滬科版八年級物理(上冊)期末試卷及答案

滬科版八年級物理(上冊)期末試卷及答案（完整）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分)班級： 姓名： 分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，圖甲是小車甲運動的s–t圖象，圖乙是小車乙運動的v–t象，由圖象可知（ ）A．甲車速度大于乙車速度B．甲、乙兩車都由靜止開始運動C．甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運動D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m2、小明爸爸的車因紅燈在路口等待，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在退，其實車子并沒有動．小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是（ ）A．旁邊車道先行的公交C．地面

B．小明爸D．自家小3、學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升對這滑輪的說法，正確的是（ ）A．這是一個動滑輪，可省力 B．這是一個定滑輪，可省力C．這是一個動滑輪，可改變力的方向D．這是一個定滑輪，可改變力的方向4、有一光電控制液面高度的儀器，是通過光束在液面上的反射光線打到光電上來顯示液面高度的，光路圖如圖所示．當光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面（ ）1/9A．下降 B．上升 C．不變 D．先下降后上升5、端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗．對“煮粽子”的情景分析正確的是（ ）A．粽子溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運D．水溫升高，水的比熱容變大6、下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（ ）A． 繞地球勻速運行的衛(wèi)星B． 加速追趕獵物的獵豹C． 下落的蘋果 D． 勻速下降的跳傘運動員7、如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車A．將運動得越來越慢C．將繼續(xù)向前勻速運

B．將立即停止運動D．受到的摩擦力將越來越8、利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（ ）A． B． C． D．2/99、如圖所示，用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上以1m/s勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)為3N保持不變（不計繩和彈簧測力計重），下列說法正的是（ ）A．水平拉力F與地面對A的摩擦力是一對平衡力BA對B的摩擦力方向水平向右，大小為8NC．若A以2m/s勻速運動，拉力F將變大D．地對A的摩擦力方向水平向左，大小為5N1、下列實例中，為了減小摩擦的是（ A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車剎車時用力捏C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．給自行車的車軸加潤滑1、如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）A1N，0 B．0，1N C．2N，1N 1、關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是（ ）A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用1、如圖所示，C是水平地面，A．B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動．由此可知，關(guān)AB間摩擦力F1和B．C間摩擦力F2的分析中，正確的是（ ）3/9A1=0，2=0 B．1=0，2≠0 C．1≠0，2=0 D．1≠0，2≠01、如圖所示容器水中有一個空氣泡，則其對水平射入其中的光線有何作用：（ ）A．會聚作用C．既不會聚也不發(fā)

B．發(fā)散作D．無法判1、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像．則下列相關(guān)說法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實像②照相機是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠透鏡A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④二、填空題（每題2分，共10分）1、讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的 ，在彩色光帶外側(cè)有兩看不見的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光 選填“紅外線”或“紫外線”．2、冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20，則水杯受到的摩擦力為 N；若使手的握力增大到30N，則水杯到的摩擦力 N．4/93、我們每天背著書包上學．如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是 ．放學走出校門時，若以教室為參照物，書包是 （選填“動”或“靜止”）的．4、小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 ．5、海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度 （選填“升高“或“不變說明海波屬 （選填“晶體”或“非晶體”）三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突靜止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．2、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：如圖所示，畫出入射光經(jīng)互相垂直的兩平面鏡反射的光路。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：(1小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù) 知識知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)5/9據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？ 。你的理由是： 。(3請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格 。(4從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是： 。接觸面粗糙程度 壓力大小 摩擦力大小光滑 小 小粗糙 大 大粗糙 小 大2、某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水桌面,木塊Q放在木板P上，彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)，回答下列問題：(1讀取彈簧測力計的示數(shù)，是為了測量(填序號)A．木板P受到地面的滑動摩擦力大小B．木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小C．木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小D．木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小(2用相同的木板P和木塊Q，在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄彈簧測力計的示數(shù)及對應(yīng)的砝碼個數(shù)，這是為了研究滑動摩擦力大小的關(guān)系；(3用相同的木板P和木塊Q，發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時，彈簧測力計的示數(shù)相等，由此得到的結(jié)論 五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體．已知物體在水平面上6/9受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動的距離為1m．當物體質(zhì)為2kg時，滑輪組的機械效率為50%，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦。求：1）物體質(zhì)量為2kg時，在水平面上受到的滑動摩擦力；2）動滑輪的重力；3）物體質(zhì)量為10kg，以0.1m/s的速度勻速運動時，拉力F的功率。2、將物塊豎直掛在彈簧測力計下，在空氣中靜止時彈簧測力計的示數(shù)=2.6N，將物塊的一部分浸在水中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)=1.8N，如圖所示，已知的,g取10N/kg求：1）物塊受到的浮力2）物塊浸在水中的體積．7/9參考答一、選擇題（每題2分，共30分）1D2A3D4A5C6D7A8A9D1、D1、D1、D1、B1、B1、C二、填空題（每題2分，共10分）1、色散 紫外線210