2024八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新版粵教滬版

第六章綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)一、選擇題（本題7小題，每小題3分，共21分）1.如圖所示，下列說法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)員用腳踢足球時(shí)，腳并沒有感覺難受，說明球沒有給腳力的作用B.運(yùn)動(dòng)員用頭頂球時(shí)，頭感覺很痛，說明球給頭的力比頭給球的力大C.運(yùn)動(dòng)員用力踢球和用頭頂球，使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變更D.運(yùn)動(dòng)員用力踢球和用頭頂球，僅僅使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變更，而球的速度大小不變2.用繩子系著水桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時(shí)手受到了向下的拉力，這個(gè)力的施力物體是（）A.地球 B.繩子C.水桶 D.水3.如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更的是（）4.如圖所示，關(guān)于重力的方向，下列表示正確的是（）5.一個(gè)足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的狀況，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.木板發(fā)生形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的B.足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上C.足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力D.足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫?.小王同學(xué)在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，用同一木塊和同一砝碼等器材，按如圖所示的方式用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大的是 （）A.a方式B.b方式C.c方式D.三種方式滑動(dòng)摩擦力大小相等7如圖是鋼絲鉗工作時(shí)的狀態(tài)。圖中給出了四名同學(xué)在鋼絲鉗單側(cè)鉗柄及其相連部分上所畫出的動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2的示意圖，其中正確的是（） 二、填空題（本題7小題，每小題3分，共21分）8.如圖甲所示，在用扳手?jǐn)Q緊螺母時(shí)，螺母會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明力可以變更物體的。如圖乙所示狀況的效果要比圖甲的好，這是因?yàn)闀?huì)影響力的作用效果。大部分螺母在擰緊時(shí)要按順時(shí)針方向用力，而擰下螺母時(shí)要按逆時(shí)針方向用力，這說明會(huì)影響力的作用效果。9.一塊冰重49N，它的質(zhì)量為kg，若把它帶到月球上，它的質(zhì)量將，重力將。（后兩空均填“不變”“變大”或“變小”）10.一個(gè)橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)記牌，它表示允許通過這座橋的車輛的最大為20t，即這座橋的橋面允許受到的最大壓力為N，當(dāng)汽車行駛在該橋面上時(shí)，它所受重力的方向是。（g取10N/kg）（第10題）11.如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變更，表明力可以變更物體的；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟力的有關(guān)；瓶子蓋上有很多花紋是為了（填“增大”或“減小”）摩擦。（第11題）12.如圖甲所示是一種常見的訂書機(jī)，固定在釘槽內(nèi)的彈簧給訂書釘一個(gè)彈力，在運(yùn)用過程中，隨著訂書釘削減，這個(gè)力將（填“增大”“減小”或“不變”）。如圖乙所示，在水平桌面上堆放一摞相同的書。若突然用力從這一摞書中水平向右抽出來A或B中隨意一本書，抽出A書更簡潔，此現(xiàn)象表明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)，水平向右抽出A時(shí)，A受到的摩擦力的施力物體是（填“A上面的書”“A下面的書”或“A上面和A下面的書”）。13.如圖所示，用三種不同的方法分別將重為9N的同一物體勻速拉起來的過程中，F(xiàn)1＝，F(xiàn)2＝，F(xiàn)3＝。（繩重、滑輪重、摩擦力均不計(jì)）14.如圖所示，可以把自行車車閘看成一個(gè)（填“省力”或“費(fèi)勁”）杠桿；當(dāng)手對(duì)車閘的作用力F1＝10N時(shí)，剎車線上的拉力F2的大小為N；車把的把套凹凸不平，這是通過增大來增大摩擦力。三、作圖題（本題4小題，每小題2分，共8分）15.（1）畫出在空中飛行的排球的受力示意圖。（不計(jì)空氣阻力）（2）一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出它受到的力的示意圖。