【實習(xí)護生職業(yè)認同感及留職意愿現(xiàn)況問卷調(diào)查報告（含問卷）5400字（論文）】

川北醫(yī)學(xué)院護理本科學(xué)生畢業(yè)論文[鍵入文字]2[鍵入文字]第第頁共10頁實習(xí)護生職業(yè)認同感及留職意愿現(xiàn)況問卷調(diào)研分析報告目錄TOC\o"1-2"\h\u23474實習(xí)護生職業(yè)認同感及留職意愿現(xiàn)況調(diào)查分析 131648摘要 114420關(guān)鍵詞：實習(xí)護生；職業(yè)認同；留職意愿；影響因素 2301261.對象與方法 2185381.1調(diào)查對象 2164601.2方法 259132.結(jié)果 3274602.2護理實習(xí)生職業(yè)認同感的情況，見下表1.表2和表3 3269382.3護理實習(xí)生留職意愿情況，見下表2和表3 4131572.4造成離職的因素見下表 4118853.討論 5摘要目的：了解實習(xí)護生對護理職業(yè)的認同感以及留職的意愿，分析存在的因素，探索兩者的關(guān)系并探討解決的方案。希望能幫助實習(xí)護生形成正確的職業(yè)觀從而提高職業(yè)認同感。方法：采用問卷調(diào)查法對120名實習(xí)護生進行隨機調(diào)查，問卷內(nèi)容主要分為一般資料、職業(yè)認同和就業(yè)意愿等3個部分。采用SPSSAU軟件進行數(shù)據(jù)的錄入與分析，采用描述性統(tǒng)計方法。結(jié)果：實習(xí)護生職業(yè)認同感處于中等水平，且大部分有轉(zhuǎn)行意愿。55.93%的同學(xué)非自愿選擇護理，44.07%的同學(xué)對職業(yè)并沒有認真考慮過。60.17%的同學(xué)會考慮離開護理崗位，而影響實習(xí)護士選擇護理崗位的首要原因是護士工作量大，其次是失去自由時間，與家人和朋友的聯(lián)系變少。結(jié)論：實習(xí)護生職業(yè)認同感與留職意愿呈正相關(guān)關(guān)系，職業(yè)認同感越高，留職意愿越強，目前護生的職業(yè)認同感有待加強。學(xué)校及帶教老師可以重點關(guān)注非自愿、不樂意從事護理職業(yè)的實習(xí)生，對其進行積極的心理干預(yù)，增加學(xué)習(xí)動機。通過增強其自我效能，提高應(yīng)對及適應(yīng)能力，增大社會支持來達到提高學(xué)生職業(yè)認同的目的。關(guān)鍵詞：實習(xí)護生；職業(yè)認同；留職意愿；影響因素職業(yè)認同感是指護理專業(yè)學(xué)生對護理職業(yè)的積極看法和情感以及決定自己積極職業(yè)行為傾向的心理狀態(tài)。護生只有在情感上接受并喜愛護理職業(yè)，才能在學(xué)習(xí)和今后的工作中形成積極的態(tài)度[1]。實習(xí)護生通過在醫(yī)院實習(xí)，基本已了解護理工作性質(zhì)，然而許多護生對高強度、高危險、高競爭、快節(jié)奏、低生活質(zhì)量的護理工作已產(chǎn)生了怠倦、焦慮、煩惱，對職業(yè)的認同感大大降低，留職意愿也隨之下降。當前，護士短缺是我國衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)面臨的重要問題之一。相關(guān)研究表明，截至2008年，我國護士缺口已達到335萬[2]。為了增強實習(xí)護生對護理專業(yè)的肯定與熱愛，提高抗壓能力，提升職業(yè)效益，通過對四川、云南三甲醫(yī)院實習(xí)護生的職業(yè)認同感和留職意愿的分析研究，針對壓力源，提出解決方案，從而更好的提高護理隊伍服務(wù)質(zhì)量。1.