校園之星活動(dòng)方案

校園之星活動(dòng)方案本文為大家分享校園之星活動(dòng)方案相關(guān)范本模板，以供參考。一、“文明禮儀之星”評選條件A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)步。B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。C、有良好的行為習(xí)慣，誠實(shí)守信，言行一致，謙恭禮讓，團(tuán)結(jié)合作。二、“學(xué)習(xí)之星”評選條件A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助同學(xué)。B、勤于思考，積極回答，積極參與活動(dòng)，主動(dòng)向老師同學(xué)請教。C、平衡發(fā)展，按時(shí)作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。三、“誠信之星”評選條件A、遵守公德，誠實(shí)守信，尊重他人，言行一致。B、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。C、不說謊話、大話，知錯(cuò)就改，無作弊行為。D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。四、“紀(jì)律之星”評比條件A、按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，認(rèn)真早讀；認(rèn)真做好兩操，上下樓梯右行。B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。C、及時(shí)回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動(dòng)小攤上買零食。五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件A、遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識(shí)強(qiáng)，不坐無營運(yùn)資格的社會(huì)黑車。B、積極參加安全教育活動(dòng)，積極配合班級安全宣傳工作。C、到宿舍、食堂、第二課堂主動(dòng)排好隊(duì)，并能主動(dòng)維護(hù)好集隊(duì)的秩序。D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的行為能主動(dòng)勸阻。E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。F、維護(hù)公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護(hù)課桌，不亂涂亂畫。六、“陽光之星”評選條件A、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，有上進(jìn)心B、堅(jiān)持鍛煉，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，C、熱愛勞動(dòng)，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動(dòng)成果。七、評選程序：“校園之星”的評選分三級操作，申報(bào)、組評、班評、校評組評：根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評，通過同伴相互評價(jià)，相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。班評：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。一、評選目的：為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。二、評選對象：二至六年級全體學(xué)生三、評選條件：文明守紀(jì)保護(hù)環(huán)境誠實(shí)守信學(xué)習(xí)進(jìn)取樂于助人四、評選辦法：1．宣傳發(fā)動(dòng)，選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會(huì)形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》，5月15日（周四）前上報(bào)少先隊(duì)。2．認(rèn)真準(zhǔn)備，參與競選。一是個(gè)人簡介；二是演講。以“文明迎奧運(yùn)微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料；三是現(xiàn)場知識(shí)問答。結(jié)合奧運(yùn)知識(shí)、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會(huì)，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分，依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。五、評選要求：1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，把活動(dòng)的舞臺(tái)還給學(xué)生，要把這次評選活動(dòng)作為體驗(yàn)教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分，讓隊(duì)員在本次活動(dòng)中體驗(yàn)競爭，體驗(yàn)成功。2．本次評選活動(dòng)，各班要高度重視，做好組織發(fā)動(dòng)工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)?！靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊文松副組長：賈文麗郭以才葉曉紅組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主任：陳逾（兼）成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖二、評選辦法：逐層推薦，公開評選三、評選名額：校級60名；班級140名四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六·一”慶祝大會(huì)上頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。學(xué)校將校級“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。五、評選條件：㈠禮儀之星1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動(dòng)問好。3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。4、穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動(dòng)撿起。5、集會(huì)做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。（二）誠信之星1.講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。2.模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。3.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。5.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。（三）環(huán)保之星1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。６、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。（四）感恩之星1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好，與老師關(guān)系融洽。2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，積極為父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。5、積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)之恩。6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng)，成績突出。（五）科技之星1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。（六）藝體之星1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動(dòng)。2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。六、評選辦法：⒈宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動(dòng)；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊(duì)）會(huì)，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊(duì)）會(huì)上，“班級之星”登臺(tái)演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)活動(dòng)。⒋“校園之星”評選階段：本次活動(dòng)最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌，尺寸為80cm80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會(huì)統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。⒌表彰階段（“六·一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會(huì)上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動(dòng)。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。七、有關(guān)要求。⒈各班要認(rèn)真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動(dòng)不搞形式，走過場。⒉大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。⒊紀(jì)律要求：評選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報(bào)批評。⒋注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。7、未盡事宜，另行通知。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。二、校園之星的基本條件（見《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》）對有下列行為的學(xué)生不予參評：1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計(jì)劃范文《校園文明之星評選辦法》。2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。3、破壞花草樹木者。