（3）要用最小的力將小車?yán)瓌?dòng)，試完成繩子的繞線。（4）如圖甲所示的是門把手，握住門把手向下壓可以打開門，可以將門把手看成如圖乙所示的一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)你在圖乙中畫出阻力臂L2、最小的動(dòng)力F1。四、試驗(yàn)題（本題3小題，共19分）16.（6分）在“探究杠桿的平衡條件”試驗(yàn)中：（1）小李安裝好杠桿，杠桿靜止時(shí)的情景如圖甲所示，此時(shí)杠桿（填“平衡”或“不平衡”），為了使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向調(diào)整。（2）如圖乙，小李在A位置掛上2個(gè)相同鉤碼，則在B位置掛上個(gè)相同鉤碼，杠桿可在水平位置平衡，若將A、B兩位置都增加1個(gè)相同鉤碼，則杠桿（填“左端”或“右端”）將下降。（3）小李用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，彈簧測力計(jì)示數(shù)為F時(shí)，杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示；若將彈簧測力計(jì)向右傾斜肯定角度拉，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F'時(shí)，杠桿仍舊在水平位置平衡，則F'（填“＞”“＜”或“＝”）F。（4）小李多次試驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)，目的是（填“a”或“b”）。a.多次試驗(yàn)取平均值減小試驗(yàn)誤差b.使試驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性和普遍性17.（7分）在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力后，小聰和小明想用所學(xué)的學(xué)問比較浴室防滑墊的防滑效果。他們打算了兩個(gè)不同品牌的防滑墊、一個(gè)彈簧測力計(jì)和一條細(xì)線，試驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）小聰為了精確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)當(dāng)讓防滑墊沿水平方向做____________（填“加速”“勻速”或“減速”）直線運(yùn)動(dòng)，可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）小明將防滑墊平鋪在水平桌面上，按正確的方法拉動(dòng)彈簧測力計(jì)時(shí)，發(fā)覺摩擦力過大，超過了彈簧測力計(jì)的最大測量值。經(jīng)過探討，他倆確定借助木塊來比較兩個(gè)防滑墊的防滑效果。如圖乙，將墊子的防滑面對(duì)上，拉動(dòng)木塊，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N，若拉動(dòng)的過程中速度越來越大，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大?。ㄌ睢白兏被颉安蛔儭保＃?）小聰經(jīng)過思索改進(jìn)了試驗(yàn)，讓彈簧測力計(jì)和木塊保持靜止，拉動(dòng)防滑墊進(jìn)行測量，如圖丙所示，這樣做的好處是。（4）畫出圖丙中木塊所受摩擦力的示意圖。（5）換用另一品牌的防滑墊，仍用同一木塊重復(fù)圖丙試驗(yàn)過程，測出滑動(dòng)摩擦力的大小并比較。試驗(yàn)中比較“防滑效果”事實(shí)上是比較影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素中的哪一個(gè)？答：。運(yùn)用同一木塊的主要目的是。18.（6分）如圖甲所示是探究“動(dòng)滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)”的試驗(yàn)裝置。（1）試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)沿著方向拉繩子自由端，使鉤碼上升。（2）小張記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得：運(yùn)用動(dòng)滑輪可以。試驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重G/N246鉤碼上升的距離h/cm555彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N1.12.13.1繩端移動(dòng)的距離s/cm1010△（3）第3次試驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離是cm。（4）小張接著試驗(yàn)，并作出“拉力與鉤碼重的比值隨鉤碼重的變更”圖像，如圖乙所示，分析圖像可知：鉤碼越重，拉力與鉤碼重的比值越接近（填數(shù)值）。由此他推斷得出結(jié)論：運(yùn)用動(dòng)滑輪最多可以省的力。五、計(jì)算題（本題2小題，共12分）19.（6分）人工智能漸漸融入我們的生活。如圖所示，某餐廳的送餐機(jī)器人的質(zhì)量為40kg，某次送餐時(shí)托著3kg的物體，g取10N/kg。（1）求送餐機(jī)器人的重力。（2）若該次送餐過程中，送餐機(jī)器人勻速前進(jìn)時(shí)受到的阻力是其總重力的0.45倍，求機(jī)器人勻速前進(jìn)送餐時(shí)受到的動(dòng)力大小。20.