對象與方法1.1調(diào)查對象來自四川、云南的三甲醫(yī)院的120名護理專業(yè)實習(xí)生，女生107名(89.17%)，男生13名(10.83%),均已進行臨床實習(xí)6個月以上，并愿意協(xié)助完成問卷調(diào)查。1.2方法查閱相關(guān)資料，分析了關(guān)于實習(xí)護生職業(yè)認同及留職意愿的現(xiàn)狀，確定調(diào)查內(nèi)容并完成無記名調(diào)查問卷設(shè)計。問卷主要包括三個部分:一般資料、職業(yè)認同量表、留職意愿量表。職業(yè)認同量表由赫玉芳[3]、劉曉虹編制，涉及“職業(yè)自我概念”、“職業(yè)的自主選擇性”、“社會比較與自我反思”等部分。留職意愿量表由陶虹[4]、王琳編制，包括繼續(xù)從事護理工作可能性、尋求工作的頻率、明年尋找新工作的可能性等條目。調(diào)查前詳細解釋了研究的目的和意義，講解了填寫的注意事項，取得同意后網(wǎng)上發(fā)放問卷進行填寫，并回收有效問卷120份。1.3統(tǒng)計學(xué)處理數(shù)據(jù)輸入SPSSAU軟件，采用描述性統(tǒng)計方法。2.結(jié)果2.1一般資料120份有效問卷中，護生年齡18～25歲，其中18～22歲78人，23～25歲42人；男生13人，女生107人；實習(xí)時間1-3個月12人，3-6個月9人，6-9個月53人，10個月以上46人。2.2護理實習(xí)生職業(yè)認同感的情況，見下表1.表2和表3表1我喜歡自己的專業(yè)，并準備在這個方向積極發(fā)展（n=120）選項小計比例很符合1411.67%較符合1714.17%介于之間3327.5%較不符合4436.67%不符合1210%有46.67%的實習(xí)護生不喜歡護理專業(yè)，不準備在護理方向發(fā)展；喜歡護理專業(yè)準備發(fā)展的實習(xí)護生只占了25.84%；不清楚是否喜歡未來是否在護理行業(yè)發(fā)展的實習(xí)護生占了27.5%。表2我樂意成為一名護士（n=120）選項小計比例很不符合1815%較不符合4739.17%介于中間1310.83%較符合3327.5%很符合97.5%有54.17%的實習(xí)護生不愿意成為一名護士，有35%的實習(xí)護生愿意成為一名護士，10.83%的實習(xí)護生選擇介于中間。表3從事護士職業(yè)令我愉快或感到自豪選項小計比例很符合1210%較符合2016.67%介于之間4739.17%較不符合2924.17%很不符合1210%有26.67%的實習(xí)護生認為從事護理職業(yè)會愉快或感到自豪，34.17%的實習(xí)護生認為從事護理職業(yè)不會愉快或感到自豪，39.17%的實習(xí)護生選擇介于之間。2.3護理實習(xí)生留職意愿情況，見下表2和表3表2如果有其他工作機會，你會考慮離開目前護理崗位（n=120）選項小計比例絕不可能32.5%基本不可能108.33%不確定3025%可能4335.83%非?？赡?428.33%有64.16%的實習(xí)護生會考慮離開護理崗位，10.83%的實習(xí)護生不會考慮離開護理崗位，不確定是否離職的實習(xí)護生占了25%。表3離開護理崗位會給我?guī)砬楦袆?chuàng)傷（n=120）選項小計比例非常符合65%符合1310.83%不符合5848.33%完全不符合4335.83%有15.83%的實習(xí)護生認為離開護理崗位會帶來情感創(chuàng)傷，84.16%的實習(xí)護生認為離開護理崗位不會帶來情感創(chuàng)傷。