聊齋志異讀后感

聊齋志異讀后感第1篇：白話聊齋志異讀后感

白話聊齋志異讀后感

（一）

雙手合上蒲松齡寫的《白話聊齋》，我心潮澎湃，我熱血沸騰，我激動的不得了。（當(dāng)然這有點(diǎn)夸張?。╇p手打開蒲松齡寫的《白話聊齋》，我的思緒飄到了書中，好像有一位神秘的導(dǎo)游帶領(lǐng)著我走進(jìn)如神話般的故事中，好是神奇。

我翻到了《促織》這個故事，看見一個愛斗蟋蟀的皇帝，為了滿足自己的愛好，不斷的讓百姓進(jìn)貢蟋蟀。一些官員為了巴結(jié)上司，強(qiáng)迫每家每戶按人口派蟋蟀。往往為了一只蟋蟀鬧的家破人亡。在鄉(xiāng)下，一個孩子不小心把父親千辛萬苦找來的蟋蟀弄死了。為了免于懲處，竟投井自殺了。后來他變成了一只蟋蟀，不緊打敗了所有的蟋蟀還打敗了大公雞。孩子的父親把他獻(xiàn)給了皇上才免于受罰。

我翻到《連城》這個故事，看到了云南晉寧人喬生很窮，但很有才華，得到史舉人的女兒連城的欣賞。后來連城被迫與鹽商之子訂婚，不久連城的了一場怪病，需要中年男子胸口的肉做配藥才可以治療。史舉人許諾誰能做到就把連城嫁給誰。于是喬生毫不猶豫的把胸肉割下來。但連城的病好了之后，史舉人食言，還是把連城嫁給了鹽商。不久連城喬生雙雙死去，后來喬生連城在朋友的幫助下還魂。哪知鹽商賄賂貪官把連城判給了鹽商。連城不吃飯，還要上吊，鹽商沒辦法只好讓連城回家。后來，喬生和連城有情人終成眷屬。

我翻到《考弊司》，看見一次聞人生病了，一個秀才走過來說：“我有一事相求。”聞人生問：“什么事呀？”秀才回答：“我們這些人都屬考弊司管轄，按慣例頭一次拜見他的人，都要被割下一塊腿肉，我想求你去說個情?！薄澳銈冏鲥e什么，要受罰？”聞人生問?！斑@是慣例，如果。賄賂些錢，就不必受罰?？晌覜]錢，你前世是他的祖父，他應(yīng)該聽你的。”說話之間走進(jìn)一座城市，來到衙門口。把事說清楚，可被拒絕了。聞人生不敢說什么走了出去，來到花圓。聽到秀才的慘叫聲很生氣。于是來到閻王那把事說清楚，閻王查清楚后處罰了考弊司。

看了這些故事我思緒萬千。在《促織》中，反映了蒲松齡那個社會的黑暗，揭露了封建統(tǒng)治強(qiáng)迫，殘害人民的罪行與百姓生活在那個時代的苦。在《連城》，歌頌了男女為爭取對愛情努力與朝廷的腐敗，隨便賄賂幾下就可以讓一些人苦不堪言。在《考弊司》中說了考試中的種種腐敗和毛病，就連陰間也如此腐敗。我想蒲松齡一定經(jīng)歷了許多坎坷，看破了朝廷的腐敗之后才寫出了《聊齋》這本書。

想象，我佩服蒲松齡的想象力，更佩服他對創(chuàng)做的喜愛。這本書另人回味無窮。

白話聊齋志異讀后感

（二）

在這個寒假，在閑暇之余，我也不忘記閱讀。我經(jīng)常在睡覺前去看一下書，這幾天，我就開始看《白話聊齋》了。

白話聊齋里面有很多故事，《倩女幽魂》就是其中非常著名的一個故事。這本書是以《聊齋志異》為藍(lán)本，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹⒃鰷p，是老少男女都可以看得懂的。書里講的都是一些人、鬼、神、狐、妖與早些時候的民間群眾之間發(fā)生的故事，但是那些神鬼狐魅與人們的丑惡嘴臉相比，似乎又多了一些濃濃的溫情。

《倩女幽魂》這個故事就是講浙江的一個書生出使金華，當(dāng)無地投宿時，住在了一座荒蕪人煙的寺廟里。這個廟里有一個鬼少女，叫聶小倩。聶小倩念在寧采臣是一位正人君子。而竭盡全力解救寧采臣，逃離妖怪的魔掌。后來她倆相知相識，成為夫妻的故事。

讀了這個故事，我認(rèn)為這些妖怪盡管不是人，但是他們比人更有感情，與那些人間黑暗、官場險惡、丑惡人心相比，他們要好得多。這些故事，表面看上去只是狐鬼精怪的事情，()但故事里卻包含著一層層意思。這些故事有些反對封建社會，官場的腐敗，爾虞我詐；有些是贊美誠實(shí)守信，孝敬長輩，吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)；有些也是弘揚(yáng)底層人民抵抗統(tǒng)治者的斗爭精神。

