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2023-2024學(xué)年屏山縣數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1.在近似數(shù)是9.4的兩位小數(shù)中,最大的是(_______),最小的是(__________).2.用完全相同的兩個(gè)三角形拼成一個(gè)三角形,拼成的這個(gè)三角形的內(nèi)角和是_____。3.0.153×________=15.3________÷10=0.1.4.30.04讀作________;零點(diǎn)零七寫作________。5.找一找,填一填。6.0.08擴(kuò)大到原來的(____)倍是8;42縮小到原來的(____)是0.1.7.龍川廣場(chǎng)原有一個(gè)長方形花圃,長30米,后來擴(kuò)建時(shí)把長增加了20米,結(jié)果面積增加了400平方米。這個(gè)花圃現(xiàn)在占地面積是(______)平方米。8.當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí),差是_____.被除數(shù)等于除數(shù)(0除外)時(shí),商是_____。9.0.874×2.2的積是(______)位小數(shù)。10.正方形有(______)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(______)條對(duì)稱軸,圓有(______)條對(duì)稱軸。11.一個(gè)兩位小數(shù)取近似值后是9.8,這個(gè)數(shù)最大是________,最小是________。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12.168﹣49﹣51=168﹣(49+51)=168﹣100=68_____13.0.2和0.20大小相等,計(jì)數(shù)單位不同.(_____)14.有一個(gè)角是銳角的三角形,可能是鈍角三角形.(_______)15.4.06×0.8的積是三位小數(shù)。(_____)16.70500034中,5表示5個(gè)萬。(________)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17.下列算式中,只有()是方程。A.3x-7 B.6a-9>12 C.a(chǎn)÷2=018.下面各數(shù)中,去掉0后大小不變的是()A.8.05 B.0.090 C.600 D.21.0019.下面的統(tǒng)計(jì)圖中,橫線所在的位置能反應(yīng)這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)的圖是()。A. B.C. D.20.估計(jì)自己的年齡最接近()。A.540時(shí) B.540個(gè)星期 C.540個(gè)月 D.540秒21.等腰三角形有兩邊長度分別是8厘米和4厘米,那么等腰三角形周長是()。A.12厘米 B.20厘米 C.16厘米四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫出得數(shù)。6.8-3.5=0.25+0.75=0.76+0.14=0.37+0.3=6.1-5.9=10-0.7=1.6-0.6=1-0.08=4.9+11.1=2.13+17=0.97+1.03=8.76-0.76=23.用簡便方法計(jì)算.14×25×427×48+52×27101×54-5488×125720÷45184-57+16-4324.按運(yùn)算順序計(jì)算.①(720÷90+15)×3②180÷[36÷(12+6)]五、操作題(每題5分,共10分)25.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請(qǐng)連一連。26.下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連.六、解決問題(每題6分,共30分)27.水果店運(yùn)來蘋果橘子各65筐.已知每筐蘋果重15千克,每筐橘子比蘋果重18千克.這兩種水果共重多少千克?28.買文具。名稱書包文具盒彩筆故事書擦子單價(jià)(元)16.505.306.503.401.20(1)張老師買5個(gè)文具盒,一共用多少元?(2)小紅買一個(gè)書包、一盒彩筆和3個(gè)擦子,共用去多少元?(3)如果給你30元,買上面哪些物品,你能剛好全部用完?29.王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿,其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米?30.(1)以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)70°的角,以B為頂點(diǎn)畫一個(gè)30°的角,組成一個(gè)三角形,并以所給線段為底畫出三角形的高。(2)這個(gè)三角形的第三個(gè)角是()°。31.一根木頭長8米,鋸成4段需要30分鐘,鋸成8段需要多少分鐘?
