2024六年級語文下冊第四單元13董存瑞舍身炸暗堡習題課件新人教版

13.*董存瑞舍身炸暗堡課后練習第1課時語基素養(yǎng)專訓一、用“√”畫出加點字的正確讀音。為了炸毀敵人的暗堡，董存瑞躍出戰(zhàn)壕(háo

hào)，在戰(zhàn)友的掩護下匍(pú

pǔ)匐前進?！班?dā

tà)嗒嗒”的槍聲接連不斷，子彈撲哧(cī

chī)撲哧地打在董存瑞身邊。他腿部中(zhòng

zhōng)了彈，但依然不肯放棄。.....√√√√√點撥：注意“中”是多音字，在“中了彈”中的意思是受到，應選zhòng。二、查字典，填空。用數(shù)筆畫查字法查“凹”字，“凹”共(

)畫，它的第四畫是(

)。“凹”在“碾子凹”這個地名中讀(

)，在詞語“凹陷”中讀(

)。凹：āo洼下，跟“凸”相對。凹：wā

〈方〉同“洼”(用于地名)。五wāāo點撥：“凹”正確的書寫筆順是：，據(jù)此可填前兩空?！澳胱影肌笔顷兾鞯孛?，“凹”讀作wā?！鞍枷荨钡囊馑际窍騼然蛳蛳孪葸M去，“凹”讀作āo。三、選詞填空。在“重走長征路”活動中，生病的龍龍(

)走了近兩個小時，班長問他是否休息一會兒，龍龍意志(

)，態(tài)度(

)地說：“繼續(xù)走吧！”堅持堅決堅定堅持堅定堅決點撥：本題考查詞語運用?！皥詻Q”是確定不移、不猶豫的意思，適用的對象主要是態(tài)度、主張、行動等；“堅定”是穩(wěn)定堅強、不動搖的意思，適用的對象主要是立場、主張、意志等；“堅持”是堅決繼續(xù)進行、不停止的意思。根據(jù)詞語意思，結合語境選填即可。四、補全詞語并完成練習。(

)首挺(

)

萬分(

)急(

)二連三 (

)動山(

)(

)天(

)地1.我能仿照畫橫線的詞語再寫兩個詞語：_________________、______________。昂胸緊接地搖驚動示例：開天辟地翻天覆地2.選擇兩個詞語寫一句話。_________________________________________________示例：在這萬分緊急的時候，他昂首挺胸地走了出來。點撥：本題考查詞語積累與運用。補充詞語時注意書寫要正確，“昂”左下方是撇、豎提，不要添加“丿”；“胸”右部里面是“兇”。第1題仿寫詞語注意要同時含有“天”“地”。第2題根據(jù)自己對詞語的理解造句，注意一句話中必須含有所選的兩個詞語。第2課時主題素養(yǎng)特訓理清脈絡1.補全下面的思維導圖。道路被封鎖請求炸暗堡道路被封鎖道路被封鎖手托炸藥包炸暗堡點撥：本題考查理解和概括能力。課文第1自然段寫敵人的暗堡封鎖了“我軍”前進的道路；第2～4自然段寫董存瑞請求炸掉暗堡；第5～6自然段寫董存瑞在戰(zhàn)友的掩護下，冒著敵人的槍火負傷前行，最后沖到了橋下；第7自然段寫危急時刻，董存瑞用手托起炸藥包，舍身炸暗堡；第8自然段寫戰(zhàn)士們沿著董存瑞開辟的道路，消滅了全部敵人，解放了隆化城。根據(jù)提示，提煉簡練的詞語，補全思維導圖。堅決請戰(zhàn)，勇敢機智2.董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長身邊，堅決地說：“連長，我去炸掉它！”這段話運用了__________、__________和__________描寫，表現(xiàn)了董存瑞___________________________________________的精神。神態(tài)動作語言對敵人的仇視以及不怕艱險、不怕犧牲點撥：本題考查人物描寫方法?！暗芍薄皟裳郾派涑龀鸷薜幕鸹ā笔巧駪B(tài)描寫，“跑”“堅決地說”是動作描寫，“連長，我去炸掉它！”是語言描寫。通過這些人物描寫可以看出董存瑞對敵人的仇視以及他不怕艱險、不怕犧牲的精神。3.董存瑞夾緊炸藥包，一會兒忽左忽右地匍匐前進，一會兒又向前滾上好幾米。這句話是對董存瑞的_______描寫。句中體現(xiàn)董存瑞前進艱難的字詞有“____________”“_________”，從“____________”“_______________”中可以看出董存瑞機智又沉著。動作匍匐滾忽左忽右滾上好幾米點撥：本題考查對句子的理解?！皧A緊”“匍匐前進”“滾”是動作描寫。敵人的機槍很瘋狂，“匍匐”“滾”才能躲避子彈前進，說明董存瑞前進艱難?！昂鲎蠛鲇摇薄皾L上好幾米”說明他機智又沉著。舍身炸堡，視死如歸4.在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。聯(lián)系上文可知“萬分緊急的關頭”指的是___________________________________，這句話通過對董存瑞的________描寫，讓我們體會到了董存瑞_____________________________的品質。沖鋒號動作吹響了，戰(zhàn)士們開始沖鋒視死如歸、英勇獻身點撥：本題考查對句子的理解。結合前文