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文檔簡介

唐山市灤南縣2022-2023學年下學期期末小學教學質(zhì)量調(diào)研六年級語文試卷親愛的同學們,我們都渴望美好的未來,其實未來就在你的見識和行為里。你愿意,從現(xiàn)在開始,自己做的每個選擇,都為未來的自己負責嗎?愿你把握好每一個當下,專心致志地投入走好每一步,因為越努力才會越幸運。第一部分知識積累一、知識鏈接:1.讀拼音,寫詞語。夏夜,一輪金黃明月在天空中輕輕地nuóyí(),jiǎojié()的月光灑滿了整個庭院,高高的楊樹枝上qīxī()著忙碌了一天的小喜鵲。屋內(nèi)一個小姑娘wǎn()著媽媽的手臂,wēi

yī()在媽媽的身旁,chán()著媽媽講睡前故事,媽媽習慣性地用xìnì()的手輕輕撫了róuniē()一下女兒zhìnèn()的小臉,笑盈盈地捧起了一本書……2.“鼎”字的第六筆的筆畫名稱是_______?!岸Α弊值慕忉層校孩倥胫笥玫钠魑?,一般是三足兩耳;②大;③正當,正在。用第②③種解釋分別組詞:②________;③__________。3.填空?!斑@位工程師主意多,有魄力,不簡單?!边@句話中“簡單”一詞的意思是:______________。4.六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,光明小學六年級一班決定策劃一場以“夢想從這里啟航”為主題的聯(lián)歡會,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情,請你幫主持人撰寫一下聯(lián)歡會主持詞開場白:_______________________________________。5.填空。遠離故土的游子常在詩詞中委婉地表達思念之情,唐代詩人王建寫到“今夜月明人盡望,________________”,詩人王安石站在瓜洲渡口眺望江南寫到:“______________________”,詩人孟浩然羈旅夜泊寫到:“野曠天低樹,__________________”,借“水中之月”表達內(nèi)心的憂愁與思親之情。6.填空詩人李賀通過詠嘆馬的命運來表達自己的心志:“何當金絡腦,___________”;詩人王冕借______來抒發(fā)志向:“不要人夸好顏色,_________________”;詩人于謙借石灰抒發(fā)自己的志向:“_________________,__________________”。7.俗語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中一顆明珠,紅紅同學被老師批評后感到很難受,請你用一句俗語來勸勉她:“__________________,__________________”。8.變通而圖存是從古至今的中國智慧,在古典著作《周易》里就有這樣的闡述:“___________,________。”說明面對不斷發(fā)展的局面時必須改變現(xiàn)狀,進行變革和革命。9.在《兩小兒辯日》中,兩個小孩各自用具體的事例證明了自己的觀點,請你對文中的兩個小孩做出自己的評價:____________________________。10.填空。中國四大名著中帶有“三”的故事很多,例如《水滸傳》中有“宋江三打祝家莊”,《三國演義》中有“劉備三請________”,《西游記》中有“孫悟空三打______”。四大名著講述了許多膾炙人口的故事,我最喜歡的是“____________”,這個故事的主要內(nèi)容是:________________。二、選擇題(四個選項只有一個正確)。11.下列說法正確的一項是()A.“熬藥、熬白菜、煎熬、熬排骨”這4個詞中的“熬”字讀音相同。B.“自由、平等、公正、法治”這4個詞中,屬于整體認讀音節(jié)的漢字有2個。C.“綠”和“俱”韻母不相同。D.“舉措”和“舉世聞名”兩個詞中的“舉”的意思相同。12.下列四組詞語,字形完全正確的一組是()A.寬尉貿(mào)然恐懼哀聲嘆氣 B.荒涼提綱僻靜按部就班C.竟然平添魁梧不可思義 D.生涯擅抖紅摩紙嘎然而止13.讀讀下面的句子,句中加點詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一句是()A.這么簡單的道理,你都不明白,你可真厲害。B.房間里扔得亂七八糟,也不收拾一下,你可真勤快。C.我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。D.她這個人辦事果斷,作風潑辣。14.六年的語文學習,我們遨游于知識的海洋,飽覽世界經(jīng)典名著,下列描述中完全正確的一項是()A.安徒生是丹麥童話作家。他的《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等作品流傳世界,幾乎家喻戶曉。B.《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品,其中有許多有趣的故事情節(jié)如:“鶴之舞表演大會”“大海中的白銀”“荒島冒險,扮演海盜”等。C.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,書中的主人公是阿廖沙。D.《魯濱遜漂流記》以當時發(fā)生的一段真實故事為藍本,結合美國作家笛福自己的經(jīng)歷和想象,講述了一個情節(jié)曲折,細節(jié)生動的傳奇故事。第二部分閱讀理解回顧課文,回答問題。學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟棄秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。15.請聯(lián)系上下文解釋加點字意思。(1)國之善弈者也。善:_________(2)惟弈秋之為聽。惟:_________16.在閱讀文章時我們常會遇到生僻字,這時可以根據(jù)字形義進行推斷,比如“繳(zhuó)”字和絲線有關,請你推敲一下“戣(kuí)的意思,最可能與下列()相關。A.姓名 B.