2.4造成離職的因素見下表若不愿從事護理，你認為原因是選項小計比例社會就業(yè)機會增多6554.17%社會地位低9175.83%工資低且工作量大，繁瑣10486.67%自由時間少，與家人朋友聯(lián)系變少10083.33%其他2823.33%有54.17%的實習(xí)護生認為是社會就業(yè)機會增多，有75.83%的實習(xí)護生認為是社會地位低，有86.67%的實習(xí)護生認為是工資低工作量大，有83.33%的實習(xí)護生認為是自由時間少，有23.33%的實習(xí)護生選擇了其他因素。3.討論3.1根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果分析，總結(jié)出護理實習(xí)生對護士職業(yè)認同感較低，多個因素影響了實習(xí)護生的留職意愿，造成實習(xí)護生的離職意愿高。（1）工資低且工作量大、繁瑣：作為醫(yī)生的“黃金搭檔”和患者的“幫助者”“照顧者”，護士往往承擔著較大的工作量，以一級護理的患者為例，患者的飲食起居都與護士的護理工作息息相關(guān)，除去日常的治療護理護士們還得兼顧患者的生活護理。并且實習(xí)護生除去部分臨床工作之外還承擔瑣碎的打雜活，這使得很多護生適應(yīng)不了臨床的工作強度，再加上目前醫(yī)院現(xiàn)狀是護士的工資低于醫(yī)生的薪酬，自然引發(fā)了實習(xí)護生對護理行業(yè)前景的消極評價，離職意愿也日漸根深蒂固，造成越來越多的護生畢業(yè)后轉(zhuǎn)行。（2）缺乏社會的認可，社會地位低：當前社會上普遍存在重醫(yī)療輕護理的現(xiàn)象，護士和醫(yī)生同樣接受專業(yè)學(xué)習(xí)但社會地位和工資待遇相差較大，患者及家屬一般更認可和尊重醫(yī)生而忽視護士的價值[5]。這樣的傳統(tǒng)認知或多或少的影響著實習(xí)護生的就業(yè)選擇，尤其在長期的臨床實習(xí)中，同學(xué)遇到的醫(yī)療場所暴力事件：患者及家屬對醫(yī)院治療有不滿情緒多會發(fā)泄在護生身上。研究結(jié)果顯示，實習(xí)護生目睹或遭受醫(yī)療場所暴力后不僅會產(chǎn)生恐懼、焦慮、憤怒、內(nèi)疚等不良情緒，還會對護生的職業(yè)認知造成不良影響[6]。經(jīng)歷醫(yī)務(wù)場所暴力后，護生易產(chǎn)生護理職業(yè)地位低、缺乏職業(yè)安全感等消極認知。（3）自由支配時間少且上班時間不固定：根據(jù)調(diào)查，由于護理工作的特殊性，病區(qū)的護理必須24小時不間斷的為病人提供護理，所以護士上班時間都采取三班制，與“朝九晚五”的工作不同。為了保障充足的精力上夜班，白天大多時間都在休息，自由支配的時間就變少。休息采取輪休制，不是固定的周末休息，與其他職業(yè)的上班時間不同，缺少和家人朋友的相處時間。這一因素也是實習(xí)護生離職的誘因。N1：“每周的排班都不同，也不是固定周末休息，我休息的時候家人朋友都在上班，都不能和自己的朋友家人出去玩。”（4）臨床環(huán)境的影響、受重醫(yī)療輕護理的傳統(tǒng)觀念的影響，我國的護理工作一直被人們認為是低學(xué)歷、低技能的服務(wù)型工作。在這樣的大環(huán)境影響下，極易導(dǎo)致臨床環(huán)境的不和諧，據(jù)調(diào)查，接近三分之一的護生在臨床實習(xí)過程中都曾經(jīng)歷過語言暴力。N2：“被病人吐槽過我們的工作隨便學(xué)一下就能上崗，就是伺候人的服務(wù)生。”這同樣也導(dǎo)致了護患溝通障礙，患者不充分信任護士，影響護理工作的進展。在這樣的臨床環(huán)境影響下，護生對護士職業(yè)認同感降低，對職業(yè)前景產(chǎn)生消極評價，極易產(chǎn)生離職想法。（5）社會就業(yè)機會增多，其他工作專業(yè)限制降低：隨著科技的進步，各類行業(yè)都開始蓬勃發(fā)展，同樣也使得一些新興行業(yè)開始冒頭。