2024年廣東省深圳市南山區(qū)南山外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)、南山第二外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)中考二模語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期四月質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷（試卷總分：120分考試時(shí)間：120分鐘命題人：胡瑩審題人：王后發(fā)）請(qǐng)將答案寫在答題卷上一．書寫（3分）寫好中國(guó)漢字，傳承中國(guó)文化，彰顯文化自信。本題根據(jù)卷面的書寫情況評(píng)分，請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、規(guī)范、整潔、美觀。二．基礎(chǔ)（7個(gè)小題，共25分）本學(xué)期，學(xué)校積極開展“文化碰撞，知行中國(guó)”系列活動(dòng)，小語(yǔ)、小文和你參與其中?！疚幕腻忮恕俊净顒?dòng)一：賞中國(guó)美景——踏遍春山】高山流水覓知音，名山秀水喜相逢。音樂和詩(shī)一樣，觸動(dòng)人心，觸發(fā)共鳴。2024年3月30日，《少年會(huì)客廳》“尋找我的青春和弦”節(jié)目中，來自中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、意大利、喀麥隆等國(guó)的Z世代音樂發(fā)燒友攜手打造了一場(chǎng)“跨文化交響盛宴”。在這個(gè)爛漫的初春，中外青年們?cè)谥袊?guó)盛放的櫻花下共同演繹了《上春山》。pīngtíng（1）______迷蒙，輕音裊裊。嘉賓們就音樂的種類、音樂的價(jià)值、文化的融合與傳承等話題開啟了一場(chǎng)關(guān)于音樂的探索。告別冬日，春日里的花草繁盛成了一幅幅______（A．美輪美奐B．美不勝收）的春景圖，（2）zhènhàn______人心。各大景區(qū)舉辦的賞花主題的文旅活動(dòng)也______（A．精彩紛呈B．絡(luò)繹不絕），無(wú)數(shù)青年在這個(gè)春天，去奔赴一場(chǎng)春日之約。1．（1）給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）①pīngtíng（） ②zhènhàn（）（2）根據(jù)語(yǔ)境，選出最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（2分）③______ ④______2．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見。（2分）__________________________________________________________________________________________3．請(qǐng)從原文段中找出一個(gè)與“告別冬日”短語(yǔ)類型相同的四字短語(yǔ)。（1分）__________________________________________________________________________________________【活動(dòng)二：交中國(guó)朋友——高朋滿座】近日，來自美國(guó)華盛頓州林肯中學(xué)和斯特拉孔中學(xué)的24名中學(xué)生，在北京、湖北、廣東等地開展為期11天的交流活動(dòng)，體驗(yàn)中國(guó)文化，感知當(dāng)代中國(guó)。深圳是此次中國(guó)之行的最后一站，在美好的春分時(shí)節(jié)，作為“中美青少年低碳行動(dòng)日”的活動(dòng)，美國(guó)中學(xué)生和南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）高級(jí)中學(xué)的學(xué)子們?cè)谏钲谇昂硵y手種下一片友誼林。一段旅行、一項(xiàng)活動(dòng)、一份禮物，這些都是中美之間人文交流的載體，都是中美人民友好的見證。