兵器 C.花名 D.地名17.朗讀“雖與之俱學,弗若之矣?!敝械摹耙印睉x出()語氣:“為是其智弗若與?”中的“與”應讀出()語氣。A.陳述B.反問C.疑問D.感嘆18.文章雖不足百字,但事中見理,請聯(lián)系實際寫一寫你讀后受到的啟發(fā),___________________19.文章觀點鮮明,作者是通過什么事例來表明自己的觀點的?____________________請認真閱讀下面的短文,回答問題。青花①我們家世世代代以青花為業(yè),以青花為榮。父親是鎮(zhèn)上的名人,在這個以瓷器聞名天下的古鎮(zhèn)上,他燒制的青花獨樹一幟。據(jù)說,父親制作青花,有一種獨特的祖?zhèn)髋浞?,從不示人。②由于出身制瓷世家,父親在我很小的時候就教我瓷藝。但是,他從不肯把祖?zhèn)鞯呐浞絺鹘o我。有一天,我問父親為什么,父親回答道:“因為你還沒有長大,還不懂得什么是完美。”③直到有一天,父親鄭重其事地交給我一尊青花瓷瓶。兩鬢(bìn)斑白的他望著我,眼神中充滿了企盼,似乎想說些什么,但最終還是沉默。我困惑地看了看父親,低下頭端詳手里的瓷瓶。眼前的這尊青花竟然是殘缺的:瓶肚那里缺了一片,空空的。明凈素雅、古色古香的青花上的這片殘缺,看上去顯得特別刺眼。我更困惑了,不禁又看著父親,想從他的臉上找到答案??墒牵赣H一臉肅穆。半晌,父親才說:“你應該去尋找那片殘缺的青花,找到了也就得到我的配方了?!雹芨赣H的話,我聽得似懂非懂,后來才明白,那是一句無言的允諾。父親是在考驗我——要得到祖?zhèn)鞯呐浞?,我必須先修補好這殘缺的青花。⑤什么樣的瓷片才配得上這樣的青花?什么樣的青花才是完美的?我開始了苦苦的尋覓。⑥我如饑似渴地翻閱關于青花的書籍,渴望能在藝術的海洋中探訪到那片青花??赐炅藭?,我又在古窯的碎片中尋找青花??墒悄瞧嗷?,仿佛被裹在迷霧里,不見蹤影。晚上,在夢中,我聽到了震耳欲聾的鞭炮聲,那是開窯的盛典。我還看到了父親嚴厲的臉,我知道,那眼神里滿是企盼,可是,父親,你要說什么呢?⑦就這樣,在古窯的廢墟上,在千年的煙火里,我鍥而不舍地翻尋著歷史的遺跡。終于,有一天,我在一堆破碎的瓷片中找到了一片,它竟然和那瓷片上缺的那片青花完全吻合?、嚯y道這就是青花的答案?我小心地黏合著青花,并滿懷期望地交給了父親。然而,修復的青花并不能讓父親滿意。⑨我陷入了病苦的沉思中:我已經(jīng)找到了瓷片,不是嗎?我已經(jīng)修復了青花,不是嗎?我的技藝不夠精湛嗎?我的青花不夠完美嗎?⑩于是,我決心復制祖輩的青花來彌補那殘缺的一片,我要讓祖輩的青花不再有任何的遺憾。?復制的青花,沒有絲毫瑕疵(cī)的青花,卻仍然遭到了父親的冷眼。?父親要告訴我什么呢?那缺失的青花到底在哪里呢??我端詳著眼前殘缺的青花,夢想著青花。在夢想中,祖輩的青花紛至沓(tà)來,仿佛向我昭(zhāo)示著什么,而我凝視著滿地的毛坯,滿眼的迷惘(wǎng)。?(),仿佛覺得腦子里靈光一閃,我想:既然完美的青花不是來自古人,也不是來自修補,那么我的青花應該來自我自己這里呀。這時,我仿佛聽見,我的青花像一尾歡快的游魚在清澈的溪流中歌唱。它在水里成長,在水里嬉戲,獲得的是屬于自己的快樂。?于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。剛開始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構思出更美的來。然而,隨著時間的流逝,我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花,這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于,我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中,我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!于是,我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片,完全吻合!?那天,父親看到我自己創(chuàng)作的青花,臉上露出了欣慰的笑容。我也終于窺(kuī)破了當初父親故意打破那尊青花的心機:修復和復制都不是青花的歸宿,完美的青花,應該在超越中得到傳承。我沒再問父親,我想:這也許就是父親要給我的祖?zhèn)髋浞桨?。備注:青花,一種白地藍花瓷器的專稱。其瓷,胎骨細膩,晶瑩柔潤;其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。青花瓷一向被譽為“人間瑰寶”,居景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷之首。20.“茅塞頓開”一詞中“塞”字的讀音是(),“頓”字的意思是____。請聯(lián)系上下文寫出兩個和“茅寒頓開”意思相近的四字詞語:________、________。21.下面的詞語填入文中括號內(nèi),最恰當?shù)氖牵ǎ〢.竟然 B.居然 C.忽然 D.果然22.聯(lián)系上下文品讀下面的句子,把你體會到的思想情感寫在下面的橫線。(1)兩鬢(bìn)斑白的他望著我,眼神中充滿了企盼,似乎想說些什么,但最終還是沉默。___________________________(2)復制的青花,沒有絲毫瑕疵的青花,卻仍然得到了父親的冷眼。__________________________23.為了中國青花事業(yè)的發(fā)展,一代又一代青花藝人付出艱辛的努力,文中的“我”在尋覓制作青花的祖?zhèn)髋浞綍r經(jīng)歷了()——()——()三個階段。24.聯(lián)系上下文體會句子:“這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!”中“古人的肩膀”指____________________。25.文中面線部分幾個問句連用,從中你體會出了怎樣的情感?_____________________26.