小升初道德與法治真題卷【名校卷】

小升初道德與法治真題卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是（

）。A.課堂討論中耐心聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言B.遇見(jiàn)父母的朋友主動(dòng)打招呼C.不和成績(jī)差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許，不亂動(dòng)人家的東西2.中國(guó)古典小說(shuō)四大名著誕生于（

）時(shí)代。A.唐宋B.明清C.元宋3.“吾日三省吾身”是（

）說(shuō)的名言。A.孔子B.老子C.曾子4.保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生不可以（

）。A.每天讓父母開(kāi)車(chē)送自己上學(xué)。B.宣傳垃圾分類(lèi)的好處，在家做好垃圾分類(lèi)。C.發(fā)明節(jié)水裝置，可以給家里節(jié)省不少水。5.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國(guó)修訂了（

）。A.中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法B.中華人民共和國(guó)憲法C.中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法6.第三次工業(yè)革命把人類(lèi)帶入了什么時(shí)代（

）。

A.蒸汽機(jī)時(shí)代

B.電氣化時(shí)代

C.信息化時(shí)代

D.智能化時(shí)代7.下列對(duì)陸地地形表述正確的是（

）。①有連綿起伏的高山②有低洼的盆地③有寬廣的高原A.①②③

B.②③

C.①③8.下列關(guān)于古代文明的遺跡說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.是我們了解過(guò)去的重要途徑B.是人類(lèi)共同的物質(zhì)財(cái)富C.人類(lèi)共同的文化財(cái)富9.據(jù)悉，我國(guó)奧運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館都采用了中水回用系統(tǒng)，污水處理利用率達(dá)到100%。五棵松體育館通過(guò)中水、雨水和自來(lái)水“三水合一”，充分發(fā)掘可再生水資源，有效減少外排流量，每年可節(jié)約自來(lái)水約17萬(wàn)立方米。我國(guó)奧運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館之所以要這樣做，是因?yàn)槲覈?guó)（

）。A.人口壓力過(guò)大B.生態(tài)平衡遭到破壞C.水資源相對(duì)緊缺D.環(huán)境污染嚴(yán)重10.長(zhǎng)江被譽(yù)為“黃金水道”，是因?yàn)殚L(zhǎng)江（

）。A.徑流量大B.航運(yùn)價(jià)值大C.水力資源豐富二.填空題(共10題，共30分)1.地球?yàn)槿祟?lèi)的生存提供了所需要的（

）、（

）和資源等。2.我國(guó)從2001年起，把每年的5月第三周定為（

）。3.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。4.人們要善用（

），讓?zhuān)?/p>

）更好地為人類(lèi)造福。5.“一帶一路”建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建（

）的實(shí)踐平臺(tái)。6.（

）不僅使人們對(duì)不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短、共存共榮。7.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類(lèi)開(kāi)始跨入（

）的門(mén)檻。8.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的（

），是寬容的（

）。9.世界上最大的平原是（

）。10.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的（

）、（

）帶來(lái)（

）的變化。三.判斷題(共10題，共20分)1.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界仍然很不平靜。（

）2.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。在這里，整個(gè)冬天看不到太陽(yáng)；夏天，直到午夜，太陽(yáng)還在地平線上。（

）3.對(duì)森林的亂砍濫伐，不會(huì)引起自然災(zāi)害。（

）4.戰(zhàn)爭(zhēng)能比和平為各國(guó)帶來(lái)更大的利益。（

）5.自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)生活沒(méi)有什么影響，只要躲開(kāi)就可以了。（

）6.曾子每日三省太麻煩了，完全不需要。（

）7.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。（

）8.中國(guó)人民解放軍始終是中國(guó)人民的守護(hù)者、國(guó)家安全的維護(hù)者，世界和平的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（

）9.“你這么笨，說(shuō)了你也不懂”，這是不尊重他人的語(yǔ)言。（

）10.20世紀(jì)前50年發(fā)生過(guò)多次世界大戰(zhàn)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，請(qǐng)將節(jié)日和對(duì)應(yīng)的時(shí)間聯(lián)起來(lái)。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環(huán)境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，不同地區(qū)、不同國(guó)家的見(jiàn)面禮儀有什么不同，并說(shuō)說(shuō)造成不同的原因。2.和諧社會(huì)里友善相待會(huì)帶來(lái)哪些好處？3.“君子和而不同”的含義是什么？4.不同的國(guó)家文化不同，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？5.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？六.材料題(共2題，共23分)1.材料：《中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書(shū)稱(chēng)，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢(qián)，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來(lái)，他中午到銀行把零錢(qián)兌換了整錢(qián)?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問(wèn)：①請(qǐng)列舉你身邊類(lèi)似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？七.綜合題(共3題，共28分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷(xiāo)產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說(shuō)：（

）（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（

）2.據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）如圖是國(guó)際（

）委員會(huì)的標(biāo)志，五個(gè)套接的圓環(huán)代表（

）的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動(dòng)員的會(huì)聚。（2）如圖是聯(lián)合國(guó)徽記，圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周?chē)h(huán)繞著（

）、聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)（

）、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。（3）如圖是（

）國(guó)家聯(lián)盟的標(biāo)志，此聯(lián)盟由（

）個(gè)國(guó)家組成。（4）如圖是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國(guó)際（

）組織之一，被稱(chēng)為“（

）”。3.讀“汶川地震圖”，分析回答問(wèn)題。

（1）可能由地震引起的自然災(zāi)害有哪些？（至少寫(xiě)兩條）（2）請(qǐng)你列舉：面對(duì)地震災(zāi)害，人類(lèi)在防災(zāi)、救災(zāi)方面可以開(kāi)展哪些工作？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A6.C

7.A8.B9.C10.B二.填空題1.空間；環(huán)境2.科技活動(dòng)周3.報(bào)復(fù)4.科技；科技5.人類(lèi)命運(yùn)共同體6.文化交融7.文明時(shí)代8.不同；必修課9.亞馬孫平原10.生產(chǎn)；生活；日新月異三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）①在泰國(guó)，見(jiàn)面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮，其他地區(qū)和國(guó)家也有行此禮的。（2）人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。2.①人與人相處需要平等相待，建設(shè)和諧美好的社會(huì)。生活需要彼此關(guān)愛(ài)，相互幫助。②平等友善可以傳遞正能量，在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解，相互尊重，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。3.這句話的含義是指，君子在與他人交往時(shí)能和諧融合地相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不附和別人，人云亦云。4.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平相處。5.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體，萬(wàn)眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.（1）班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲。（2）理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯(cuò)事，需要向他人道歉；③