教師求職信精彩3篇

教師求職信精彩3篇教師求職信篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感激您給我這個機會并在百忙之中抽出寶貴的時光來閱讀我的材料！我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時光的增長，漸漸的對幼兒園教師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選取了幼兒園教師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時光，不斷從各方面完善自我，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了必須的語言聽、說、讀寫的潛力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時光我閱讀了超多的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負有心人，只要自我努力了，就必須會有收獲！在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。在思想上，我用心要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書。也很感激黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。平時，我也在不斷地思考，自我反省和提高自我，做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，取長補短，用心、樂觀、向上，熱愛生活。注重自我的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅持以誠信為本，時刻追求自我人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習(xí)和獲得新的知識和信息。關(guān)心群眾，團結(jié)同學(xué)，并加入?yún)f(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也用心參加中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自我成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！豐富多彩的四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識，也更清楚的了解和認識了自我，為日后的自我發(fā)展和回報社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。求職人：xx20xx年xx月xx日教師求職信篇二尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先，非常感謝您在百忙之中抽您的寶貴時間來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！我叫xxx，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。99年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已xx年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學(xué)法研究意識，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！此致敬禮！求職人：xxx20xx年xx月xx日教師求職信篇三尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫XXX，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20××年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。教學(xué)方面從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：20××年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。20××年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。20××年，制作的多媒體課件《情系延邊》在