這篇文章通過講述“以青花為業(yè),以青花為榮”的父子倆的感人故事,贊美了青花瓷藝人____________的精神,也從另一個側面說明了中國青花世代相傳、不斷發(fā)展的原因。閱讀三:閱讀下面四則材料,回答問題。材料一:每年的4月23日,是世界讀書日。世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,也是深受大眾喜愛的節(jié)日。關于世界讀書日的由來,與西班牙的一個傳說有關。傳說加泰羅尼亞地區(qū)有一位美麗的公主,一天,公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山后,發(fā)現(xiàn)了被困的公主。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗,喬治戰(zhàn)勝惡龍,成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治,從此,書便成了膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。加泰羅尼亞地區(qū)的居民,在每年的4月23日這天,婦女們會贈送丈夫一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。1995年,聯(lián)合國科教文組織將4月23日定為“世界讀書日”。每到讀書日這天,世界100多個國家,都會舉行各種關于讀書的宣傳活動,鼓勵人們閱讀。材料二:按照六十歲退休計算,一個人一生全部用于學習、工作的時間是:60年x365天=21900天。按平均每天8小時睡眠,也就是每天三分之一的時間睡覺,也就是其中還有7300天用于睡覺。不再扣除休息、放假等沒有用于學習、工作的時間,一個人一生最多的學習工作時間只有14600天。材料三:做事情需要知道為什么做,讀書、學習也一樣,除了上一個好學校之外,讀書學習還有很多其他的原因。以下是關于讀書學習的一些名人語錄;①年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧。——楊絳(作家、文學翻譯家和外國文學研究家,通曉英語、法語、西班牙語)②如果讀書也能算是一個嗜好的話,我的唯一嗜好就是讀書。人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。人類之所以能進步,靠的就是能讀書又寫書的本領?!玖w林(語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家)③閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!嗲镉辏ㄎ幕瘜W者,理論家、文化史學家、散文家)材料四:中小學生的閱讀習慣占比情況27.“世界讀書日”來源于________的一個傳說,今年是第______個世界讀書日。28.根據(jù)上面的材料請計算:人的一生按每天平均睡8小時,也就是每天三分之一的時間睡覺,相當于多少天是在睡覺?______乘以三分之一等于_______天。29.2021年4月北京大學教育學院為了更好地了解我國中小學生閱讀現(xiàn)狀,以網(wǎng)絡問卷的形式進行了問卷調(diào)查,來自全國的7341名中小學生參與了“學生問卷調(diào)查”,請你就中小學生的閱讀習慣情況進行分析:___________________________30.某校六年級計劃召開一次“讀書經(jīng)驗交流會”,請將你閱讀過的《________》一書推薦給大家,請至少從兩個不同方面有條理地說明推薦理由:_______________________。31.你的朋友小明認為讀書枯燥,不如電影手機有趣,請結合上面的材料和你的感受寫一寫讀書對中小學生的意義,勸說一下小明。______________________第三部分快樂習作32.習作。在成長過程中,會有很多時光縈繞在心頭,有的令人怦然心動,有的讓人潸然淚下,有的令我們?nèi)绨V如醉。這也許是一次難忘的旅行,也許是和親朋好友的一次相聚,也許是手捧一本書香與名家共醉……請你以“那一段時光”為題,根據(jù)自身經(jīng)歷寫一篇記敘文。要求:①主題明確并符合題目要求;②能選擇合適的方式進行表達,內(nèi)容具體,寫出情實感;③不少于400字;④不要在文中出現(xiàn)真實的校名、人名。

唐山市灤南縣2022-2023學年下學期期末小學教學質(zhì)量調(diào)研六年級語文試卷親愛的同學們,我們都渴望美好的未來,其實未來就在你的見識和行為里。你愿意,從現(xiàn)在開始,自己做的每個選擇,都為未來的自己負責嗎?愿你把握好每一個當下,專心致志地投入走好每一步,因為越努力才會越幸運。第一部分知識積累一、知識鏈接:1.讀拼音,寫詞語。夏夜,一輪金黃的明月在天空中輕輕地nuóyí(),jiǎojié()的月光灑滿了整個庭院,高高的楊樹枝上qīxī()著忙碌了一天的小喜鵲。屋內(nèi)一個小姑娘wǎn()著媽媽的手臂,wēi

yī()在媽媽的身旁,chán()著媽媽講睡前故事,媽媽習慣性地用xìnì()的手輕輕撫了róuniē()一下女兒zhìnèn()的小臉,笑盈盈地捧起了一本書……【答案】①.挪移②.皎潔③.棲息④.挽⑤.偎依⑥.纏⑦.細膩⑧.揉捏⑨.稚嫩【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“挪”“偎”“纏”“膩”“嫩”的筆畫較復雜,易寫錯,需注意。2.“鼎”字的第六筆的筆畫名稱是_______?!岸Α弊值慕忉層校孩倥胫笥玫钠魑?,一般是三足兩耳;②大;③正當,正在。用第②③種解釋分別組詞:②________;③__________?!敬鸢浮竣?ㄣ②.鼎力③.鼎盛【解析】【詳解】本題考查筆畫名稱并組詞?!岸Α惫?2筆,筆畫順序:豎,橫折,橫,橫,橫,豎折折,橫,撇,豎,橫,豎,橫折。第六筆筆畫的名稱是“豎折折”。②大:可以組成詞語“鼎力相助”,鼎力相助:鼎力:大力。大力相助。③正當,正在:可以組成詞語“鼎盛時期”,鼎盛時期:鼎:正當。正當興盛或強壯。3.填空?!斑@位工程師主意多,有魄力,不簡單。”這句話中“簡單”一詞的意思是:______________。