起碼，那些狐魅也會有心的幫助那些正人君子，也會懂得人間的一些親情，也會明理的作出判斷幫助他人，甚至他們才是人間最純潔的、最質(zhì)樸的，也是最美麗的種類。

即使那些狐魅不被人們認(rèn)可，但與人類相比，人類又好得了哪兒去呢？那些鬼魅盡管是虛無的，根本沒有的事，但也反映了人們

內(nèi)心的險惡去告誡人們對待他人好一點(diǎn)，去展示人性的真、善、美。所以，全書的主要內(nèi)容就是去反映壞人的假、丑、惡，也是在對好人好事的一種贊美。

第2篇：讀《聊齋自志》有感

讀《聊齋自志》有感

原創(chuàng)：潛牛說

《聊齋自志》是蒲松齡給《聊齋志異》寫的序言，全文并不長，但極富情感色彩。

這篇自志寫了蒲松齡為什么要寫聊齋，將一個很臉譜化的文學(xué)大家，很豐滿的表現(xiàn)出來了，感覺是有一個朋友給自己講自己的故事，很有畫面感，可見蒲松齡文筆的功力。

《聊齋自志》全文

披蘿帶荔，三閭氏感而為騷；牛鬼蛇神，長爪郎吟而成癖。自鳴天籟，不擇好音，有由然矣。松落落秋螢之火，魑魅爭光；逐逐野馬之塵，魍魎見笑。才非干寶，雅愛搜神；情類黃州，喜人談鬼。聞則命筆，逐以成編。久之，四方同人，又以郵筒相寄，因而物以好聚，所積益夥。甚者：人非化外，事或奇于斷發(fā)之鄉(xiāng)；睫在目前，怪有過于飛頭之國。遄飛逸興，狂固難辭；永托曠懷，癡且不諱。展如之人，得勿向我胡盧耶？

然五父衢頭，或涉濫聽；而三生石上，頗悟前因。放縱之言，有未可概以人廢者。松懸弧時，先大人夢一病瘠瞿曇，偏袒入室，藥膏如錢，圓黏乳際。寤而松生，果符墨志。且也：少羸多病，長命不猶。門庭之凄寂，則冷淡如僧；筆墨之耕耘，則蕭條似缽。每搔頭自念：勿亦面壁人果是吾前身耶？蓋有漏根因，未結(jié)人天之果；而隨風(fēng)蕩墮，竟成藩溷之花。茫茫六道，何可謂無其理哉！

獨(dú)是子夜熒熒，燈昏欲蕊；蕭齋瑟瑟，案冷疑冰。集腋為裘，妄續(xù)幽冥之錄；浮白載筆，竟成孤憤之書。寄托如此，亦足悲矣！嗟乎！驚霜寒雀，抱樹無溫；吊月秋蟲，偎欄自熱。知我者，其在青林黑塞間乎！

康熙己未春日

雖然《聊齋志異》看過不少篇，這篇日志還是第一次看，第一次近距離的了解蒲松齡，了解到對他自己難以實(shí)現(xiàn)理想的無奈，借助這部小說集來抒發(fā)自己的情感，知道了這些，多少有點(diǎn)感動，穿越時空，一個孤獨(dú)，悲憤卻又不墜青云之志的形象躍然紙上。

穿越時空的感悟

“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”從這個郭沫若對蒲松齡的評價就能看出來，這位大師的厲害。

他為什么能寫的很深刻呢，我覺得有幾個原因：

1、自己郁郁不得志，靠小說抒發(fā)情懷。蒲松齡雖然19歲時就考中秀才，但考了一生一直沒有考中舉人，所以他的才能無法通過當(dāng)官來表現(xiàn)，只能從文字上尋找寄托。

2、自己的見多識廣。蒲松齡一直給別人當(dāng)老師，也常常給周圍的小人物寫點(diǎn)東西，還有過南游，寄情山水，見識了不同的風(fēng)俗，官場的腐敗，百姓的疾苦，給自己帶來了大量的寫作素材。

3、愛好民間故事，善于積累。蒲松齡很喜歡民間故事，奇聞異事，不管在哪里聽到，他都會記錄下來，自己編纂整理，用更好的方式表達(dá)出來。

我從中可以學(xué)到什么呢？

1、積累的重要性。我們常常會出現(xiàn)“書到用時方恨少”的現(xiàn)象，就是因?yàn)榉e累不夠，在積累方面，蒲松齡給了我很大的啟發(fā)，羅馬不是一天蓋成的，雖然每篇《聊齋》故事都很短，但是491篇也用了蒲松齡很多年，才成為中國成就最高的文言短篇小說集，我需要不斷的積累自己的知識卡片，給自己的知識庫增磚添瓦。