4．以下是你在跟美國(guó)中學(xué)生互動(dòng)時(shí)給他們展示的甲骨文“朋”字和小篆“友”字的寫法，請(qǐng)你結(jié)合字形，來為外國(guó)朋友說說這兩個(gè)字的內(nèi)涵。（3分）（朋）（友）___________________________________________________________________________________________5．了解了中文“朋”“友”兩字的含義后，策劃組的同學(xué)為了讓美國(guó)同學(xué)更了解中國(guó)傳統(tǒng)文字的美好，決定用對(duì)聯(lián)來禮贊春天，小語(yǔ)準(zhǔn)備好了上聯(lián)，請(qǐng)你篩選備選詞語(yǔ)，組成下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：東風(fēng)軟系桃花雨備選詞語(yǔ)：紅蓮西柳輕堆吟歌蜻蜓吻翡翠煙下聯(lián)：____________________________________________________________________________________6．作為東道主，同學(xué)們想送一份帶有深圳特色的禮物，作為伴手禮送給美國(guó)客人，你和小語(yǔ)、小文用心挑選了下列禮物，請(qǐng)補(bǔ)充內(nèi)容，讓客人們了解你們的滿滿心意。（3分）小語(yǔ)：我覺得送“鵬城八珍”非常合適，你們看，我們的大鵬半島地形類似大鵬鳥，“鵬”字象征（1）______，“珍”是珍品和珍寶之意，送給珍貴的客人再合適不過了。小文：你的禮物確實(shí)不錯(cuò)，我覺得送深圳特產(chǎn)“小罐茶”也不錯(cuò)。茶文化里充滿了人生哲理：（1）茶在杯中，或浮或沉。（2）______。（3）飲茶，要不是拿起，要不就是放下。你：茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，很有歷史。但我想送具有咱們深圳流行文化特色的禮物——深圳校服。深圳是時(shí)尚之都，深圳校服更是獲得了“最美校服”的稱號(hào)，被國(guó)外的博物館展出。我認(rèn)為咱們深圳校服至少有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）簡(jiǎn)潔大方，沒有過多的裝飾和花哨的設(shè)計(jì)。（2）舒適輕薄，充分考慮了深圳的天氣特點(diǎn)。（3）______?！净顒?dòng)三：吟中國(guó)古詩(shī)——花開盛世】7．古詩(shī)詞默寫。（10分）你帶著美國(guó)朋友在深圳前海種樹賞花，并邀請(qǐng)他們參加“花開盛世”佳句吟誦活動(dòng)，請(qǐng)把下面空缺出的古詩(shī)文原句寫在橫線上。主持人：“花開盛世，大美深圳。我們都是幸福的賞花人?！毙≌Z(yǔ)：“亂花漸欲迷人眼，（1）______”（《錢塘湖春行》），這是白居易的欣欣向榮之花。小文：“（2）______，秋容如拭”（《滿江紅》），這是秋瑾的明凈如洗之花。小語(yǔ)：“（3）______，郁郁青青”（《岳陽(yáng)樓記》），這是范仲淹筆下的花草相映，生機(jī)盎然之態(tài)。小文：“興盡晚回舟，（4）______”（《如夢(mèng)令》），這是李清照的愉悅盡興之花。主持人：“吟古詩(shī)，賞美景。我們皆是有愛的護(hù)花人?！毙≌Z(yǔ)：“曲徑通幽處，（5）______”（《題破山寺后禪院》），這是常建守護(hù)的靜謐之花。小文：“忽如一夜春風(fēng)來，（6）______”，這是岑參守護(hù)的邊疆苦寒之地的驚喜之花。小語(yǔ)：“韓愈在《晚春》中以‘（7）______，（8）______’描繪了草木有知，惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景。主持人：“親愛的同學(xué)們，溫庭筠曾寫道‘（9）______，（10）______’（《商山早行》），希望花兒的明麗可愛和美景的情致可以沖淡你們旅途的辛苦。愿你們?cè)谏钲诹粝码y忘的回憶。二．閱讀（四個(gè)大題，共47分）【文化的發(fā)掘】（一）閱讀下面文言文和古詩(shī)，完成8—12題。