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文檔簡介

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把少量下列物質(zhì)放入水中,攪拌后,看不到了的是(

)。A.食用油

B.食鹽

C.面粉2.使用救生圈可以使不會游泳的人浮在水面上,是因為(

)。A.空氣有一定的體積

B.空氣能流動

C.空氣比水輕3.小明用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中測得雨水高度是18毫米,用量筒測得雨水體積是75毫升。那么這天的降水量應(yīng)記為(

)。A.75毫升

B.18毫米

C.574.在鐵鍋里放一些水(不蓋鍋蓋),點燃煤氣。鐵鍋里的水會慢慢(

)。A.變少

B.變多

C.結(jié)冰5.用濕的拖把拖地后,過一段時間地變干了,這種現(xiàn)象叫(

)。A.凝結(jié)

B.蒸發(fā)

C.吸水6.下面是中央氣象臺預(yù)報某個城市的天氣情況:“小到中雨,15到19攝氏度……”中雨指的是(

)。A.24小時的降水量在25~50毫米

B.24小時的降水量在50~100毫米

C.24小時的降水量在10~25毫米二.填空題(共6題,共28分)1.如果一直讓水的溫度下降,水就會(

)。2.水在(

)攝氏度時會結(jié)成冰,此時水由(

)態(tài)變成(

)態(tài)。3.雨過天晴,地面上的積水會慢慢變干,這是(

)現(xiàn)象??諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見的小水珠,這種現(xiàn)象叫(

)。4.常用的雨量器由(

)和(

)組成。

5.影響食鹽溶解快慢的因素有(

)和(

)。6.水能溶解很多物質(zhì),但也有一些物質(zhì)不能溶于水。常見的能溶解在水中的物質(zhì)有(

)、(

)、(

)等,不能溶解在水中的物質(zhì)有(

)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.做分離食鹽與水的實驗時,加熱完后要立即用手把蒸發(fā)皿拿到桌上。(

)2.我們能通過天氣預(yù)報獲知天氣信息。(

3.同一個氣球,干癟時和充了氣后的質(zhì)量是一樣的。(

)4.用完酒精燈后,小文用燈帽將它蓋滅,然后直接將酒精燈收拾起來。(

)5.每天進行天氣觀察,并記錄下來,對了解這個地方一段時間內(nèi)的天氣變化沒有太大幫助。(

6.晴天,地面上水洼里的積水過一段時間就不見了,這是因為水都滲到土壤里了。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.請按分類連一連。

固體

液體

氣體石塊

牛奶

紙片

空氣

木塊

食鹽

沙子紅糖

水蒸氣

可以溶解在水中

不可以溶解在水中五.簡答題(共2題,共11分)1.測量降雨量要注意什么?2.日常生活中,哪些地方用到了壓縮空氣?(寫出兩個即可)六.綜合題(共4題,共34分)1.探究題。一天,貝貝同學運用科學課學到的知識,制作了一面簡易的風旗和一個風向標準備去操場測驗。(1)來到操場,貝貝看到地上的落葉被風吹著一直往南跑,根據(jù)這一情況,我們可以判定時的風向是(

)。她拿起風向標測量,此時的風向標箭頭指向(

)。(2)貝貝拿起風旗,看見風旗微微被風吹動,根據(jù)此時的風速判斷風為(

)(填“無風”、“微風”或“大風”),并用數(shù)字記錄在天氣日歷上,記為(

)(填“1”“2”或“0”)級。2.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”,完善下面的氣溫柱狀圖,并回答問題。1.將氣溫柱狀圖補充完整。2.從以上氣溫變化柱狀圖中,你發(fā)現(xiàn)這一天中氣溫的變化規(guī)律是(

)。3.7月8日7時到17時的這段時間里,最大溫差是(

)℃。4.預(yù)測19時的溫度可能是(

)℃。3.分析降雨量柱狀圖,按要求回答下列問題。1.這一天福田區(qū)在(

)時降雨量最大,降雨量為(

)毫米。2.這一天福田區(qū)的總降雨量為(

)毫米。3.這一天福田區(qū)的降雨量等級為(

)。A.小雨

B.中雨

C.大雨4.根據(jù)樂樂的統(tǒng)計表,回答問題。(1)在樂樂的記錄中,有(

)天是晴天,(

)天是陰天,(

)天是多云。(2)根據(jù)樂樂的記錄,將“常見的天氣”一欄補充完整,在正確答案后面的方框里打“√”。(3)這個月主要刮的是(

)方向的風。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C二.填空題1.結(jié)冰2.0;液;固3.蒸發(fā);凝結(jié)4.外筒;內(nèi)筒

5.溫度;攪拌6.鹽;白糖;小蘇打;沙子三.判斷題1.×2.√

3.×4.×

5.×

6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.答:(1)降雨量其水平放置,待液面穩(wěn)定后在讀數(shù);(2)讀數(shù)時,視線要與液面平行;(3)讀數(shù)時要加上單位“毫米”

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