兒童早期行為發(fā)育特點及常見問題

兒童早期行為發(fā)育特點

及常見問題一個月寶寶行為發(fā)育特點剛滿月的寶寶，仰臥拉他的雙手及腕部坐起時頭豎直片刻；雙手能緊握媽媽的一個手指；能看到眼前顏色鮮艷的物體；啼哭時聽到聲音會安靜；除哭以外能發(fā)出細小的喉音；眼睛還能跟蹤走動的人。二個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶仰臥拉他的雙手及腕部坐起時，頭豎直時間比第一個月略長；俯臥時頭可以抬離床面；一只手能拿住撥浪鼓并停留片刻；手指能自己展開合攏,能在胸前玩,會吸吮拇指；逗引時會微笑；眼睛能夠跟著物體在水平方向移動；能發(fā)出元音a,o,e.三個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶俯臥時,能抬起半胸,用肘支撐上身；直立抱著寶寶，寶寶的頭穩(wěn)定，不左右前后搖動；眼能看雙手、手能互相拉握,會抓住自己的衣服,抓頭發(fā)、臉；眼睛能跟隨物體左右轉(zhuǎn)動180度；見人會笑，能笑出聲,會高聲叫,會發(fā)長元音。四個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶俯臥時上身完全抬起,與床垂直；腿能抬高踢開衣被及踢吊起的玩具，雙腿能支撐身體大部分重量；視線靈活,能從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體；開始咿呀學語,用聲音回答大人的逗引；能辨別聲音的方向；能夠認識媽媽以及親近的人。五個月寶寶行為發(fā)育特點大部分寶寶能夠從仰臥翻身變成俯臥；可以靠著坐墊坐一會兒,坐著時能直腰，頭略向前傾；大人扶著,能站立；雙手能主動抓住近處的玩具；能拿東西往嘴里放；喜歡吃輔食。六個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶仰臥時自己能向左右翻身，手可玩腳,能吃到腳趾；頭、軀干、下肢完全伸平；兩手各拿一個玩具能拿穩(wěn)；聽到聲音能看見眼前的玩具，并跟隨玩具掉落，立即低下頭向地上尋找玩具；知道自己名字，懂得轉(zhuǎn)頭尋找呼叫的人；會自己拿餅干吃,會咀嚼。0-6個月寶寶常見行為發(fā)育問題肌張力增高：由腦損傷導致的四肢肌力或背肌張力增高是兒童常見問題四肢張力高表現(xiàn)：肢體活動時，家長感到抵抗力較大（俗稱“較勁”）；俯臥時，雙肘不支撐床面像“小燕兒飛”；豎抱時，雙上肢常處于伸直內(nèi)旋、雙手緊握。背肌張力增高表現(xiàn)：頭經(jīng)?；虺掷m(xù)后仰、背部肌肉緊張，身體呈現(xiàn)“角弓反張”0-6個月寶寶常見行為發(fā)育問題肌張力過低：寶寶往往身體和四肢很軟，被動活動時四肢感覺不到任何阻力，仰臥時雙下肢呈蛙位，平貼在床上，寶寶主動活動少。盲視、盲聽：這也是腦損傷后比較常見的問題。注意表現(xiàn)為不追視移動的物體、對聲音沒有反應等，如果有持續(xù)的盲視、盲聽首先進行眼科和耳鼻喉科的相關檢查。0-6個月寶寶常見行為發(fā)育問題俯臥時不抬頭：由于沒給寶寶提供俯臥訓練的機會或某些病理因素（腦損傷、遺傳代謝病等）導致寶寶3個月時俯臥在床面時頭不能舉或抬起。養(yǎng)育方法不當導致寶寶發(fā)育遲緩：家長過多懷抱小兒，導致小兒自主活動的機會減少，發(fā)育受到限制，表現(xiàn)大運動、手的動作、視覺等行為發(fā)育延遲。七個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶穩(wěn)坐于床上，無須用手支撐能獨自坐住10分鐘以上，身體可以自由轉(zhuǎn)動。在大人的幫助下會爬；手能拿起玩具放到口中；一只手可以成功地將玩具傳遞給另一只手。會表示喜歡和不喜歡；能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評；照鏡子時會笑,用手摸鏡中人；能記住離別一星期家人會用聲音和動作表示要大小便。八個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶能夠扶著欄桿站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具，會持續(xù)追逐移動的玩具，會玩捏響玩具，會把玩具給指定的人；懂得展開雙手要大人抱；用手指抓東西吃；會用1~2種動作表示語言（幼兒游戲，撓兒，歡迎）。九個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶扶物站立,雙腳橫向跨步；會爬，爬時僅用手或膝動作，軀干抬高，腹部抬離床面，向前爬行；拇指和食指能捏起細小的東西；會隨著音樂有節(jié)奏地搖晃；會做3~4種表示語言的動作；知道大人談論自己。十個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶不需要他人幫助能自己手拉欄桿站起，到身體完全直立；能迅速爬行；會模仿大人發(fā)1、2個字的聲音；認識常見的人和物；大人牽著雙手可走；喜歡被表揚；主動地用動作表示語言；主動親近小朋友。十一個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶一手扶欄桿能蹲下?lián)炱鹜婢?，并能站立起?大人牽一只手可以走；獨自站立2秒鐘以上，能聽懂大人說“不許”“不讓”的意思；會從杯中喝水。十二個月寶寶行為發(fā)育特點寶寶可以獨自站穩(wěn)10秒鐘以上,牽一只手能自己協(xié)調(diào)移動雙腿邁步；認識身體部位一到二處；用手握筆在紙上畫，能留下筆道。會主動稱爸爸媽媽，穿衣時知道配合，但不一定配合好。會豎起手指表示自己一歲；6-12個月寶寶常見行為發(fā)育問題俯臥時不抬頭：寶寶趴在床上時，不能把頭抬起來。頭持續(xù)后仰：寶寶平躺或趴在床上或側(cè)臥時，頭常喜歡后仰，或雙手常后背，像小燕子飛，糾正可困難。平躺位拉起寶寶時，頭滯后，不能舉起頭。6-12個月寶寶常見行為發(fā)育問題不支撐體重：扶著寶寶站立時，雙下肢不支撐體重或持續(xù)地用足尖著地，在邁步時，出現(xiàn)兩腿的交叉行走，像“剪刀樣”不能伸手抓物：當把玩具放到寶寶目前時，其不會伸手去抓玩具，或抓不到玩具，或在抓玩具時，僅一只手抓；另外，寶寶在伸手抓東西時，拇指不能打開等。6-12個月寶寶常見行為發(fā)育問題另外還有：6個月寶寶仍然不會自主翻身；8

