙飛船的相關知識、講述宇宙的多種造型特

征與設計原理、以及有關載人飛船、載人航天器組成的知識。

3、教師重點邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結

構部件。

4、分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分。

5、啟發(fā)每個小組應積極動腦、有創(chuàng)意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點制

作一艘宇宙飛船。

6、學生分組進行繪制草圖。

7、師到各小組給予指導。

8、各組學生開始制作活動。

二、展示評價階段

1、組織學生欣賞各小組展示自己組的作品、由各組組長闡釋本組所制作宇宙

飛船模型的'特點與優(yōu)點。

2、引導學生自評與互相評。

3、收拾與整理：學生整理桌面與地面、保持教室環(huán)境整潔。

三、課后拓展：

鼓勵學生回家有機會制作衛(wèi)星城、有一定的場景、有多種形狀的衛(wèi)星、并配以

一定的交通工具與自然景物。

六年級美術上冊《表現(xiàn)動態(tài)》教案「篇四」

教學目標

1、知識與技能：

①了解三面畫構成的原理

②學會運用切割與重復排列的方法制作一幅三面畫。

2.過程與方法：

①在欣賞中感受作者創(chuàng)造美的情感；

②在制作中培養(yǎng)學生空間思維能力及增強動手表達能力：

3.情感、態(tài)度與價值觀：

鍛煉學生的條理性和耐性.培養(yǎng)對美的追求，美的創(chuàng)造的行為習慣。

教學要點

1、教學重點

學習運用對三幅畫面進行等份切割、依次排列的方法制作一幅三面畫的技能技

巧。

2、教學難點

如何將三幅畫面分別哉戊長度，寬度相同的K條，按照：頂序黏合溝成一一件

可以動觀賞的工藝品：

3、興趣點：

從三個不同的角度欣賞到三個不同的畫畫。

作業(yè)要求

1.基本要求：

能制作出一幅“三面畫”作。

2.較高要求：

三幅畫面的色調、內容搭配和諧統(tǒng)一，做工精致，或三幅畫畫的內容構成一個

內容相關的故事。

3.個性探究：

選出學生代表操作、展示優(yōu)秀作品。

二、教學活動設計建議

活動一：分享、討淪；

看一看：欣賞課本中提供的三畫面。你見過去變幻的畫畫嗎？課本中的畫面

是如何變換的？

2.活動二：嘗試、探索

①看一看、議一議：為什么要將課本中的三幅攝影作品切割成大小一樣、份數(shù)

一樣的長