七年級(jí)歷史人教版歷史第4單元測試題（含答案）

時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)二總分得分1.《三國演義》是我國古代四大名著之一，書中“草船借箭”“苦肉計(jì)”“借東風(fēng)”等故事千百年來一直為人們津津樂道。這些故事都與發(fā)生在湖北咸寧的哪一場著名戰(zhàn)役有關(guān)A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)2.周杰倫的歌曲《亂舞春秋》中有一句“曹魏梟雄在，蜀漢多人才”,這一句歌詞所反映的歷史時(shí)期正式開始于哪一年()3.“三顧茅廬”這一典故與下列哪個(gè)歷史人物有關(guān)()4.三國鼎立局面形成后，各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)中不包括()A.北方人民大量南遷B.造船業(yè)發(fā)達(dá)C.修建許多水利工程D.絲織業(yè)興旺5.三國時(shí)，孫權(quán)于230年派將軍衛(wèi)溫到達(dá)臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣叫做()A.澎湖列島B.夷洲C.建業(yè)D.金門6.東漢末年，關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚(yáng)州從320萬增加到433萬，荊州(今湖北境內(nèi))從359萬增加到620萬。導(dǎo)致這一時(shí)期南北人口變化的主要因素是()A.江南地區(qū)開發(fā)B.北方戰(zhàn)亂頻繁C.經(jīng)濟(jì)重心南移D.民族交融加強(qiáng)7.電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》的熱播引發(fā)了人們對(duì)西晉歷史的關(guān)注。西晉結(jié)束了三國鼎立局面，完成全國統(tǒng)一，但它也是中國歷史上短命王朝之一。下列對(duì)西晉短命而亡原因的敘述，不正確的是()A.大貴族、大地主在治國方略上缺乏雄才大略B.晉惠帝昏庸無能，統(tǒng)治階級(jí)生活極為腐化C.地方上的八王之亂推翻了西晉政權(quán)D.內(nèi)遷各少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫8.小李在一次知識(shí)競賽中，遇到一個(gè)難題，是有關(guān)“淝水之戰(zhàn)”的說法正確的是哪一項(xiàng)，請(qǐng)你幫他作答()A.淝水之戰(zhàn)是漢族政權(quán)與匈奴政權(quán)之間的戰(zhàn)爭B.東晉政權(quán)勢力強(qiáng)盛，因此打敗前秦C.經(jīng)過淝水之戰(zhàn)，前秦迅速瓦解，北方地區(qū)再度陷入分裂D.前秦統(tǒng)治者順應(yīng)統(tǒng)一南北的民意，率各族人民進(jìn)攻東晉9.魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)擺脫了原先的落后狀態(tài)。南宋時(shí)，蘇、湖、常、秀(秀水，今浙江嘉興)有“天下糧倉”之美稱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的重要原因是()A.水利工程的興修B.北方人口的大量南遷C.海上絲綢之路的開通D.牛耕的廣泛推廣10.中國歷史悠久，朝代眾多。下列朝代中基本并存的一組是()A.西周與東周B.西晉與東晉C.南朝與北朝D.西漢與東漢11.下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權(quán)的建立者是()更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考魏西晉十六國A東魏北齊北周西魏蜀吳東晉宋齊梁陳A.匈奴族B.鮮卑族C.氐族D.女真族中心出現(xiàn)了漢文化的復(fù)興”,“他”也“由鮮卑國主化為中華皇帝”?！八笔?)A.拓跋宏B.苻堅(jiān)C.李世民D.忽必烈13.“對(duì)于歷史上任何一個(gè)闖入并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來說，接受同化是他們的終極命運(yùn)”。北魏孝文帝順應(yīng)歷史時(shí)代潮流，毅然進(jìn)行改革，下列不屬于孝文帝改革的內(nèi)容A.說漢話B.穿漢服C.改漢姓D.依法治國A.北魏孝文帝改革B.玄奘西行C.鑒真東渡D.鄭和下西洋15.民族交融是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)A.十六國時(shí)期，獸醫(yī)術(shù)、相馬術(shù)、畜產(chǎn)品加工術(shù)，逐步為漢人所接受B.少數(shù)民族與漢族通婚C.漢人胡服，胡人漢服D.鮮卑姓氏改漢姓16.某同學(xué)查閱了有關(guān)“赤壁之戰(zhàn)”“人口南遷”“北魏孝文帝改革”“魏晉南北朝更迭”的一些歷史資料進(jìn)行主題探究，他探究的主題應(yīng)是()A.統(tǒng)一國家的建立B.政權(quán)分立與民族交融C.民族關(guān)系的發(fā)展D.國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革17.三國兩晉南北朝時(shí)期，領(lǐng)先世界近千年的重要科技成就是()A.秦兵馬俑B.書法和繪畫C.祖沖之的圓周率D.石窟藝術(shù)18.周杰倫唱道：“蘭亭臨帖，行書如行云流水……”《蘭亭集序》在我國古代史上享A.王羲之B.顏真卿C.柳公權(quán)D.蘇軾19.一位同學(xué)參加網(wǎng)上答題，題目是“《女史箴圖》的作者是哪一位東晉畫家”。她的A.賈思勰B.顧愷之C.閻立本D.吳道20.