2、愛好的重要性。蒲松齡不是什么富貴閑人，為什么能堅持很多年寫下這么多深刻的奇異故事，他是真的熱愛這件事。培育自己對一件事的愛好，可以給自己加入很大的動力，有利于把事情過好。

第3篇：勵志書讀后感

勵志書讀后感3篇

勵志書往往會給我們很多的正能量，讓我們在迷路的時候可以找到一個方向。下面是有勵志書讀后感，歡迎參閱。

勵志書讀后感篇1：

讀書總是好的。昨天讀了女性勵志圖書《尋找幸福的方向：女人，明白要趁早》，就一些感想記錄下來。

近期還要讀更多的書，就先從女性勵志開始吧，今天就算是《女性勵志圖書讀后感一》，后面要緊跟二、三等等，要堅持啊。

印象深刻的是：“從醫(yī)學(xué)上說，每七年，人的全身骨骼、細(xì)胞和血液都會重新自我更新完成一次。如果你想從外貌到氣質(zhì)，全部脫胎換骨，要以七年為周期來塑造自己，七年之后，你就可以再世為人?！彼?，要想改變，要是對現(xiàn)在不滿，對自己不滿，就趕緊開始吧，一旦開始，并且堅持，一定會有一個滿意的自己出現(xiàn)的。

總之還是那句話，每有懶女人，只有丑女人。不止是外貌，任何事情都是，都不能偷懶。

“作為女性，你的外表和你的性格共同決定你的命運(yùn)，這是殘酷的現(xiàn)實(shí)?！边@句話乍一聽很殘酷，可是回想一下，這世間的事確實(shí)如此。人的外貌到底占多大比重。即便不是美若天仙，也一定要干凈利落，并且有氣質(zhì)吧，這是后天可以培育的哦。

所以，改變要開始，并且堅持。那么就先從保持美麗開始吧，不能一直都是懶女人吧。

勵志書讀后感篇2：

《致加西亞的信》，講述的是很簡單的情節(jié)故事：美國歷史上的美西戰(zhàn)爭期間，羅文中尉受命轉(zhuǎn)交美國總統(tǒng)致古巴抵抗西班牙占領(lǐng)的起義軍司令加西亞的信，在不知道地址的情況下，他以一個軍人的高度責(zé)任感，歷盡艱辛，幾經(jīng)周折，最終勝利完成了任務(wù).其實(shí)本書的重點(diǎn)不在于加西亞是誰也不在于這封信說的是什么，重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現(xiàn)的那種精神。

羅文正是通過他不畏艱險的忠誠信念和敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),在現(xiàn)在的社會要像羅文這樣完全的執(zhí)行命令的人是很少的，更別說他還很好的完成了任務(wù)，我覺得執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的，但是要完成任務(wù)，每個員工并不一定要像羅文一樣具備軍事知識,但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),全心全意地工作,高效地完成任務(wù).

每一個公司都有一個持續(xù)的整頓過程，公司負(fù)責(zé)人常常送走那些顯然無法對公司有貢獻(xiàn)的員工，同時也吸引新的進(jìn)來。那些沒有才能、不能勝任的人都被摒棄在就業(yè)的大門之外，只有最能干的人才會被留下來。為了自己的利益，使得每個老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。

所以我們應(yīng)將《致加西亞的信》中所體現(xiàn)的精神落實(shí)到本職工作中,做好自己分內(nèi)的事,爭做羅文，做那個把信送到加西亞手中的人，做那個看似平凡卻又不平凡的人。

勵志書讀后感篇3：

我們從小就聽著爸爸媽媽說：“好好讀書好好上課找一份好的工作?！蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的可以找到好

的工作嗎?找到好的工作就能確定會富有嗎?這些都是不確定的因素，你好好的讀書了，你的成績名列前茅了，那又能代表什么嗎?不，如果你不懂，那么你就不會富有。

在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí)，可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎?在生活中你可以不為金錢工作嗎?你能讓金錢為你工作嗎?這些的答案都是否定的，誰能夠一直坐在教室里聽著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容，那些內(nèi)容讓我們只會運(yùn)用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢?因此要學(xué)會管理風(fēng)險，學(xué)會投資，不要讓我們的生活只會留下債務(wù)單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒有意思，會讓你往后的生活只會教育你的后代：“好好上學(xué)，好好讀書，找好工作?！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了，沒有誰會認(rèn)為只有讀書才會有出路。