參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。(每題2分,共22分)1、9.449.35【詳解】略2、180°【分析】只要是三角形,它的內(nèi)角和就是180度,不管三角形是大還是小,它的內(nèi)角和都是180度,據(jù)此解答?!驹斀狻坑猛耆嗤膬蓚€(gè)三角形拼成一個(gè)三角形,拼成的這個(gè)三角形的內(nèi)角和是180°?!军c(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是:三角形的內(nèi)角和是180度。3、1003.2【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大(或縮小)10倍、100倍、1000倍…只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動(dòng)一位、兩位、三位…,反之也成立.此題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律.【詳解】解:0.153×100=15.33.2÷10=0.1故答案為100,3.2.4、三十點(diǎn)零四0.07【解析】小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”;整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”;小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。寫小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。30.04讀作:三十點(diǎn)零四;零點(diǎn)零七寫作:0.07。故答案為:三十點(diǎn)零四;0.07。5、【分析】根據(jù)三角形的分類:有一個(gè)角是直角的三角形,叫直角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形,叫鈍角三角形;三個(gè)角都是銳角的三角形,叫銳角三角形;兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形;三條邊相等的三角形叫做等邊三角形;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)鈍角三角形、直角三角形、銳角三角形、等腰三角形和等邊三角形的含義進(jìn)行解答。6、100【詳解】略7、1000【詳解】【分析】長增加了20米,面積增加了400平方米,增加了一個(gè)小長方形,小長方形的寬是20,面積是400平方米,所以可以求出小長方形的長,小長方形的長就是原來長方形的寬。【詳解】400÷20×(30+20)=20×50=1000平方米?!军c(diǎn)睛】此題考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。8、21【詳解】試題分析:因?yàn)楸粶p數(shù)﹣減數(shù)=差,被減數(shù)和減數(shù)相等,所以差是2;因?yàn)楸怀龜?shù)÷除數(shù)=商,被除數(shù)和除數(shù)相等,所以商是1.解:當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí),差是2.被除數(shù)等于除數(shù)(2除外)時(shí),商是1;故答案為2,1.【點(diǎn)評(píng)】本題考查被除數(shù)與除數(shù)的關(guān)系及其被減數(shù)和減數(shù)的關(guān)系,正確應(yīng)用它們的關(guān)系是關(guān)鍵.9、四【解析】略10、41無數(shù)【分析】根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)可知,如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫對(duì)稱軸;判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形,關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸,要想象沿著這條線翻折能不能重疊,據(jù)此找出各圖形的對(duì)稱軸條數(shù)即可?!驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱軸,等腰梯形有1條對(duì)稱軸,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。【點(diǎn)睛】此題考查常見的平面圖形圖形的對(duì)稱軸條數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)注意平時(shí)的積累。11、9.849.75【分析】要考慮9.8是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“五入”得到的9.8最小是9.75,”四舍”得到的9.8最大是9.84,由此解答問題即可。取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法?!驹斀狻恳粋€(gè)兩位小數(shù)取近似值后是9.8,這個(gè)數(shù)最大是9.84,最小是9.75;故答案為是9.84,9.75?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)“四舍”與“五入”區(qū)分不同的情況。二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)。12、√【解析】168﹣49﹣51=119﹣51=6868=68,原題計(jì)算正確.故答案為:√.13、√【詳解】略14、√【詳解】略15、√【解析】略16、×【分析】70500034中,5在十萬位上,表示5個(gè)十萬,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?0500034中,5表示5個(gè)十萬。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握億以內(nèi)數(shù)的組成,明確每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的含義。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分))17、C【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程。