【答案】(經(jīng)歷,能力)平凡【解析】【詳解】本題考查詞語理解。單:不復雜。根據(jù)語境“這位工程師主意多,有魄力”可知,這位工程師能力很強,因此,可以理解“簡單”的意思是能力平凡,“不簡單”表示能力不平凡。4.六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,光明小學六年級一班決定策劃一場以“夢想從這里啟航”為主題的聯(lián)歡會,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情,請你幫主持人撰寫一下聯(lián)歡會主持詞開場白:_______________________________________?!敬鸢浮拷裉欤覀凖R聚一堂,共同慶祝我們即將告別的小學六年時光。在這里,我們歡笑過,也哭泣過;我們成長過,也迷茫過。而今天,我們將以一場特別的聯(lián)歡會——“夢想從這里啟航”,來為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。【解析】【詳解】本題考查了學生的表達能力。開場白圍繞“夢想從這里啟航”這一主題展開,語言要簡潔,流暢,感情充沛,表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。如:親愛的老師們、同學們:大家下午好!時光荏苒,歲月如梭,轉眼間我們已走過了六個春夏秋冬。在這特殊的日子里,我們光明小學六年級一班的同學們齊聚一堂,共同舉辦這場以“夢想從這里啟航”為主題的聯(lián)歡會。六年的小學生活,如同一幅豐富多彩的畫卷,記錄著我們成長的點點滴滴。今天,我們站在這里,心中充滿了對母校的眷戀,對老師的感激。是母校為我們提供了學習的沃土,是老師們用智慧和愛心點亮了我們求知的道路。你們的辛勤付出和無私奉獻,讓我們在知識的海洋中暢游,在人生的道路上勇往直前?!皦粝霃倪@里啟航”,這不僅是我們聯(lián)歡會的主題,更是我們每一個人心中對未來的期許和追求。在這即將告別小學生活的時刻,讓我們共同回首過去,展望未來,帶著母校的祝福和老師的期望,向著自己的夢想啟航?,F(xiàn)在,我宣布,“夢想從這里啟航”光明小學六年級一班聯(lián)歡會正式開始!讓我們用熱烈的掌聲,歡迎各位老師和同學們的到來,也讓我們共同期待這場充滿歡笑和感動的聯(lián)歡會!5.填空。遠離故土的游子常在詩詞中委婉地表達思念之情,唐代詩人王建寫到“今夜月明人盡望,________________”,詩人王安石站在瓜洲渡口眺望江南寫到:“______________________”,詩人孟浩然羈旅夜泊寫到:“野曠天低樹,__________________”,借“水中之月”表達內(nèi)心的憂愁與思親之情?!敬鸢浮竣?不知秋思落誰家②.春風又綠江南岸,明月何時照我還③.江清月近人【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解?!按猴L又綠江南岸,明月何時照我還”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》,意思:和煦的春風又吹綠了江南岸邊景色,皎潔的明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢?詩人描寫江岸美麗的春色,“綠”字將詩意開拓一層,把看不見的春風轉換成鮮明的視覺形象,又將草綠與思歸聯(lián)系在一起,暗示了詩人希望早日辭官歸家的心愿,寄托了詩人浩蕩的情思,結句的疑問語氣更增添了詩人內(nèi)心的無奈和傷感。書寫時注意“思、誰、岸、何、照、清、近”的正確寫法。6.填空。詩人李賀通過詠嘆馬的命運來表達自己的心志:“何當金絡腦,___________”;詩人王冕借______來抒發(fā)志向:“不要人夸好顏色,_________________”;詩人于謙借石灰抒發(fā)自己的志向:“_________________,__________________”?!敬鸢浮竣?快走踏清秋②.梅花③.只留清氣滿乾坤④.粉骨碎身渾不怕⑤.要留清白在人間【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”出自元代王冕的《墨梅》,意思是它不需要別人夸獎顏色多么好看,只是要將清香之氣彌漫在天地之間。詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實際上是借梅自喻,表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操?!胺酃撬樯頊啿慌?,要留清白在人間?!背鲎悦鞔谥t的《石灰吟》,意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕,只要把高尚氣節(jié)留在人世間。詩人以石灰作比喻,表達自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。書寫時注意“踏”“乾”“碎”“留”的正確寫法。7.俗語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一顆明珠,紅紅同學被老師批評后感到很難受,請你用一句俗語來勸勉她:“__________________,__________________”。【答案】①.良藥苦口利于?、?忠言逆耳利于行【解析】【詳解】本題考查諺語俗語“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”意思是形容應該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的,卻有利于治??;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的,但有利于人們改正缺點。常用來說明應該正確地對待別人的意見和批評。書寫時注意“藥、利、病、忠、逆”的正確寫法。8.變通而圖存是從古至今的中國智慧,在古典著作《周易》里就有這樣的闡述:“___________,________?!