富人可以不為錢工作，而窮人為什么只可以為錢而工作呢?那是因?yàn)楦F人會為了更高的工資而選擇辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機(jī)會，更高的報酬，認(rèn)為一份新的工作，或更高的酬勞會解決所有的問題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會這么做，僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機(jī)會讓他們掙更多的錢使問題解決。于是大多數(shù)人接受了，有些人做兩份工，并且非常努力地工作，但仍只能得到很少酬勞。因此，我們只能為了金錢而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿F的原因。

你是否會為你的工資思考過，如果你不為很少的工資生氣，

而是很興奮的接受它，那么你就僅會是一個十足的窮人，真正的學(xué)習(xí)需要精力，激情和熱切的愿望。生氣是其中一個重要的成分，因?yàn)榧で檎巧鷼夂蜔釔鄣慕Y(jié)合物。說到錢，大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到，他們很少有掙錢的激情，于是只好有沒錢的恐懼。

在我們工作時說工資少，被剝削了，倒不如說是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X，只為了錢，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒有足夠的錢，怕挨餓。

現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定，才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，這樣的我們僅會變成錢的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼?！?/p>

我們有誰會說：“我對錢不感愛好，我工作只是因?yàn)槲覠釔圻@個職業(yè)?！被蛟S你真的會說，可是你心中真是這樣想的嗎?恐怕不是吧。也許你就是那個為了錢而掙錢的人吧?

因此，我們必須學(xué)會財務(wù)知識，學(xué)會支配錢，而不是害怕它，我們不要去擔(dān)心，不要膽小，這樣的我們就不會為錢工作了。

富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財務(wù)與生活.人們都是在生活，可走的路卻各有不同，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的根據(jù)富爸的方法活著.結(jié)果卻大不相同.富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一直在這樣做著.窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同.窮人一直為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己制造財富.窮人理財方面認(rèn)知程度相對較低所以越來越窮，而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作，就如把連著的財座綠房子變成一座大的紅房子一樣.天下沒有笨人，只是接受的教育不同，學(xué)

校會教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財富之路他們坐在桌子的另一面.用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應(yīng)該知道的理財技巧和知識。

選擇不同，命運(yùn)也是不同的。這本書的核心理念，是讓錢來生錢讓錢來努力為你工作，而不是你努力工作賺錢

“思想決定行動，行動決定命運(yùn)”

第4篇：感恩勵志聽后感

感恩勵志演講》聽后感

聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講后，我深深地體會到愛的偉大，發(fā)現(xiàn)了愛是共同語言，愛是萬善之源。

父愛如山，母愛似海，師恩如歌。

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛四呐u，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會用嚴(yán)厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒?，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。

媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地囑咐我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦??！可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教育我以后不要那么淘氣。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們！爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們！你們的愛我會永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里。我會以我最優(yōu)秀的成績來報答你們的。

第5篇：讀《清河日志》后感

清河，一聽這名字，便能想像到一條清澈的小河平和地流淌，不必問其源頭，不必問其歸處，那種不急不緩的水流本身與自然和諧相生，與歲月相安無事。

清河空間共存文43篇，小集名字取得蠻好聽。如《文化之旅》、《社會萬象》、《無語淚流》等，一個小集像我們傳遞一種思想，情感的、生活感悟的、對社會現(xiàn)象思考的。我斷斷續(xù)續(xù)花了一個多月時間看清河的空間。那個十多年前與我相互討論文學(xué)的男子的印象zhu漸明晰起來。

感傷的清河。據(jù)清河自己說，《路遇——為xhm而作》是他目前最滿意的一篇文字，不光這篇，《今夜，我想流淚》、《我的憂郁》等文章都有一份濃濃的悲傷?！澳侨鄙偕孟氲目轁寥?，怎隨得了多年的寸斷肝腸”、“在無比幸福的你的家里，脈脈的溫情比之于我的清秋冷冷的相思更加溫暖?！钡染渥?，將一個敏感而多情的鄰家大男孩完整地展露在我們面前，并非無病呻吟，沒有嬌柔造作，這和清河平時走路慢吞吞的形象相去甚遠(yuǎn)。所以，了解一個人不能光看表象，深化內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)的又能是另一方天地。清河的情感文章顯得很深情，作為一個文字愛好者，我可以這樣說，沒有深厚的感情斷然寫不出如此深情的文字。感傷的清河并非是想占有某個人的感情，而是用發(fā)自肺腑的，真誠的，不求回報的情感，寄托在某一個人身上，以此來安慰多情的魂靈。

