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湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市第十三高級中學2025屆高一生物第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導致DNA復制時發(fā)生錯配(如圖)。若一個DNA片段的兩個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述正確的是()A.該片段復制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變B.該片段復制后的子代DNA分子中G-C堿基對與總堿基對的比下降C.這種變化一定會引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變D.在細胞核才可發(fā)生如圖所示的錯配2.某動物的精子細胞中有染色體16條,則在該動物的初級精母細胞中存在染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是A.32、16、64、64 B.32、8、32、64C.16、8、32、32 D.16、0、32、323.由含有三個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育的生物體為()A.六倍體B.三倍體C.二倍體D.單倍體4.人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳,低血鈣佝僂病是伴X染色體顯性遺傳。一個先天性白內(nèi)障男性(血鈣正常)和一個低血鈣佝僂病女性(眼球正常)婚配,生有一個正常女孩,該夫婦再生一個正常女孩或男孩的現(xiàn)論概率分別是A.l/4、1/4B.1/4、1/8C.1/8、1/8D.1/8、1/165.下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系,其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題:(1)圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________,此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。(2)如果白天光照強度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長,其原因是_________。(3)細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________(填“a”或“b”)。6.中國女科學家屠呦呦因為從黃花蒿等野生植物莖葉中提取、研制出抗瘧疾藥——青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命而獲得2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.從黃花蒿中提取的青蒿素可有效治療瘧疾體現(xiàn)出其具有直接價值B.黃花蒿等野生植物也具有保持水土等間接價值C.黃花蒿中提取的青蒿素具有抗瘧疾作用體現(xiàn)出其具有潛在價值D.總體而言生物多樣性的間接價值遠大于直接價值二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)核糖體在細胞中普遍存在,下圖是核糖體形成過程的示意圖,其中a、b代表物質(zhì),①②代表過程。請回答下列問題:(1)在細胞核中,與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。(2)組成物質(zhì)a、b的基本單位在組成成分上的差別是前者特有___________。物質(zhì)a耐高溫的能力越強,________________堿基對的比例越高。(3)過程①②合稱為______。與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是______。在真核細胞中能進行過程①的場所有__________________(答出3點)。(4)當細胞中的核糖體蛋白質(zhì)合成過量時,核糖體蛋白質(zhì)會與物質(zhì)b結(jié)合,從而阻遏過程②的進行,其生理意義是____________________________________。8.(10分)如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①?⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過__________。若光照減弱,短時間內(nèi)圖中⑤的含量會_________
。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥—⑤—⑥”的循環(huán)________進行,(填能或不能),原因是________________。(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為C02濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖2中A點時,圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有_________
