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長(zhǎng)治2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期階段學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估三年級(jí)語(yǔ)文試題(A卷)第一部分基礎(chǔ)·知識(shí)1.小梅,做人,要堂堂正正;寫字,要橫平豎直。請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范書寫。趙州橋2.小梅有在書上作批注習(xí)慣,遇到不會(huì)寫的字會(huì)用拼音代替,請(qǐng)你幫她補(bǔ)寫出字詞。人們把qiānxū()的陶罐清理干凈,它還是那樣guāngjié(),那樣měiguān(),人們邊xīnshǎng()邊贊嘆它biézhì()的造型。按要求幫助小梅完成練習(xí),把答案的序號(hào)填在括號(hào)里。3.在閱讀時(shí),小梅時(shí)常會(huì)遇到一些多音字或易讀錯(cuò)的字,為了加強(qiáng)記憶,她會(huì)給這些字注音。下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()。A.曇花悄悄綻開淡雅(yá)花蕾。B.逆(nì)風(fēng)騎自行車是很費(fèi)力的。C.這道題比較(jiāo)難,我需要好好想想。D.他的概(jì)述能力不太好,所以他一直勤加練習(xí)。4.在閱讀時(shí),小梅經(jīng)常遇到句子中有錯(cuò)別字,請(qǐng)你幫她診斷并更正。下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.阻成展示 B.包括休建 C.能力含笑 D.欣然將進(jìn)5.遇到不認(rèn)識(shí)的或不懂的字,小梅會(huì)查字典,下面句子中的“善”的含義是()。花奶奶是一位和善的老人,孩子們都喜歡她。A.善良,品質(zhì)或言行好。 B.交好,和好。 C.愛,容易6.讀到有新鮮感的詞語(yǔ)時(shí),為了加強(qiáng)記憶,小梅會(huì)再用這個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子,下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.多么有趣的一幅畫呀!B.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。C.鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,甜蜜迷人。D.回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。7.品析句子,請(qǐng)幫小梅完成練習(xí)。(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。讀到這個(gè)句子,小梅想:我也能照句子仿寫比喻句。_________(2)這個(gè)路口,總是很暢通,那個(gè)路口卻總堵車。兩個(gè)路口才相距一百米,差別卻這么大。到底是什么原因呢?(觀察一種現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題)_________(3)讀了下面的句子,小梅想:這個(gè)句子不通順,我能修改。(共3處錯(cuò)誤)星期天,爸爸帶我去參觀觀看秦兵馬俑。爸爸說(shuō):“秦兵馬俑是一個(gè)我國(guó)考古界的重大發(fā)現(xiàn),我們對(duì)于研究古代的軍事制度和將士服飾具有重要意義?!盻________8.小梅制作了一枚書簽,想在上面寫古詩(shī),請(qǐng)你幫她完成。(1)白居易在《憶江南》詩(shī)中“________,________”描繪出江南春意盎然的美好景象。(2)王安石在《元日》詩(shī)中對(duì)變法勝利和人民生活改善的欣喜之情的詩(shī)句是:“________,________。(3)大自然在詩(shī)人的眼里就是一幅美麗的畫:詩(shī)中有燕子,唐代詩(shī)人杜甫寫下了“________,________”;詩(shī)中有桃花,宋代詩(shī)人蘇軾吟出了“________,________”;詩(shī)中有黃鸝的叫聲,宋代詩(shī)人曾幾寫出了“________,________”的名句。9.綜合實(shí)踐。春天到了,班級(jí)要組織春游,請(qǐng)你根據(jù)自己的春游計(jì)劃完成下面的表格。時(shí)間____地點(diǎn)____物品準(zhǔn)備____出行方式____注意事項(xiàng)____第二部分閱讀·理解七、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的、像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。10.請(qǐng)?jiān)谶x文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。11.用“______”畫出選文中描寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句子,在開頭分別標(biāo)上①②。12.你最喜歡選文中的哪一個(gè)句子?請(qǐng)規(guī)范地摘抄下來(lái),并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。摘抄:_________________。我喜歡它的原因:____________________。13.展開想象,根據(jù)提示補(bǔ)充句子這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),有的_________,有的_________,有的__________。課外閱讀。我變成了一朵云晚上,我躺到床上便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,我覺(jué)得身體變輕了,漸漸地升到了天空,哇,我變成了一朵云!我在天空中飛呀飛,飛到了火星上。我看了看,火星上根本就沒(méi)有生命,到處是沙漠。我搖了搖身子,雨水就“嘩啦啦”地下起來(lái)。不過(guò)我相信,幾百年以后,這里肯定會(huì)出現(xiàn)生命。我又飛回地球上,來(lái)到缺水的山區(qū),看到那里的莊稼長(zhǎng)得不好,土地硬邦邦的,人們一個(gè)個(gè)瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起來(lái),地上的草木貪婪地吮吸著,我高興極了!可是我的身體卻越來(lái)越小。我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突發(fā)大火,你們趕快去吧!”我和眾多的小白云一起來(lái)到森林,眼前一幅悲慘的景象:一片火海,動(dòng)物們四處逃生。我們連忙搖晃身體,下了一場(chǎng)傾盆大雨,終于把火熄滅了。地上的花草又重新仰起頭來(lái),仿佛在說(shuō):“謝謝!”我的身體漸漸變輕了,漸漸沒(méi)有了……14.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。好像—()趕忙—()堅(jiān)信—()15.在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的火星()地吮吸()的山區(qū)()地上升16.“我”變成云以后,先后來(lái)到了_____、_____、_____,并在這些地方下了幾場(chǎng)雨,使得這些地方發(fā)生了變化:幾百年后火星可能______,草木_______,大火被___。17.想象一下,如果你也是一朵云,你還會(huì)到哪
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