深刻的清河。相比較之下，我更喜歡清河的隨筆?！蹲雷由戏胖黄慷侇^》、《燈下漫筆》、《周末隨筆》（其實(shí)這篇應(yīng)該換個標(biāo)題，比如《余秋雨開博》或者《余秋雨，好好地寫你的書》）這幾篇文章我至少看過三遍。在寫國家級優(yōu)秀老師唐映祥的兩段話里，我是拍案叫好。他窮經(jīng)皓首，苦心孤詣的吟哦，抵不過超級男聲的一聲尖叫。但他那么想得到別人的認(rèn)可，哪怕一句并不得體的奉承，也是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。只是，沒有人給他，他注定卑微地活著，活在別人的難以理解的痛苦與寂寞里?！薄皼]有任何人會關(guān)注他，沒有任何人會真正同情他，他所有的痛苦如同風(fēng)過湖面，在別人心里波紋都不會留下一個。所以，他注定本能地活著，木訥地接受著別人的掌聲?！币蚴俏遗c清河都是老師出身的緣故，我非常能體恤清河寫這段文字里內(nèi)心的悲憫。博學(xué)多才的清河注定有他自己的思想，評余秋雨那話：“最后，說說我的觀點(diǎn)，不希望余秋雨開博，也不希望他在鳳凰衛(wèi)視搞什么《秋雨時刻》，只希望他好好寫書?！边@話似乎賭氣，卻是一句天大的實(shí)話，我欣賞清河這種率性而為的坦誠。

縱觀清河日志，總的感覺像是在蕭瑟的秋天的樹叢中漫步。不時有些暗紅的、深黃的葉片從樹枝上飄零，但那些葉片脈絡(luò)清晰，色澤鮮亮，具有鮮活的生命，絕非是干枯的樹葉。每看清河的文章，恍然與一個多情的智者對話，對話的時候，內(nèi)心空靈，仿佛步入太虛幻境，回到萬物原生態(tài)之初。在清河的文字里，我經(jīng)常能找到與之共鳴的東西，在清河的文字里，我經(jīng)常梳理自己、反省自己，因而能感受到“真我”的存在。

除了有些傷感之外，清河的文章是耐讀的。而這感傷、深刻便是清河的風(fēng)格。

第6篇：勵志演講聽后感

聽《勵志演講》有感

楊玉嬌

6月23日通學(xué)天下殘疾人勵志教育演講團(tuán)高級講師王宏老師在我校為全體師生做公益勵志教育講座。

今天我們冒著小雨聽了王老師的演講，讓我感觸很深。首先他講得很好，用他的親身經(jīng)歷給了我們很大的感悟，這小雨淋的值。

同樣身為殘疾人的我，和他有著相似的遭遇，父母因?yàn)槲业牟|奔西走，四處求人，家人也跟著我一起受了各種磨難。但是他們并沒有放棄我，還是一如既往的給予我各種愛和幫助，正是因?yàn)橛屑胰说膼?，才有今天在華專學(xué)習(xí)的我，我今后一定會好好學(xué)習(xí)，向王老師學(xué)習(xí)，勇敢的面對挫折和困難，努力學(xué)好知識改變自己的命運(yùn)，將來用自己的成功和能力回報父母，回報那些給過我無數(shù)愛的人們。

第7篇：勵志教育聽后感

勵志教育聽后感

無處放縱的青春

胡校燕高二（1）班

光陰像似掌間的水，無論你握緊還是放開終究會從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走。

——題記

人是否只有經(jīng)歷過生命的輪回后，才會開始懂得眼前這些易逝的美妙時光。最后將后悔，感嘆和那一次次厚重的“如果”深深埋藏。感嘆時光易逝。卻不懂得好好把握眼前，將問題流留于明天，明日復(fù)明日，明日何其多！但是否想過明日還有明日事呢？

青春年少的我們正站在人生的十字路口哦上，黃色的樹林里分出兩條路，可惜我們不能同時去涉足。站在路口久久佇立。向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。另一條路荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。

我們還年輕，有著充沛的精力，無限的生機(jī)，大把大把的時間，可是卻還有更多更多未實(shí)現(xiàn)的愿望，越走越遙遠(yuǎn)的距離，更高更難攀越的極限，在職個充滿生機(jī)和挑戰(zhàn)的潮流中我們不能停下腳步，停下了，就意味著落后了，離底線越來越近了……沉默??！沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。所有的個性張揚(yáng)，所有的狂妄不羈，所有的酸甜苦辣。都被埋葬在這無處放縱的青春。卻不知小小的校園掩藏了這么大的一片天空在這條泥濘的小路上，很少留下旅人的足跡，可我卻選擇探索。那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染，?。×粝乱粭l路等該日再見，但我知道路徑延綿無盡頭，一旦選擇了恐怕難以回頭。路的盡頭這樣我無從可知，但我知道路還很長，困難重重，等待我的只有兩種可能“tobeornottobe!”也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧。那么就——將希望留在今天，把遺憾留給明天，因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)不會到來。將努力留在今天，把放棄留給明天，因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)不會到來將成功留在今天，把失敗留給明天，因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)不會到來