;當光照強度處于圖2中B?D間,光合作用有機物的凈積累量為_________(用圖中字母表示)。9.(10分)人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因,其突變后表達的產(chǎn)物是G蛋白。當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后,G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動過程②③,形成大量物質(zhì)D,導致細胞周期啟動并過度分裂如下圖(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理,過程)。(1)細胞癌變是由于在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生__________。(2)過程②③合稱為__________。(3)圖中②過程中,主要需要__________酶。(4)根據(jù)圖中信息,從信息交流的角度提出一種抑制癌細胞產(chǎn)生的方法:__________。10.(10分)下列是關(guān)于細胞有絲分裂的圖示。圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,圖乙是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中一個完整的細胞周期是_________(用字母表示),圖甲中核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在_________段,對應于圖乙中的圖_________。(2)圖乙中染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的有________,分別對應圖甲0~f中的_______段。作為一個完整的細胞周期,圖乙中還缺少________期的細胞。(3)圖甲中de段染色體的變化特點是__________________________。(4)細胞進行有絲分裂的意義是___________________________。11.(15分)下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請回答:(1)圖甲的①~⑤中,細胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細胞的是__________;含有兩個染色體組的細胞是圖甲中__________;(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示DNA的是______________。圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為___________________。(3)⑤的基因組成出現(xiàn)異常的原因可能是_________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
該DNA分子有兩個胞嘧啶分子發(fā)生轉(zhuǎn)變,則復制后的子代DNA分子上堿基序列不會都發(fā)生改變;A錯誤;
由于轉(zhuǎn)變后的羥化胞嘧啶與腺嘌呤結(jié)合,所以復制后的子代DNA分子G-C比例下降;B正確;
由于密碼子的簡并性以及DNA上非基因部分等原因,該變化不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變;C錯誤;
DNA復制發(fā)生于細胞核和細胞質(zhì)中,該錯配可發(fā)生于細胞核和細胞質(zhì)中。D錯誤。2、A【解析】
減數(shù)分裂過程中,四分體數(shù)目、同源染色體對數(shù)、染色體數(shù)目、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目變化規(guī)律:【詳解】①因為精子中有16條染色體,所以初級精母細胞的染色體數(shù)是32條;②32條染色體是16對同源染色體,所以有16個四分體;③在初級精母細胞中每一條染色體有2條染色單體,所以有64條染色單體;④每一條染色單體中含有1條DNA分子,所以有64條DNA分子;故選A。3、D【解析】由生殖細胞直接發(fā)育的生物體為單倍體,D正確。【考點定位】染色體變異4、C【解析】
考查利用基因自由組合定律解釋遺傳問題的能力。先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳,低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳,兩對相對性狀的控制基因遵循自由組合定律?!驹斀狻刻煨园變?nèi)障是常染色體顯性遺傳,設(shè)控制先天性白內(nèi)障與眼球正常這對相對性狀的基因為A、a;低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳,設(shè)控制低血鈣佝僂病與血鈣正常這對相對性狀的基因為B、b。則雙親為:A_XbY(父)和aaXBX-(母),生有正常女孩為aaXbXb,可推出:丈夫的基因型為AaXbY,妻子的基因型為aaXBXb。所以該夫婦再生一個正常男孩的可能性為1/2×1/2×1/2=1/8;再生一個正常女孩的可能性為1/2×1/2×1/2=1/8。選C?!军c睛】易錯點:再生一個患病的某性別的個體的概率與再生一個某性別個體患病的概率的求法不同。前者要乘以性別比例,后者不用乘。5、細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強度為a時,白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等,但晚上只進行細胞呼吸,全天的有機物消耗大于積累,植物不能正常生長氧化分解無氧呼吸第二階段的酶的種類不同a【解析】
