小學(xué)安全教育教案-當(dāng)公交車突發(fā)傷害事件自護(hù)方法

《當(dāng)公交車突發(fā)傷害事件自護(hù)方法》教案一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道怎樣做才能使公交車上的座位更安全。

2、知道公交車上安全設(shè)備的正確使用方法。

3、公交車上突發(fā)傷害事件時(shí)，如何能冷靜有序的撤離，盡可能安全的逃離現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：知道公交車上安全設(shè)備的正確使用方法。

教學(xué)難點(diǎn)：公交車上突發(fā)傷害事件時(shí)如何能冷靜有序的撤離，盡可能安全逃離現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

教學(xué)方法：小組合作、模擬演練

教具準(zhǔn)備：CAI、微視頻、干粉滅火器、簡(jiǎn)易逃生門

六、教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、開(kāi)門見(jiàn)山，導(dǎo)語(yǔ)入課:你們都坐過(guò)公交車嗎？公交車給我們的出行帶來(lái)了很多方便，但是突發(fā)車禍會(huì)給我們帶來(lái)傷害，老師給你們帶來(lái)了一組公交車突發(fā)車禍的圖片和數(shù)據(jù)，請(qǐng)認(rèn)真觀看。（CAI播放）

2、CAI播放。

3、看了這組圖片和數(shù)據(jù)，你們有什么感受？（導(dǎo)出掌握正確的自護(hù)方法的必要性和重要性，相機(jī)出示課題）

二、小組合作，探究新知

（一）找出最不安全的座位

1、CAI出示公交車內(nèi)部結(jié)構(gòu)平面圖，公交車哪些座位最不安全？

2、小組交流，哪些座位最不安全？

3、全班交流，達(dá)成共識(shí)：最后一排和司機(jī)后面相對(duì)兩排最不安全。

（二）怎么做公交車座位變得安全

1、設(shè)疑：怎樣使公交車的每個(gè)座位邊的相對(duì)安全？

2、小組交流，教師巡視指導(dǎo)。

3、全班交流，找到好的方法。

4、現(xiàn)場(chǎng)模擬當(dāng)預(yù)知前面要發(fā)生車禍時(shí)，怎樣做最安全

5、適當(dāng)小結(jié)。

（三）找到公交車的逃生通道

先小組交流，再全班交流，找到公交車的三個(gè)逃生通道：車門、車窗、車頂天窗。

學(xué)會(huì)正確使用公交車的安全設(shè)備交流討論安全閥門的正確使用方法。

交流討論正確使用安全錘的使用方法。交流討論正確使用滅火器的使用方法，并引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)正確使用滅火器。

微視頻播放，進(jìn)一步規(guī)范正確使用公交車的安全設(shè)備的方法。

當(dāng)公交車突發(fā)大火時(shí)，怎么辦?

1、交流討論。

2、微視頻播放，當(dāng)公交車突發(fā)大火時(shí)，教給學(xué)生怎么逃生的方法。

3、現(xiàn)場(chǎng)模擬怎么穿越逃生門？

①演練前講明要求：全部撤離，簡(jiǎn)易逃生門不倒為勝。

②現(xiàn)場(chǎng)模擬穿越逃生門.

評(píng)價(jià)，逃生時(shí)一定要注意什么？關(guān)鍵是冷靜，再是有序。（相機(jī)板書(shū)）

小結(jié)課堂，結(jié)束教學(xué)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

公交車上突發(fā)傷害事件的自護(hù)

安全座位

公

逃生通道

交

車

自逃生通道

的

自

護(hù)

撤離

冷靜

有序

八、教學(xué)反思：

教態(tài)自然大方，和藹而有激情，課堂結(jié)構(gòu)合理，每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，在課堂教學(xué)中緊緊圍繞三個(gè)問(wèn)題，通過(guò)各種教學(xué)方法，學(xué)生自主突破解決。教師的每次提問(wèn)都很有針對(duì)性和指向性，學(xué)生小組交流有實(shí)效，回答問(wèn)題積極，課堂氣氛較好，學(xué)生在生活中積累了較多的有關(guān)公交上的自護(hù)知識(shí)，充分體現(xiàn)了在平時(shí)的生命安全教育課中收獲較大，學(xué)生具備一定的安全意識(shí)。滅火器的使用在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生親身操作體驗(yàn)，模擬演練很