一片森林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

“勵志教育”座談會后感

張建旭高二（1）

最近，學(xué)校舉行“勵志教育”報告會，在這次活動中，我感觸不少看過《三國演義》的人，也許會對趙云的自我介紹記憶深刻。“吾乃常山趙子龍也”簡潔，利索，果斷。而今，向別人介紹一個人的時候。都會先說某曾獲得過什么獎，擔(dān)任過什么職務(wù)。似乎他在意的是形容詞，而非他本人。不知被介紹的人心里會有什么想法。

印象最深刻的是他說“把希望放在今天，把絕望放在明天。”這讓我想起瑪格麗特·米切爾在《飄》理最后一句話：“明天又是另外的一天”我想更多的人會像思嘉那樣把希望放在明天，明天就是未來。也許你會說我鉆牛角尖，但就本人而言我更欣賞后者。

也許，這次活動對于迷失方向的追夢者，是一盞航燈，為他指明方向。但真正的追求者，不會因暫時的困難，而停止了腳步，也不會讓痛苦做了麻醉劑。他們只有進(jìn)取。周國平說：“苦難磨頓了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄?！币苍S生活中的確困難重重，但作為一個追求者，不應(yīng)畏懼而放棄了自己的人生藍(lán)圖，也不應(yīng)像傅立葉那樣沉醉在空想社會。他們懂得付出，明白勞作與果實(shí)的關(guān)系。他們不需要別人的鼓舞言辭。因?yàn)樗麄冃闹杏袌远ǖ男拍睢Ｒ驗(yàn)椴粫蛲饨绲囊蛩?，而改變了目的地。只會朝著心靈的屬地不斷前進(jìn)。時間是最好的洗滌劑。不知道有多少人忘記，有多少人會記得。這次在寒風(fēng)中舉行的活動，對于真正的領(lǐng)悟到人生的真諦者，這必將成為他們執(zhí)著的腳下的奠基石。他們會沖破時間帶來的朦朧，會撰寫新的篇章。

《勵志講座》聽后感劉霞高二(17)聽完了《勵志教育講座》后，我似乎一下子明白了，夜更深的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)，考試，讀書這三者的聯(lián)系，是我收益匪淺。我們?yōu)槿颂幨?，首先要做到微笑，微笑的對待他人或自己。因?yàn)槲⑿缤瑖?yán)冬中的一米陽光，讓人身心愉悅；微笑仿佛枯涸大地中的一泓清泉，讓人看到了生的希望，學(xué)會微笑，就能制造生命的奇跡，讓自己的人生變得無與倫比的精彩!老師曾講過：“讀書是為了自己人生的幸福和快樂，而在這當(dāng)中，最重要的是追求目標(biāo)的過程，而并非是結(jié)果。

既然我們的基礎(chǔ)沒他們好，如果他們用1倍的努力去學(xué)習(xí)，那么我們就應(yīng)該用1.5倍的努力去拼搏，相信自己，挑戰(zhàn)自己。

演講的老師送給我們?nèi)湓挘旱谝?，不同的觀念成就不同人生。第二，立即行動，化整為零。集中自己所有的力量在一個目標(biāo)上。第三，化壓力為動力。雖然只有簡簡單單的三句話，但我覺得這是教我們學(xué)習(xí)最好的語句，簡單而又現(xiàn)實(shí)，所以，我會照著這三句話去做，希望能給自己一個滿意的收獲。

一個人失去了信心就會失去了很多，失去了毅力就會失去更多，失去了勇氣，就等于失去了一切。不論成敗與否，我們都要有度量去接受不可改變的事實(shí)，有勇氣改變可以改變的事實(shí)。只有這樣，我們才會離自己的目標(biāo)更近一步。

成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。痛苦、艱難的三年就不會白費(fèi)。相信，只要付出了就會有回報。當(dāng)然，在這努力的過程中，我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。比如說，要養(yǎng)成考試的習(xí)慣。把平時的練習(xí)當(dāng)作考試做，把考試當(dāng)作平時的練習(xí)做。也要養(yǎng)成一個整理錯題的習(xí)慣，還要養(yǎng)成記憶的習(xí)慣等等。

“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。只有養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣，加上堅持不懈的努力，久而久之，我們才能最終登上成功之顛。

最后，也引用老師演講時我認(rèn)為最經(jīng)典的語句：”把成功留給今天，把失敗留給明天，因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)不會到來！”相信自己，我能行!在談讀書

