教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附完整答案【全優(yōu)】

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.灑水車向上噴水霧時(shí)，空中可能會(huì)出現(xiàn)彩虹，這是光的(

)現(xiàn)象。A.反射B.折射C.傳播D.干涉2.下列現(xiàn)象正確的是(

)。A.時(shí)間的流逝是有快慢的，高興時(shí)時(shí)間過得快點(diǎn)B.時(shí)間的流逝是有快慢的，傷心時(shí)時(shí)間流逝很慢C.時(shí)間的流逝沒有快慢3.龍龍周末去爬梧桐山，放眼望去四處都是低矮的山包和廣闊的平地，這說明深圳的主要地形是（

）。A.山地和丘陵B.高原和山地C.平原和丘陵4.下列事物中，都是自然光源的是(

)。A.月亮、星星、太陽B.星星、閃電、蠟燭C.太陽、閃電、螢火蟲5.地球表面的形態(tài)復(fù)雜多樣，不屬于風(fēng)蝕型地貌的是（

）。A.風(fēng)蝕蘑菇B.沙漠C.雅丹地貌6.擺具有(

)。A.等時(shí)性B.等長性C.等重性二.填空題(共6題，共22分)1.已知地球到太陽的距離是一億五千萬千米，我們?cè)谥形?2點(diǎn)見到的太陽光大約是在(

)（填寫幾點(diǎn)幾分）發(fā)出的。2.根據(jù)巖石的成因，組成地殼的巖石可分為（

）、（

）、和（

）三大類。

3.在同一種物質(zhì)中，光是沿(

)傳播的，當(dāng)光由空氣斜射入水中時(shí)，光的傳播路線就會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫做光的(

)。4.風(fēng)的力量會(huì)（

）并且搬運(yùn)巖石破碎物對(duì)地形變化起著重要作用。

5.同一個(gè)單擺，擺的快慢與（

）有關(guān)，并且擺繩越長擺動(dòng)得越（

），擺繩越短擺動(dòng)得越（

）。6.潛望鏡利用光的(

)原理制成的。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球的表面只有高山與平原。（

）

2.火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響只有壞處。（

）

3.司機(jī)師傅可以通過反光鏡看到汽車后面的景物，這是利用了光的反射原理。(

)4.世界上最古老的計(jì)時(shí)工具是日晷。(

)5.探究擺的快慢時(shí)，沒有必要重復(fù)測(cè)量鐘擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。(

)6.光會(huì)一直沿直線傳播下去。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.地形地貌形成的原因。（連線）五.簡答題(共2題，共8分)1.小明和公公去郊游，他們一起玩蕩秋千，且蕩同一個(gè)秋千，問小明和爸爸在相等的時(shí)間內(nèi)蕩秋千的次數(shù)一樣多嗎？為什么？（忽略大人和小孩的重心位置）2.如果按照人體的工作類型來分，怎樣看待人體的組成？六.綜合題(共4題，共44分)1.龍龍和華華來到了美麗的鐘表文化博物館，這里有各式各樣的計(jì)時(shí)工具，它們的計(jì)時(shí)原理各不相同，龍龍看到了利用太陽計(jì)時(shí)的計(jì)時(shí)工具。1.其中日晷主要是利用(

)的周期性變化規(guī)律來計(jì)時(shí)的。2.圭表主要是利用（

）的周期性變化規(guī)律來計(jì)時(shí)的。A.日影長度 B.日影方向 C.燃燒速度3.龍龍和華華還看到了巨大的古代水鐘，他們想知道水流速度是否均勻，于是在家完成了測(cè)量水流速度的實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：滴50暈升水用時(shí)滴100毫升水用時(shí)滴150毫升水用時(shí)推測(cè)實(shí)測(cè)推測(cè)實(shí)測(cè)龍龍測(cè)試情況17秒34秒37秒51秒61秒華華測(cè)試情況34秒68秒88秒102秒149秒積聚50毫升水用時(shí)，龍龍和華華測(cè)量的數(shù)據(jù)差異較大，這可能是因?yàn)開_____________。4.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)測(cè)試的水流速度變化情況是（

）A.保持不變 B.越來越快 C.越來越慢5.龍龍如果繼續(xù)測(cè)試滴200毫升水用時(shí)，實(shí)測(cè)的結(jié)果最有可能是（

）。A.60秒 B.68秒 C.89秒2.某小組想研究“怎樣的土地容易被水侵蝕”，決定做幾組實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谒芰吓璧滓粋?cè)挖了幾個(gè)洞，在盆里鋪上石子倒入土壤等，做成4種樣本，如圖所示；再用噴水壺從同樣的高度，灑同樣多的水。1．本次研究的實(shí)驗(yàn)方法，(

)。A．只采用了對(duì)比B．只采用了模擬C．既有模擬，又有對(duì)比2．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，噴水壺灑水代表的是________________。3．如果他們選擇“甲和乙”進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)乙的土壤流失更嚴(yán)重，說明（

）。A．沒有植被覆蓋的土地更容易被雨水侵蝕B．有坡度的土地更容易被雨水侵蝕C．雨水侵蝕土地程度與坡度大小無關(guān)4．此實(shí)驗(yàn)小組想選擇一處侵蝕程度最小的地點(diǎn)建立“家園”，最合適的是（

）。A．甲B．丙C．丁5．生活中哪些現(xiàn)象是由于光的折射造成的？（請(qǐng)寫出兩個(gè)例子）3.在探究河流對(duì)土地的作用的實(shí)驗(yàn)中，用大飲料瓶裝滿水緩緩地向“河道”倒水，在實(shí)驗(yàn)中我們可以看到：（1）在“下游”比較平緩的地方，出現(xiàn)了(

)現(xiàn)象，原來沒有泥土的地方出現(xiàn)了泥土。（2）在“河床”坡度比較大的地方，水流速度(

)，侵蝕現(xiàn)象比較(

)。（3）河水的侵蝕帶走了細(xì)小的顆粒，說明流水會(huì)帶走肥效較高的(

)。（4）實(shí)驗(yàn)說明河流對(duì)土地不僅有(

)作用，還有(

)作用。4.小米同學(xué)學(xué)習(xí)了《光》單元后，自己動(dòng)手做了個(gè)萬花筒。萬花筒由三面平面鏡組成，從開口一端放入剪好的彩紙碎屑，這些碎屑經(jīng)過三面平面鏡的作用，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案，看上去像一朵朵盛開的花。請(qǐng)同學(xué)們回答以下幾個(gè)問題：（1）萬花筒是根據(jù)光的（

）原理制成的。（2）光在空氣中沿（

）傳播，行進(jìn)中的光遇到物體時(shí)，光的傳播方向發(fā)生變化。（

）（填“可能”或“一定”）（3）應(yīng)用光的有關(guān)原理制作的物品還有很多，比如（

）、（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.B6.A二.填空題1.11點(diǎn)52分2.巖漿巖；沉積巖；變質(zhì)巖

3.直線；折射4.磨蝕巖石

5.長；慢；快6.反射三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.一樣多。因?yàn)榍锴喈?dāng)于擺，擺的擺動(dòng)快慢與擺長有關(guān)。同樣的擺長，擺動(dòng)次數(shù)是一樣的。2.人體的每一部分都有特殊的功能，在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，各個(gè)不同部分不是孤立的，而是互相密切配合，協(xié)同工作的。六.