某學(xué)校進(jìn)行歷史知識(shí)大賽，七年級(jí)的某同學(xué)由于緊張，說錯(cuò)了一句話。這一句就是A.我崇拜秦朝大將蒙恬，他修筑了舉世聞名的“萬里長城”B.秦漢時(shí)期的公文往來、私人書信等都是用簡帛寫成的C.賈思勰制定出了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法D.淝水之戰(zhàn)是我國古代史上一次以少勝多的著名戰(zhàn)役二、非選擇題(共4小題，21題16分，22題14分，23題8分，24題12分，共50分)21.三國兩晉南北朝時(shí)期，政權(quán)分立割據(jù)，王朝更替，民族交融，江南地區(qū)也得到開發(fā)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。材料一三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖。北朝南朝北朝南朝②下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載2更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考(1)圖示中①和②處分別是什么政權(quán)(或王朝)?它們的都城都位于今天的哪座城市?(4分)積極影響有哪些?(4分)材料三知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。提倡學(xué)習(xí)K融是怎樣的關(guān)系?(4分)材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來，還修筑了世界聞名的長城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有100萬人為修筑長城而死去，長城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長城的事咒罵皇帝。 斷塔夫里阿諾斯《全球通史》下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載3更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考材料二如圖：西晉時(shí)期被漢人使用的方凳、胡床。材料三禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語……30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。(1)材料一的“皇帝”指的是誰?他“耗去了大量生命”修筑長城的目的是什么?依據(jù)材料一談?wù)勀銓?duì)他修長城的看法。(6分)(2)材料二中的“胡”是西晉時(shí)期對(duì)北方少數(shù)民族的統(tǒng)稱，請(qǐng)寫出這一時(shí)期兩個(gè)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族名稱。材料三反映的是歷史上哪一次改革?這次改革的目的是什么?(6分)(3)結(jié)合以上三則材料，概括我國從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。(2分)23.閱讀下列材料，回答問題。漢末年，北方人口開始大量南遷，在南方形成了巴蜀、江漢、江浙三個(gè)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，經(jīng)過六朝時(shí)期的長期開發(fā)，逐漸可與北方媲美。(2)東漢末年，北方人口開始大量南遷的原因是什么?(2分)(3)東晉南朝時(shí)期，我國南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸得到開發(fā)的原因有哪些?(2分)更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考(4)東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的表現(xiàn)有哪些?(2分)24.閱讀下列材料，回答問題。材料一商鞅變法的內(nèi)容：①廢除貴族的世襲特權(quán)②廢除井田制③獎(jiǎng)勵(lì)軍功④確立縣制⑤鼓勵(lì)耕織⑥統(tǒng)一度量衡(1)商鞅從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面進(jìn)行了改革，請(qǐng)從上述材料中選出屬于經(jīng)濟(jì)方面的措施。(寫序號(hào)，2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料中任選一項(xiàng)變法措施，分析其對(duì)秦國發(fā)展的作用。(2分)材料二北魏帝王出御圖。(3)圖中的帝王和大臣們穿的衣服寬而長，請(qǐng)你判斷它見證了北魏孝文帝改革的哪一項(xiàng)措施?依據(jù)所學(xué)，請(qǐng)?jiān)倭信e其他兩項(xiàng)措施。(4分)(4)商鞅變法與北魏孝文帝改革都順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明兩項(xiàng)改革所反映的時(shí)代主題。(4分)參考答案下載搜：天浩提優(yōu)資料更多學(xué)習(xí)資料下載5題號(hào)一二總分得分A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)A.袁紹B.曹操C.諸葛亮D.孫權(quán)C.修建許多水利工程D.絲織業(yè)興旺A.澎湖列島B.夷洲C.建業(yè)D.金門A.江南地區(qū)開發(fā)B.北方戰(zhàn)亂頻繁C.經(jīng)濟(jì)重心南移D.民族交融加強(qiáng)極為腐化C.