闭f明面對不斷發(fā)展的局面時必須改變現(xiàn)狀,進行變革和革命?!敬鸢浮竣?窮則變②.變則通【解析】【詳解】本題考查名言警句積累?!案F則變,變則通”出自《周易》,意思是事物發(fā)展到了極點則變化,變化則通達。此句是我國古代樸素唯物主義思想的發(fā)源地,事物處于不斷發(fā)展變化中,只有適時求變,才能長盛不衰,這是一個自然發(fā)展的規(guī)律,只有遵循這個發(fā)展規(guī)律,社會才會發(fā)展,國家才會進步。此句同樣也包含實用主義的思想,即“變通”,告訴人們遇事不必死鉆牛角,而應該懂得通融、屈伸。書寫時注意“窮”“通”的正確寫法。9.在《兩小兒辯日》中,兩個小孩各自用具體的事例證明了自己的觀點,請你對文中的兩個小孩做出自己的評價:____________________________。【答案】都不對,其實太陽在早上和正午與我們的距離是一樣的,只不過兩個小孩一個是從視覺感受的角度來說明的,一個是從觸覺感受的角度來說明的?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達。對于《兩小兒辯日》中的兩個小孩,可以從以下幾個方面進行評價:首先,我們要分析他們善于觀察的特點。文中兩個小孩能夠注意到太陽在一天中不同時間的位置、大小和溫度等變化,這顯示出他們對周圍事物有著敏銳的觀察力。其次,他們敢于思考和質(zhì)疑。面對太陽在一天中的變化,他們沒有輕易接受既定的說法,而是提出了自己的疑問和觀點,并努力尋找證據(jù)來支持。再者,他們善于表達和辯論。兩個小孩能夠清晰地闡述自己的觀點,用具體的事例來論證,并且在與對方的交流中堅持自己的看法,展現(xiàn)出了一定的辯論能力和邏輯思維。示例:一個小孩通過觀察到早晨太陽大如車蓋,中午小如盤盂,得出早晨太陽離人近的觀點,清晰地表達了自己的思考過程。另一個小孩從太陽溫度的變化角度進行論證,也展現(xiàn)出了自己的觀察和思考成果。這兩個小孩雖然年幼,卻展現(xiàn)出了善于觀察、敢于思考質(zhì)疑、善于表達辯論的優(yōu)秀品質(zhì)。10.填空。中國四大名著中帶有“三”的故事很多,例如《水滸傳》中有“宋江三打祝家莊”,《三國演義》中有“劉備三請________”,《西游記》中有“孫悟空三打______”。四大名著講述了許多膾炙人口的故事,我最喜歡的是“____________”,這個故事的主要內(nèi)容是:________________。【答案】①.諸葛亮②.白骨精③.桃園三結義④.劉備、關羽、張飛為了共同干一番大事業(yè),在桃園舉酒結義,結為異姓兄弟【解析】【詳解】本題考查的知識點為文學常識。《三國演義》中“劉備三請諸葛亮”又稱“三顧茅廬”。“三打白骨精”是《西游記》中的故事。另外,同學們可以將自己熟悉的中國四大名著中帶有“三”的故事,用自己的語言簡述出來。二、選擇題(四個選項只有一個正確)。11.下列說法正確的一項是()A.“熬藥、熬白菜、煎熬、熬排骨”這4個詞中的“熬”字讀音相同。B.“自由、平等、公正、法治”這4個詞中,屬于整體認讀音節(jié)的漢字有2個。C.“綠”和“俱”的韻母不相同。D.“舉措”和“舉世聞名”兩個詞中的“舉”的意思相同?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查對多音字、多義字、韻母的掌握。A.áo/āo/áo/āo,讀音不相同。B.自由zìyóu,平等píngděng,公正gōngzhèng,法治fǎzhì,屬于整體認讀音節(jié)的漢字有“自、治”,共2個。C.“綠lǜ”的韻母是“ǜ”?!熬鉰ù”的韻母是“ǜ”,故韻母相同。D.“舉措”意思是措施、方法?!芭e”表示提出或采取某種措施。“舉世聞名”意思是強調(diào)某個事物或人物非常著名,全世界都知道。“舉”表示全、都。兩個詞中的“舉”的意思不相同。故選B。12.下列四組詞語,字形完全正確的一組是()A.寬尉貿(mào)然恐懼哀聲嘆氣 B.荒涼提綱僻靜按部就班C.竟然平添魁梧不可思義 D.生涯擅抖紅摩紙嘎然而止【答案】B【解析】【詳解】本題考查對漢字字形的掌握。A.寬尉——寬慰,哀聲嘆氣——唉聲嘆氣;C.不可思義——不可思議;D.擅抖——顫抖,紅摩紙——紅摹紙,嘎然而止——戛然而止;故選B。13.讀讀下面的句子,句中加點詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一句是()A.這么簡單的道理,你都不明白,你可真厲害。B.房間里扔得亂七八糟,也不收拾一下,你可真勤快。C.我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。D.她這個人辦事果斷,作風潑辣?!敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對詞語感情色彩的辨析。A.“厲害”是指形容能做出一般人做不了的事情。用在本句意思是“你”連一道簡單的題都不會,所以是明褒實貶。B.“勤快”褒義詞,意思是指做事盡力、不偷懶、勤勞。結合句子語境,意思是很懶惰,連房子都不收拾。所以是明褒實貶。C.“狡猾”貶義詞,意思是詭詐不可信,狡詐刁鉆。在句中寫出了我的可愛,所以是明貶實褒。D.“果斷”意思是決斷、不猶豫。句子中寫出了她的性格果斷、不猶豫。詞語感情色彩沒有發(fā)生變化。故選D。14.六年的語文學習,我們遨游于知識的海洋,飽覽世界經(jīng)典名著,下列描述中完全正確的一項是()A.安徒生是丹麥童話作家。他的《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等作品流傳世界,幾乎家喻戶曉。B.《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品,其中有許多有趣的故事情節(jié)如:“鶴之舞表演大會”“大海中的白銀”“荒島冒險,扮演海盜”等。C.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,書中的主人公是阿廖沙。D.《魯濱遜漂流記》以當時發(fā)生的一段真實故事為藍本,結合美國作家笛福自己的經(jīng)歷和想象,講述了一個情節(jié)曲折,細節(jié)生動的傳奇故事?!敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查課內(nèi)文章的理解以及作家作品。A.《白雪公主》的作者是格林兄弟。選項錯誤。B.“荒島冒險,扮演海盜”是《湯姆·索亞歷險記》中的內(nèi)容。選項錯誤。D.“笛福”是英國作家。選項錯誤。故選C第二部分閱讀理解回顧課文,回答問題。學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟棄秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。15.請聯(lián)系上下文解釋加點字的意思。(1)國之善弈者也。善:_________(2)惟弈秋之為聽。惟:_________16.在閱讀文章時我們常會遇到生僻字,這時可以根據(jù)字形義進行推斷,比如“繳(zhuó)”字和絲線有關,請你推敲一下“戣(kuí)的意思,最可能與下列()相關。A.姓名 B.兵器 C.花名 D.地名17.朗讀“雖與之俱學,弗若之矣。”中的“矣”應讀出()語氣:“為是其智弗若與?”中的“與”應讀出()語氣。A.陳述B.反問C.疑問D.感嘆18.文章雖不足百字,但事中見理,請聯(lián)系實際寫一寫你讀后受到的啟發(fā),___________________19.文章觀點鮮明,作者是通過什么事例來表明自己的觀點的?____________________【答案】15.①.擅長,善于②.只有16.B17.①.D②.B18.讓我認識到學習是一個綜合的過程,需要良好的學習態(tài)度、毅力和堅持以及正確的學習方法和技巧。19.一位名叫弈秋的圍棋大師教導兩個學生的故事。兩個學生的學習態(tài)度和結果截然不同?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查詞語解釋。(1)“通國之善弈者也”意思是;是全國的下棋高手。其中“善”的意思是;擅長、善于。(2)“惟弈秋之為聽”的意思是:只聽弈秋的教導。其中“惟”的意思是;只有?!?6題詳解】本題考查字形義的推斷。分析題干,‘“繳”的偏旁部首為“纟”,所以與絲線有關。‘“戣”的偏旁部首是“戈”,與兵器有關。故選B。【17題詳解】本題考查朗讀語氣“雖與之俱學,弗若之矣?!钡囊馑际牵浑m然和前一個人一起學棋,但棋藝不如前一個人好了?!耙印保毫?。這是一個感嘆句,所以是感嘆語氣。故選D?!盀槭瞧渲歉ト襞c?”的意思是;難道是因為他的智力比別人差嗎?這是一個反問句,應讀出反問的語氣。故選B?!?8題詳解】本題考查主旨理解。弈秋弟子中一人專心致志的學,只聽弈秋的教導,另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想著大雁將要飛來,想要取來弓箭將它射下,后者的棋藝不如前者好。這個故事告訴我們:學習要一心一意才能有所成就。【19題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結合文意可知,文中通過對比的手法講述了一位圍棋大師名叫弈秋,他教導兩位學生棋藝,但由于兩個學生學習態(tài)度不同,結果也截然不同的故事。參考譯文:弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志地學習,只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心以為有大雁(或是天鵝)要飛來,想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋,但后者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎?說:不是這樣的。請認真閱讀下面的短文,回答問題。青花①我們家世世代代以青花為業(yè),以青花為榮。父親是鎮(zhèn)上的名人,在這個以瓷器聞名天下的古鎮(zhèn)上,他燒制的青花獨樹一幟。據(jù)說,父親制作青花,有一種獨特的祖?zhèn)髋浞?,從不示人。②由于出身制瓷世家,父親在我很小的時候就教我瓷藝。但是,他從不肯把祖?zhèn)鞯呐浞絺鹘o我。有一天,我問父親為什么,父親回答道:“因為你還沒有長大,還不懂得什么是完美?!雹壑钡接幸惶欤赣H鄭重其事地交給我一尊青花瓷瓶。兩鬢(bìn)斑白的他望著我,眼神中充滿了企盼,似乎想說些什么,但最終還是沉默。我困惑地看了看父親,低下頭端詳手里的瓷瓶。眼前的這尊青花竟然是殘缺的:瓶肚那里缺了一片,空空的。明凈素雅、古色古香的青花上的這片殘缺,看上去顯得特別刺眼。我更困惑了,不禁又看著父親,想從他的臉上找到答案??墒牵赣H一臉肅穆。半晌,父親才說:“你應該去尋找那片殘缺的青花,找到了也就得到我的配方了?!雹芨赣H的話,我聽得似懂非懂,后來才明白,那是一句無言的允諾。父親是在考驗我——要得到祖?zhèn)鞯呐浞?,我必須先修補好這殘缺的青花。⑤什么樣的瓷片才配得上這樣的青花?什么樣的青花才是完美的?我開始了苦苦的尋覓。⑥我如饑似渴地翻閱關于青花的書籍,渴望能在藝術的海洋中探訪到那片青花??赐炅藭矣衷诠鸥G的碎片中尋找青花??墒悄瞧嗷?,仿佛被裹在迷霧里,不見蹤影。晚上,在夢中,我聽到了震耳欲聾的鞭炮聲,那是開窯的盛典。我還看到了父親嚴厲的臉,我知道,那眼神里滿是企盼,可是,父親,你要說什么呢?⑦就這樣,在古窯的廢墟上,在千年的煙火里,我鍥而不舍地翻尋著歷史的遺跡。終于,有一天,我在一堆破碎的瓷片中找到了一片,它竟然和那瓷片上缺的那片青花完全吻合!⑧難道這就是青花的答案?我小心地黏合著青花,并滿懷期望地交給了父親。然而,修復的青花并不能讓父親滿意。⑨我陷入了病苦的沉思中:我已經(jīng)找到了瓷片,不是嗎?我已經(jīng)修復了青花,不是嗎?我的技藝不夠精湛嗎?我的青花不夠完美嗎?⑩于是,我決心復制祖輩的青花來彌補那殘缺的一片,我要讓祖輩的青花不再有任何的遺憾。?復制的青花,沒有絲毫瑕疵(cī)的青花,卻仍然遭到了父親的冷眼。?父親要告訴我什么呢?那缺失的青花到底在哪里呢??我端詳著眼前殘缺的青花,夢想著青花。