(1)圖1的縱坐標所示的CO2吸收量反映的是光合作用固定的CO2量與細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量的差值,表示的是凈光合速率,當光照強度為零時表示呼吸速率。a是光的補償點,即光合速率與呼吸速率相等時的光照強度;b是光飽和點,即光合速率達到最大值時所需要的最小光照強度。(2)圖2中,A線粒體向外界釋放CO2,表明呼吸速率大于光合速率;B只進行細胞呼吸;C既不吸收也不釋放CO2,表明光合速率與呼吸速率相等;D葉綠體從外界吸收CO2,表明光合速率大于呼吸速率。(3)在圖3中,①表示有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二、第三階段,③④都表示無氧呼吸的第二階段,但③的產(chǎn)物是乳酸,④的產(chǎn)物是酒精與CO2。(4)圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。氧氣的存在會抑制無氧呼吸。在氧氣濃度較低時,隨著氧氣濃度的增加,對無氧呼吸的抑制逐漸增強,但有氧呼吸較弱,因此CO2的釋放速率逐漸降低。當氧氣濃度達到一定值時無氧呼吸完全被抑制,而有氧呼吸卻隨氧氣濃度的增大而增強,所以CO2釋放速率逐漸增大。由于有氧呼吸酶的數(shù)量和活性有限,當CO2的釋放速率達到最大值后保持穩(wěn)定。【詳解】(1)圖2中的A、B、C、D葉肉細胞的代謝特點依次是:呼吸速率大于光合速率、只進行細胞呼吸、光合速率等于呼吸速率、光合速率大于呼吸速率。圖1中a點時,松樹整株植物吸收CO2量為零,說明松樹的光合速率與整株植物的呼吸速率相等;由于松樹整株植物存在不能進行光合作用的細胞(如根細胞),所以松樹葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率??梢?,圖1中a點時,葉肉細胞中ATP的合成場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的D過程。(2)如果白天光照強度為圖1中的a,則松樹整株植物的光合速率等于呼吸速率,即白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等,不能積累有機物,但晚上只進行細胞呼吸,全天的有機物消耗大于積累,所以一晝夜中該植物不能正常生長。(3)細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物氧化分解成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,①所示的有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同,但③④所示的無氧呼吸的第二階段的產(chǎn)物不同,而酶具有專一性,所以不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是:無氧呼吸第二階段的酶的種類不同。在圖4中,a所示的O2濃度明顯低于b,因此O2濃度為a時的無氧呼吸較b時的強。【點睛】本題以圖文結(jié)合為情境進行考查。解題的關(guān)鍵是理清細胞呼吸與光合作用的過程、影響細胞呼吸與光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上,從題意與題圖中提取有效信息對各問題進行分析解答。6、C【解析】
A、C.生物的藥用價值體現(xiàn)其直接價值,A項正確,C項錯誤;B.植物保持水土的價值屬于其間接價值,B項正確;D.生物多樣性的間接價值遠大于直接價值,D項正確;因此,本題答案選C。二、綜合題:本大題共4小題7、核仁脫氧核糖和胸腺嘧啶G與C基因的表達T-A(或A-T或者A與T)細胞核,線粒體和葉綠體使核糖體蛋白質(zhì)的合成與rRNA的合成相協(xié)調(diào),避免物質(zhì)和能量的浪費【解析】
由圖可知,a為雙鏈,b為單鏈,且b是翻譯形成蛋白質(zhì)的模板,所以a為DNA,b為mRNA,過程①為轉(zhuǎn)錄,過程②為翻譯。翻譯形成的蛋白質(zhì)可以與rRNA結(jié)合形成核糖體。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)核仁與核糖體和某種RNA的形成有關(guān)。(2)圖中,物質(zhì)a是雙鏈的DNA,物質(zhì)b是mRNA。與RNA相比,DNA特有的成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之間為三個氫鍵,A-T之間為兩個氫鍵,所以G與C堿基對的比例越高,物質(zhì)a耐高溫的能力越強。(3)過程①②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,合稱為基因的表達。過程①遺傳信息的傳遞是由DNA→RNA,堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G,過程②存在tRNA和mRNA上密碼子識別的過程,堿基配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G,所以過程①特有的堿基互補配對方式是T-A(或A-T或A與T)。在真核細胞中能進行過程①的場所有細胞核、線粒體和葉綠體。