《勵志教育講座》聽后感

“你快樂嗎？”這是老師問得第一個問題。有的同學(xué)回答：“我很快樂?！倍械耐瑢W(xué)卻回答：“我不快樂。”其實(shí)快不快樂，心態(tài)很重要。在現(xiàn)代社會，教育是很重要的，學(xué)習(xí)是最起碼的。而為什么很多人在小學(xué)，成績都差不多，有些甚至并不突出，但是進(jìn)入初中、高中就變化這么多，成績相差這么大。專家翁勝華講到：“是思想觀念的不同。學(xué)習(xí)不要過分的強(qiáng)求，要縮小目標(biāo)，化整為零。在學(xué)習(xí)過程中，好的記憶非常重要。為什么有些人記憶力好，老師講過的題目，讀過的單詞，說過的話，叫過的名字都能一一講出來。原因很簡單，就是要反復(fù)地記，讓腦子運(yùn)動起來?！焙髞砦以嚵艘幌?，覺得還真管用。雖然高中生活已過去一半，即使前一半時光沒有好好學(xué)習(xí)，落下了很多，也沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始還來得及。有的人會說：“現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，作業(yè)很多有很難，壓力有很大，怎么辦?！睂＜椅虅偃A說：“不要想太多，每天給自己定一個目標(biāo)，并試著努力完成它?！笔前?，既然決定要讀高中，就要以高考為目標(biāo)，而今后的幸福生活才是目的。的確，讀書的真正目的就是希望有一個快樂、福的生活。在學(xué)習(xí)中，我們要有目標(biāo)，有動力。進(jìn)入高中，作業(yè)越來越多，時間也越來越緊，真正的時間哪里來。老師們都會說：“時間擠不出來。”為此，老師舉了個例子。

故事是這樣的：有兩個和尚，一個住在南廟，一個主在北廟。每天他們一起去打水，結(jié)伴而行，從山上到山下的河邊，就這樣，他們一起挑水挑了

五、六年。有一天，南廟的和尚到河邊打水，沒看到北廟的和尚，以為北廟的和尚今天起晚了，也就沒當(dāng)一回事?？墒?，接連兩天，北廟的和尚都沒來，于是南廟的和尚就去北廟看了個究竟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)北廟有一口井，覺得很奇怪。北廟的和尚說：“我每天打水回來，做完事情后就挖一點(diǎn)，一直到前幾天才挖好。其實(shí)，這個故事就告訴我們：時間擠出來。時間是寶貴的，所以在有限的時間理，應(yīng)該把成功留給今天，把失敗留給明天；把忙碌留給今天，把無聊留給明天；把快樂留給今天，把傷心留給明天，我們的生活、學(xué)習(xí)才會更加美妙！聽勵志教育后的感受

演講當(dāng)天，臺下的學(xué)生黑壓壓的一片，并不時的爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。此情景已經(jīng)深深地印在了我的腦海之中，而臺上的講座者老師的每一句話都深深地刻在了我的心中。老師說：“每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的奮斗目標(biāo)，但是目標(biāo)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，盡量地小一點(diǎn)，容易實(shí)現(xiàn)，在逐步提高目標(biāo)，最終走向成功?！蔽矣X得這句話非常對。荀子就曾在《勸學(xué)》中提到：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！睕]有人可以一步登天，細(xì)節(jié)決定成敗。是啊，自古以來，大部分成功的人，從小都有一個目標(biāo)，那樣才會有奮斗的動力，一個合理的目標(biāo)是走向成功的基礎(chǔ)與條件。

不是每次努力都可以成功，但是每次成功都必須努力。這樣是命運(yùn)吧，誰也無法改變，只能服從。不要整天想著天上掉餡餅之類的事發(fā)生，那只能是白日做夢。所以既然要成功遲早都要努力，何不早一點(diǎn)開始努力呢?那么也許你就可以比別人早一點(diǎn)成功。其實(shí)機(jī)會對每個人都是平等的，關(guān)鍵是看自己會不會善于把握機(jī)會。有些機(jī)會人的一生只有一次，錯過了就不會再有，不要等錯過了才感到惋惜，那樣永遠(yuǎn)也不會成功。

第8篇：勵志書讀后感

勵志書讀后感

篇1：誰動了我的奶酪>讀后感

這幾天看了幾本書，是時候總結(jié)一下了。

先是一本幾年前很流行，一直不屑的書——《誰動了我的奶酪》，看完之后，有個想法，覺得外國人很喜歡拿老鼠說事。通過寓言式的>故事，講述了一個很深刻的道理，集中起來就是一個字——“變”，中國歷史悠久，博大精深，早就總結(jié)出了“窮則變，變則通，通則達(dá)”的道理。人們通常是不情愿接受變化的，總傾向于固守已有的東西，當(dāng)環(huán)境變了，不能改變自己適應(yīng)新的進(jìn)展。知識越深厚，顧慮越多，束縛越嚴(yán)重，這就是為什么許多成功的企業(yè)家學(xué)歷都不是很高的原因。想成功，樹立目標(biāo)，不顧一切地向前，相機(jī)而動。