在夢想中,祖輩的青花紛至沓(tà)來,仿佛向我昭(zhāo)示著什么,而我凝視著滿地的毛坯,滿眼的迷惘(wǎng)。?(),仿佛覺得腦子里靈光一閃,我想:既然完美的青花不是來自古人,也不是來自修補,那么我的青花應該來自我自己這里呀。這時,我仿佛聽見,我的青花像一尾歡快的游魚在清澈的溪流中歌唱。它在水里成長,在水里嬉戲,獲得的是屬于自己的快樂。?于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開始自己配料,自己制作那片理想中的青花。剛開始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構思出更美的來。然而,隨著時間的流逝,我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花,這時竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于,我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中,我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!于是,我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片,完全吻合!?那天,父親看到我自己創(chuàng)作的青花,臉上露出了欣慰的笑容。我也終于窺(kuī)破了當初父親故意打破那尊青花的心機:修復和復制都不是青花的歸宿,完美的青花,應該在超越中得到傳承。我沒再問父親,我想:這也許就是父親要給我的祖?zhèn)髋浞桨?。備注:青花,一種白地藍花瓷器的專稱。其瓷,胎骨細膩,晶瑩柔潤;其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。青花瓷一向被譽為“人間瑰寶”,居景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷之首。20.“茅塞頓開”一詞中“塞”字的讀音是(),“頓”字的意思是____。請聯(lián)系上下文寫出兩個和“茅寒頓開”意思相近的四字詞語:________、________。21.下面的詞語填入文中括號內(nèi),最恰當?shù)氖牵ǎ〢.竟然 B.居然 C.忽然 D.果然22.聯(lián)系上下文品讀下面的句子,把你體會到的思想情感寫在下面的橫線。(1)兩鬢(bìn)斑白的他望著我,眼神中充滿了企盼,似乎想說些什么,但最終還是沉默。___________________________(2)復制的青花,沒有絲毫瑕疵的青花,卻仍然得到了父親的冷眼。__________________________23.為了中國青花事業(yè)的發(fā)展,一代又一代青花藝人付出艱辛的努力,文中的“我”在尋覓制作青花的祖?zhèn)髋浞綍r經(jīng)歷了()——()——()三個階段。24.聯(lián)系上下文體會句子:“這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!”中“古人的肩膀”指____________________。25.文中面線部分幾個問句連用,從中你體會出了怎樣的情感?_____________________26.這篇文章通過講述“以青花為業(yè),以青花為榮”的父子倆的感人故事,贊美了青花瓷藝人____________的精神,也從另一個側面說明了中國青花世代相傳、不斷發(fā)展的原因?!敬鸢浮?0.①.sè②.頓時、立刻③.恍然大悟④.醍醐灌頂21.C22.①.父親對兒子承接瓷藝寄托著厚望。②.父親不滿意“我”停留在復制的水平上,希望兒子大膽創(chuàng)新、超越前人的思想感情。23.①.修復青花②.復制青花③.創(chuàng)作青花24.之前的青花配料花紋25.體現(xiàn)出了“我”期待認可、自我反思和質(zhì)疑等復雜的情感。26.創(chuàng)新【解析】【20題詳解】本題考查學生對詞語讀音及詞義的掌握和理解。塞:【sāi】堵,堵住瓶口或其他器物口的東西;【sè】用于書面語詞,堵、阻;【sài】邊界上隔絕內(nèi)外的屏障;泛指易于據(jù)守御敵的險要地方;結合第?段句子“終于,我茅塞頓開。”是指我被堵塞的心忽然被打開了,我受到啟發(fā),一下子理解領會了道理;故“茅塞頓開”中“塞”為堵塞之意,書面用語,應讀“sè”;“頓”為立刻、頓時的意思。與茅塞頓開意思相近的四字詞語有:恍然大悟、豁然開朗、醍醐灌頂?shù)?。?1題詳解】本題考查選詞填空。A.竟然:(副)表示出乎意料;言出于意料或常情常理以外。B.居然:表示沒想到,出乎意料;C.忽然:來得迅速而又出乎意料;D.果然:果真如此。指事實與預料的相同;結合第?段句子“仿佛覺得腦子里靈光一閃,我想:既然完美的青花不是來自古人,也不是來自修補,那么我的青花應該來自我自己這里呀?!笨芍?,想法來得迅速而又出乎意料;應填“忽然”,故選C?!?2題詳解】本題考查理解句子情感。(1)結合上文第②段“他從不肯把祖?zhèn)鞯呐浞絺鹘o我。有一天,我問父親為什么,父親回答道:‘因為你還沒有長大,還不懂得什么是完美?!钡冖薅巍拔疫€看到了父親嚴厲的臉,我知道,那眼神里滿是企盼”及第?段“那天,父親看到我自己創(chuàng)作的青花,臉上露出了欣慰的笑容。我也終于窺破了當初父親故意打破那尊青花的心機:修復和復制都不是青花的歸宿,完美的青花,應該在超越中得到傳承。”可知,該句“兩鬢斑白的他望著我,眼神中充滿了企盼,似乎想說些什么,但最終還是沉默?!睂懗隽烁赣H對兒子承接瓷藝的期待、渴盼,寄托著厚望;(2)結合上文第⑧段“我小心地黏合著青花,并滿懷期望地交給了父親。然而,修復的青花并不能讓父親滿意?!奔跋挛牡?段“那天,父親看到我自己創(chuàng)作的青花,臉上露出了欣慰的笑容。我也終于窺破了當初父親故意打破那尊青花的心機:修復和復制都不是青花的歸宿,完美的青花,應該在超越中得到傳承。”可知,第?段“復制的青花,沒有絲毫瑕疵的青花,卻仍然得到了父親的冷眼?!闭f明父親不滿意“我”復制的水平青花,要我在超越中傳承,希望兒子大膽創(chuàng)新、超越前人的思想感情。