（14分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯惴鱿蚵?，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問津者。（選自陶淵明《桃花源記》）【乙】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書不求甚解每有會(huì)意便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵①蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如②也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚③于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩(shī)，以樂其志，無(wú)懷氏④之民歟？葛天氏之民歟？【注釋】①堵，墻壁。②晏如：安然自若的樣子。③戚戚：憂愁的樣子。④無(wú)懷氏：與下面的“葛天氏”都是傳說中的上古帝王。據(jù)說在那個(gè)時(shí)代，人民生活安樂，恬淡自足，社會(huì)風(fēng)氣淳厚樸實(shí)。（選自陶淵明《五柳先生傳》）【丙】飲酒·其五陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。8．下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．仿佛若有光（隱隱約約）B．此中人語(yǔ)云（告訴漁人說?！罢Z(yǔ)”后省略“之”，代漁人）C．既醉而退（既然） D．銜觴賦詩(shī)（寫）9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）閑靜少言，不慕榮利。10．下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《飲酒·其五》詩(shī)的開頭兩句突出“車馬喧”的官宦往來之“鬧”和“結(jié)廬”人境無(wú)人問津之“靜”。三四句巧設(shè)問答，見出詩(shī)人對(duì)這種爭(zhēng)名奪利現(xiàn)實(shí)的冷漠與疏離態(tài)度，詩(shī)境自成高格。B．“采菊東籬下，悠然見南山”。一個(gè)“見”字道盡詩(shī)人與南山不期而遇的悠然與自在的心境。C．最后詩(shī)人與自然融為一體，在酒與自然的神韻里沉醉。要想用語(yǔ)言表達(dá)出內(nèi)心的情思，已找不到任何言辭。詩(shī)人已領(lǐng)悟到生活與生命的真諦，微妙之意盡在不言中。D．《飲酒·其五》是一首五言律詩(shī)，超過八句，所以稱為排律。它的雙數(shù)句均押韻，屬于律詩(shī)的典型手法。11．用“/”給文中畫線的句子斷句。（限3處）（3分）好讀書不求甚解每有會(huì)意便欣然忘食12．尼采在《悲劇的誕生》中提出現(xiàn)實(shí)的悲苦由形象得解脫的觀點(diǎn)。由此可見，陶淵明因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中精神苦悶，找不到出路，于是他意欲通過詩(shī)文寫作獲得精神解放。請(qǐng)結(jié)合以上三篇古詩(shī)文談?wù)勌諟Y明心目中的理想社會(huì)、理想人生與理想生活，任選兩項(xiàng)作答。（提示：三篇詩(shī)文分別對(duì)應(yīng)三個(gè)角度）（3分）（二）閱讀下面非連文本，完成13—16題。（10分）【活動(dòng)四：識(shí)中國(guó)生肖——（1）】材料一：上古時(shí)期，古人眼中的“龍”其實(shí)是由“角亢氐房心尾箕”所構(gòu)成的青龍七宿，在二十四節(jié)氣尚未確立之時(shí)，古人會(huì)觀天象安排耕種活動(dòng)，青龍七宿就是他們主要觀測(cè)的星象。他們春種秋收，皆根據(jù)“龍”星在天空中的位置而定?？脊盘煳膶W(xué)家發(fā)現(xiàn)，青龍七宿的星名與龍的身體部位一致。如果將青龍七宿里的星星連線，以房宿為連接點(diǎn)依次連綴，剛好就可以得到一個(gè)甲骨文的“龍”字（見圖）?！