方程必須具備兩個(gè)條件:(1)必須是等式;(2)必須含有未知數(shù)。據(jù)此可以進(jìn)行選擇。【詳解】A、3x-7,含有未知數(shù)x,但沒有等式,所以A不是方程。B、6a-9>12,含有未知數(shù)a,但不是等式,所以B不是方程。C、a÷2=0,含有未知數(shù)a且是等式。所以C是方程。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查方程的定義,牢記方程必須具備的兩個(gè)條件即可進(jìn)行判斷。18、D【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答.解:在8.05、0.090、600、21.00中,只有21.00中的0是在小數(shù)的末尾,所以去掉0大小不變;故選D.【點(diǎn)評(píng)】明確小數(shù)的性質(zhì),是解答此題的關(guān)鍵.19、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義,一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。據(jù)此對(duì)四幅圖據(jù)此分析即可。【詳解】首先排除圖D,因?yàn)榇藞D中橫線把這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)還高,不符合題意;再排除圖C,因?yàn)榇藞D的橫線高度等于這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù),不符合題意;然后排除圖A,因?yàn)榇藞D的橫線高度等于這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù),不符合題意;通過以上排除法,剩下的圖B,次圖中橫線高度比最大的數(shù)矮,比最小的數(shù)高,所以此圖符合題意。故選:B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義,掌握求平均數(shù)的方法及應(yīng)用。20、B【分析】把選項(xiàng)中的答案換算成較高級(jí)的時(shí)間單位即可解答?!驹斀狻緼選項(xiàng)540時(shí)是幾天:540÷24≈23(天),不符合B選項(xiàng)一年大約52個(gè)星期,540÷52≈10(年),符合要求。C選項(xiàng)540÷12=45(年),不符合D選項(xiàng)540÷60=9(分),不符合故答案為:B?!军c(diǎn)睛】掌握時(shí)間單位之間的換算是解題的關(guān)鍵。21、B【分析】根據(jù)三角形的邊的特征,任意兩邊之和大于第三邊,如果一個(gè)等腰三角形的兩個(gè)邊長分別是8厘米和4厘米,由此可以確定這個(gè)等腰三角形的底是4厘米,腰是8厘米,根據(jù)三角形的周長的意義,即可求出它的周長?!驹斀狻?+4=8(厘米)所以4厘米不可能是腰長,只能是底長4厘米,腰長8厘米;8+8+4=20(厘米)故答案為:B【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是理解:在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,由此可以確定它的底和要分別是多少厘米,進(jìn)而求出它的周長。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查(每題6分,共18分)。22、3.3;1;0.9;0.670.2;9.3;1;0.9216;19.13;2;8【詳解】略23、1400;2700;5400;11000;16;100【詳解】略24、①69②90【分析】四則運(yùn)算分為兩級(jí)。加法、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。(1)在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里,如果只含同一級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序依次計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算第二級(jí)運(yùn)算(乘除法),再算第一級(jí)運(yùn)算(加減法)。(2)在一個(gè)有括號(hào)的算式里,要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的,最后算括號(hào)外的?!驹斀狻竣伲?20÷90+15)×3=(8+15)×3=23×3=69②180÷[36÷(12+6)]=180÷(36÷18)=180÷2=90【點(diǎn)睛】本題考察了整數(shù)的四則混合運(yùn)算,根據(jù)運(yùn)算順序正確計(jì)算。五、操作題(每題5分,共10分)25、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是;第二個(gè)物體從上面看是;第三個(gè)物體從上面看是;第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。26、【解析】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、3120千克【解析】試題分析:已知每筐橘子比蘋果重18千克,根據(jù)加法的意義,用每筐蘋果的重量加上18,求出每筐橘子的重量;再用每筐蘋果的重量加每筐橘子的重量,求出一筐蘋果和一筐橘子共重量多少千克,再乘65,就是兩種水果共重多少千克;據(jù)此解答.解:(15+18+15)×65=48×65=3120(千克);答:這兩種水果共重3120千克.【點(diǎn)評(píng)】本題的重點(diǎn)是求出一筐蘋果和一筐橘子共重量多少千克,再根據(jù)乘法的意義列式解答.28、(1)26.5元(2)26.6元(3)一個(gè)書包、一盒彩筆、三個(gè)擦子和一本故事書?!痉治觥坑梦木吆械膯蝺r(jià)乘5,計(jì)算出張老師買5個(gè)文具盒的總價(jià)即可;先用擦子的單價(jià)乘3,計(jì)算出3個(gè)擦子的價(jià)格,再用一個(gè)書包、一盒彩筆和3個(gè)擦子的價(jià)格相加算出總價(jià);根據(jù)各個(gè)物品的單價(jià),計(jì)算出怎樣搭配能夠剛好把30元用
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