4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。三、校園文明之星的評選辦法由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）四、注意事項(xiàng)及所交材料１、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。3、上交“校園文明之星推薦表”4、所有材料截止日期為4月10日。五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。一、指導(dǎo)思想鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!二、活動(dòng)目的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。三、評選方法和程序：第一階段：班級之星評選。1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。2每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。3班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。第二階段：校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說?？蛇M(jìn)行投票。第三階段：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個(gè)人頒分證書，或星牌。2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，3.生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。四、注意事項(xiàng)及所交材料：1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。一、全能之星1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在?；蜞l(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。5積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。二、管理之星1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級、寢室、伙管委等)稱號。三、學(xué)習(xí)之星1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。四、禮儀之星1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。五、誠信之星1能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。2自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。3能主動(dòng)、真誠的幫助他人。六、勤勞之星1熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。3有典型的事跡，并得到大家一致好評。3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。七節(jié)約之星1.個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。八、服務(wù)之星1熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。2經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。3有典型事跡。九、守紀(jì)之星1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。3在同學(xué)中起表率作用。十、環(huán)保之星1講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。2講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。3積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：1、學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。2、班級可組織評星小組或由班委兼任。3、評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評，要“星光燦爛”光映一片。4、每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。一.指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,孜孜以求;5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項(xiàng)素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動(dòng),任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn);7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。三.評選范圍及條件:1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;2.條件:①凡是正在受處分并沒有解除的學(xué)生,不能參加各項(xiàng)評選;②有不良行為而且沒有完全改正的學(xué)生不能參加評選。四.評選方法:采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)確定校園之星的人選?！靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。五.活動(dòng)安排:四月份為“校園之星”評選活動(dòng)月,具體安排如下:1.第一階段評選班級之星;2.第二階段評選學(xué)年之星;3.第三階段評選校園之星;4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。六.評選小組:組長:z副組長:z組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì)主席、副主席一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。我校將從本學(xué)期開始開展評選“校園之星”活動(dòng)。通過“校園之星”的評選，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就評星工作提出如下意見。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組：以黨總支副書記為組長，政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。三、評選項(xiàng)目及條件（一）班級之星（以下5個(gè)項(xiàng)目中，各班在本班學(xué)生中評選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué)，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）1、誠實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實(shí)、無欺騙行為的；2、遵規(guī)守紀(jì)星：能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長發(fā)、喝酒和打架等違紀(jì)行為的；3、環(huán)境保護(hù)星：有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾；勤儉節(jié)約，生活儉樸；在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)（如大掃除、值日生、環(huán)保回收站工作等）。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；4、文明禮貌星：習(xí)慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請。6、自強(qiáng)不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)待人處事。（二）校級之星：各年級依據(jù)本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者一些方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué)，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）四、評選程序及要求1、程序：候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請或小組、班級、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對上報(bào)的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。2、要求：各年級、班級一定要嚴(yán)格按照評選條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在評星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。五、“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、班級上報(bào)，“班級之星”誕生，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)。3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次，評上的學(xué)生除學(xué)?？偨Y(jié)表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。一.主辦單位二.活動(dòng)目的及意義為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，號召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動(dòng)。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三.活動(dòng)對象全校學(xué)生四.活動(dòng)安排(一)候選人推薦1.時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日2.參評范圍：各類競賽(包括自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類)獲獎(jiǎng)選手(二)評選階段1.時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日2.形式：專家評審邀請學(xué)校里的權(quán)威專家、教授對候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評審。最終評選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。(三)編撰事跡由?？茀f(xié)宣傳部對獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。