墩f文》里也記錄了“龍，春分而登天，秋分而潛瀾”，這個(gè)運(yùn)行規(guī)律與青龍七宿在天空中的運(yùn)行情況一致。這些證據(jù)表明，“龍”是個(gè)人觀星所產(chǎn)生的天神崇拜，并不是隨意編造的。（選自《博物漢字》）材料二：“龍”是一種圖騰，并且是只存在于圖騰中而不存在于生物界中的一種虛擬的生物，因?yàn)樗怯稍S多不同的圖騰糅合成的一種綜合體……龍圖騰，不拘它局部的像馬也好，像狗也好，或像魚、像鳥、像鹿都好，它的主干部分和基本形態(tài)卻是蛇。這表明在當(dāng)初眾圖騰單體林立的時(shí)代，其中以蛇圈騰最為強(qiáng)大，眾圖騰的合并與融化，便是這蛇圖騰兼并與同化了許多弱小單體的結(jié)果。（選自聞一多《伏羲考》）材料三：在《史記》130卷正文中，司馬遷直接記載，以“龍”字出現(xiàn)為標(biāo)志的龍文化資料，共有188處……概括而言，其內(nèi)容約有6個(gè)方面：一是龍為帝德盛衰的征兆；二是龍為國(guó)運(yùn)興替的標(biāo)志；三是龍既為皇族正統(tǒng)的憑借，又與圣賢英雄聯(lián)姻；四是人龍相應(yīng)，善惡有別；五是龍鼎結(jié)合為王權(quán)的象征；六是龍紋、龍飾為吉祥高貴和權(quán)威的標(biāo)志。這反映了先秦至秦漢時(shí)期“龍文化”的基本面貌。由此，“龍”作為一種被廣泛認(rèn)同而又神通廣大、靈異非凡的超現(xiàn)實(shí)動(dòng)物，一旦被人們虛擬和創(chuàng)造出來，它便成為上至帝王貴族，下至平民百姓共同頂禮膜拜的圣物。（選自雍際純《軒轅黃帝與龍鼎文化》）材料四：首先，遠(yuǎn)古時(shí)期，皇帝部落根據(jù)各部落的動(dòng)物圖騰創(chuàng)造出象征融合團(tuán)結(jié)的龍圖騰，龍圖騰產(chǎn)生的本身就是中華民族融和統(tǒng)一進(jìn)程的重要文化標(biāo)志。其次，在龍信仰的影響下，中華民族形成了豐富的與龍相關(guān)的節(jié)慶、習(xí)俗活動(dòng)，這些傳統(tǒng)文化無(wú)不顯現(xiàn)出集體的精神、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的力量。節(jié)慶如漢族及諸多少數(shù)民族都有的龍舟節(jié)，如苗族的召龍節(jié)、壯族的祭龍節(jié)等；活動(dòng)如漢族地區(qū)的舞龍、侗族的耍龍、土家族的炸龍等。這些都需要集體參與，同心協(xié)力才能完成，很好地體現(xiàn)了“龍文化”中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神。再者，龍文化能以“血緣”“地緣”為紐帶，通過“龍的傳人”的身份認(rèn)同來凝聚全世界的華人，形成強(qiáng)大的精神力量，這一點(diǎn)已在華夏幾千年來經(jīng)歷的無(wú)數(shù)次民族戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了證實(shí)。（選自姚莉、屠飛鵬《“龍”的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及當(dāng)代價(jià)值解析》）13．以下是小語(yǔ)整理的關(guān)于中國(guó)生肖“龍”的知識(shí)，與材料所述內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是（）（2分）A．古人主要根據(jù)觀測(cè)的青龍七宿星象來安排耕種活動(dòng)。B．“龍”圖騰是由蛇、馬、狗、魚、鳥、鹿等不同的動(dòng)物形態(tài)糅合成的一種圖騰綜合體，而其中的蛇圖騰則兼并與同化了許多弱小單體。C．“龍”是帝王貴族和平民百姓頂禮膜拜的圣物，因此“龍”是超現(xiàn)實(shí)的神通廣大的動(dòng)物。D．在龍信仰的影響下，龍舟節(jié)、召龍節(jié)、祭龍節(jié)、舞龍、耍龍、炸龍等活動(dòng)都體現(xiàn)了中華民族“龍文化”中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神。14．提煉上述材料各自的觀點(diǎn)，并給活動(dòng)四取一個(gè)合適的副標(biāo)題，填寫在橫線上。