經(jīng)過淝水之戰(zhàn)，前秦迅速瓦解，北方地區(qū)再度陷入分裂A.水利工程的興修B.北方人口的大量南遷A.西周與東周B.西晉與東晉C.南朝與北朝D.西漢與東漢更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考魏西晉十六國A東魏北齊北周西魏蜀吳東晉宋齊梁陳A.匈奴族B.鮮卑族C.氐族D.女真族A.拓跋宏B.苻堅(jiān)C.李世民D.忽必烈A.說漢話B.穿漢服C.改漢姓D.依法治國A.北魏孝文帝改革B.玄奘西行C.鑒真東渡D.鄭和下西洋D.鮮卑姓氏改漢姓A.秦兵馬俑B.書法和繪畫C.祖沖之的圓周率D.石窟藝術(shù)A.王羲之B.顏真卿C.柳公權(quán)D.蘇軾A.賈思勰B.顧愷之C.閻立本D.吳道A.我崇拜秦朝大將蒙恬，他修筑了舉世聞名的“萬里二、非選擇題(共4小題，21題16分，22題14分，23題8分，24題12分，共50分)②7更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考(1)圖示中①和②處分別是什么政權(quán)(或王朝)?它們的都城都位于今天的哪座城市?(4分)①吳；②東晉。南京。(2)在三國鼎立局面形成的過程中，起到關(guān)鍵性作用的是哪一場戰(zhàn)役?(2分)赤壁之戰(zhàn)。(3)根據(jù)圖示分析，三國兩晉南北朝時(shí)期的政治特征是什么?(2分)政權(quán)分立。(4)依據(jù)材料二，指出三國兩晉南北朝時(shí)期人口遷徙的兩種情形。想一想，人口遷徙的積極影響有哪些?(4分)西、北邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷和中原漢族南遷。積極影響：促進(jìn)民族交融；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展等。材料三知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。提倡學(xué)習(xí)北魏孝文帝改革中原文化黃河流域出現(xiàn)民族大交融的趨勢促進(jìn)了北方民族交融(5)填出上面圖示中北魏孝文帝改革遷都地點(diǎn)。該圖示反映出北魏孝文帝改革與民族交融是怎樣的關(guān)系?(4分)洛陽?；橐蚬P(guān)系。材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來，還修筑了世界聞名的長城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有100萬人為修筑長城而死去，長城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長城的事咒罵皇帝。 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二如圖：西晉時(shí)期被漢人使用的方凳、胡床。更多資料搜索：天浩提優(yōu)資料初中優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料下載七八九年級(jí)期中期末中考材料三禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語……30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。請(qǐng)回答：(1)材料一的“皇帝”指的是誰?他“耗去了大量生命”修筑長城的目的是什么?依據(jù)材料一談?wù)勀銓?duì)他修長城的看法。(6分)秦始皇。抵御匈奴。修長城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠奪，但也耗費(fèi)了大量人力物力，給老百姓帶來了痛苦和災(zāi)難。(言之有理即可)(2)材料二中的“胡”是西晉時(shí)期對(duì)北方少數(shù)民族的統(tǒng)稱，請(qǐng)寫出這一時(shí)期兩個(gè)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族名稱。材料三反映的是歷史上哪一次改革?這次改革的目的是什么?(6分)(3)結(jié)合以上三則材料，概括我國從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。(2分)從民族間的對(duì)抗到民族交融，友好相處。(言之有理即可)23.閱讀下列材料，回答問題。秦漢時(shí)期，我國的經(jīng)濟(jì)重心在北方，兩漢時(shí)期，全國絕大部分人口分布在黃河流域。東漢末年，北方人口開始大量南遷，在南方形成了巴蜀、江漢、江浙三個(gè)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)，經(jīng)過六朝時(shí)期的長期開發(fā)，逐漸可與北方媲美。(1)兩漢以前我國經(jīng)濟(jì)重心在北方的原因是什么?(2分)(2)東漢末年，北方人口開始大量南遷的原因是什么?(2分)(3)東晉南朝時(shí)期，我國南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐漸得到開發(fā)的原因有哪些?(2分)北方人大量南遷，增加了南方的勞動(dòng)力；帶來中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；南方社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定；自然環(huán)境優(yōu)越等。(4)東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)的表現(xiàn)有哪些?(2分)農(nóng)業(yè)：大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程；農(nóng)