形式：制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，校科協(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上；制成宣傳冊，于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。(四)表彰大會(huì)1.前期宣傳：制作三個(gè)條幅(一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會(huì)堂里)；制作兩張宣傳展布(主區(qū)，東區(qū)各一幅)；制作宣傳單(在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放)。2.時(shí)間：20xx年4月24日3.地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂4.內(nèi)容：主持人對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹；獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；頒獎(jiǎng)；5.獎(jiǎng)勵(lì)措施：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)杯；獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評上加3個(gè)思測分。(五)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1.時(shí)間：20xx年4月28日2.地點(diǎn)：待定3.形式：由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長副組長成員各班班主任二、評選對象：七、八年級學(xué)生三、評選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)（一）全能之星1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績名列段前茅（期末成績名列段前50名）。2、具備兩個(gè)以上校園之星的條件，且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。（二）學(xué)習(xí)之星1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，課堂表現(xiàn)優(yōu)異，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。2、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期末成績名列段前30名。3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎(jiǎng)項(xiàng)（包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱號）。（三）文學(xué)之星1、熱愛文學(xué)，有著教好的的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語言組織表達(dá)能力。2、積極參與學(xué)校組織的各類征文和演講比賽，并在曾在校級以上并獲獎(jiǎng)。（四）科技之星1、喜愛科技創(chuàng)造，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎(jiǎng)。2、上述各項(xiàng)作品曾獲街道級以上的獎(jiǎng)勵(lì)。（五）藝術(shù)之星1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。（六）體育之星1、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，身體健康強(qiáng)壯。2、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目（乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等）。3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。（七）道德之星1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，有良好的道德品質(zhì)。2、尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平等待人。3、誠實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體，樂于助人。4、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。（八）工作之星1、熱愛集體，能協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律，是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù)，有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。四、評選辦法1、名額：各班要嚴(yán)格把握評選條件，一個(gè)項(xiàng)目一般只限推薦1人。2、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“校園之星”。3、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡介（內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù)）以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾，并將榮譽(yù)證書的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時(shí)間：6月24日，逾期視主動(dòng)放棄參賽資格。4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績，確定學(xué)年度“校園之星”。五、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)1、學(xué)校召開表彰大會(huì)，舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單、照片和先進(jìn)事跡。3、獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生檔案。4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以優(yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營活動(dòng)或其他類型的實(shí)踐活動(dòng)。5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，增強(qiáng)校園活力，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評選活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力?；顒?dòng)理念：以賞識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。一、評選基本條件：凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。二、評選辦法：由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項(xiàng)目及評選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，由班主任組織本班同學(xué)對申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過的由班主任上報(bào)各負(fù)責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)。校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個(gè)人生活照片1張（近期），以及本人的簡介、人生格言。三、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）2、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的學(xué)生。由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評選）3、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。由政教處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：10月4、藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：6月5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技，在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績的學(xué)生。由團(tuán)委負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：1月6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現(xiàn)突出。由政教處負(fù)責(zé)。評選時(shí)間：3月、5月、10、12月四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎(jiǎng)，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。備注：櫥窗宣傳安排：1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對在各類比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)宣傳（負(fù)責(zé)部門：校辦公室）2、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負(fù)責(zé)評選部門按時(shí)張榜公布。3、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星每期每個(gè)年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個(gè)年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個(gè)班級初評2名，表現(xiàn)突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù)。一、指導(dǎo)思想鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力!二、活動(dòng)目的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。三、評選方法和程序：第一階段：班級之星評選。1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。2、每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。