（2分）材料一：“龍”是古人觀星產(chǎn)生的天神崇拜。材料二：______________________________材料三：“龍”是王權(quán)象征，是帝王貴族、平民百姓共同膜拜的圣物。材料四：“龍”體現(xiàn)著中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。副標(biāo)題為：______________________________15．請(qǐng)分析材料一中劃線句子的說明方法及其表達(dá)效果。（3分）16．在今年的甲辰龍年，中國(guó)龍文化研究會(huì)正式宣布將中國(guó)“龍”的英文由“Dragon”更改為“Loong”，《牛津英語(yǔ)詞典》也首次收錄了Chinesedragon（中國(guó)龍）一詞。請(qǐng)你借助以上四則材料及小貼士，指出東西方龍的不同，并闡述更名理由。（3分）小貼士：Dragon，源于古希臘，原意是“瞪視”，取意蛇和魚等不眨眼，只會(huì)一直瞪著東西，后引申為蟒蛇或巨大海魚，形似美洲獅，有巨大的像蝙蝠一樣的羽翼。會(huì)噴火和吞吐雷電。在古希臘神話和拉丁神話中，這個(gè)詞也指威脅現(xiàn)有秩序的無(wú)腿蛇狀物，代表死亡和敵人。【文化的理解】（三）閱讀現(xiàn)代文，完成17—21題。（15分）【活動(dòng)五：思中國(guó)名人——許淵沖】一生“詩(shī)舟”播美，百歲仍是少年①北大暢春園，每至深夜，總有一盞燈亮起。那盞燈，屬于翻譯家許淵沖。它陪伴著他，在一個(gè)個(gè)黑夜，徜徉于唐詩(shī)宋詞和莎士比亞的世界；更陪伴著他，以筆為槳撐起生命之舟涉渡時(shí)光之海。②因?yàn)樗?，中?guó)讀者認(rèn)識(shí)了哈姆雷特、包法利夫人、羅密歐與朱麗葉……因?yàn)樗?，西方世界知曉了李白、杜甫、白居易、蘇東坡……這位在古典與現(xiàn)代文學(xué)中縱橫馳騁，在中、英、法文的世界里自由穿越的大師，少時(shí)是討厭英文的，連字母都說不清楚，誰(shuí)知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然開了竅，成績(jī)一下子躍居全班第二。1938年，17歲的許淵沖以優(yōu)異成績(jī)考入西南聯(lián)大外文系，而決定走上翻譯之路，是他在聯(lián)大的第三年。在紀(jì)念孫中山先生誕辰七十五周年的外賓招待會(huì)上，當(dāng)有人提到“三民主義”時(shí)，翻譯一時(shí)卡住，不知所措。這時(shí)，許淵沖舉起手，脫口而出，“ofthepeople，bythepeople，forthepeople!”他用林肯葛底斯堡演說中的一句名言，讓外國(guó)人參透中國(guó)的民主革命綱領(lǐng)，傳為譯林佳話。。在日記中年僅20歲的他寫下：“大約翻譯真是我的優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)該做創(chuàng)造美的工作了。”③在翻譯界，許淵沖德高望重，但也爭(zhēng)議不少。他綽號(hào)“許大炮”，不僅人長(zhǎng)得高大、嗓門大，好辯論、愛“開炮”。于學(xué)術(shù)他是“少數(shù)派”。他總將追求美、創(chuàng)造美視為畢生目標(biāo)。而認(rèn)為翻譯應(yīng)忠實(shí)于原文的人，指責(zé)他的譯文與原文不符，“已經(jīng)不像是翻譯，而是創(chuàng)作了”。④他的一生，有無(wú)數(shù)次筆墨相伐，但欣賞他、支持他的人也不在少數(shù)。好友楊振寧評(píng)價(jià)他：“把中國(guó)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)植在翻譯中?！彼f：“在不歪曲作者意思的情況下，翻譯一定要把一個(gè)民族文化的味道、精髓、靈魂體現(xiàn)出來。只有堅(jiān)持中國(guó)文化的美感，才能讓中國(guó)文化走向世界?！雹菰S先生家里除了書，擺放最多的是與夫人照君的合影。夫人2018年去世，我們只能從照片中一睹伉儷情深。這種愛，被紀(jì)錄片《我的時(shí)代和我》用鏡頭捕捉下來——“老伴兒，咱們什么時(shí)候開飯？”“打完字就開飯?！