(4)當核糖體蛋白質(zhì)過量時,會與物質(zhì)b(mRNA)結(jié)合從而阻遏過程②所示的翻譯過程,這種調(diào)節(jié)機制屬于負反饋調(diào)節(jié),其意義是使核糖體蛋白質(zhì)的合成與rRNA的合成相協(xié)調(diào),避免物質(zhì)和能量的浪費?!军c睛】本題主要考查細胞核的結(jié)構(gòu)以及基因表達的有關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握核仁的功能以及轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。8、內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴上升不能缺少光反應提供的ATP和還原氫乙(線粒體)S2【解析】試題分析:依據(jù)圖1中甲、乙的形態(tài)結(jié)構(gòu)等信息準確判斷甲、乙所示細胞器的名稱,進而以甲中箭頭的指向為切入點,圍繞光合作用過程的相關(guān)知識準確判斷甲中各數(shù)字所示的物質(zhì)名稱。乙圖中CO2釋放量表示凈光合速率,根據(jù)“凈光合速率=光合速率-呼吸速率”的關(guān)系式,分析判斷S1、S2、S3所蘊含的生物學信息。在此基礎(chǔ)上,圍繞題意信息,對各問題情境進行分析解答。(1)圖1中的乙為線粒體,線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來增加其膜面積。甲為葉綠體,其中的①?⑦分別代表H2O、[H]、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若光照減弱,在短時間內(nèi),光反應生成的[H]和ATP減少,C3的還原過程受阻,導致C3的消耗速率下降,而CO2與C5結(jié)合生成C3的CO2固定過程仍在進行,所以短時間內(nèi)圖中⑤即C3的含量會上升。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,因沒有光照,光反應不能進行,缺少光反應提供的ATP和[H],所以暗反應不能進行。因圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)屬于暗反應范疇,所以也不能進行。(3)圖2中A點時,光照強度為零,光合作用不能進行,但能進行有氧呼吸,因此圖1中能產(chǎn)生ATP的細胞器有乙(線粒體)。當光照強度處于圖2中B?D間,CO2的釋放量為負值,說明其光合作用速率大于呼吸作用速率,因此S2表示B~D之間光合作用有機物的凈積累量?!军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式,考查學生對光合作用、細胞呼吸及其影響因素等知識的理解能力。解答此類問題需熟練掌握相關(guān)的基本過程,更主要的是能夠準確識別圖1中甲、乙所示細胞器的名稱、各數(shù)字所代表的物質(zhì)名稱及其箭頭的含義,明確圖2中縱、橫坐標的含義,找出縱、橫坐標及各種變量之間的關(guān)系及其曲線的變化趨勢;挖掘圖中隱含的信息,再聯(lián)系教材相關(guān)的生物學基礎(chǔ)知識進行推理、判斷,得出結(jié)論。9、基因突變基因的表達RNA聚合破壞細胞膜表面的酪氨酸激酶受體(服用結(jié)構(gòu)與生長因子類似的物質(zhì))【解析】
細胞核中A物質(zhì)可以發(fā)生自我復制和轉(zhuǎn)錄,因此確定A為DNA,②為轉(zhuǎn)錄過程,則C為mRNA,③為翻譯,轉(zhuǎn)錄和翻譯即為基因的表達。【詳解】(1)細胞癌變是由于在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變(2)過程②轉(zhuǎn)錄和③翻譯合稱為基因的表達。(3)圖中②表示為轉(zhuǎn)錄過程,主要需要RNA聚合酶。(4)抑制癌細胞產(chǎn)生的方法是破壞細胞膜表面的酪氨酸激酶受體或服用結(jié)構(gòu)與生長因子類似的物質(zhì)等?!军c睛】本題結(jié)合圖示,考查細胞癌變的原因、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力,難度適中。10、f—lb—c(h—i)BBCb—c和c—d間期著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成兩條子染色體,向兩極移動DNA(或染色體)復制后,精確的平均分配到兩個子細胞中,細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性【解析】
分析甲圖:圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結(jié)果,其中ab段和fh段表示分裂間期;bc段和hi段表示前期;cd段和ij段表示分裂中期;de段和jk段表示分裂后期;ef段和kl段表示分裂末期。分析乙圖:A細胞處于后期;B細胞處于前期;C細胞處于中期;D細胞處于末期?!驹斀狻浚?)細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,即甲圖中f—l;核膜、核仁解體發(fā)生在有絲分裂前期,對應b—c和h—i段;對應乙圖的B圖。(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的時期是前期和中期,即B圖和C圖,B圖對應b—c段,C圖對應c—d段。完整的細胞周期包括,間期、前期、中期、后期和末期,所以圖乙缺少間期的細胞。(3)de段是有絲分裂后期,此時著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成兩條子染色體,向兩極移動。(4)有絲分裂細DNA(或染色體)復制后,精確的平均分配到兩個子細胞中,細胞
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