3、班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。第二階段：校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說?？蛇M(jìn)行投票。第三階段：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個(gè)人頒分證書，或星牌。2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，3.生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。四、注意事項(xiàng)及所交材料：1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。全能之星1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在?；蜞l(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。管理之星1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級、寢室、伙管委等)稱號。學(xué)習(xí)之星1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。禮儀之星1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。誠信之星1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。3、能主動(dòng)、真誠的幫助他人。勤勞之星1、熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。節(jié)約之星1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。2、節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。服務(wù)之星1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。3、有典型事跡。守紀(jì)之星1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。3、在同學(xué)中起表率作用。環(huán)保之星1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。3、積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。4、為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者。評選方法：1、學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。2、班級可組織評星小組或由班委兼任。3、評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn)；可以月月連評，要“星光燦爛”光映一片。4、每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。一、評選標(biāo)準(zhǔn)：1、在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會(huì)主義榮辱觀。2、在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。3、在藝體活動(dòng)上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個(gè)年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。4、在人際交往上，能積極參加每次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和班隊(duì)活動(dòng)；在活動(dòng)中和日常生活中能樂于奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng)新；欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達(dá)自己的想法，不以自我為中心，不隨便發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，善于與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力。言行一致，誠實(shí)謙虛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，二、評選內(nèi)容及步驟：1、自我推薦，用文字的形式介紹自己（統(tǒng)一表格）。重點(diǎn)介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。2、才藝展示，舉行“我是朝天未來星”中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。（4月28日）3、根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人特點(diǎn)，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。4、5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表（自我推薦、中隊(duì)意見等）交到大隊(duì)部，5月16日拍照。為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)。“校園之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊文松副組長：賈文麗郭以才葉曉紅組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主任：陳逾（兼）成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖二、評選辦法：逐層推薦，公開評選三、評選名額：校級60名；班級140名四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六·一”慶祝大會(huì)上頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。學(xué)校將校級“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。五、評選條件：㈠禮儀之星1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動(dòng)問好。3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。4、穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動(dòng)撿起。5、集會(huì)做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動(dòng)避讓。（二）誠信之星1.講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。2.模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。3.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。5.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。6.勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W(xué)習(xí)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。（三）、環(huán)保之星1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。６、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。（四）、感恩之星1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好，與老師關(guān)系融洽。2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動(dòng)，積極為父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。5、積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)之恩。6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng)，成績突出。（五）、科技之星1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。（六）、藝體之星1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動(dòng)。2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。六、評選辦法：⒈宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月4日－3月19日）：學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動(dòng)；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊(duì)）會(huì)，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊(duì)）會(huì)上，“班級之星”登臺(tái)演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)活動(dòng)。⒋“校園之星”評選階段本次活動(dòng)最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌，尺寸為80cm80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會(huì)統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。⒌表彰階段（“六·一”期間）：學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會(huì)上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動(dòng)。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。七、有關(guān)要求。⒈各班要認(rèn)真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動(dòng)不搞形式，走過場。⒉大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。⒊紀(jì)律要求：評選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報(bào)批評。⒋注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。7.未盡事宜，另行通知。特此通知一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力!二、活動(dòng)宗旨關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)?！