（6分）小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組用時(shí)10s勻速提升質(zhì)量為20kg的物體，物體向上移動(dòng)了2m，不計(jì)繩重和滑輪摩擦，g取10N/kg，動(dòng)滑輪重力為20N。求：（1）所提物體的重力。（2）作用在繩子自由端的拉力。（3）繩子自由端的移動(dòng)速度。六、綜合題（本題3小題，共19分）21.（5分）閱讀短文，回答問題。環(huán)保新材料扮靚世博館如圖所示的“冰壺”形展館——芬蘭館，宛如一座聳立于水中的島嶼，外墻運(yùn)用魚鱗狀裝飾材料，看似由很多冰塊堆砌而成。魚鱗狀外墻的“魚鱗”運(yùn)用了一種叫做ProFi的特別材料，這種材料屬于塑木復(fù)合材料。這種材料修正了純木材和純塑料的不足，摸上去足夠堅(jiān)硬，并且永不褪色，每運(yùn)用一噸塑木產(chǎn)品，就相當(dāng)于削減6萬個(gè)廢棄塑料袋的污染，也相當(dāng)于少砍伐1.5棵30年樹齡的桉樹，具有深刻的環(huán)保意義。塑木復(fù)合材料作為新型環(huán)保材料，密度為1.2g/cm3，計(jì)算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，應(yīng)用成本會(huì)漸漸降低，成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一。（1）塑木板材的硬度比純木材（填“大”或“小”）。把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊，大塊的密度（填“大于”“等于”或“小于”）小塊的密度。（2）若每塊塑木板材的面積為2m2，厚度為5cm，則每塊板材的重力為N。（g取10N/kg）（3）現(xiàn)有一個(gè)由塑木板材做成的空心模型，經(jīng)測量其體積為140cm3，質(zhì)量為120g，則空心部分的體積為cm3。（4）塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的，假如紙漿的密度為1.0g/cm3，假設(shè)融合過程中總體積不變，1m3的紙漿與m3的密度為2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材。22.（1）（3分）物理學(xué)中把物體所受的重力與其質(zhì)量的比值用g表示，即g＝Gm，一般認(rèn)為在地球上g值是一個(gè)定值，即g＝9.8N/kg。但科學(xué)家通過試驗(yàn)精確測量，發(fā)覺地球上不同地點(diǎn)的g值存在微小差異。表中列出了幾個(gè)地點(diǎn)的g標(biāo)準(zhǔn)值：g＝9.80665N/kg地點(diǎn)緯度單位：N·kg－1赤道09.780馬尼拉14°35'9.784廣州23°06'9.788武漢30°33'9.794上海31°12'9.794東京35°43'9.798北京39°56'9.801莫斯科55°45'9.816北極90°9.832①表中g(shù)值大小相同的兩個(gè)地點(diǎn)是。②表中g(shù)值大小相差最大的兩個(gè)地點(diǎn)是。③由表中的信息可猜想：影響地球上g值大小的因素可能是。（2）（5分）試驗(yàn)課上同學(xué)們利用彈簧測力計(jì)制成一桿簡潔好用的液體密度秤，在容器中加滿待測液體就可以干脆“稱出”該液體的密度，如圖所示。已知秤鉤下的容器重為1.4N。當(dāng)在容器中加滿水時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N。問：（g取10N/kg）①密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在N的刻度上；容器的容積是mL。②當(dāng)容器內(nèi)裝滿密度為1.8×103kg/m3的液體時(shí)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的拉力為N。③該“密度秤”能測量的液體密度最大是kg/m3。23.（6分）閱讀短文，回答問題：溜旱冰運(yùn)動(dòng)開展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以熬煉身體又可以幫助我們理解其中的很多物理學(xué)問。進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)須要有雙旱冰鞋（如圖所示），可以到特地的旱冰場上進(jìn)行，也可以在較光滑的水泥地面上進(jìn)行，但不能在車輛來往的道路上開展這項(xiàng)活動(dòng)。在一般路面上穿一般鞋滑行時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦，人與路面的摩擦較大。人穿旱冰鞋后，旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承，軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子，將人在路面的滑動(dòng)通過旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng)，使人與路面的摩擦大大減小。人在啟動(dòng)或加速時(shí)，一只腳在前，一只腳在后，后面的腳用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力，以達(dá)到啟動(dòng)和加速的目的。（1）在同樣的條件下，要比小得多。（2）旱冰鞋是通過的方法減小運(yùn)動(dòng)時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力。（3）穿旱冰鞋運(yùn)動(dòng)時(shí)腳用力向后蹬就能向前加速，這是因?yàn)?。?）穿旱冰鞋正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要想很快停下來，應(yīng)當(dāng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直，同時(shí)用力向下壓，以增大摩擦力，使自己很快停下來。這種做法是通過____________________的方法來增大摩擦的。（5）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：假如沒有摩擦，會(huì)出現(xiàn)什么樣的狀況？寫出兩個(gè)合理的場景：、。