個月不會獨坐；1個月不會從坐位轉(zhuǎn)到臥位；11個月不會扶物站立；不注視葡萄干大小的物體；叫寶寶名字沒有反應等.6-12個月寶寶常見行為發(fā)育問題養(yǎng)育方法不當導致寶寶發(fā)育遲緩：家長總是喂孩子吃東西，剝奪了孩子自己動手拿餅干吃或抱奶瓶吃奶的自主發(fā)育機會，限制他拿、捏，不給他提供抓、捏小食物的機會，導致手功能、認知發(fā)育遲緩；經(jīng)常抱著寶寶，使他缺乏自主活動的機會，導致運動發(fā)育落后；家長未能給寶寶及時添加糊狀、碎末狀固體食物，使他失去口腔咀嚼固體食物的機會，導致出現(xiàn)的喂養(yǎng)困難。1歲以后的寶寶行為發(fā)育特點家長要激發(fā)孩子的想像力及抽象概念的形成：比如著手讀短故事給他聽；鼓勵孩子作出親昵的舉動：讓他拍拍布娃娃，撫摸小狗，親吻媽媽，伸出雙臂擁抱爸爸；做事的時候，向他描述你的行為：比如給他穿襪、脫上衣給他一些簡單的小任務促進進取精神和成就感：鼓勵他幫你干點家務活，比如收拾屋子，把東西放回原處；收拾整理之類的小任務完全在他力所能及的范圍之類，并能激勵他的自豪感。1歲以后的寶寶行為發(fā)育特點語言能力的提高取決于記憶力和理解力的發(fā)展，在這個階段是一個重要時期。用3或4個單詞串成簡單的句子。“那是寶寶的球，你的球?！?所有權(quán)。鼓勵孩子通過重復來學習?！艾F(xiàn)在它在哪兒呢?在浴室里。在那兒。把它撿起來”-情景對話?！斑@是我的蘋果，那是你的蘋果”-格代詞。用一塊簡易黑板教孩子認識各種形狀。2歲的寶寶行為發(fā)育特點可以教他開始使用數(shù)字。先用你的手指示范，再用孩子的手指。還可以教他如何使用簡單的工具，比如鏟子和錘子；把孩子介紹給其他幼兒，但不要強迫她和他們一起玩；給她鉛筆和顏料，鼓勵她畫畫；給她讀長一點的、復雜一點的故事和童話；利用伴奏帶、音樂帶、故事磁帶培養(yǎng)孩子對音樂的興趣。1-2歲寶寶的常見問題不能獨自站立，18個月時還不會獨自行走站立時持續(xù)腳尖著地行走剪刀步;不能說任何有意義的單子，如不會叫爸爸、媽媽，或者說有意義的單字少于10個不認識幾樣日常物品，不會指自己身體部位，不能執(zhí)行簡單的指令，似乎聽不懂或聽不到，叫名字沒有反應沒有模仿行為，與人沒有眼神交流2歲半的寶寶行為發(fā)育特點給他一套有許多件的玩具，用來數(shù)玩具的數(shù)目；與孩子交談發(fā)生的事情，增強他的記憶力。做大量數(shù)字游戲把數(shù)字融入你做的每一件事。當你購物、穿衣或是做任何事時，請用數(shù)字列舉。3歲的寶寶行為發(fā)育特點用做過的事提醒她，鍛煉她的記憶力。“我們昨天去過超級市場了，記得嗎？”用孩子做主角編故事，增加寶寶和你一起看的圖畫書和故事書的數(shù)目。讓孩子參與簡單的決定，比如讓她挑選自己的衣服和食物，鼓勵她的獨立能力和依靠自己的本領。不看人，沒有眼神交流，不與人說話只會說單字或疊音，不會說2-3個字的句子走路姿勢異常，撅屁股踮腳尖，經(jīng)常跌倒捏綠豆粒大小的東西要反復幾次只會摔打敲玩具，沒有琢磨、擺弄等行為不能說出自己的名字、年齡不能與其他小朋友合作玩游戲不模仿畫圓圈、或十字，不會搭積木不認識顏色，白天大小便不會控制