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步?！币再p識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。三、活動(dòng)口號人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。四、評選對象市六中全體學(xué)生。五、評選條件凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。六、評選辦法校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時(shí)如金;目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快。4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。八、注意事項(xiàng)1、“校園之星”可通過個(gè)人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會(huì)在校園中展示自我。2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。3、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。4、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：彭國華副組長：周碧波、劉良超、郭軍成員：高鵬、王嬋利、劉俊平、李佳偉、汪承繼、蹇奎、彭愛清劉銳、徐愛華、梁銀明、彭文衛(wèi)、梁衛(wèi)炎、彭百成、楊爍郭軍、孫維克、李衛(wèi)波、馬文仿、劉立楷、彭鐵仿、代學(xué)廷、萬雄波、劉永會(huì)三、活動(dòng)流程1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會(huì)（原則上評審委員會(huì)成員人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的1/3）。2、由班主任組織“評審委員會(huì)”根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，評選出本班“班級之星”，并在班內(nèi)予以公示。3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。6、評選應(yīng)本著客觀公正的原則，做到“公平、公開、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。四、評選標(biāo)準(zhǔn)1、文明之星：熱愛學(xué)校，文明禮貌，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“文明之星”2、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。3、衛(wèi)生之星：講衛(wèi)生，寢室內(nèi)務(wù)整理到位，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好等，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“衛(wèi)生之星”。4、體育之星：熱愛體育，有一定的體育特長，無違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。5、藝術(shù)之星：熱愛學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長，無違紀(jì)違規(guī)，書法寫得好的，畫畫的好的，舞跳得好的，歌唱的好的等。由班主任和“評審委員會(huì)”共同投票選出“藝術(shù)之星”。6、學(xué)習(xí)之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)（若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況，第二名替補(bǔ)，依此類推），月考成績在班上第一名的。7、進(jìn)步之星：熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，無違紀(jì)違規(guī)，兩次月考成績作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。五、兩點(diǎn)要求1、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的“校園之星”評選。2、要以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。一、指導(dǎo)思想：為深入推進(jìn)校園創(chuàng)建工作，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，有效地激勵(lì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提高。值此新東方烹飪教育29周年校慶之際，特開展以“爭當(dāng)校園之星，共創(chuàng)文明校園”為主題的新東方“校園之星”評選活動(dòng)。二、活動(dòng)口號：今日校園之星明日社會(huì)棟梁三、活動(dòng)理念：賞識(shí)關(guān)注激勵(lì)，以賞識(shí)的態(tài)度關(guān)注與激勵(lì)每一名學(xué)生四、評選類別：“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、技能素質(zhì)、管理能力等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：1、學(xué)習(xí)之星、2、服務(wù)之星、3、文明之星、4才藝之星、5、管理之星、共5個(gè)類別。五、評選條件及各年級指標(biāo)分配：（一）必要條件：1、遵守《學(xué)校日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違反校紀(jì)校規(guī)的行為（受到校紀(jì)處分而未取消處分決定的同學(xué)不得參加評選）。2、思想品德好，行為習(xí)慣好，同學(xué)關(guān)系好。3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好或?qū)W習(xí)不斷進(jìn)步。（二）相應(yīng)條件：指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上，另具有各項(xiàng)目所需要的優(yōu)秀表現(xiàn)或特殊貢獻(xiàn)，并在相應(yīng)方面取得較好成績，方能參加評選。1、學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在烹飪方面有突出特長或在校級以上各類比賽中成績突出者。2、服務(wù)之星講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)做好公共衛(wèi)生，能主動(dòng)清掃不干凈的場所或經(jīng)常主動(dòng)撿起地上的垃圾。有環(huán)保意識(shí)，節(jié)約水電，愛護(hù)公共財(cái)物，積極宣傳環(huán)保知識(shí)。敢于同破壞學(xué)校、班級環(huán)境的人和事做斗爭。3、文明之星遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定；言行舉止文明有禮；尊重他人，見到師長主動(dòng)問好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼；遵守社會(huì)公德，無說臟話、無亂丟亂扔亂畫的行為；能主動(dòng)幫助他人。4、才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級文藝匯演上有突出表現(xiàn)者。5、管理之星作為班級、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部主要干部，以身作則，積極工作，日常工作有條不紊，大型活動(dòng)組織有序，效果良好，能體現(xiàn)出一定的組織管理才能。六、評選過程及方法1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每學(xué)年開展一次，在秋季學(xué)期進(jìn)行評選。2、層級推薦，逐層選拔：（1）學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行自評并申報(bào)。（2）班主任組織學(xué)生利用班會(huì)或其它時(shí)間進(jìn)行學(xué)生投票評選班級之星（參照評選活動(dòng)要求）。（3）各班級組進(jìn)行綜合評定。（4）校評審小組進(jìn)行評定。（5）通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行投票評選3、評定結(jié)果由教務(wù)處向全校公示。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法（1）頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品；（2）在學(xué)校網(wǎng)站上公布“校園之星”的名單；（3）通過學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳，配上各位“校園之星”的簡介和人生格言；（4）優(yōu)先推薦“校園之星”參加全國各類大賽及大型活動(dòng)。八、組織領(lǐng)導(dǎo)策劃組織組組長：張永權(quán)組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營主要負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃、確定、組織全員學(xué)習(xí)及監(jiān)督實(shí)施。宣傳物料組組長：高小亮組員：宣傳企劃主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、班級所有宣傳物料的設(shè)計(jì)制作?；顒?dòng)推廣組組長：張永權(quán)組員：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、宣傳企劃線上線下宣傳廣告語：尋找“星”人，并寫明活動(dòng)說明。2、活動(dòng)期推廣：（1）活動(dòng)期間全方位推廣，了解各班級評選情況，跟蹤報(bào)道；（2）開設(shè)投票平臺(tái)，將各班級評選出的“星”人采集照片與簡介進(jìn)行投票選拔。在此期間動(dòng)員全校各班級投票并轉(zhuǎn)發(fā)投票。3、后期推廣：將評選結(jié)果、頒獎(jiǎng)等進(jìn)行各平臺(tái)推廣?；顒?dòng)實(shí)施組組長：雷文章趙強(qiáng)組員：教務(wù)處、學(xué)管處、各班主任主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間各班級“校園之星”的評選，評選方式各班級自行決定并實(shí)施；物料采購組組長：趙強(qiáng)組員：總務(wù)處主要負(fù)責(zé)榮譽(yù)證書、紀(jì)念品的采購并及時(shí)到位。監(jiān)督檢查組組長：席靜組員：督察辦主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施進(jìn)程檢查，尤其是各班級評選情況。財(cái)務(wù)組組長：姬秋霞組員：財(cái)務(wù)處主要負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。