每一類新行業(yè)的誕生都需要大量的勞動力資源的充實，社會就業(yè)機會增加，除卻一些高新行業(yè)對需求的人才限制較多，普遍行業(yè)愿意接納各專業(yè)畢業(yè)生，這使得護理的畢業(yè)生們也有了更多的選擇，不再局限于醫(yī)院。據(jù)調(diào)查“如果有其他工作機會，會考慮離開目前護理崗位”的護生占了60.83%，外界工作機會的增加成了護生離職的一大因素。3.2對策3.2.1針對工資低且工作量大、繁瑣提出的措施。①創(chuàng)作條件提高護士的薪資待遇，通過不斷醫(yī)療改革和醫(yī)院管理制度改革，使護士的工作量與薪資待遇形成正平衡，使護士的辛勤勞動得到相對合理且滿意的報酬。②面對瑣碎、繁重、經(jīng)常超負荷工作狀態(tài)，適量增加護理人員，合理安排工作時間和班次，施行彈性工作制，合理調(diào)配人員，盡可能創(chuàng)造條件使護士能夠勞逸結(jié)合。③營造良好的工作環(huán)境，良好的工作環(huán)境可以降低護士的職業(yè)倦怠感，減少職業(yè)壓力，提高工作滿意度，降低離職意愿[7]。3.2.2針對缺乏社會的認可、社會地位低提出的措施。①構(gòu)建良好融洽的人際環(huán)境、具備優(yōu)良的心理素質(zhì)，塑造一個身心健康的自我，消除負面情緒，保持良好的人際關(guān)系。②督促管理層對護士的關(guān)心力度，引導(dǎo)護士樹立正確的價值觀，學(xué)會正確的看待得與失。③加強宣傳力度，使病人家屬正確認識護士職業(yè)，糾正對護士職業(yè)的錯誤觀念，狹隘思想。3.2.3針對自由支配時間少且上班時間不固定提出措施。①正確公正落實排班制度，護理人力與層級配置要相對均衡，減輕護士工作壓力，促進護士身心健康。②合理排班，使護士工作和休息時間相對集中，使其自由支配的時間變得多起來，工作之外能夠更好地進行個人學(xué)習(xí)和兼顧家庭。③保證護理人員的數(shù)量和質(zhì)量，重視組織效率，有效使用護理人員。3.2.4針對臨床環(huán)境的影響（醫(yī)生和患者認可低）提出措施。①創(chuàng)作良好的人際關(guān)系，醫(yī)護應(yīng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、和諧相處，醫(yī)護本就沒有等級之分，是合作關(guān)系。②面對病人我們應(yīng)該理解他們的焦慮、恐懼的心情，盡量滿足他們提出的合理要求，面對不合理的要求要予以耐心解釋。③護理工作具有整體性，應(yīng)互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，尊重高年資老師、引導(dǎo)低年資同事。3.2.5針對社會就業(yè)機會增多，其他工作專業(yè)限制降低提出措施。①做為一名護士首先要有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，不要冷淡患者，應(yīng)付工作，不要對串者的痛苦視而不見，無動于衷。②培養(yǎng)護士學(xué)習(xí)的熱情，目的是提高護理水平和護士素質(zhì)，具備競爭意識，以主人翁的姿態(tài)立足于醫(yī)療，才能適應(yīng)社會和衛(wèi)生改革。③護士要更新觀念，只有這樣才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理，觀念的轉(zhuǎn)變應(yīng)該從臨床具體工作中去改變，從每一項護理活動中去改變。參考文獻[1]梅蕭蕭，在校護生職業(yè)認同感相關(guān)調(diào)查和干預(yù)策略

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