學(xué)校合作簡(jiǎn)單的協(xié)議書范本

學(xué)校合作簡(jiǎn)單的協(xié)議書范本合同編號(hào)：__________地址：法定代表人：聯(lián)系電話：地址：法定代表人：聯(lián)系電話：一、合作內(nèi)容1.1甲方同意向乙方提供教育教學(xué)資源，包括師資、教材、設(shè)施等；1.2乙方同意向甲方提供專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)支持和服務(wù)，協(xié)助甲方提升教育教學(xué)質(zhì)量；1.3雙方同意共同開展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、合作期限2.1本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年；2.2除非一方提前終止本協(xié)議，否則本協(xié)議期滿后自動(dòng)續(xù)約____年。三、合作條件3.1甲方應(yīng)按照雙方約定的時(shí)間和方式向乙方支付服務(wù)費(fèi)用；3.2乙方應(yīng)按照雙方約定的時(shí)間和方式提供專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)支持和服務(wù)；3.3雙方應(yīng)共同維護(hù)合作過程中的合法權(quán)益，保守對(duì)方的商業(yè)秘密。四、違約責(zé)任4.1如甲方未按照約定支付服務(wù)費(fèi)用，應(yīng)向乙方支付違約金，違約金為應(yīng)付服務(wù)費(fèi)用的____%；4.2如乙方未按照約定提供技術(shù)支持和服務(wù)，應(yīng)向甲方支付違約金，違約金為應(yīng)付服務(wù)費(fèi)用的____%；4.3雙方在其他條款中約定的違約責(zé)任。五、爭(zhēng)議解決5.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；5.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份；6.2本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議；6.3本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：簽訂日期：一、附件列表：1.合作內(nèi)容詳細(xì)規(guī)劃書2.甲乙雙方的教育教學(xué)資源清單3.服務(wù)費(fèi)用支付明細(xì)表4.技術(shù)支持和服務(wù)提供的時(shí)間表5.商業(yè)秘密保密協(xié)議6.違約金計(jì)算公式7.爭(zhēng)議解決方式的法律文件8.補(bǔ)充協(xié)議模板二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定時(shí)間支付服務(wù)費(fèi)用2.乙方未按約定時(shí)間提供技術(shù)支持和服務(wù)3.雙方未共同維護(hù)合法權(quán)益，泄露對(duì)方商業(yè)秘密4.雙方未按約定解決爭(zhēng)議，一方擅自提起訴訟5.其他在協(xié)議中約定的違約行為三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學(xué)校，依法設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)2.乙方：指合作方，具有專業(yè)能力和資源的機(jī)構(gòu)3.教育教學(xué)資源：包括師資、教材、設(shè)施等4.技術(shù)支持和服務(wù)：指乙方協(xié)助甲方提升教育教學(xué)質(zhì)量的專業(yè)領(lǐng)域支持5.合作期限：雙方協(xié)議的有效期及自動(dòng)續(xù)約期限6.違約金：因違約行為而向?qū)Ψ街Ц兜馁r償金7.爭(zhēng)議解決：雙方在履行協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議解決方式四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方拖延支付服務(wù)費(fèi)用解決辦法：乙方可以提醒甲方按照約定時(shí)間支付，若甲方仍不支付，可按照協(xié)議約定的違約金計(jì)算公式向乙方支付違約金。2.乙方未能按時(shí)提供技術(shù)支持和服務(wù)解決辦法：甲方可以催促乙方按照時(shí)間表提供服務(wù)，若乙方仍未能按時(shí)提供，可按照協(xié)議約定的違約金計(jì)算公式向甲方支付違約金。3.泄露商業(yè)秘密解決辦法：雙方應(yīng)共同維護(hù)合法權(quán)益，一旦發(fā)現(xiàn)泄露情況，可協(xié)商解決，必要時(shí)可依法采取措施維護(hù)權(quán)益。4.爭(zhēng)議解決解決辦法：通過友好協(xié)商解決，若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為提高教育教學(xué)質(zhì)量，尋求乙方在某一領(lǐng)域的專業(yè)支持2.乙方擁有某一領(lǐng)域的專業(yè)資源和能力，希望與甲方合作共同開展教育教學(xué)活動(dòng)3.甲方乙雙方在教育教學(xué)資源、技術(shù)支持和服務(wù)等方面存