九、評選活動(dòng)要求1、高度重視。各班要高度重視“校園之星”評選活動(dòng)，認(rèn)真組織開展工作，要以該項(xiàng)評選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，并將此次評選活動(dòng)作為展示班級教育教學(xué)成果及推進(jìn)各班教學(xué)管理的平臺(tái)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，在學(xué)生中樹立榜樣，營造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。2、認(rèn)真組織。各班主任要把“校園之星”的評選活動(dòng)作為實(shí)施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件，明確個(gè)人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。3、申報(bào)要求。在評選過程中，每位學(xué)生均可以結(jié)合自己的實(shí)際情況申報(bào)“五星”之一，每班“各星”推選人數(shù)不超過5人。4、評選原則。各年級、各班在“校園之星”的評選活動(dòng)中，要遵循“公正性、主體性、及時(shí)性”原則。在具體操作中要充分體現(xiàn)出公平、公正，能被學(xué)生接受，提高評比的信度。評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競爭意識(shí)，因此要突出學(xué)生的主體地位；發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時(shí)表揚(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。5、填報(bào)要求?！渡陥?bào)表》先由學(xué)生自己填寫，然后按照評比程序由班長、班主任、年級主任、政教處主任、評委會(huì)主任依次填寫。評語由班主任親自填寫，評語內(nèi)容要符合實(shí)際、語句要簡潔、精煉，字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。學(xué)生先進(jìn)事跡介紹由學(xué)生自己填寫，提供相關(guān)實(shí)證材料，事跡介紹要求100-200字，要求重點(diǎn)介紹自己的思想品德、學(xué)習(xí)情況以及所獲得的榮譽(yù)，突出介紹符合評選項(xiàng)目的典型事跡，并簡要談?wù)労蠖蔚膴^斗目標(biāo)和人生理想。一、指導(dǎo)思想關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，最終達(dá)到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出積極貢獻(xiàn)。二、評選項(xiàng)目學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動(dòng)之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星三、“校園之星”基本條件（1）熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。（2）思想道德素質(zhì)高，人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德，個(gè)人綜合素質(zhì)好。（3）熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出，能起到模范帶頭作用，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。四、評選機(jī)構(gòu)評選活動(dòng)由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)評選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)工作。五、評比程序與時(shí)間1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議，“校園十星”每周評選一次，每班利用周一班會(huì)時(shí)間確定“十星”的名單（確定為班級之星）填好申請表周二上午上交德育處（此表一式兩份，一份上交德育處，一份在班內(nèi)的德育專欄公示，接受學(xué)生監(jiān)督），學(xué)校根據(jù)上報(bào)的事跡初步確定出校園之星名單，再跟蹤調(diào)查一周，情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。2、校園之星評選要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。3、各班所報(bào)的學(xué)生事跡必須真實(shí)，如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的，追回所發(fā)證書和獎(jiǎng)品，全校通報(bào)批評，取消該班評選先進(jìn)班集體資格，取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。4、各班要在班報(bào)中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本周被評為班級之星，下周不一定再被評上。六、各項(xiàng)評比具體條件（1）學(xué)習(xí)之星思想健康、積極向上；有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神；樂于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并且自身成績優(yōu)良。（2）德育之星思想品德好，做事講誠信?？荚嚥慌撟骷?；不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。（3）體育之星能堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；積極參加體育活動(dòng)。（4）才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。（5）孝親之星懂得關(guān)心父母，孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡，并得到大家一致好評。（6）勞動(dòng)之星講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動(dòng)，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。（7）尊師之星尊敬師長，是老師的得力助手。有典型的事跡，并得到大家的好評。（8）禮儀之星有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)?！秲x表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。（9）守紀(jì)之星有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。（10）節(jié)約之星愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，生活用品。時(shí)能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。有典型的事跡，并得到大家一致好評?？傊@是一項(xiàng)新舉措，一次新嘗試，對全方位評價(jià)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合，最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心，把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。一、指導(dǎo)思想：為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。二、評選條件：凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績；3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；4、在其中一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊美。三、評選類別：“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：1.學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明友愛之星尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動(dòng)之星等。4.才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。5.體育之星在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。6.其他如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。四、評選辦法：1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。2、層級推薦，逐層選拔：①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。③年級組長將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。五、宣傳、表彰辦法：1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。2.學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。六、注意事項(xiàng)：1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校將從2022年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動(dòng)。評定方法如下：一、全面發(fā)展星1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序，積極參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。2、學(xué)習(xí)好。明確目的.，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。3、身體好。堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加課內(nèi)外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。二、組織管理星1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。2、熱愛學(xué)生干部工作，堅(jiān)持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì)工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。3、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有成效。在各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績突出。4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件三、文明禮儀星1、穿