另外兩本是銷售之神、世界上銷售汽車最多的喬·吉拉德的《推銷之神》和《將任何東西賣給任何人》。這些外國的成功勵志書籍里面都提到了成功不可或缺的幾個要素：1.要有明確的目標(biāo)；2.在頭腦中細(xì)化成功后的美妙情景；3.不斷地學(xué)習(xí)。目標(biāo)我們都知道它的重要性，但第二點(diǎn)我們也許會覺得荒唐。喬吉拉德在拜訪客戶的前幾分鐘在廁所掰著自己的嘴，對著鏡子反復(fù)地說：我是最棒的！我是最棒的！我是最棒的！??是不是很可笑呢？但是人家確實(shí)保持著世界上銷售汽車最多的記錄，唯一一個以推銷員身份被載入汽車名人堂的人。也許中國人謙虛慣了，不習(xí)慣西方的浮夸，以自我為中心，但是我們是不是該放棄這塊已變質(zhì)的“奶酪”呢？關(guān)于學(xué)習(xí)就不用多說了，大凡成功人士，都有上千本書籍的沉淀。

《窮爸爸富爸爸》也很不錯，一語道破窮富之間的神秘——富人買進(jìn)資本，窮人和中產(chǎn)階級買進(jìn)負(fù)債，并且以為買的是資本。

陳安之和韓寒的博客也不錯。前者培育了我對銷售的愛好和信心，后者培育了我對文學(xué)的愛好。雖然我看不慣陳安之對空姐的點(diǎn)評。

《世界上最會說話的人》和《絕對成交》無疑是銷售員的入門書籍。前者以大量的案例生動的描述了銷售的場景；后者則細(xì)致入微的講述了銷售成功的各個環(huán)節(jié)，并且使我明白，銷售不是低三下四的工作，凡是在企業(yè)、工廠工作的，每個都是拿的銷售的提成。東西賣不出去，哪來的工資？當(dāng)然政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位除外。

一起為理想而奮斗，我們是最棒的！

篇2：枕邊勵志書讀后感

暑假期間，我讀了很多本書。但是，我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學(xué)會怎么使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭，如何面對生活的現(xiàn)狀；經(jīng)濟(jì)在飛速進(jìn)展，人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹，如何面對物質(zhì)的誘惑。其實(shí)，這本書教給我們的就只有一個道理，如何活得>幸福快樂。

給我記憶最深的一個故事還是——成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告辭他的推銷生涯，應(yīng)協(xié)會和社會各界的邀請，他將在城市中最大的體育館，進(jìn)行告辭職業(yè)生涯的演說。那天，會場中沒有空位，人們都在熱切地，焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開，舞臺中央吊著一個巨大的鐵球，就為著這一個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場，用大錘敲那個鐵球，直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架式，使盡全身力氣，朝鐵球砸去，一聲震耳欲聾的響聲之后，鐵球連動都沒動，他又接二連三地砸向鐵球，很快，就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱，掄起大錘，把鐵球打得叮當(dāng)響，可是這個鐵球連動也沒動！這時老者走到鐵球旁邊，從兜里掏出一個小錘，然后仔細(xì)地，面對著那個巨大的鐵球，“咚”地敲了一下，又停頓了一下，再敲了一下，又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂，就憤然離去，留下來的人好像也喊累了，會場漸漸地寧靜了下來。四十分鐘后，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：“球動了！”剎那間，會場立即鴉雀無聲，人們都聚精會神地看著那個鐵球，那球以很小的幅度擺動了起來，不仔細(xì)看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘，一小錘地敲著，人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，掌聲中老人轉(zhuǎn)過身來，把小錘揣進(jìn)兜里，老人開口講話了，他只說了一句：“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用一生的耐心去面對失敗?！边@使我知道，成功都要經(jīng)歷很多的>挫折、坎坷，都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒有耐心做下去，沒有持之以恒的精神，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷，水滴石穿，不論做什么事，只要有耐心堅持下去，就一定能成功。

這讓我想起了這個假期媽媽給我培育語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著，雖說是名著，聽兩三次也就煩了，之后每當(dāng)媽媽給我放英語名著時我都吵著嚷著換成中文，可是我拗不過媽媽，只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了，不管媽媽放還是不放，我都跟平常一樣做事，沒有一點(diǎn)影響，媽媽放的英語名著，基本上就是耳旁風(fēng)，注意的時候也就是熏熏耳朵，一個假期過去了，英語名著我也聽了八九部了，每一部聽的也有十幾遍。接著，我又開始讀它配套的書，每本書都讀得比較輕松，語調(diào)也跟盤中著名播音員的差不了多少，差不多都是一個模子刻出來的。我每天也跟老人一樣，重復(fù)著單調(diào)的工作，但是，卻比老人好得多，老人只是拿錘子不停地敲球，我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味，老人的工作那樣無聊，但他都沒有“罷工”，我天天在家里聽英語的小學(xué)生，又怎么能半途而廢呢？