答案一、1.C2.B【點(diǎn)撥】手通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子。手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力。所以手受到一個(gè)向下的拉力的作用，這個(gè)力的施力物體是繩子，故A、C、D不符合題意，B符合題意。3.A【點(diǎn)撥】彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員，速度的大小和運(yùn)動(dòng)方向不斷發(fā)生變更，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變更，故A符合題意；空中勻速直線下落的著陸傘，速度的大小和運(yùn)動(dòng)方向都沒發(fā)生變更，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒發(fā)生變更，故B不符合題意；水平地面上直線行駛且速度不變的汽車，速度的大小和運(yùn)動(dòng)方向都沒發(fā)生變更，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒發(fā)生變更，故C不符合題意；吊在天花板下靜止的電燈，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒發(fā)生變更，故D不符合題意。4.D【點(diǎn)撥】物體由于地球的吸引而受到的力，叫重力，物體所受的重力方向總是豎直向下的，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。5.A【點(diǎn)撥】木板發(fā)生形變是由于足球產(chǎn)生彈力造成的，故A錯(cuò)誤。6.A【點(diǎn)撥】a方式和b方式接觸面受到的壓力相同，大于c方式接觸面受到的壓力，a方式接觸面最粗糙，故a方式木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大。7.C【點(diǎn)撥】由圖可知，向上的動(dòng)力使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，而阻力阻礙杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，其方向也是向上的。二、8.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力的作用點(diǎn)；力的方向【點(diǎn)撥】用扳手?jǐn)Q緊螺母時(shí)，扳手對(duì)螺母有力的作用，螺母會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更，說明力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。圖乙中握法更簡潔將螺母擰緊或擰開，說明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。大部分螺母在擰緊時(shí)要按順時(shí)針方向用力，而擰下螺母時(shí)要按逆時(shí)針方向用力，這說明力的方向會(huì)影響力的作用效果。9.5；不變；變小【點(diǎn)撥】冰重49N，由G＝mg可得，它的質(zhì)量m＝Gg＝49N10.質(zhì)量；2×105；豎直向下【點(diǎn)撥】t是質(zhì)量的單位，由圖示可知該橋允許通過的車輛的最大質(zhì)量為20t；這座橋的橋面允許受到的最大壓力F＝G＝mg＝20×103kg×10N/kg＝2×105N。11.形態(tài)；大?。辉龃蟆军c(diǎn)撥】擠壓礦泉水瓶，瓶子由于受到力的作用外形發(fā)生變更，表明力能變更物體的形態(tài)；用力越大，瓶子形變程度越大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。瓶子蓋上有很多花紋是為了在壓力肯定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12.減??；壓力大??；A上面和A下面的書【點(diǎn)撥】隨著訂書釘削減，固定在釘槽內(nèi)的彈簧的彈性形變程度變小，則給訂書釘?shù)膹椓p小。從一摞書中水平抽出A或B中隨意一本書，抽出A書更簡潔，是因?yàn)锳書受到的壓力比B書小，故此現(xiàn)象說明，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。13.9N；4.5N；3N【點(diǎn)撥】繩重、滑輪重、摩擦力均不計(jì)，F(xiàn)1＝G＝9N，F(xiàn)2＝12G＝12×9N＝4.5N，F(xiàn)3＝13G14.省力；40；接觸面的粗糙程度【點(diǎn)撥】由圖可知，以O(shè)為支點(diǎn)，動(dòng)力臂L1＝12cm，阻力臂L2＝3cm，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以可以把自行車車閘看成一個(gè)省力杠桿。