五年級下冊心理健康教案-第二十三課 合作創(chuàng)奇跡 左手右手|北師大版_第1頁
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五年級下冊心理健康教案-第二十三課 合作創(chuàng)奇跡 左手右手|北師大版_第3頁
五年級下冊心理健康教案-第二十三課 合作創(chuàng)奇跡 左手右手|北師大版_第4頁
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新街小學(xué)李海華活動思路】中合作的方法,提高合作的意識,豐富合作的情感,因此,設(shè)計了心理健康教育活動目標(biāo)】,活動重點】活動難點】活動準(zhǔn)備】紙及水彩筆活動過程】3、(投影簡單圖案)畫的,左手右手2.你覺得兩次游戲有什么不同之處?從中你明白了什么?(學(xué)生討論)3.我們看一組“火箭發(fā)射”圖片(投影):火箭裝配圖、火箭運載圖、火箭5.再出示一組“中國女排”圖片(投影):中國女排陪練圖、中國女排醫(yī)療同學(xué)們,看了這幾幅圖,你們又想到了什么呢?(同學(xué)發(fā)言)程中,怎樣才能獲得成功呢?(學(xué)生情感5.師小結(jié)(投影文字):正如同學(xué)們所說:合作不僅需要動作的協(xié)調(diào),相互自己這節(jié)課的所感所想。(學(xué)生討論發(fā)言)、長跳繩比賽……7.(投影)小結(jié):正所謂“大合作就有大成就,小合作就有小成就,不合作

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