薄按蠹s還需要多長(zhǎng)時(shí)間？”“大約5點(diǎn)鐘吧！還有一個(gè)鐘頭?！彼陔娔X前，頭也不抬。她在一旁輕聲耳語(yǔ)，搓著雙手。那年她85歲。這樣的等待與陪伴，早已是家常便飯。⑥夫人離世的第二天，學(xué)生們來探望，擔(dān)心已97歲的先生撐不住。結(jié)果驚訝地看到，他還是紋絲不動(dòng)地坐在電腦前，正翻譯英國(guó)唯美主義作家王爾德的全集。他說：“不用擔(dān)心我，只要我繼續(xù)沉浸在翻譯世界里，就垮不下來?！雹吆茈y想象，這位話語(yǔ)鏗鏘的老人，在2007年就查出直腸癌，醫(yī)生估計(jì)他能再活7年。而7年后，他不但沒有走向生命終點(diǎn)，反而拿下國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光”文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)自設(shè)立以來首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。“我為什么能活這么久？因?yàn)槲业姆g在為世界創(chuàng)造美。把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)化為世界的美，這是世界的樂趣?！蹦且凰查g，他仿佛不是一位百歲老人，而是當(dāng)年在西南聯(lián)大的少年。⑧百年如夢(mèng)。2021年6月17日許淵沖先生在家中安詳離世，享年100歲。他用澎湃的激情、美麗的文字，駕起一葉扁舟，載我們穿越于東西方文明之海，采擷文學(xué)的奇珍異寶，從一花一葉中看到大千世界。他將光陰幻化成詩(shī)，留下永恒之美。17．通讀全文，從原文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。（3分）夜深孤燈，生命之舟渡海→成績(jī)輝煌，追憶成長(zhǎng)足跡→（1），堅(jiān)守文化信念→（2），翻譯化解悲痛→戰(zhàn)勝疾病，攀登事業(yè)高峰→百年如夢(mèng)，（3）18．結(jié)合語(yǔ)境，理解第④段加點(diǎn)詞“植”的含義。（3分）19．結(jié)合文章內(nèi)容，從人物描寫的角度賞析第⑤段畫線句子。（3分）20．請(qǐng)分析文章以“一生‘詩(shī)舟’播美，百歲仍是少年”為題目的作用。（3分）21．許先生認(rèn)為文學(xué)翻譯求真是低標(biāo)準(zhǔn)，求美是高標(biāo)準(zhǔn)。他的翻譯盡顯中國(guó)古典詩(shī)詞的風(fēng)骨流韻。戴維的《ThePortraitofaLady》一書，有人譯為《一位女士的畫像》，許先生則譯為《伊人倩影》，試結(jié)合所學(xué)及文段內(nèi)容的理解闡述其妙處。（3分）（四）名著閱讀，完成22—23題。（8分）【活動(dòng)六：知中外名著——英雄輩出】22、中國(guó)古代名著中有非常多的英雄人物，小文負(fù)責(zé)推薦幾部給外國(guó)朋友了解和熟知，請(qǐng)你根據(jù)給所的線索，幫忙介紹和解讀，完成下列名著知識(shí)表單。（4分）山名線索名著描寫/情節(jié)人物品性花果山《西游記》筆峰挺立，曲澗深沉……世上名山無(wú)數(shù)多，花開花謝蘩還眾。爭(zhēng)如此景永長(zhǎng)存，八節(jié)四時(shí)渾不動(dòng)。誠(chéng)為三界坎源山，滋養(yǎng)五行水簾洞。（1）自由不羈炮銅崗《（2）》在空氣稀薄的山頂向西南望去，只見一片白雪皚皚的山頂……一路砍伐長(zhǎng)竹，在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折的路來……在這個(gè)山峰上，有一個(gè)軍團(tuán)死掉了三分之二的馱畜。紅軍堅(jiān)韌不屈（3）《水滸傳》青州地面有座山……山上有座寺，喚做寶珠寺。那座山生來卻好裹著這座寺，只有一條路上的去?！剖谷粲行穆洳輹r(shí)，到去那里入伙，足可安身。魯智深智慧勇武會(huì)稽山《儒林外史》自此以后，時(shí)常有人傳說：朝廷行文到浙江布政司，要征聘王冕出來做官。初時(shí)不在意里，后來漸漸說的多了，王冕并不通知秦老，私自收拾，連夜逃往……王冕（4）23．