由杠桿平衡條件可得，剎車線上的拉力F2＝F1L1L2車把的把套凹凸不平，這是在壓力肯定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。三、15.【解】（1）如圖（a）所示。 （2）如圖（b）所示。（3）如圖（c）所示。 （4）如圖（d）所示。四、16.（1）平衡；左（2）3；左端（3）＞（4）b【點(diǎn)撥】（1）杠桿靜止不動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)叫杠桿平衡。圖甲中杠桿靜止，所以此時(shí)杠桿平衡。杠桿右端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，接下來應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向左調(diào)整。（2）設(shè)杠桿上一個(gè)小格的長度為L，一個(gè)鉤碼重是G，依據(jù)杠桿的平衡條件，有2G×3L＝nG×2L，解得n＝3，所以在B位置掛的鉤碼個(gè)數(shù)為n＝3，假如再在A、B兩位置都增加1個(gè)鉤碼，因3G×3L＞4G×2L，所以杠桿左端下沉。（3）小李用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，彈簧測力計(jì)示數(shù)為F時(shí)，杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示；若將彈簧測力計(jì)向右傾斜肯定角度拉，由力臂的定義可知?jiǎng)恿Ρ圩冃?，因阻力和阻力臂不變，由杠桿的平衡條件可知，拉力（動(dòng)力）變大，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大，則F'＞F。（4）依據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，小李多次試驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)，目的是使試驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性和普遍性，故選b。17.【解】（1）勻速（2）2.8；不變（3）不用勻速拉動(dòng)防滑墊，且彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，便利讀數(shù)（4）如圖所示。（5）接觸面的粗糙程度；限制壓力相同【點(diǎn)撥】（1）沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力的大小，所以為了能精確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小，小聰應(yīng)當(dāng)水平拉動(dòng)防滑墊，使其沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N。拉動(dòng)的過程中速度越來越大，壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變。18.（1）豎直；勻速（2）省力（3）10（4）0.5；一半【點(diǎn)撥】（1）試驗(yàn)時(shí)，為了使試驗(yàn)結(jié)果精確，應(yīng)沿豎直方向拉繩子自由端并且使鉤碼勻速直線上升。（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，彈簧測力計(jì)示數(shù)小于鉤碼重力，所以運(yùn)用動(dòng)滑輪可以省力。（3）第3次試驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離s＝nh＝2×5cm＝10cm。（4）依據(jù)圖乙可知，鉤碼越重，拉力與鉤碼重的比值就越接近0.5。由此推理：運(yùn)用動(dòng)滑輪最多可以省一半的力。五、19.【解】（1）送餐機(jī)器人的質(zhì)量為40kg，則送餐機(jī)器人的重力G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N。（2）送餐時(shí)機(jī)器人的總重力G總＝（m＋m'）g＝（40kg＋3kg）×10N/kg＝430N，送餐機(jī)器人勻速前進(jìn)時(shí)受到的阻力是其總重力的0.45倍，則勻速前進(jìn)時(shí)受到的阻力f＝0.45G總＝0.45×430N＝193.5N。機(jī)器人勻速前進(jìn)時(shí)，機(jī)器人受到的動(dòng)力等于阻力，即動(dòng)力大小為193.5N。20.【解】（1）質(zhì)量為20kg的物體的重力G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N。（2）不計(jì)繩重和滑輪摩擦，由圖可知，n＝2，所以繩子自由端的拉力F＝G＋G動(dòng)（3）因?yàn)閚＝2，所以繩子自由端移動(dòng)的距離是物體上上升度的2倍，物體向上移動(dòng)了2m，所以繩子自由端移動(dòng)的距離是4m，則繩子自由端的移動(dòng)速度v＝st＝4m10s＝0.4六、21.（1）大；等于（2）1.2×103（3）40（4）0.25【點(diǎn)撥】（1）由題中“這種材料修正了純木材和純塑料的不足，摸上去足夠堅(jiān)硬”可得，塑木板材的硬度比純木材大。密度的大小與物質(zhì)的體積無關(guān)，大塊的密度等于小塊的密度。（2）由題意可得，每塊塑木板材的體積V＝2m2×5