部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷及答案【各地真題】

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷及答案一.選擇題(共10題，共20分)1.中學(xué)生小芳為引起同學(xué)們的注意，特意買了一件漂亮的連衣裙，向大家炫耀說是她爸爸從國外買回來的。一時間，她自以為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很滿足、很快樂。小芳的這種心理是（

）。A.嫉妒別人的表現(xiàn)B.自尊的表現(xiàn)C.愛慕虛榮的表現(xiàn)2.下面對火星的環(huán)境描述不當(dāng)?shù)氖悄膫€？（

）A.在火星的早期，它與地球十分相似B.火星表面的溫度能達(dá)到27°，所以火星適宜人類居住C.天文學(xué)家威廉·赫歇爾推斷火星的自轉(zhuǎn)軸是傾斜的，角度幾乎與地球自轉(zhuǎn)軸傾斜的角度相同D.火星上凝固成冰的水只存在于兩極3.“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人?！边@副對聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（

）。A.尊重B.幽默C.誠信D.寬容4.下列圖片中的文字體現(xiàn)寬容的是（

）。A.

B.

C.

5.氣象災(zāi)害預(yù)警信號是嚴(yán)重級別，用（

）表示。A.橙色B.紅色C.黃色6.“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立”出自（

）。A.徐特立B.朱熹C.雷鋒7.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄露B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.山體滑坡8.下列關(guān)于反思的觀點和做法，（

）是不正確的。A.我總是想到自己的失敗和錯誤，自我反思一點兒都不開心B.反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方，下次繼續(xù)努力C.反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點D.反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展9.在公交車上，假如有人不小心踩了你的腳，你應(yīng)該（

）。A.辱罵，挖苦踩你的人B.微微一笑，原諒別人C.重重地踩回去D.大聲喊疼，引得別人的同情10.下列對反思積極意義的認(rèn)識正確的是（

）。①可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點②會帶來情緒波動，產(chǎn)生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④二.填空題(共10題，共34分)1.在別人傷害了我們時，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條蟲子：（

）、（

）、（

）。2.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍(lán)色星球是（

）。3.為了有效地保護(hù)地球，實現(xiàn)（

）發(fā)展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）的等方式來限制人類對地球的傷害。4.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。（

）僅占地球表面的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。5.在茫茫宇宙中，有一顆孕育（

）的藍(lán)色星球，那就是我們可愛的家園——地球。6.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在（

）自己。7.如果人類不能（

）自然，對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜，而是隨意破壞，必然會受到大自然的（

）。8.通過（

），將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。9.如果人類不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。10.我們生活在充滿（

）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們要掌握一些自救自護(hù)的方法，以免災(zāi)難來臨時不知如何是好。（

）2.人類可以離開地球而生存，但地球不能沒有人類。（

）3.淘淘總是自以為是，總覺得只有自己的看法才是正確的。（

）4.人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（

）5.“金無足赤，人無完人”每個人都會犯錯誤，大家要互相諒解。（

）6.信守自己的承諾，是尊重自己的表現(xiàn)。（

）7.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面，還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。（

）8.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（

）9.1519-1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。（

）10.老師教的東西去反思是否掌握了。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題五.簡答題(共5題，共26分)1.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。2.隨著時間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？為什么會出現(xiàn)這些問題？3.我們在學(xué)校上課期間，如果發(fā)生地震，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)變？4.在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？5.談一談寬容對人的健康的影響。六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共16分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。2.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.D二.填空題1.心中有怒氣；想要報復(fù)對方；不愿原諒對方2.地球3.可持續(xù)；協(xié)定；法律4.海洋；陸地5.生命6.反思7.尊重；懲罰8.反思9.尊重；懲罰10.差異三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為我所用；③反思可以讓我認(rèn)識到自己的不足，從而避免再次失敗。2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。3.暫時躲在課桌下；不亂跑；不要擅自離開校園；不要向陽臺跑；不要跳樓；要有秩序撤離；迅速到達(dá)空曠之地……4.尊重老師的行為：見到老師要問好；不頂撞老師；老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點；不給同學(xué)起綽號；不歧視成績差的同學(xué)。5.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。六.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可2.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