用比較閱讀的方式來梳理已學(xué)習(xí)的名著，以下是小文的部分整理筆記。（4分）示例：（1）名著名稱：《水滸傳》和《西游記》（2）角度：小說情節(jié)（3）相同點(diǎn)：均運(yùn)用“三疊式”結(jié)構(gòu)。（三疊式結(jié)構(gòu)法又稱三段式、三復(fù)式。以情節(jié)上三次大的重復(fù)為標(biāo)志，是民間故事謀篇技巧之一，一種常用的結(jié)構(gòu)方式。）《水滸傳》中宋江三打祝家莊，前兩次都因不明情況、方法不對(duì)打了敗仗，第三次改變方法，最終獲勝?！段饔斡洝分袑O悟空三打白骨精，白骨精先后三次幻化成村姑、老婦和老翁，都被悟空識(shí)破，但是到第三次才被打死。你覺得這個(gè)方法很好，也準(zhǔn)備從以下名著中挑選一組，進(jìn)行對(duì)比閱讀。備選名著：A．《簡(jiǎn)·愛》與《儒林外史》C．《簡(jiǎn)·愛》與《駱駝祥子》B．《簡(jiǎn)·愛》與《水滸傳》（1）名著名稱：選______（2）角度：__________________（3）相同點(diǎn)：______________________________________________________________________________四．寫作（45分）24、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（45分）今天是4月23日，第29個(gè)“世界讀書日”。如今，快時(shí)代的人們更傾向于輕閱讀和碎片化閱讀，但英國(guó)社會(huì)學(xué)家弗蘭克曾在他的著作《閱讀的力量：從蘇格拉底到推特》中說過，在這個(gè)深度閱讀日漸消亡的時(shí)代，書籍在心智塑造、思想情感交流以及知識(shí)傳播方面仍具有永恒的價(jià)值。每年的讀書日，學(xué)校也都會(huì)推出豐富多彩的讀書活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)們暢讀古今中外的好書。你發(fā)現(xiàn)無(wú)論是閱讀之前看過的書，還是閱讀新書，尤其是經(jīng)典書籍，進(jìn)行多次閱讀和深度閱讀之后，常讀常新，你每次都能從閱讀中獲得新的體驗(yàn)和感受，感覺越讀越有意思。請(qǐng)以“越讀越有意思”為題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、故事或思考、感悟，寫一篇文章。要求：①有真情實(shí)感。②文體自選，詩(shī)歌除外。③不少于600字。④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄襲。2023—2024學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷答案1．（1）①娉婷②震撼（每空1分）（2）③B④A（每空1分）2．語(yǔ)序不當(dāng)，將“融合”和“傳承”調(diào)換位置。（2分）3．觸動(dòng)人心，觸發(fā)共鳴（四字的動(dòng)賓短語(yǔ)）（1分）4．答：“朋”的甲骨文字形像是并列在一起的兩掛貝殼，可表示“并列”的關(guān)系，可以理解成同類，志趣相投的人。（1.5分）“友”的小篆字形像是順著一個(gè)方向的兩只手，表示“以手相助”，可理解成朋友、友好、親近之意。（1.5分）。5．西柳輕堆翡翠煙（2分）【解析】對(duì)聯(lián)遵循“仄起平收”的原則，上聯(lián)“桃花雨”的尾字是仄聲，下聯(lián)尾字應(yīng)該為平聲，故選擇“翡翠煙”。接著上下聯(lián)結(jié)構(gòu)、詞性等要一致，上聯(lián)“東風(fēng)”為偏正短語(yǔ)，且“東”是方位詞，故下聯(lián)要選“西柳”：“軟系”也是偏正短語(yǔ)，且“軟”是形容詞，“系”是動(dòng)詞，故下聯(lián)要選“輕堆”。故下聯(lián)是：西柳輕堆翡翠煙。6．（1）象征展翅高飛的大鵬，搏擊風(fēng)云，遨游長(zhǎng)空，勇往直前，充滿活力與勇氣。（1分）（2）示例：人生如茶，苦短甘長(zhǎng)。/生活如一盞茶水，苦如茶，甘亦如茶。茶，或濃烈或清淡，都要細(xì)細(xì)去品味。