謝謝話說乳腺癌

乳腺癌的今天

乳腺癌不像在20年前。因為健康意識不斷提高、更多的早期發(fā)現(xiàn)和治療技術的進步，乳腺癌患者的存活率大大提高。

乳腺癌的癥狀

乳腺癌通常沒有什么癥狀，但女性有時會自己發(fā)現(xiàn)乳腺的問題，如洗澡時發(fā)現(xiàn)乳房上有無痛性的腫塊，或腋窩腫脹、或乳頭改變或流出乳液

乳腺疼痛也是乳腺癌的一種癥狀，但這并不常見。

炎癥性乳腺癌的癥狀

炎癥性乳腺癌是一種罕見的、快速增長的腫瘤，通常沒有明顯的腫塊。然而乳腺皮膚變厚、紅，像橘子皮。該區(qū)可通常會感到發(fā)熱、起小疙瘩，像皮疹。

乳腺的自我檢查

一月一次乳腺的自我的檢查是曾經(jīng)很多人建議的，了解乳房和觀察它的變化。當然更明確的檢查，一定要借用先進儀器和醫(yī)生的經(jīng)驗。

乳腺有腫先別怕，因為乳腺腫塊80%不是癌癥，但是你應該立即讓你的醫(yī)生知道你發(fā)現(xiàn)的問題。如果是癌，發(fā)現(xiàn)的早就好，如果確診后不是，就可以放棄顧慮了。

乳腺活檢

確定腫塊是不是癌癥的金標準就是活檢，通常是用一個小針吸取或去整塊標本。如果是癌癥，根據(jù)不同類型確定癌治療方案。

乳腺癌患者的生存率

乳腺癌生存率和發(fā)現(xiàn)早晚有很大的關系。據(jù)癌癥學會研究Ⅰ型乳腺癌的患者五年生存率達到88%，級別越高，生存率越低，Ⅳ型乳腺癌的5年生存率只有15%。

乳腺癌手術

醫(yī)生要根據(jù)乳腺癌的類型、進展程度、個體的情況等考慮正確的手術方式。

乳腺癌的放射治療

放射治療用高能射線殺死癌細胞。它可用于乳腺癌術后清除殘留的癌細胞在腫瘤部位。它也可以用在治療癌癥已經(jīng)擴散到身體的其他部位，副作用是在治療部位有疲勞、腫脹或曬傷樣的感覺。

乳腺癌化療

對于術病人進行化療可以降低癌癥復發(fā)的可能性。晚期乳腺癌患者，化療有助于控制腫瘤的生長。副作用包括脫發(fā)，惡心，疲勞，和一個更高的感染風險。

激素治療乳腺癌

對患ER或PR陽性的乳腺癌的婦女來講激素療法是一種有效的治療方法。這些腫瘤生長很迅速，因為它們可以與雌激素或孕酮發(fā)生反應。激素治療則能阻斷這種效應。這是最常用的乳腺癌手術后阻止癌癥復發(fā)的方法。它也可以用來減少高風險婦女患癌的概率。

乳腺癌的靶向藥物

靶向治療是針對性的殺死腫瘤細胞。針對性的治療，可以阻止這種蛋白質(zhì)促進癌細胞的生長。這些藥物常用于聯(lián)合化療。治療后的生活

毫無疑問，癌癥會改變一個人的生活。但只要我們有積極的心態(tài)，參加日常工作、社交活動，就不會有孤立的感覺。許多人也選擇加入一個支持小組—無論是本地的還是網(wǎng)絡的。

乳腺癌：為什么是我？

乳腺癌最明顯的風險因素是性別。男人也會的，但概率約是女性的1/