【23題詳解】本題考查內(nèi)容概括與理解。結合第④段“我必須先修補好這殘缺的青花?!钡冖喽尉渥印半y道這就是青花的答案?我小心地黏合著青花,并滿懷期望地交給了父親。然而,修復的青花并不能讓父親滿意。”及第⑨段句子“我已經(jīng)修復了青花,不是嗎?”可知修復青花;從第⑩段句子“于是,我決心復制祖輩的青花來彌補那殘缺的一片,我要讓祖輩的青花不再有任何的遺憾。”第?段句子“復制的青花,沒有絲毫瑕疵的青花,卻仍然遭到了父親的冷眼。”可知復制青花;結合第?段“我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片,完全吻合!”及第?段句子“那天,父親看到我自己創(chuàng)作的青花,臉上露出了欣慰的笑容?!笨芍谱髑嗷??!?4題詳解】本題考查內(nèi)容概括與理解。細讀第?段句子“在這片絢爛的青花中,我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!合第?段句子“剛開始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構思出更美的來。”可知,“我站在古人的肩膀上尋找到的青花”意思是我在前人的青花配料花紋的基礎上制作了屬于自己的青花;故可知“古人的肩膀”指前人的青花配料花紋?!?5題詳解】本題考查理解句子情感。細讀第⑨段劃線句子,從“我陷入了病苦的沉思中”可知“我”仍在苦苦思考,自我反思;“我已經(jīng)找到了瓷片,不是嗎?我已經(jīng)修復了青花,不是嗎?”可知,作者以找到瓷片并修復青花而自豪、滿足,并期待得到認可;“我的技藝不夠精湛嗎?我的青花不夠完美嗎?”可知,作者還在反思與質(zhì)疑?!?6題詳解】本題考查學生對文章主旨的把握。細讀文章內(nèi)容可知,父親默默期盼,兒子苦苦尋覓,終于明白,原來“修復和復制都不是青花的歸宿,完美的青花,應該在超越中得到傳承”,獲得完美的結局??芍赣H要給我的祖?zhèn)髋浞绞怯兴黄?,有所?chuàng)新,有所創(chuàng)造。故填:創(chuàng)新。閱讀三:閱讀下面四則材料,回答問題。材料一:每年的4月23日,是世界讀書日。世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,也是深受大眾喜愛的節(jié)日。關于世界讀書日的由來,與西班牙的一個傳說有關。傳說加泰羅尼亞地區(qū)有一位美麗的公主,一天,公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山后,發(fā)現(xiàn)了被困的公主。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗,喬治戰(zhàn)勝惡龍,成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治,從此,書便成了膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。加泰羅尼亞地區(qū)的居民,在每年的4月23日這天,婦女們會贈送丈夫一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。1995年,聯(lián)合國科教文組織將4月23日定為“世界讀書日”。每到讀書日這天,世界100多個國家,都會舉行各種關于讀書的宣傳活動,鼓勵人們閱讀。材料二:按照六十歲退休計算,一個人一生全部用于學習、工作的時間是:60年x365天=21900天。按平均每天8小時睡眠,也就是每天三分之一的時間睡覺,也就是其中還有7300天用于睡覺。不再扣除休息、放假等沒有用于學習、工作的時間,一個人一生最多的學習工作時間只有14600天。材料三:做事情需要知道為什么做,讀書、學習也一樣,除了上一個好學校之外,讀書學習還有很多其他的原因。以下是關于讀書學習的一些名人語錄;①年輕的時候以為不讀書不足以了解人生,直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活吧?!獥罱{(作家、文學翻譯家和外國文學研究家,通曉英語、法語、西班牙語)②如果讀書也能算是一個嗜好的話,我的唯一嗜好就是讀書。人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。人類之所以能進步,靠的就是能讀書又寫書的本領?!玖w林(語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家)③閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!嗲镉辏ㄎ幕瘜W者,理論家、文化史學家、散文家)材料四:中小學生的閱讀習慣占比情況27.“世界讀書日”來源于________的一個傳說,今年是第______個世界讀書日。28.根據(jù)上面的材料請計算:人的一生按每天平均睡8小時,也就是每天三分之一的時間睡覺,相當于多少天是在睡覺?______乘以三分之一等于_______天。29.2021年4月北京大學教育學院為了更好地了解我國中小學生閱讀現(xiàn)狀,以網(wǎng)絡問卷的形式進行了問卷調(diào)查,來自全國的7341名中小學生參與了“學生問卷調(diào)查”,請你就中小學生的閱讀習慣情況進行分析:___________________________30.某校六年級計劃召開一次“讀書經(jīng)驗交流會”,請將你閱讀過的《________》一書推薦給大家,請至少從兩個不同方面有條理地說明推薦理由:_______________________。31.你的朋友小明認為讀書枯燥,不如電影手機有趣,請結合上面的材料和你的感受寫一寫讀書對中小學生的意義,勸說一下小明。______________________【答案】27.①.加泰羅尼亞地區(qū)②.2828①.21900②.730029.與老師,同學父母的就留討論獲得閱讀的比例最多。30.①.青銅葵花②.這本

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