/品茶如品人生，經(jīng)苦澀之難才有回甘之甜。（1分，要帶有哲理，同時(shí)要有意思相對(duì)的詞語(yǔ)，如沒有對(duì)比意，則扣0.5分。）（3）示例：樣式好看，充滿青春的活力與朝氣。/款式統(tǒng)一，避免出現(xiàn)攀比現(xiàn)象。多年不變，成為深圳一代又一代深圳學(xué)子的青春記憶。（1分）7．（1）淺草才能沒馬蹄（2）為籬下黃花開遍（3）岸芷汀蘭（4）誤入藕花深處（5）禪房花木深（6）千樹萬(wàn)樹梨花開（7）楊花榆莢無(wú)才思（8）惟解漫天作雪飛（9）槲葉落山路（10）枳花明驛墻（每空1分）8．C（C．既：已經(jīng)，……以后）（2分）9．（1）田間小路，交錯(cuò)相通。雞鳴狗叫之聲，可以互相聽見。（2分）（2）他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。（2分）10．D（D．《飲酒·其五》是一首古體詩(shī)，五言古詩(shī)。）（2分）11．好讀書/不求甚解/每有會(huì)意/便欣然忘食（3分）12．（1）從《桃花源記》中看出理想的社會(huì)風(fēng)景秀麗，社會(huì)和平安寧，人人平等，生活幸福安康，民風(fēng)淳樸，人們熱情大方。（2）從《五柳先生》中看出理想的人生是有飲酒、讀書和賦詩(shī)的高雅志趣，有來去無(wú)牽掛的灑脫與豪邁氣概，有不為貧窮富貴羈絆的高風(fēng)亮節(jié)。（3）從《飲酒》中看出理想的生活是甘于隱居鬧市生活卻依然過得從容，寧?kù)o而恬淡，觀落日，看遠(yuǎn)山，與飛鳥為伴，與自然融合。（每點(diǎn)1.5分，答出兩點(diǎn)給3分。）【乙文譯文】五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名，因?yàn)樗淖≌赃叿N著五棵柳樹，就以此為號(hào)。他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，只領(lǐng)會(huì)要旨不在一字一句的解釋上過分探究：每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就會(huì)高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒，家里貧窮常常不能得到滿足。親戚朋友知道他這種境況，有時(shí)擺了酒席來招待他。他去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉：喝醉了就回家，竟然說走就走。簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩，遮擋不住風(fēng)雨和烈日，粗布短衣上打滿了補(bǔ)丁，盛飯的籃子和飲水的水瓢里經(jīng)常是空的，可是他還是安然自得。常常寫文章來自?shī)首詷罚采晕⑼嘎冻鏊闹救?。他從不把得失放在心上，就這樣過完自己的一生。贊語(yǔ)說：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求?！边@話大概說的就是五柳先生這一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩(shī)，為自己抱定的志向而感到快樂。不知道他是無(wú)懷氏時(shí)代的人呢？還是葛天氏時(shí)代的人呢？13．C（兩者之間沒有直接因果關(guān)系）（2分）14．材料二：龍圖騰是以蛇圖騰為最強(qiáng)大形態(tài)的圖騰綜合體。（1分）副標(biāo)題：漫溯龍文化、文化說“龍”（1分）15．運(yùn)用了引用（引材料）的說明方法（0.5分），引了《說文》里“龍，春分而登天，秋分而潛淵”的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)說明了青龍七宿在天空中的運(yùn)行情況的特點(diǎn)，表明“龍”是個(gè)人觀星所產(chǎn)生的天神崇拜，增強(qiáng)了文章說服力。（2.5分）16．（1）中西方的龍外形不同（0.5分）。中國(guó)的“龍”是由許多不同的圖騰糅合成的一種綜合體，西方的“龍”形似美洲獅，有巨大羽翼。（1分）（1）中西方的龍象征含義不同（0.5分）。中國(guó)的