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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列選項中,(
)不是動物可能藏身的自然環(huán)境。A.樹洞B.馬路C.石縫2.植物傳播種子的方式有多種,下列植物中依靠鳥來傳播種子的是(
)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子3.太陽是一顆自身能發(fā)光、發(fā)熱的氣體星球,天文學家把太陽這樣的星球稱為(
)。A.行星B.恒星C.衛(wèi)星4.榆樹的果實俗稱“榆錢”。近圓形,中間是種子,邊緣薄而輕為翅果(下圖)。榆樹傳播種子的方式為(
)。A.風傳播B.水傳播C.動物傳播5.當季節(jié)更替時,北極狐的毛色和毛量都會發(fā)生變化,是為了(
)。A.求偶B.漂亮C.適應(yīng)環(huán)境6.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。這首詞里涉及到的自然現(xiàn)象是(
)。A.月相B.星座C.太陽7.要研究“蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方還是黑暗的地方”這個問題,兩個飼養(yǎng)盒中應(yīng)分別放入的蠶寶寶的數(shù)量是(
)。A.1條、1條B.6條、6條C.1條、6條8.下面說法不正確的是(
)。A.狗熊的“家”在山上的樹洞或山洞里B.喜鵲用樹枝搭建的支架巢就是它的“家”C.秋季發(fā)黃的樹葉飄落下來,與環(huán)境的變化沒有關(guān)系。9.蠶蛹時吃東西嗎(
)。A.不吃B.吃C.少吃一點10.米在(
)的環(huán)境中易生蟲。A.溫暖、干燥B.寒冷、潮濕C.溫暖、潮濕二.填空題(共10題,共34分)1.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(
),胸部有三對(
),多數(shù)有一或兩對(
)。2.我們通過給蠶寶寶記觀察日記,會有很多發(fā)現(xiàn),蠶卵是(
)的,呈淡灰色,中間(
)。3.所有的生物都會生長,會(
),會對環(huán)境變化作出反應(yīng)。4.一般情況下,當溫度降低到(
)℃時,水會結(jié)冰,水結(jié)冰時體積會(
)。5.古希臘學者(
)根據(jù)月食時地球投射到月球的弧形陰影推測地球是球形的。6.種子是有(
)的,一粒種子就是一個(
),只要落在適宜的環(huán)境里,它就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物。7.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(
)、(
)和蠶蛾四種形態(tài)。8.要想知道準確的溫度,必須使用(
)。9.物體的冷熱程度叫(
),通常用(
)(℃)來表示。10.有(
)的物體又被稱為生物。三.判斷題(共10題,共20分)1.同一個物體的影子在陽光下一定是一樣長的。(
)2.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度還會繼續(xù)上升。(
)3.冰在融化前,溫度保持不變。(
)4.在一般情況下,當溫度降低到0℃時,水會結(jié)冰。(
)5.雄蛙鳴叫是雄青蛙在求偶。(
)6.兩次滿月大約間隔29天。(
)7.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(
)8.摘下來的綠葉是沒有生命的。(
)9.種子的傳播方式與種子的特點相適應(yīng)。(
)10.讓瓶子吹泡泡是利用熱脹冷縮的原理。(
)四.連線題(共1題,共7分)1.連線把下列動物與它們的繁殖方式連在一起。魚人鳥
卵生馬雞
胎生
貓企鵝五.簡答題(共6題,共24分)1.請說出四個大腦的基本功能。2.說說螳螂有哪些特征?3.北極熊是怎樣保持體溫的?4.科學家是如何證明地球的形狀的?5.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄哪些內(nèi)容?6.介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義?六.綜合題(共3題,共28分)1.小旭同學設(shè)計了一個模擬環(huán)形山形成的實驗。他用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗,如圖所示。經(jīng)過實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表。實驗序號質(zhì)量g體積cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9請你分析實驗數(shù)據(jù),并回答下列問題:1.由①②③三組數(shù)據(jù)可得出:“環(huán)形山”的深度與流星的_________有關(guān)。2.由___________三組數(shù)據(jù)可得出:“環(huán)形山”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。3.“環(huán)形山”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“環(huán)形山”的深度(
)。A.越深 B.越淺
C.沒有影響4.月亮上被照亮的部分總是月球的(
)。A.一半
B.四分之一 C.無法確定5.如果人類到月球上,不需要攜帶的是(
)。A.空氣
B.手電筒 C.水2.小明將燒瓶里灌滿水,橡皮塞打孔,插上一根吸管,組裝成了如下裝置,準備用這個實驗裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中,發(fā)現(xiàn)液柱往上移動,再放入B燒杯中,發(fā)現(xiàn)液柱往下移動。(1)我們判斷(
)燒杯中的水溫較高。(2)這樣判斷的依據(jù)是(
)。3.探究種子萌發(fā)的情況,把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會向下長嗎?實驗設(shè)計:第一步:選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。第二步:向杯內(nèi)倒水,將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步:將種子擺放在紗布和杯壁之間,幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步:把杯子放在溫暖的地方,幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請根據(jù)以上實驗設(shè)計,分析實驗現(xiàn)象并回答問題。1.一粒種子就是一個生命,請你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造,將選項填在下圖括號中。A.胚芽
B.胚根
C.子葉2.種子在適宜的環(huán)境里,就能生根、發(fā)芽,長成一株新的植物,種子萌發(fā)的條件除了(
)。A.適量的水分B.適宜的溫度C.空氣D.陽光3.蠶豆種子按不同的方向擺,根會朝哪個方向長?正放的蠶豆種子,根會向(
)生長;倒放的蠶豆種子,根會向(
)生長;橫放的蠶豆種子,根會向(
)生長。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.C二.填空題1.觸角;足;翅2.橢圓形;凹陷3.繁殖4.0;膨脹5.亞里士多德6.生命;生命7.幼蟲;蛹8.溫度計9.溫度;攝氏度10.生命三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.控制功能、推理功能、記憶功能、創(chuàng)作功能等。2.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足,可以折疊,用來捕捉食物。頭部呈三角形,比較靈活。復眼比較大,在頭部兩側(cè)。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后,雌性會吃掉雄性。3.北極熊黑色皮膚有助于吸收太陽熱量;有厚厚的長毛,減少皮膚與外界的空氣流通,能抵御寒冷。4.能證明地球形狀是球體的例子很多,如離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等。5.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄的內(nèi)容有:1.觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2.記錄蠶寶寶身體長度的變化。3.記錄蠶寶寶的蛻皮過程。4.記錄蠶寶寶吐絲結(jié)
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